1. Le CIO de Rezé
et les lycées du Sud-Loire
présentent
les voies de formations
après la 3ème de Collège…
Lycées professionnels :
LES SAVARIERES, LES BOURDONNIERES,
Louis-Jacques-GOUSSIER, Louis-ARMAND, PABLONERUDA, de CLISSON
Lycées généraux et technologiques :
LA HERDRIE, LES BOURDONNIERES, JEAN-PERRIN,
ALCIDE-D’ORBIGNY, de CLISSON
2. Après la 3ème : Voie professionnelle ou
voie générale et technologique
Doctorat
Insertion professionnelle
M1, M2
Ecoles
Ecoles
Licences pro
L1, L2,
L1, L2, L3
L3,
DUT - BTS
CPGE
BAC général
ou technologique
BAC Professionnel
Tle L, ES, S
Tle ST…
Tle BAC PRO
Tle BAC PRO
1ère L, S, ES
1ère ST…
ère BAC PRO
11èreBAC PRO
Seconde G T
2de BAC PRO
Voie générale et technologique
Classe de 3ème
Brevet
BP
Prof.
Tle CAP
Tle CAP
1ère année CAP
Voie professionnelle
3. Conseil de classe 2ème trimestre
Voie
professionnelle
Elève et
ses
parents
Vœux
Voie générale
ou
technologique
5. au 3ème trimestre : mi juin
Avis du
conseil
de classe
Vœux
élève
Accord
décision
d’orientation
Désaccord
6. EN CAS DE DESACCORD…
La famille et le principal
se rencontrent
Accord
Si le désaccord
persiste
Commission
d’appel : fin juin
Décision
d’orientation
7. L’après 3ème : qui fait quoi ?
Lycées
privés
ou
CFA
Lycées
Publics
Inscription auprès
du lycée d’affectation
Inspection académique :
Affectation en lycée public
Transmission des vœux en Lycées Publics
Démarches
directes
des parents
Collège
vœux
Elève et ses parents
8. Le collège constitue le
dossier pour :
CAP, BAC PRO, Secondes Générales (EDE à
places limitées)
• Résultats scolaires et matières de référence
• Capacités évaluées par les professeurs
Travail en équipe, ordre, soin,
Autonomie, investissement physique….
• Avis du chef d’établissement (motivation)
Démarches de découvertes des formations et des
métiers (mini-stages, journées de découvertes…)
• Bonus au 1er vœu
9. Affectation
pour toute classe après 3ème
Prononcée par la Directrice Académique
fin juin
Pré-affectation (mai) :
• pour les BAC PRO & les CAP
• journée d’accueil au lycée d’affectation
début juin
10. Suivre la voie
professionnelle… c’est
choisir
1 domaine professionnel
ou 1 métier
et s’assurer une qualification professionnelle
11. C’est une démarche
personnelle…
Me connaître :
M’informer sur :
Comment agir ?
-Mes aptitudes
-Les métiers
-Le marché de
l’emploi
-Les formations
existantes
-La sélectivité
des formations
-Mini-stages
-Portes ouvertes
-Documentation :
CIO,
CDI,
Internet
-Entretien COP
-Mes qualités
-Mes limites
-Mes goûts
……pour un choix de FORMATION CONCRÈTE
12. Dans la voie professionnelle, l’enseignement
comprend :
En situation de
Enseignement
général
travail réel
Enseignement
Professionnel
Stages en
entreprises
Ateliers, salons,
laboratoires,
restaurants,
Salles
informatiques
13. Voie professionnelle : statut
scolaire ou apprentissage ?
