SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Avaliação Diagnóstica em História – 6º ano
ALUNO:
BIMESTRE: DATA:
ESCOLA: MUNICÍPIO:
1- (D5 LP/Tópico 1, habilidade 1.2)
Cada município possui uma população e um governo: o Governo Municipal. O conjunto de vários municípios
constituem a população do estado, que também tem um governo: o Governo Estadual. A reunião de vários
estados constitui o país. Os habitantes do país têm seu governo também, que é chamado de
a) Governo Nacional.
b) Governo Municipal.
c) Governo Estadual.
d) Governo Federal.
2- (D3 LP/Tópico 1, habilidade 1.2)
O Poder Legislativo é aquele que faz as leis que regem o país, os estados e os municípios. No país é exercido
pelo Congresso Nacional, composto pela Câmara dos Deputados e pelo Senado. No estado é exercido pela
Assembleia Legislativa. No município, pela Câmara dos Vereadores. Além deste Poder, temos também os
poderes Executivo e Judiciário. (texto adaptado de “Um domingo diferente. Um domingo de eleições”. Estadinho.
São Paulo, 5 de outubro de 2002, p.8. Suplemento infantil do jornal. O Estado de São Paulo).
Pensando em como funciona o governo no Brasil, podemos dizer que o Executivo e o Judiciário significam:
a) Executivo: executa as leis; Judiciário: faz cumprir as leis.
b) Executivo: faz as leis; Judiciário: faz cumprir as leis.
c) Executivo: executa as leis; Judiciário: julga as leis.
d) Executivo: julga as leis; Judiciário: faz cumprir as leis.
3- (D5 LP/Tópico 1, habilidade 1.3)
Observe a imagem e o texto abaixo:
Desde o nascimento, temos direito a um nome e a uma nacionalidade.
Só assim somos considerados cidadãos. Por isso, no Brasil, os cartórios
devem registrar as pessoas e fornecer certidão de nascimento sem
cobrar. Quem não é registrado tem dificuldade até para receber um bom
atendimento de saúde e educação. Além disso, o governo precisa saber
quantos nascimentos ocorrem para planejar novas creches e escolas.
(texto publicado na revista Recreio. São Paulo: Abril, 10 de outubro de
2002, p.14).
A palavra grifada significa:
a) pessoas que pertencem a grandes cidades e pagam impostos.
b) pessoas que pertencem a um país e que têm direitos e deveres.
c) pessoas que têm direitos e deveres em seu local de trabalho.
d) pessoas ou animais que vivem em sociedade com direitos e
deveres.
4- ( D1 M/Tópico 1, habilidade 1.2)
Observe o mapa abaixo:
5- (D8 LP/Tópico 5, habilidade 5.1)
Observe as imagens e marque a alternativa que representa uma interpretação correta:
a) A imagem 1 pode ser considerada um resultado da imagem 2, também conhecido como miscigenação.
b) A imagem 1 pode ser considerada o início do contato entre negros e brancos no Brasil, também conhecido
como colonização.
c) A imagem 2 pode ser considerada um resultado da imagem 1, também conhecido como globalização.
d) A imagem 1 pode ser considerada o início do contato entre negros e índios no Brasil, também conhecido como
colonização.
