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“Retos y oportunidades de las TIC
para la atención educativa en la diversidad“
Carina Soledad González González
Departamento de Ingeniería Informática
Grupo de Interacción, Tecnologías y Educación
Índice
1. Fundamentos atención a la diversidad
2. Atención a la Diversidad y TIC
3. Tecnologías: hacia donde vamos….
4. Algunos proyectos relacionados
5. Retos y oportunidades
Fundamentos de Atención a la Diversidad
Principios fundamentales relacionados con la
atención a la diversidad:
a) Normalización
b) Integración
c) Inclusión
1
Atención a la Diversidad
Cambio de paradigma:
Intervención inclusiva
Fundamentos de Atención a la Diversidad
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Atención a la Diversidad
La laptop en el paradigma de la inclusión (adaptado de López Melero, 2000, en Castellano y Montoya
(2011)
Fundamentos de Atención a la Diversidad
1
NEE: Se considera que un alumno o alumna manifiesta «necesidades
educativas especiales» cuando requiere, durante un periodo de su
escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones
educativas por presentar una discapacidad, un trastorno generalizado del
desarrollo o un trastorno grave de conducta.
NEAE: Se entiende por alumnado «con necesidades específicas de apoyo
educativo» aquel que presenta necesidades educativas especiales u otras
necesidades educativas por dificultades específicas de aprendizaje, por
trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad, por especiales
condiciones personales o de historia escolar, por incorporación tardía al
sistema educativo o por altas capacidades intelectuales, y que puedan requerir
determinados apoyos en parte o a lo largo de su escolarización.
Fundamentos de Atención a la Diversidad
1
Apoyos TIC para las necesidades educativas especiales (NEE)
• APOYO A LAS PERSONAS CON DÉFICIT MOTÓRICO
• APOYO A PERSONAS CON DÉFICIT VISUAL
• APOYO A PERSONAS CON DÉFICIT INTELECTUAL
• APOYO A PERSONAS CON DÉFICIT DEL LENGUAJE
Apoyos TIC para las necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)
• TDAH (Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad)
• DEA (Dificultades específicas de aprendizaje)
DISLEXIA (Dificultades específicas de aprendizaje de lectura)
DISGRAFÍA (Dificultades específicas de aprendizaje de la escritura)
DISCALCULIA (Dificultades específicas de aprendizaje del cálculo aritmético)
• ECOPHE (Especiales Condiciones Personales o de Historia Escolar)
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Instrumentos de Valoración de los niveles competenciales
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• Valoración específica de las capacidades necesarias para el trabajo con
ordenadores, portátiles, tabletas, etc…
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Capacidad visual
Capacidad auditiva
Capacidad intelectual
Fundamentos de Atención a la Diversidad
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Tipos de ayudas
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Ayuda en el nivel de la tarea
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APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
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APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Ayudas de accesibilidad del sistema operativo
StickyKeys
FilterKeys
ToggleKeys
Para saber más sobre cómo configurar la accesibilidad en los distintos sistemas operativos consulte los
siguientes enlaces:
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MAC-OSX: http://www.apple.com/es/accessibility/macosx/vision.html
iPad: http://support.apple.com/kb/HT4064?viewlocale=es_ES&locale=es_ES
Android http://support.google.com/android/bin/answer.py?hl=es&answer=249234
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2
Atención a la Diversidad y TIC
APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Déficit visual
Magnificar la pantalla
Teclados gigantes
Leer con los oídos
Fundamentos de Atención a la DiversidadAtención a la Diversidad y TIC
2
APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Déficit intelectual
Autonomía
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Desarrollo del lenguaje
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http://www.northerngrid.org/resource/sen-switcher
Entrenamiento cognitivo
http://www.accedo20.org/
Redes sociales
Fundamentos de Atención a la DiversidadAtención a la Diversidad y TIC
2
• Un traductor
• Un diccionario
• Una web
• Una app
Creado para la Asociación para la Normalización del Lenguaje de Signos (ANICOLS).
http://vimeo.com/91522113
Atención a la Diversidad y TIC
APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Déficit del Lenguaje
Alteraciones de la voz
Alteraciones en la articulación
Dislalias
Disartrias
Alteraciones en la fluidez verbal: la disfemia o tartamudez.
Retardos (simples, moderados o disfasias, graves o afasias).
Atención a la Diversidad y TIC
2
APOYOS TIC PARA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)
Déficit del Lenguaje
http://adapro.iter.es/es.html
ADAPRO
http://www.textosign.es/ http://www.piktoplus.com/
Fundamentos de Atención a la DiversidadAtención a la Diversidad y TIC
2
NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (NEAE)
TDAH (Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad)
DEA (Dificultades específicas de aprendizaje): Dislexia, Disgrafía y Discalculia.
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Carina González
http://ited.isaatc.ull.es
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@carina211

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