Statut scolaire
• Enseignement général
• Enseignement
technologique
• Pratique
professionnelle
• Stages en entreprises
16 à 22 semaines
Convention de
stage
Statut d’apprenti
• au CFA cours
Enseignement général
Technologie
professionnelle
• en entreprise
formation pratique
professionnelle
Contrat de travail &
Entreprise employeur
CAP, BAC PRO/Brevets Pro, BTS, diplômes d’ingénieur
14. Dans le Sud-Loire …
6 lycées professionnels publics vous
offrent des formations…
Pablo-Neruda – BOUGUENAIS
Louis-Jacques-Goussier – REZE
Louis-Armand – MACHECOUL
Les Savarières – ST-SEBASTIEN
Les Bourdonnières – NANTES
Lycée de CLISSON
15. À NANTES … d’autres lycées
professionnels, d’autres métiers
Lycée MICHELET , métiers du
bâtiment
Lycée CHAUVINIERE, filière
froid et climatisation
Lycée ARAGO, filière bois
16. Lycée de CLISSON
MAÇONNERIE
PATRIMOINE BATI
ETUDES & ECONOMIE DU BATIMENT
Portes ouvertes :
Vendredi 21 février à partir de 18h
Samedi 22 février de 9h à 13h
17. Maçonnerie
CAP
Mise en œuvre de
Blocs bétons
Briques
Réalisation
Enduits
Chape
Coffrage, béton armé
Qualités requises :
• Autonomie
• Organisation
• Condition physique
Contraintes :
• Travail en plein air, en hauteur
18. Intervention sur le patrimoine bâti
BAC PRO
Techniques de
rénovation
Maçonnerie,
charpente, couverture
Enduits anciens
Qualités requises :
Contraintes :
• Autonomie
• Organisation
• Condition physique
• Travail en plein air, en hauteur
Poursuite d’études : BTS correspondant
(EEC)
19. BAC PRO « Technicien d’Etudes du
Bâtiment » - Option A: Études et économie
Effectuer un relevé d’ouvrage
Finaliser le projet
Préparer l’offre de prix et
l’établir
Produire des documents
graphiques
Rédiger des écrits: notices
descriptives…
Préparer les travaux: finaliser
le dossier d’exécution et
planifier les travaux
Organiser l’intervention
Suivre le chantier
Contribuer à la livraison de
l’ouvrage
Poursuite d’études : BTS correspondant (EEC)
21. COIFFURE
soins du cheveu
coupe
coiffage
commercialisation des services
vente des produits
CAP (Section à recrutement régional)
Qualités requises :
• présentation impeccable
• amabilité
• patience
• écoute des clients
Contraintes :
• station debout
• produits chimiques
EMPLOI
Salons de coiffure
Entreprises de spectacle vivant (télé,
théâtres…)
Distribution / Commercialisation de
produits
POURSUITES D’ETUDES
Mention complémentaire (alternance)
Brevet professionnel (alternance)
22. ESTHETIQUE COSMETIQUE
BAC PRO (Section à recrutement régional)
EXIGENCES
présentation irréprochable
contact avec la cliente
habilité manuelle, rigueur
sens artistique : goût, imagination
EMPLOI
Instituts de beauté
Parfumeries
Entreprises de spectacle vivant
Entreprises de distribution
POURSUITES D’ETUDES
BTS ESTHETIQUE COSMETIQUE
(GOUSSIER)
23. BAC PRO « Métiers de la Mode – Vêtements »
et CAP « Métiers de la Mode, Vêtement Flou »
Fabrication de vêtements
Préparation du travail
– Patron, coupe,
Couture et Finition
EMPLOIS
Entreprises de confection
industrielle : production
Bureaux d’études
– Prototypage, méthodes
– Assistance au styliste
Poursuite d’études :
BTS lycée de la Mode à
CHOLET
Spectacle vivant (costumier)
Artisanat : Retouches
24. BAC PRO « Accompagnement, Soins et Services à
la personne » (ASSP) – Options : à domicile ou en structure
CAP « Assistant Technique en Milieux Familial et
SECTEURS d’EMPLOIS
Collectif » (ATMFC)
Services de soins, de cure
Services sociaux ou médicosociaux
Etablissements personnes
âgées
Etablissements petite enfance
EXIGENCES
Présentation soignée
Capacité à communiquer
Attention aux autres
Patience
25. BAC PRO Électrotechnique, Énergie, Équipements
Communicants habitat tertiaire
Distribuer et réguler l’énergie
électrique
- montages, câblages
- mesures, réglages et essais
- appareils, machines et
équipements électriques,
EMPLOI :
• Bâtiment
• Industrie
POURSUITES D’ETUDES
BTS électrotechnique, domotique,
technico-commercial
26. BAC PRO Technicien en Chaudronnerie
Industrielle
Fabriquer des ensembles
de formes et de
dimensions très diverses
– en métal
– à partir de feuilles
– à partir de profilés, tubes
Dessiner par ordinateur
Tracer, Découper
Mettre en forme
Assembler (soudure,
rivetage…)
POURSUITES D’ETUDES
BTS constructions métalliques, chaudronnerie,
constructions navales
27. BAC PRO « Technicien d’Usinage »
réaliser des opérations
d’usinage
– tournage
– fraisage
utiliser des machines outils
– conventionnelles et
– à commande numérique
participer à la maintenance
des moyens de production
contrôler la qualité
gérer des équipes de
production
POURSUITES D’ETUDES
BTS techniques ou commerciaux
29. HORLOGERIE
CAP : Monter, réviser
remettre en état les montres
et pendules
Conseiller la clientèle.