6- (D3 LP/Tópico 1, habilidade 1.3)
“Pelo caminho lá vai a mulinha.
Leva farinha
No balainho
Hoje vai só.
Antes,
Aos montes,
Que dó!
Vem outra mulinha.
Já não está sozinha.
Traz latão de leite
e lenha, num feixe”.
(Trecho de “Tropinha”.Helena Guimarães Campos. Texto Inédito)
Você aprendeu que quem nasce no Brasil é denominado
brasileiro. Quem nasce em Belo Horizonte é chamado belo-
horizontino. Quem nasce em Diamantina é chamado
diamantinense. Estes nomes são chamados de Adjetivos Pátrios.
O Adjetivo Pátrio que identifica as pessoas nascidas no local
marcado com estrelas no mapa é:
a) cariocas.
b) goianos.
c) mineiros
d) paulistas.
Imagem 1 Imagem 2
As mercadorias no século XVIII eram
transportadas por tropas de mulas e burros,
que são animais fortes e resistentes. Essas
tropas eram guiadas pelos tropeiros. O
significado correto da palavra grifada é:
a) comida típica mineira.
b) homens que guiavam as mulas.
c) grupo de mulas com mercadorias.
d) comerciantes do século XVIII.
7- (D1 LP/Tópico 1, habilidade 1.4)
A miscigenação é a mistura de raças de diferentes etnias. O Brasil é um país rico em miscigenação, formado pela
mistura de negros, brancos e índios. Mas além desta mistura, ocorreu também uma troca cultural. Observe as
imagens e marque a que representa uma contribuição dos negros para a cultura brasileira:
8- (D2 LP/tópico 5, habilidade 5.1)
Os indígenas foram os primeiros habitantes do Brasil. Alguns grupos eram nômades, ou seja, viviam mudando em
busca de água e comida, vivendo apenas da caça pesca e coleta de frutos . Outros grupos tornaram-se
sedentários, desenvolvendo, além destas atividades, a agricultura. As imagens abaixo representam índios
9- (D5 LP/Tópico 5, habilidade 5.1)
Complete as frases com as palavras do quadro de maneira que as frases fiquem corretas:
a) O homem criou o ___________________para marcar e organizar o tempo de sua vida.
b) Os primeiros homens se abrigavam em ____________________ e se alimentavam de ____________.
c) O ___________________ foi uma descoberta que modificou a vida dos primeiros seres humanos.
A sequência correta das palavras para tornar as frases verdadeira é
a) fogo, cavernas, calendário, raízes.
b) raízes, calendário, fogo, cavernas.
c) calendário, fogo, raízes, cavernas.
d) calendário, cavernas, raízes, fogo.
10- (D1 LP/Tópico 2, habilidade 2.3)
Observe a imagem abaixo:
A imagem, de um personagem em quadrinhos, mostra um homem das cavernas caçando um dinossauro. Ela
contem um erro histórico porque
a) os dinossauros eram muito grandes para serem caçados pelos homens.
b) os dinossauros é que eram carnívoros e caçavam os homens.
c) os dinossauros entraram em extinção antes dos homens povoarem a terra.
d) os dinossauros nunca existiram.
d) abolição. b) capoeira. c) carnaval. a) bumba-meu-boi.
a) caçadores e pescadores.
b) nômades.
c) caçadores e coletores.
d) coletores e pescadores.
fogo - cavernas – calendário – raízes

