1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
FACULTAD DE CIENCICAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGIA
SAN JOAQUIN DE TURMERO-ESTADO ARAGUA
POYECTO I
Tipos y Niveles de
la Investigación
Participante:
Álvarez S, Claidys A
C.I: 25.382.559
NOVIEMBRE, 2016

2. INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
La investigación Documental es una
variación de la Investigación Científica, cuyo
objeto es analizar los diferentes fenómenos
que se presentan en la realidad utilizando
como recurso principal los diferentes tipos de
documentos que produce la sociedad y a los
cual tiene acceso el investigador.
Es la parte fundamental de toda
investigación científica cuyos elementos
principales son:
a. La observación.
b. La reflexión a través de los diferentes
documentos.
c. Análisis y crítica de la información o
dato proporcionado por la fuente.
Características de la Investigación
Documental:
- Este tipo de investigación utiliza
documentos (fuentes) para la construcción
de conocimiento.
*Es un proceso de abstracción científica.
*Recopila datos a partir de fuentes para
descubrir:
-a. Hechos Histórico-sociales
-b. Problemas de Investigación
-c. Consolida macro fuentes de
Investigación
d. Es el cimiento para la creación de
instrumentos de investigación a través de la
recolección de datos.
f. Sus objetivos, como en toda
investigación, deben ser precisos,
puntuales, claros y pertinentes.

3. INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL:
Como su nombre lo indica es el proceso ordenado,
claro y lógico que debe seguir toda investigación. En
el caso de la Investigación Documental I se constituye
de varias etapas así:
1. Elección del tema- Delimitación espacio,
temporal- Ámbitos de la Comunicación.
2. Acopio de información Documental-
Construcción del esquema de trabajo-Observación
Participante
3. Elaboración de fichas documentales-
Levantamiento de mapas de área-mapas de
parentesco.
4. Entrevistas informales y formales-
Socialización de la experiencia-
5. Organización del informe final-Historias de
vida (Crónica).

4. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL-
APLICABILIODAD

5. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL-
PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN

6. INVESTIGACIÓN DE CAMPO:
Se entiende por Investigación de Campo, el
análisis sistemático de problemas en la realidad,
con el propósito bien sea de describirlos,
interpretarlos, entender su naturaleza y factores
constituyentes, explicar sus causas y efectos, o
predecir su ocurrencia, haciendo uso de métodos
característicos de cualquiera de los paradigmas o
enfoques de investigación conocidos o en
desarrollo. Los datos de interés son recogidos en
forma directa de la realidad; en este sentido se trata
de investigaciones a partir de datos originales o
primarios.

7. INVESTIGACIÓN DE CAMPO-
TIPOS:
La Investigación de Campo puede ser, entre otros, de
tipo:
a. Experimental, cuasi experimental o ex post-facto.
b. Encuesta, panel, estudio de casos o estudio censal.
c. Investigación-acción, investigación sobre la práctica,
investigación participante.
d. Estudios de costo-beneficio y costo-efectividad.
e. Prueba de modelos estadísticos, econométricos y
matemáticos en general.
f. Estudios lingüísticos, estudios geográficos y cualquier
otros propios del campo de la especialidad.

8. INVESTIGACIÓN DE CAMPO-
CARACTERÍSTICAS:
Este tipo de investigación se apoya en informaciones
que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios,
encuestas y observaciones. La investigación de campo es
la más completa, auxilia y mejora la información
documental. En algunas ocasiones, la información directa
recabada por medio de estos procedimientos basta para
tener autentica validez.
La investigación de campo es el trabajo metódico
realizado para acopiar o recoger material directo de la
información en el lugar en el lugar mismo donde se
presenta el fenómeno que quiere estudiarse o donde se
realizan aquellos aspectos que van a sujetarse a estudio.

9. INVESTIGACIÓN DE CAMPO-
APLICABILIDAD:

10. INVESTIGACIÓN
EXPERIMENTAL:
La investigación experimental se utiliza generalmente en
ciencias tales como la sociología y la psicología, la física, la
química, la biología y la medicina, entre otras.
Se trata de una colección de diseños de investigación que
utilizan la manipulación y las pruebas controladas para entender
los procesos causales. En general, una o más variables son
manipuladas para determinar su efecto sobre una variable
dependiente.

11. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL-
CARÁCTER{ISTICAS:
1. Requiere de una manipulación rigurosa de las variables o factores
experimentales, y del control directo o por procedimientos estadísticos
al azar, de otros factores que pueden afectar el experimento. Estos
procedimientos al azar incluyen la selección de los sujetos, la
asignación al azar de los sujetos a los grupos experimental y de
control y la asignación al azar del tratamiento experimental a uno de
los grupos.
2. Emplea un grupo de control para comparar los resultados obtenidos en
el grupo experimental, teniendo en cuenta que, para los fines del
experimento, ambos grupos deben ser iguales, excepto en que uno
recibe tratamiento (el factor causal) y el otro no.
3. La investigación experimental es el procedimiento más indicado para
investigar relaciones de causa-efecto, pero a la vez tiene la
desventaja de ser artificial y restrictivo, viéndose limitada su
aplicación a los seres humanos, bien sea porque estos actúan de
manera diferente bajo condiciones de observación controlada o
simplemente por razones éticas.