BMA : réparer, fabriquer et
assembler des produits
horlogers, étudier les
mécanismes, conseiller la
clientèle.
Minutie
Organisation
Qualité artistique
30. PLASTIQUES et COMPOSITES
CAP Composites Pastiques
Chaudronnées : Mouler, draper,
former des pièces
assembler, ajuster, usiner
des pièces en composite ou
en chaudronnerie plastique.
Bac Pro Plastiques et Composites :
conduire, exploiter, piloter
des procédés de production
(extrusion,
compression, thermoformage,
Drapage…).
Remédier aux
dysfonctionnements
Participer à la Qualité du produit.
Soigneux
Attentif aux défis techniques
Travail en équipe
Poursuite d’études :
FCIL Technicien Aéronautique sur Commande Numérique
31. BAC PRO PROTHÈSE DENTAIRE
Analyser les prescriptions du
dentiste
Réaliser les modèles de la
mâchoire
Réaliser une prothèse amovible
Modéliser une prothèse en CAO
Réaliser des appareils
d’orthopédie dento-faciale
Minutie
Dextérité
Disposition esthétique
Poursuite d’études : BTS Prothésiste dentaire (LGT Washington-Touchard)
33. BAC PRO
« Commerce »
Accueillir les clients au point de vente
vendre, conseiller et fidéliser,
participer à l’approvisionnement,
participer à l’animation
de la surface de vente,
assurer la gestion commerciale
34. BAC PRO « Vente » et
CAP « Employé de
Commerce Multispécialités » (ECM)
Aller vers la clientèle pour …
prospecter la clientèle potentielle
négocier des ventes de biens et de services
participer au suivi et à la fidélisation de la clientèle
développer les ventes de l’entreprise
35. BAC PRO « Accueil,
Relation Clients et
Usagers » (ARCU)
en entreprise, administration ou association
accueil physique des visiteurs
accueil téléphonique
accueil évènementiel
salons, congrès, séminaires
manifestations diverses
accueil dans les transports
gares, aéroports, réseaux urbains
missions d’information, de médiation et de
gestion de flux
36. GESTION ADMINISTRATION
Bac pro
Relations externes :
Fournisseurs, clients, sous-traitants,
partenaires économiques
Relations avec le personnel
Tenue des dossiers, rémunérations, congés,
déplacement
Représentation sociale
Gestion de projets
Planning, réunions, budgets
Logistique
Evaluation
38. BAC PRO « Gestion - Administration »
Accueillir et communiquer
Traiter les informations, gérer les dossiers
Organiser et planifier les activités
Assurer la comptabilité des opérations
Lycée Les Bourdonnières
39. BAC PRO « Commerce »
vendre, conseiller et fidéliser,
participer à l’approvisionnement,
participer à l’animation
de la surface de vente,
assurer la gestion commerciale
Lycée Les Bourdonnières
40. BAC PRO « Transport »
Organiser un transport: local, national, international
Gérer l'acheminement des marchandises par route, fer, mer ou air
Participer aux opérations de dédouanement en international
Assister l'exploitant en transport
Lycée Les Bourdonnières
41. BAC PRO « Logistique »
Réceptionner et stocker les marchandises
Préparer les commandes et organiser les expéditions
Assurer les contrôles nécessaires
Tenir le magasin
Lycée Les Bourdonnières
42. Lycée LOUIS
MACHECOUL
ARMAND
MAINTENANCE VÉHICULES AUTOMOBILES
CAP
BAC PRO
MAINTENANCE ÉQUIPEMENTS INDUSTRIELS
RESTAURATION CUISINE
RESTAURATION SERVICE
PORTES OUVERTES :
Vendredi 21 février 15h30-19h
Samedi 22 février 9h-13h
43. CAP « Maintenance des Véhicules
Automobiles » – Option véhicules
particuliers
Maintenance courante des véhicules
Entretien périodique
Contrôles simples
Remplacement d’éléments courants
de sous-ensembles & d’ensembles
Changement d’éléments de circuits
électriques et hydrauliques
33h par semaine dont 18h en professionnel