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Geografia - Exercícios sobre Coordenadas Geográficas
Geografia - Exercícios sobre Coordenadas GeográficasGeografia - Exercícios sobre Coordenadas Geográficas
Geografia - Exercícios sobre Coordenadas GeográficasTânia Regina
 
Avaliação Diagnóstica História 6º Ano
Avaliação Diagnóstica História 6º AnoAvaliação Diagnóstica História 6º Ano
Avaliação Diagnóstica História 6º AnoJu Hachmann
 
Atividades geografia orientação & localização
Atividades geografia   orientação & localizaçãoAtividades geografia   orientação & localização
Atividades geografia orientação & localizaçãoDoug Caesar
 
Prova de recuperção de história 5
Prova de recuperção de história 5Prova de recuperção de história 5
Prova de recuperção de história 5Josiane Leal
 
Capitanias hereditárias e governo
Capitanias hereditárias e governoCapitanias hereditárias e governo
Capitanias hereditárias e governocriecchi
 
Avaliação de história 4º ano negros imigrantes
Avaliação de história   4º ano negros imigrantesAvaliação de história   4º ano negros imigrantes
Avaliação de história 4º ano negros imigrantesShirley Braga
 

Mais procurados (20)

Avaliação História - Grécia Antiga
Avaliação História - Grécia Antiga Avaliação História - Grécia Antiga
Avaliação História - Grécia Antiga
 
Geografia - Exercícios sobre Coordenadas Geográficas
Geografia - Exercícios sobre Coordenadas GeográficasGeografia - Exercícios sobre Coordenadas Geográficas
Geografia - Exercícios sobre Coordenadas Geográficas
 
Prova revoluçao russa
Prova revoluçao russaProva revoluçao russa
Prova revoluçao russa
 
PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
 
Avaliação turismo
Avaliação turismoAvaliação turismo
Avaliação turismo
 
Prova diagnostica geografia 2013
Prova diagnostica geografia 2013Prova diagnostica geografia 2013
Prova diagnostica geografia 2013
 
Avaliação Diagnóstica História 6º Ano
Avaliação Diagnóstica História 6º AnoAvaliação Diagnóstica História 6º Ano
Avaliação Diagnóstica História 6º Ano
 
Atividades os índios historia do brasil
Atividades os índios historia do brasilAtividades os índios historia do brasil
Atividades os índios historia do brasil
 
Atividades geografia orientação & localização
Atividades geografia   orientação & localizaçãoAtividades geografia   orientação & localização
Atividades geografia orientação & localização
 
Prova de recuperção de história 5
Prova de recuperção de história 5Prova de recuperção de história 5
Prova de recuperção de história 5
 
Atividades de independencia do brasil 2013
Atividades de independencia do brasil 2013Atividades de independencia do brasil 2013
Atividades de independencia do brasil 2013
 
Avaliação sobre Expansão Marítima Europeia
Avaliação sobre Expansão Marítima EuropeiaAvaliação sobre Expansão Marítima Europeia
Avaliação sobre Expansão Marítima Europeia
 
Revisao de geografia paisagem
Revisao de geografia paisagemRevisao de geografia paisagem
Revisao de geografia paisagem
 
Atividade sobre a evolução do homem 6º ano
Atividade sobre a evolução do homem 6º anoAtividade sobre a evolução do homem 6º ano
Atividade sobre a evolução do homem 6º ano
 
Proclamacao da republica no brasil
Proclamacao da republica no brasilProclamacao da republica no brasil
Proclamacao da republica no brasil
 
Capitanias hereditárias e governo
Capitanias hereditárias e governoCapitanias hereditárias e governo
Capitanias hereditárias e governo
 
Avaliação de história 4º ano negros imigrantes
Avaliação de história   4º ano negros imigrantesAvaliação de história   4º ano negros imigrantes
Avaliação de história 4º ano negros imigrantes
 
Avaliação sobre o início da colonização do Brasil
Avaliação sobre o início da colonização do BrasilAvaliação sobre o início da colonização do Brasil
Avaliação sobre o início da colonização do Brasil
 
Os sambaquis
Os sambaquisOs sambaquis
Os sambaquis
 
Cuzadinha sobre a era vargas
Cuzadinha sobre a era vargasCuzadinha sobre a era vargas
Cuzadinha sobre a era vargas
 

Semelhante a Governo e direitos no Brasil

ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdf
ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdfARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdf
ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdfSimoneHelenDrumond
 
ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdf
ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdfARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdf
ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdfSimoneHelenDrumond
 
2 fil prov. bimestral 3 bimestre
2 fil prov. bimestral  3 bimestre2 fil prov. bimestral  3 bimestre
2 fil prov. bimestral 3 bimestreFelipe Serra
 
Histriaegeografiaencceja e-f-120804084236-phpapp01
Histriaegeografiaencceja e-f-120804084236-phpapp01Histriaegeografiaencceja e-f-120804084236-phpapp01
Histriaegeografiaencceja e-f-120804084236-phpapp01Marlene Silveira
 
