Rubrica 
Criterio Logrado Medianamente Logrado Por lograr Preguntas 
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las ciudades 
de la antigua 
Grecia, 
...
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de algunos, 
dramaturgos, 
historiadores y 
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con nuestra 
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olímpicos de 
Grecia antigua 
con los de la 
actualidad, por 
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fotografías y 
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leídos en 
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independiente 
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han leído. 
Mencionan por 
lo menos dos 
poetas con sus 
respectivos 
poemas escritos, 
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durante el 
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(Anexo 9) rubrica ev. final

  1. 1. Rubrica Criterio Logrado Medianamente Logrado Por lograr Preguntas -Caracterizan las ciudades de la antigua Grecia, destacando los principales espacios públicos, su función y su importancia. - Reconocen por lo menos 4 espacios públicos de la Antigua Grecia, relacionándolos con espacios públicos actuales. Señalan la importancia de los espacios públicos y el nombre característico de las ciudades griegas. - Reconocen menos de 4 espacios públicos de la antigua Grecia, relacionando solo algunos con la actualidad. Señalan la importancia de estos espacios o el nombre característico de las ciudades griegas. - No reconocen los espacios, por lo que no pueden relacionarlos con la actualidad. No identifican la importancia de estos y no señalan el nombre de las ciudades griegas. Viaja en tu mente hasta el ágora, ¿qué observas? ¿Con qué espacio público que conocemos lo podrías vincular? ¿En qué espacio público de una polis te gustaría estar en estos momentos? Nombra 4 espacios públicos que conoces y relaciónalos con los que se podían encontrar en la Grecia clásica. En la antigua Grecia, en un espacio público había médicos, se intercambiaban productos y también había puestos de barberos ¿cómo se llama este lugar? ¿Por qué era importante el templo? ¿Cómo le llamaban a las ciudades de la antigua Grecia? - Nombran y - Nombran por Nombran entre 2 y 4 No reconocen y Uno de los filósofos estudiados tenía como
  2. 2. conocen obras de algunos, dramaturgos, historiadores y pensadores griegos de la Antigüedad. lo menos 5 grandes personajes de la antigua Grecia, los relacionan correctamente con la actividad a la que se dedicaron y reconocen el legado que dejó cada uno. personajes de la antigua Grecia, relacionando correctamente algunos de sus legados importantes. no relacionan correctamente a los personajes con su legado. consigna que: “solo sabía que no sabía nada” ¿quién era? ¿Por qué habrá pensado eso? ¿Con qué personajes de la antigua Grecia relacionas la matemática? Es considerado el padre de la historia porque escribió los primeros sucesos de su ciudad natal, ¿de qué personajes estamos hablando? Cuando pensamos en grandes personajes de la Grecia clásica, podemos enumerar a un sinfín de personajes que trascendieron el tiempo y nos dejaron muchos legados, ¿podrías mencionar al menos 4? Explican algunas características centrales de la democracia ateniense e identifican Comprenden el significado de la palabra democracia, identifican dónde comenzó a desarrollarse y Comprenden el significado de la palabra democracia, pero no identifican dónde comenzó o cómo se manifiesta en Chiles. No comprenden el significado de la palabra democracia, no identifican dónde comenzó ni cómo se manifiesta en ¿Qué es permitido en un régimen democrático? ¿Cómo se manifiesta la democracia en Chile? ¿Qué significa democracia? ¿Dónde comenzó la Democracia? ¿Quienes podían participar de la democracia en la Antigua Grecia?