12 semaines de stage sur les deux années de CAP
Lycée LOUIS ARMAND
MACHECOUL
44. BAC PRO « Maintenance de
Véhicules Automobiles »
Accueillir et conseiller le client
Réceptionner le véhicule
Effectuer un diagnostic
Maintenir, dépanner, réparer
Restituer le véhicule
32h par semaine dont 13h en professionnel
22 semaines sur les trois années de BAC PRO MVA
Lycée LOUIS ARMAND
MACHECOUL
45. BAC PRO « Maintenance des
Équipements Industriels » (MEI)
Réaliser des interventions de
maintenance
Analyser le fonctionnement de la
machine
Organiser son intervention
Maintenir, dépanner, réparer
Communiquer
Polyvalence : électricité , pneumatique, électronique,
mécanique, hydraulique et automatisme
Lycée LOUIS ARMAND
MACHECOUL
46. Cuisine»
BAC PRO et CAP «Cuisine»
Production culinaire et distribution
Approvisionnement et stockage
Organisation et gestion du travail
Animation et gestion dans tous les
secteurs et formes de restauration
Travailler en France et à l’étranger
(pratique de 2 langues)
Lycée LOUIS ARMAND
MACHECOUL
47. BAC PRO « Commercialisation et
Services en Restauration »
CAP « Restaurant »
CAP « Agent Polyvalent de Restauration
Accueillir et servir les clients
Confectionner des cocktails au bar
Connaître les produits de la gastronomie
Maîtriser les techniques de services,
découpages et flambages
Analyser les mets et les vins
Analyse sensorielle
S’exprimer en langues étrangères
Lycée LOUIS ARMAND
MACHECOUL
48. Structure de la seconde
générale et technologique
TRONC COMMUN : 25h30
+
Enseignement d’exploration économique :
1h30
+
Enseignement d’exploration n°2 : 1h30 à 3h00
(+)
Enseignements facultatifs : 2 à 3h00
Et
section européenne
49. Le tronc commun :
25h30…
Français 4h
Histoire-géographie 3h
Mathématiques 4h
Physique-Chimie 3h
SVT 1h30
ECJS 0h30
Accompagnement
Personnalisé
2h00
EPS 2h
LV 1 & 2
5h30
…Réussir sa classe de 2de
50. Réussir la classe de seconde
générale et technologique
Travailler régulièrement, chaque soir
Reprendre les cours de la journée
Apprendre les leçons
Faire les devoirs et les exercices
Adopter des méthodes rigoureuses
Prendre des notes efficacement
Classer ses notes, ses documents
Organiser son travail personnel
Lire et se documenter
51. Et… 1 premier enseignement
d’exploration
Sciences économiques
et sociales : 1h30
ou
Principes
fondamentaux
de l’économie
et de la gestion : 1h30
52. ET un 2ème enseignement
d’exploration
Biotechnologies 1h30
Création & activité
artistiques 1h30
Sciences éco & sociales
1h30
Sciences et laboratoire
1h30
Littérature & société 1h30
Princ. fond.
éco & gestion 1h30
Santé & social 1h30
Sciences
de l’ingénieur 1h30
Création & innovation
technologiques 1h30
Méthodes et pratiques
scientifiques 1h30
Portes
ouvertes
Langue vivante 3 3h00
EPS 5 heures
Ecologie, agronomie, territoire
et développement durable
3h00
53. PORTES OUVERTES en Sud Loire…
LA HERDRIE
Samedi 22 février 9h-12h
LES BOURDONNIERES
Samedi 22 février 9h-13h
JEAN PERRIN
Vendredi 21mars 18h-20h
Samedi 22mars 9h-13h
A. D’ORBIGNY
Samedi 15 février 9h-12h30
CLISSON
Vendredi 21 février à partir de 18h
Samedi 22 février 9h-13h
55. Et deux exceptions …
par dérogation 1 seul EDE
Création et
culture design : 6h00
EPS : 5h00
1ère Sciences et technologie
du design et
des arts appliqués
Enseignement optionnel
facultatif
en 1ère et Tle L, ES, S
56. Musique au lycée ILE DE
NANTES
4 manières
• EDE « Arts du son » 1h30 (32 places)
• Technologie de la musique et de la danse
(16 places)
Recrutement spécifique par le Conservatoire
Baccalauréat technologique
• Aménagement d’horaire de 2de (15
places)