Prova alceu 2014 7ºb 1ºbim
Prova alceu 2014 7ºb 1ºbimProva alceu 2014 7ºb 1ºbim
Prova alceu 2014 7ºb 1ºbimÍris Ferreira
 
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014         ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014 Angela Maria
 
2 fil prov. bimestral 3 bimestre (tipo 2)
2 fil  prov. bimestral  3 bimestre (tipo 2)2 fil  prov. bimestral  3 bimestre (tipo 2)
2 fil prov. bimestral 3 bimestre (tipo 2)Felipe Serra
 
Avaliacao de Geografia-4 - A=3bimestre.pdf
Avaliacao de Geografia-4 - A=3bimestre.pdfAvaliacao de Geografia-4 - A=3bimestre.pdf
Avaliacao de Geografia-4 - A=3bimestre.pdfVanLucas4
 
Um conto real da história do brasil por simone helen drumond
Um conto real da história do brasil por simone helen drumondUm conto real da história do brasil por simone helen drumond
Um conto real da história do brasil por simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
Um conto real da história do brasil por simone helen drumond
Um conto real da história do brasil por simone helen drumondUm conto real da história do brasil por simone helen drumond
Um conto real da história do brasil por simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 

Semelhante a Governo e direitos no Brasil (20)

Prova diagnóstica
Prova diagnósticaProva diagnóstica
Prova diagnóstica
 
Atividade avaliativa de história
Atividade avaliativa de históriaAtividade avaliativa de história
Atividade avaliativa de história
 
Avaliação diagnóstica de história 8º-2013
Avaliação diagnóstica de história  8º-2013Avaliação diagnóstica de história  8º-2013
Avaliação diagnóstica de história 8º-2013
 
ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdf
ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdfARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdf
ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdf
 
ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdf
ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdfARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdf
ARTIGO + PODCAST SAL 2 GRUPO 13.pdf
 
2 fil prov. bimestral 3 bimestre
2 fil prov. bimestral  3 bimestre2 fil prov. bimestral  3 bimestre
2 fil prov. bimestral 3 bimestre
 
Avaliação ética e cidadania
Avaliação ética e cidadaniaAvaliação ética e cidadania
Avaliação ética e cidadania
 
Capítulo 3 - Povos indígenas no Brasil
Capítulo 3 - Povos indígenas no BrasilCapítulo 3 - Povos indígenas no Brasil
Capítulo 3 - Povos indígenas no Brasil
 
Varias fichas-de-trabalho-de-historia
Varias fichas-de-trabalho-de-historiaVarias fichas-de-trabalho-de-historia
Varias fichas-de-trabalho-de-historia
 
Avaliação de Ética e Cidadania
Avaliação de Ética e CidadaniaAvaliação de Ética e Cidadania
Avaliação de Ética e Cidadania
 
Histriaegeografiaencceja e-f-120804084236-phpapp01
Histriaegeografiaencceja e-f-120804084236-phpapp01Histriaegeografiaencceja e-f-120804084236-phpapp01
Histriaegeografiaencceja e-f-120804084236-phpapp01
 
Prova alceu 2014 7ºb 1ºbim
Prova alceu 2014 7ºb 1ºbimProva alceu 2014 7ºb 1ºbim
Prova alceu 2014 7ºb 1ºbim
 
Ciências humanas e.m
Ciências humanas e.mCiências humanas e.m
Ciências humanas e.m
 
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014         ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA:ESCOLA EDITE PORTO 2014
 
2 fil prov. bimestral 3 bimestre (tipo 2)
2 fil  prov. bimestral  3 bimestre (tipo 2)2 fil  prov. bimestral  3 bimestre (tipo 2)
2 fil prov. bimestral 3 bimestre (tipo 2)
 
Avaliacao de Geografia-4 - A=3bimestre.pdf
Avaliacao de Geografia-4 - A=3bimestre.pdfAvaliacao de Geografia-4 - A=3bimestre.pdf
Avaliacao de Geografia-4 - A=3bimestre.pdf
 
