2. a) La escuela de Alejandría y sus características — Precedentes Desde su fundación en 331 a.C. por Alejandro Magno, en la ciudad de Alejandría se desarrolló una intensa vida intelectual.

4. En ese ambiente, la comunidad hebrea, que era muy importante —la tercera parte de sus habitantes (estaba instalada en dos de los cinco barrios de la ciudad)— y recibió también una seria influencia de la filosofía griega.

7. — Características de la Escuela Es la Escuela catequética más importante de la antigüedad cristiana. Constituye los primeros intentos de fundar una ciencia teológica utilizando la filosofía neoplatónica . De ahí se derivan sus características : PLATÓN

8. 1. Interés por la investigación especulativa metafísica (trascendente) del contenido de la fe; 2. Preferencia por Platón; 3. Interpretación alegórica y mística de la Sagrada Escritura.

9. Esta última es la característica más notable. Los griegos (estoicos principalmente) la utilizaban para interpretar las mitologías de Homero y Hesiodo. El primer judío que la utilizó fue Aristóbulo en el siglo II a.C.

26. d) Visión general del nacimiento, desarrollo y fin de estos centros Observaciones de Drobner (catedrático de Patrología e Historia de la Iglesia en la Facultad de Teología Católica de Paderborn, sobre los sistemas de enseñanza en las escuelas de la antigüedad, pp. 145-147) "Cuando se habla de escuelas en la antigüedad —tanto en el ámbito cristiano como no cristiano— hay que distinguir en primer lugar, admitiendo la posibilidad de ulteriores matizaciones, entre escuela como centro docente y escuela en el sentido figurado de una determinada doctrina común".

29. El rethor continueba la formación en las seis materias restantes: dialéctica, retórica, aritmética, música, geometría y astronomía