De la filière générale
57. Qu’est-ce qu’une section européenne ?
En plus des EDE 1 et 2
Un enseignement complémentaire en langue
vivante de 2 ou 3 heures
Culture et civilisation en langue vivante
Discipline enseignée en langue vivante
Pour des élèves motivés
Participation orale active en cours attendue
Places limitées : sélection par les notes de
LV en collège
Mention spéciale sur le diplôme du BAC
58. Sections européennes en Sud Loire…
JEAN PERRIN
LA HERDRIE
(50 places)
(35 places)
A. D’ORBIGNY
(48 places)
Anglais
Histoire
Sciences
Physiques
Anglais
Histoire
Mathématiques
Anglais
Sciences
Physiques
Mathématiques
EPS
Mathématiques
LES BOURDONNIERES ALLEMAND
59. LV3 en Sud Loire…
CHINOIS
JEAN PERRIN
ITALIEN
LES BOURDONNIERES
Et ailleurs …
RUSSE
LA COLINIERE
ARABE
CLEMENCEAU
PORTUGAIS
ILE DE NANTES
60. Langue ancienne en Sud Loire…
LA HERDRIE
LES BOURDONNIERES
LATIN
JEAN PERRIN
A. D’ORBIGNY
CLISSON
61. Principes fondamentaux de
l’économie et de la gestion (PFEG)
notions fondamentales
• économie et Gestion de l’entreprise
observation comportement concret
• des acteurs rencontrés : entreprise, association…
leur rôle économique
leurs relations
les stratégies de développement
les défis auxquels ils sont confrontés
Proposé dans tous les lycées du Sud Loire
62. Sciences économiques et
sociales (SES)
savoirs et méthodes spécifiques
• à la science économique
• à la sociologie,
problématiques contemporaines :
•
•
•
•
consommation,
production,
prix,
marchés,
analyse sociologique…
63. Santé et social
santé de la population
• évolutions, structures sanitaires, dimension biologique
protection sociale
liaison entre la santé et le bien-être social
• problématiques de société
aux différents âges de la vie,
au handicap, à la santé publique,
à la cohésion sociale
exploration des métiers du médical, du
paramédical et du social.
LES BOURDONNIERES
CLISSON
64. Biotechnologies
santé et environnement
recherche, industrie, etc.
protocoles expérimentaux,
technologies de mesure et d’identification
procédés bio-industriels liés aux
biotechnologies.
qualité et sécurité biologiques
Formations et métiers
Jean PERRIN
65. Sciences et laboratoire
pratiquer des activités
• scientifiques en laboratoire,
santé,
environnement
sécurité
méthodologies et outils scientifiques
• physique,
• chimie,
• Biochimie
formations et métiers
LES BOURDONNIERES Jean PERRIN A. D’ORBIGNY
67. Sciences de l’ingénieur
Pour une
analyse au
cœur du
système
analyser comment
• des produits ou
• des systèmes
complexes
répondent à des besoins
sociétaux
découvrir les objectifs
et les méthodes
• des métiers de
l’ingénieur
Jean PERRIN
CLISSON
68. Créations et activités artistiques
(4 spécialités)
étudier
• diverses formes artistiques,
• la vie artistique contemporaine
approfondir l’expérience esthétique
appréhender les enjeux
• économiques, humains
Patrimoine
CLISSON
ouvrir sur la réalité
•
•
des formations et
des métiers
Arts
du spectacle
LA HERDRIE
Arts visuels
Arts du spectacle
Arts visuels
Patrimoine
LES BOURDONNIERES Jean PERRIN A. D’ORBIGNY
69. Méthodes et pratiques
scientifiques
démarches scientifiques
•
•
•
mathématiques,
sciences de la vie et de la terre,
physique et chimie
expérimentations
découverte des métiers et formations
scientifiques.