Enem com Sociologia
Enem com SociologiaEnem com Sociologia
Enem com Sociologia
 
Avaliaçao hist 9 e 1 ano
Avaliaçao hist 9 e 1 anoAvaliaçao hist 9 e 1 ano
Avaliaçao hist 9 e 1 ano
 
Um conto real da história do brasil por simone helen drumond
Um conto real da história do brasil por simone helen drumondUm conto real da história do brasil por simone helen drumond
Um conto real da história do brasil por simone helen drumond
 
Um conto real da história do brasil por simone helen drumond
Um conto real da história do brasil por simone helen drumondUm conto real da história do brasil por simone helen drumond
Um conto real da história do brasil por simone helen drumond
 

Mais de Atividades Diversas Cláudia

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.docAtividades Diversas Cláudia
 
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...Atividades Diversas Cláudia
 

Mais de Atividades Diversas Cláudia (20)

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
 
FILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.docFILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.doc
 
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
 
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 eAtividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
 
Atividades sobre fake news
Atividades sobre fake newsAtividades sobre fake news
Atividades sobre fake news
 
1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor
 
2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha
 
3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo
 
4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje
 
5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios
 
6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
 
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
 
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
 
Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4
 
Prova de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestreProva de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestre
 
Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1
 
Prova de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 anoProva de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 ano
 