12. PROYECTO FACTIBLE:
Un proyecto factible, como su nombre lo
indica, tiene un propósito de utilización
inmediata, la ejecución de la propuesta.
En este sentido, la UPEL (1998) define
el proyecto factible como, un estudio "que
consiste en la investigación, elaboración y
desarrollo de una propuesta de un modelo
operativo viable para solucionar problemas,
requerimientos o necesidades de
organizaciones o grupos sociales". La
propuesta que lo define puede referirse a la
formulación de políticas, programas,
tecnologías, métodos o procesos, que sólo
tienen sentido en el ámbito de sus
necesidades.

13. PROYECTO FACTIBLE- PAUTAS
PARA LA ELABORACIÓN:

14. INVESTIGACIÓN
EXPLORATIVA:
Son las investigaciones que pretenden darnos una visión
general, de tipo aproximativo, respecto a una determinada
realidad. Este tipo de investigación se realiza especialmente
cuando el tema elegido ha sido poco explorado y reconocido, y
cuando más aún, sobre él, es difícil formular hipótesis precisas o
de cierta generalidad. Suele surgir también cuando aparece un
nuevo fenómeno que por su novedad no admite una descripción
sistemática o cuando los recursos del investigador resultan
insuficientes para emprender un trabajo más profundo.

15.  Sirven para aumentar el grado de familiaridad con fenómenos
relativamente desconocidos
Obtienen información sobre la posibilidad de llevar a cabo una
investigación más completa sobre un contexto particular de la vida real.
Investigan problemas del comportamiento humano que consideren
cruciales los profesionales de determinada área
Identifican conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para
investigaciones posteriores o sugerir afirmaciones (postulados) verificables
Esta clase de estudios son comunes en la investigación del comportamiento,
sobre todo en situaciones donde hay poca información.
INVESTIGACIÓN
EXPLORATIVA -
CARACTERÍSTICAS:

16. INVESTIGACIÓN
DESCRIPTIVA:
La investigación descriptiva buscan especificar las
propiedades importantes de personas, grupos,
comunidades o cualquier otro fenómeno que sea
sometido a análisis Miden o evalúan diversos
aspectos, dimensiones o componentes del
fenómeno o fenómenos a investigar. Desde el
punto de vista científico, describir es medir.
Esto es, en un estudio descriptivo se selecciona
una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas
independientemente, para así -y valga la
redundancia-- describir lo que se investiga.

17. INVESTIGACIÓN
EXPLICATIVA:
Se encarga de buscar el porqué de los
hechos mediante el establecimiento de
relaciones causa-efecto. En este
sentido, los estudios explicativos
pueden ocuparse tanto de la
determinación de las causas
(investigación postfacto), como de los
efectos (investigación experimental),
mediante la prueba de hipótesis. Sus
resultados y conclusiones constituyen
el nivel más profundo de
conocimientos.

18. INVESTIGACIÓN
CORRELACIONAL:
CARACTERISTICA:CARACTERISTICA:
Se caracterizan porque primero se
miden las variables y luego, mediante
pruebas de hipótesis correlacionales y
la aplicación de técnicas estadísticas,
se estima la correlación. Aunque la
investigación correlacional no
establece de forma directa relaciones
causales, puede aportar indicios sobre
las posibles causas de un fenómeno.
Este tipo de investigación
descriptiva busca determinar el grado
de relación existente entre las
variables.
Tipo de investigación que tiene
como objetivo medir el grado de
relación que existe entre dos o
más conceptos o variables, en un
contexto en particular. En
ocasiones solo se realza la
relación entre dos variables, pero
frecuentemente se ubican en el
estudio relaciones entre tres
variables.

19. BIBLIOGRAFIA::
- Formulación y Evaluación de Proyectos - Grupo 6 en. (26 de Octubre de
2011). blogspot.com. Recuperado el 29 de Noviembre de 2016, de
Metodología de la Investigación:
http://metodologadelainvestigacinsiis.blogspot.com/2011/10/tipos-de-
investigacion-exploratoria.html
-Formulación y Evaluación de Proyectos - Grupo 6 . (13 de junio de
2013). .blogspot. Recuperado el 29 de Junio de 2016, de Proyecto –
-Factible: http://proyectofactible6.blogspot.com/
Tesis de Investigadores . (Enero de 2014). blogspot. Recuperado el
http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2011/07/investigacion-de-campo-
manual-upel.html de NOVIEMBRE de 2016, de Tesis de Investigacion.
http://metodologadelainvestigacinsiis.blogspot.com/2011/10/tipos-de-
investigacion-exploratoria.html