  3. 3. semejanzas y diferencias con nuestra democracia actual. señalan cómo se manifiesta en Chile. Chile. Pitágoras es el Padre de la Democracia. ¿Es verdad esto? Caracterizan la religión de los griegos, considerando su carácter politeísta, la importancia de los dioses en la vida cotidiana y algunos ejemplos de dioses y ritos. Reconocen el carácter politeísta de la religión de los griegos, señalando por lo menos 2 dioses griegos. Reconocen el carácter politeísta o mencionan dos dioses griegos. No reconocen el carácter politeísta de los griegos y no mencionan a ningún dios griego. Los griegos pensaban que muchos de los fenómenos naturales que sucedían eran porque uno de sus dioses estaba enojado. En relación a esto, ¿qué caracterizaba la religión de los griegos? Comparan los juegos Reconocen las características Reconoces menos de 3 carracterísticas de los No reconocen los JJOO como ¿Cuál era el premio más preciado para los deportistas en los Juegos Olímpicos de la antigua
  4. 4. olímpicos de Grecia antigua con los de la actualidad, por medio de fotografías y representacion es. principales de los JJOO de la antigua Grecia, mencionando la corona de laurel, por lo menos dos partes del Pentatlón, cada cuántos años se realizaban, lo que ocurría en Esparta durante este tiempo, la importancia de la lucha. Así también mencionan por lo menos dos características de los JJOO actuales. JJOO de la antigua Grecia y por lo menos dos características de los JJOO actuales. legado importante de Grecia y no lo relacionan con la actualidad. Grecia? ¿Por qué? ¿Qué deporte de los que pudiste observar te gustó más? ¿Qué debían hacer los guerreros Espartanos durante los JJOO? ¿Cuál era la carrera más importante de los JJOO de la antigua Grecia? Nombra al menos 2 partes de la carrera del Pentatlón. ¿Chile ha participado en algún JJOO? ¿Cada cuántos años se realizan los JJOO? ¿En honor a qué Dios eran realizados los JJOO? ¿Por qué era tan importante la competencia de la "Lucha" en los JJOO de la antigua Grecia? Sabemos que los JJOO modernos se realizan en diferentes países. ¿En qué país serán los próximos JJOO? - Relacionan Identifican Reconocen algunas No reconocen "Como una sola flor seremos, como una flor,
  5. 5. situaciones de la vida cotidiana con personajes o acciones de los textos leídos en clases o independiente mente. algunos sentimientos o emociones que surgen al leer diferentes poemas, mencionan los nombres verdaderos y reconocen los seudónimos de los poetas trabajados, señalan quiénes recibieron el Premio Nobel de Literatura. emociones, mencionan el nombre verdadero de un poeta trabajado en clases y/o no reconocen los premios nobel. sentimientos ni emociones, no identifican los nombres de los poetas trabajados y no mencionan si recibieron o no Premio Nobel de Literatura. y nada más” ¿qué habrá querido expresar Gabriela Mistral en estas líneas? Algunas personas deciden usas seudónimos ¿Cuál es el verdadero nombre de Gabriela Mistral? Algunas personas deciden usas seudónimos ¿Cuál es el verdadero nombre de Pablo Neruda? Si te digo "Lucila Godoy Alcayaga" escribió hermosos poemas. ¿De quién estoy hablando? Si te digo que "Neftalí Reyes Basoalto" estudió en Temuco. ¿De quién estoy hablando? ¿Dónde podemos encontrar el nombre de Pablo Neruda en nuestra ciudad? Uno de los premios más importantes a nivel mundial es el Premio Nobel de Literatura ¿Lo recibió Pablo Neruda? Uno de los premios más importantes a nivel mundial es el Premio Nobel de Literatura ¿Lo recibió Gabriela Mistral? ¿Por qué es conocido Augusto Winter?
  6. 6. Mencionan textos y autores que han leído. Mencionan por lo menos dos poetas con sus respectivos poemas escritos, señalando algún verso que recuerdan. Mencionan solo un poeta con el poema que se trabajó pero no señalan un verso. No mencionan a ningún poeta ni poema y no señalan un verso. Menciona por lo menos dos poemas que leíste y sus respectivos autores. ¿Recuerdas algún verso del poema leído de Gabriela Mistral? ¿Cuál? Recomiendan textos a otros. Señala un poema y su autor que le recomendaría a alguna persona para que lea. Señala un poema y/o al autor del poema que le recomendaría a alguna persona. No recomienda a ningún poema ni poeta. Si tuvieras que recomendar a un poeta para que tu familia leyera su obra a diario, ¿a quién le recomendarías? Actitudes frente al proyecto. Manifiesta lo que más le agradó del proyecto y argumenta el por qué. Menciona el cumplimiento de los compromisos y el cómo se sintió Manifiesta lo que más le agradó pero no lo fundamenta. Menciona el cumplimiento de los compromisos y/o el cómo se sintió durante No manifiesta lo que le agradó o no del proyecto, no señala los compromisos cumplidos o por cumplir, ni cómo "Yo entre griegos y grandes poetas" ¿Qué te gustó más del proyecto? ¿Por qué? El primer día del Proyecto hicimos uno "Contrato de compromiso" ¿Lo cumpliste? ¿Por qué? Cuéntanos cómo te sentiste, qué es lo que más te gustó y cómo esperas que fueran tus clases
  7. 7. durante el proyecto. el proyecto. se sintió durante el proyecto. siempre.

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