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
 

Governo e direitos no Brasil

  • 1. Avaliação Diagnóstica em História – 6º ano ALUNO: BIMESTRE: DATA: ESCOLA: MUNICÍPIO: 1- (D5 LP/Tópico 1, habilidade 1.2) Cada município possui uma população e um governo: o Governo Municipal. O conjunto de vários municípios constituem a população do estado, que também tem um governo: o Governo Estadual. A reunião de vários estados constitui o país. Os habitantes do país têm seu governo também, que é chamado de a) Governo Nacional. b) Governo Municipal. c) Governo Estadual. d) Governo Federal. 2- (D3 LP/Tópico 1, habilidade 1.2) O Poder Legislativo é aquele que faz as leis que regem o país, os estados e os municípios. No país é exercido pelo Congresso Nacional, composto pela Câmara dos Deputados e pelo Senado. No estado é exercido pela Assembleia Legislativa. No município, pela Câmara dos Vereadores. Além deste Poder, temos também os poderes Executivo e Judiciário. (texto adaptado de “Um domingo diferente. Um domingo de eleições”. Estadinho. São Paulo, 5 de outubro de 2002, p.8. Suplemento infantil do jornal. O Estado de São Paulo). Pensando em como funciona o governo no Brasil, podemos dizer que o Executivo e o Judiciário significam: a) Executivo: executa as leis; Judiciário: faz cumprir as leis. b) Executivo: faz as leis; Judiciário: faz cumprir as leis. c) Executivo: executa as leis; Judiciário: julga as leis. d) Executivo: julga as leis; Judiciário: faz cumprir as leis. 3- (D5 LP/Tópico 1, habilidade 1.3) Observe a imagem e o texto abaixo: Desde o nascimento, temos direito a um nome e a uma nacionalidade. Só assim somos considerados cidadãos. Por isso, no Brasil, os cartórios devem registrar as pessoas e fornecer certidão de nascimento sem cobrar. Quem não é registrado tem dificuldade até para receber um bom atendimento de saúde e educação. Além disso, o governo precisa saber quantos nascimentos ocorrem para planejar novas creches e escolas. (texto publicado na revista Recreio. São Paulo: Abril, 10 de outubro de 2002, p.14). A palavra grifada significa: a) pessoas que pertencem a grandes cidades e pagam impostos. b) pessoas que pertencem a um país e que têm direitos e deveres. c) pessoas que têm direitos e deveres em seu local de trabalho. d) pessoas ou animais que vivem em sociedade com direitos e deveres.
  • 2. 4- ( D1 M/Tópico 1, habilidade 1.2) Observe o mapa abaixo: 5- (D8 LP/Tópico 5, habilidade 5.1) Observe as imagens e marque a alternativa que representa uma interpretação correta: a) A imagem 1 pode ser considerada um resultado da imagem 2, também conhecido como miscigenação. b) A imagem 1 pode ser considerada o início do contato entre negros e brancos no Brasil, também conhecido como colonização. c) A imagem 2 pode ser considerada um resultado da imagem 1, também conhecido como globalização. d) A imagem 1 pode ser considerada o início do contato entre negros e índios no Brasil, também conhecido como colonização. 6- (D3 LP/Tópico 1, habilidade 1.3) “Pelo caminho lá vai a mulinha. Leva farinha No balainho Hoje vai só. Antes, Aos montes, Que dó! Vem outra mulinha. Já não está sozinha. Traz latão de leite e lenha, num feixe”. (Trecho de “Tropinha”.Helena Guimarães Campos. Texto Inédito) Você aprendeu que quem nasce no Brasil é denominado brasileiro. Quem nasce em Belo Horizonte é chamado belo- horizontino. Quem nasce em Diamantina é chamado diamantinense. Estes nomes são chamados de Adjetivos Pátrios. O Adjetivo Pátrio que identifica as pessoas nascidas no local marcado com estrelas no mapa é: a) cariocas. b) goianos. c) mineiros d) paulistas. Imagem 1 Imagem 2 As mercadorias no século XVIII eram transportadas por tropas de mulas e burros, que são animais fortes e resistentes. Essas tropas eram guiadas pelos tropeiros. O significado correto da palavra grifada é: a) comida típica mineira. b) homens que guiavam as mulas. c) grupo de mulas com mercadorias. d) comerciantes do século XVIII.
  • 3. 7- (D1 LP/Tópico 1, habilidade 1.4) A miscigenação é a mistura de raças de diferentes etnias. O Brasil é um país rico em miscigenação, formado pela mistura de negros, brancos e índios. Mas além desta mistura, ocorreu também uma troca cultural. Observe as imagens e marque a que representa uma contribuição dos negros para a cultura brasileira: 8- (D2 LP/tópico 5, habilidade 5.1) Os indígenas foram os primeiros habitantes do Brasil. Alguns grupos eram nômades, ou seja, viviam mudando em busca de água e comida, vivendo apenas da caça pesca e coleta de frutos . Outros grupos tornaram-se sedentários, desenvolvendo, além destas atividades, a agricultura. As imagens abaixo representam índios 9- (D5 LP/Tópico 5, habilidade 5.1) Complete as frases com as palavras do quadro de maneira que as frases fiquem corretas: a) O homem criou o ___________________para marcar e organizar o tempo de sua vida. b) Os primeiros homens se abrigavam em ____________________ e se alimentavam de ____________. c) O ___________________ foi uma descoberta que modificou a vida dos primeiros seres humanos. A sequência correta das palavras para tornar as frases verdadeira é a) fogo, cavernas, calendário, raízes. b) raízes, calendário, fogo, cavernas. c) calendário, fogo, raízes, cavernas. d) calendário, cavernas, raízes, fogo. 10- (D1 LP/Tópico 2, habilidade 2.3) Observe a imagem abaixo: A imagem, de um personagem em quadrinhos, mostra um homem das cavernas caçando um dinossauro. Ela contem um erro histórico porque a) os dinossauros eram muito grandes para serem caçados pelos homens. b) os dinossauros é que eram carnívoros e caçavam os homens. c) os dinossauros entraram em extinção antes dos homens povoarem a terra. d) os dinossauros nunca existiram. d) abolição. b) capoeira. c) carnaval. a) bumba-meu-boi. a) caçadores e pescadores. b) nômades. c) caçadores e coletores. d) coletores e pescadores. fogo - cavernas – calendário – raízes