SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Exercícios de Geografia sobre o conceito de paisagem
1. UEPB 2007 - “Toda paisagem que reflete uma porção do espaço ostenta marcas de um passado mais ou menos remoto,
apagado ou modificado de maneira desigual, mas sempre presente”. (Olivier Dolfus, 1991)
De acordo com o texto, podemos afirmar:
a) A paisagem é um conjunto de formas heterogêneas de idades diferentes.
b) A paisagem é estática, ao passo que o espaço é dinâmico.
c) As formas antigas da paisagem são sempre suprimidas, devido a seu envelhecimento técnico e social.
d) A paisagem é uma representação do espaço, portanto, exibe as formas, mas esconde a essência de sua produção.
2. UEPB 2009 - “A paisagem existe, através de suas formas, criadas em momentos históricos diferentes, porém coexistindo no
momento atual”. (SANTOS, Milton. A Natureza do Espaço: técnica e tempo: razão e emoção. 2ª ed. São Paulo: Hucitec, 1997, p. 84) A partir da afirmativa do autor
acima citado, é correto afirmar:
a) Espaço e paisagem se diferenciam porque o espaço é uma produção social, enquanto que na paisagem predominam os
elementos da dinâmica natural.
b) Na paisagem podemos observar elementos naturais e culturais, bem como formas novas e antigas, que nos revelam
sucessivos passados.
c) A paisagem é forma estática, por isso jamais pode revelar as relações sociais do passado que produziram as formas
geográficas do presente.
d) A paisagem tem significado apenas panorâmico, pois é destituída de conteúdo social, o que nos permite contemplar as
formas, mas jamais analisar a sua essência.
3. ENEM 2012 - Portadora de memória, a paisagem ajuda a construir os sentimentos de pertencimento; ela cria uma atmosfera
que convém aos momentos fortes da vida, às festas, às comemorações. CLAVAL,Terra dos homens: a geografia. São Paulo: Contexto, (adaptado).
No texto é apresentada uma forma de integração da paisagem geográfica com a vida social. Nesse sentido, a paisagem, além
de existir como forma concreta, apresenta uma dimensão
A) política de apropriação efetiva do espaço.
B) econômica de uso de recursos do espaço.
C) privada de limitação sobre a utilização do espaço.
D) simbólica de relação subjetiva do indivíduo com o espaço.
4. UFCG 2008 - A paisagem é um dos conceitos básicos da ciência geográfica e suas modificações ocorreram ao longo da
História. Sobre as paisagens, é INCORRETO afirmar que
a) após a Revolução Industrial, os crescimentos econômico e demográfico reordenaram e deram à paisagem geográfica novos
significados sócio-culturais em vários países europeus.
b) durante a introdução da cultura pecuária nos Sertões, no período colonial brasileiro, a paisagem ficou inalterada.
c) no final da Idade Média, as Ligas Hanseáticas, o comércio e a formação dos burgos contribuíram para a elaboração de novas
paisagens culturais na Europa.
d) as práticas político-econômicas do Mercantilismo favoreceram a formação de novas paisagens geográficas, tanto na Europa
quanto na América.
5. UFPI - Para o geógrafo Milton Santos paisagem é “o domínio do visível, aquilo que a vista abarca. Não é formada apenas por
volumes, mas também de cores, movimentos, odores, sons (...). A dimensão da paisagem é a dimensão da percepção, o que
chega aos sentidos.” (Metamorfose do Espaço Habitado. São Paulo: Hucitec, 1996, p.61-62). Considerando essa afirmação,
analise as sentenças a seguir:
I. A simples observação da paisagem não nos traz explicações sobre as funções das edificações, da organização dos sistemas
de produção e de tecnologias empregadas.
II. Apenas os elementos naturais são suficientes para entendermos o espaço geográfico, visível através das paisagens.
III. Ao considerarmos os elementos naturais, as funções dos espaços construídos, as relações e as estruturas econômicas,
sociais e políticas, estamos tratando do espaço geográfico e não apenas das paisagens.
IV. As paisagens geográficas envolvem não somente os aspectos naturais, mas também os aspectos visíveis da cultura das
sociedades.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) I e II
b) II e III
c) II e IV
d) I, III e IV
6. UFOP - Leia o texto a seguir: [...] Fechado ao sul pelo morro, descendo escancelado de gargantas até o rio, fechavam-no, a
oeste, uma muralha e um vale. De fato, infletindo naquele rumo, o Vaza-Barris, comprimido entre as últimas casas e as
escarpas a pique dos morros sobranceiros, torcia para o norte feito um cañon fundo. A sua curva forte rodeava, circunvalando-a,
depressão em que se erigia o povoado, que se trancava a leste pelas colinas, a oeste e norte pelas ladeiras das terras mais
altas, que dali se intumescem até aos contrafortes extremos do Cambaio e do Caipá; e ao sul pela montanha. [...] CUNHA,
Euclides da. Os Sertões. Disponível em: . Acesso em: 4 abr. 2007. O texto acima descreve um(a):
a) Paisagem.
b) Território.
c) Região.
d) Lugar.
7. UNIPAM - “Tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão alcança,
é a paisagem. Esta pode ser definida como o domínio do visível, aquilo
que a vista abarca. Não é formada apenas de volumes, mas também
de cores, movimentos, odores, sons, etc. [...]”. (SANTOS, Milton.
Metamorfoses do espaço habitado. São Paulo: Hucitec, 1988).
Observe a paisagem abaixo.