Proposé dans tous les lycées du Sud Loire
70. Littérature et société
explorer la richesse d'une formation
littéraire et humaniste
percevoir la dimension historique
dégager les enjeux actuels et les
perspectives
mettre en lumière les interactions
• entre la littérature, l’histoire et la société
Proposé dans tous les lycées du Sud Loire
71. Ecologie Agronomie Territoire
Développement Durable (EATDD) 3h
étude globale d'un territoire à travers
ses composantes
– écologiques,
– économiques,
– agronomiques,
– sociales et culturelles
tout en développant l'autonomie de l'élève
enseignement par projet
72. Ecologie Agronomie Territoire
Développement Durable (EATDD) 3h
objectifs
– avoir une approche sensible du paysage
– étudier la vie sociale et économique
d'un territoire
– découvrir des milieux naturels
– connaître le fonctionnement de leurs
écosystèmes
– comprendre le développement durable
73. Voie générale
Enseignement théorique et abstrait
Argumentation/expression écrite
Prise de notes
Travail personnel important
Analyser
Commenter
Argumenter
Rédiger
75. Voie technologique :
Enseignement général
Enseignement technologique appliqué
observation/expérimentation
Travaux pratiques
en laboratoire et en salle informatique
76. Baccalauréats technologiques
STD2A
STI2D
STL
Sciences et
technologie
design et arts
appliqués
Sciences et
technologies de
l’ingénieur(e)
Sciences et
technologies de
laboratoire
et du
Développement
Durable
Biotechnologies
•Arts techniques et
civilisation
•Étude de cas
•Expression
plastique
fondamentale
•Physique-chimie
•Recherche
appliquée
•Représentation
conventionnelle
JEAN PERRIN
ITEC
EE
SIN
AC
AC
77. Baccalauréats technologiques
ST2S
STMG
Sciences et
Technologies de la
Santé et du Social
Sciences et Technologies
du management et de la
gestion
Spécialités en terminale:
•Biologie et
psychopathologie
humaines
•Sciences physiques et
chimiques
•Sciences et techniques
sanitaires et sociales
•Gestion et finance
•Systèmes d’information et
de gestion
•Mercatique (marketing)
•Ressources humaines et
communication
78. Baccalauréats technologiques
STAV
Sciences et
technologies de
l’agronomie et du
vivant
•Agriculture
•Aménagement
•Espaces et
territoires
•Biologie écologie
•Physique-chimie
•Sciences écosociales et gestion
Hôtellerie
•Économie
•Sciences
appliquées
•Gestion
•Techniques
accueil et
hébergement
•Services et
commercialisation
•Méthodes
culinaires
TMD
Techniques de la
Musique et de la
Danse
Instrument / danse
•Cours de musique
ou danse au
Conservatoire
•Exécutions
instrumentales ou
chorégraphiques
•Technique
musicale
•Histoire de la
musique ou de la
danse
80. STL : biotechnologies
Des
Santé
• Diagnostic médical
• Thérapeutique
Bioindustries
• Agro-alimentaire
• Pharmaceutique
• Cosmétique
thé
ma
pro tiques
jet
de
Environnement
• Eau
• Sol
• Dépollution
Jean PERRIN
81. STL : biotechnologies
Exemple : un produit laitier
Composants biochimiques
Composition ?
Contrôles ?
Culture et identification des
bactéries
Dosage des
glucides,
lipides, protéines
Composants microbiologiques
Conservation ?
Transformation ?
Jean PERRIN
83. STL : biotechnologies
Bio-analyses
Analyses de biologie
médicale
Biotechnologies
MEICAL
Qualité Industries AA
Esthétique Cosmétique
IUT
et contrôles
Métiers de l’eau
BTS
BAC STL BIOTECHNOLOGIES
Jean PERRIN
Ecoles..
84. STL : Physique et chimie de laboratoire
Energie
Optique
Textiles
Traitement des
eaux et des
déchets
Analyses
métrologiques
Météorologie
A. D’ORBIGNY
85. STL : Physique et chimie de laboratoire
MESURES
Maintenance
Métrologie
INDUSTRIES DE
PRECISION
• Aéronautique
ENVIRONNEMENT
• Traitements
• Dépollution
A. D’ORBIGNY
86. SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INGENIEUR ET
DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Technologie :
3 champs
complémentaires
Matière
Energie
Information
Jean PERRIN
CLISSON
87. SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’INGENIEUR
ET DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Architecture
&
Construction
Innovation
Technologique
& Eco
Conception
Jean PERRIN
CLISSON
Énergie
&
Environnement
Systèmes
d’information
et Numériques
89. STAV : Agronomie
Viti-oeno
Gestion et protection
Technico-commercial
de la nature
Productions agricoles
CONDUITE Expl.
agricole
Sciences et technologies
de l'aliment
50%: BTS de
l'enseignement agricole
Gestion forestière
GEMEAU (eau)
Aménagement
15% : IUT
35% : Université,
BTS,Ecoles , prépa...
Après un BAC STAV