Fonte: IVERNEL, Martin. Histoire-Geographie. Paris: Hatier, 2000. p. 274.

A partir da citação e da leitura da paisagem, todas
as alternativas estão corretas, EXCETO:
a) A paisagem pode ser considerada como o
resultado do processo de construção do espaço
geográfico. Ela evidencia, por exemplo, a história
da população que ali vive e a maneira como utiliza
alguns recursos naturais em seu dia-a-dia.
b) Esta paisagem também pode ser analisada para
além do que é percebido apenas pelo olhar. Isso
quer dizer que é possível buscarmos explicações
para aquilo que se encontra por detrás da
paisagem, a busca dos significados do que
aparece.
c) Na aparência, as formas da paisagem estão
apresentadas de modo estático. Mas, por outro
lado, a paisagem é resultado de todo um processo
de movimentos da população em busca de sua
sobrevivência, como também pode ser resultante
de movimentos da natureza.
d) A paisagem é formada, ou por elementos físicos,
ou por elementos culturais. Nessa análise, para a
compreensão de uma determinada realidade, é
imprescindível analisarmos, de maneira
compartimentada, os aspectos naturais e os
sociais.

1. (UFJF-MG) As figuras a seguir representam dois esquemas de relações entre as cidades: o clássico e o atual.
Por que a concepção tradicional de hierarquia
urbana está sendo substituída pela atual?
a) Porque muitos distritos, vilas e até mesmo bairros
se emanciparam e foram elevados à categoria de
município.
b) Porque o êxodo rural leva ao desaparecimento de
muitas vilas e cidades pequenas, localizadas
distantes das metrópoles.
c) Porque o avanço tecnológico dos transportes e
comunicações e a disponibilidade de renda
encurtam as distâncias.
d) Porque a queda de regimes totalitários não
permitiu maior mobilidade da população e favoreceu
a migração interurbana.
e) Porque as atuais diretrizes do planejamento
urbano promovem a concentração das indústrias de
base nas metrópoles.
Adap.: SENE, Eustáquio de; MOREIRA, João Carlos. Geografia Geral
e do Brasil. São Paulo: Scipione, 1999.
3. VUNESP - Segundo a hierarquia urbana, as cidades mais importantes de um país, que comandam a rede urbana nacional,
estabelecendo áreas de influência, correspondem aos (às):
a)capitais regionais
b)centros regionais
c)metrópoles regionais
d)metrópoles nacionais
4. UFC 2010 - A rede urbana brasileira está em contínua construção, constituindo-se em um conjunto de centros que tiveram
origem nos diversos séculos da história do Brasil e que coexistem de forma hierarquizada em uma mesma região. Na
Amazônia, a rede urbana, até os anos de 1960, tinha o padrão espacial dendrítico, comandada por Belém. As transformações
verificadas a partir de 1970 introduziram maior complexidade à rede urbana, originando novos padrões espaciais não mais
definidos pela rede fluvial nem por ligações exclusivas com a capital paraense. Assinale a alternativa que apresenta de modo
correto a hierarquia de centros e metrópoles existentes na Região, de acordo com a classificação do IBGE.
A) Centros sub-regionais, centros regionais e metrópole global.
B) Centros sub-regionais, centros regionais e metrópoles nacionais.
C) Centros sub-regionais, centros regionais e metrópoles regionais.
D) Centros regionais, metrópoles regionais e metrópoles nacionais.
5. UFV 2010 - Com relação ao conceito de “rede urbana”, assinale a afirmativa CORRETA:
a) Constitui um sistema integrado de cidades formado exclusivamente pela infraestrutura de transporte, energia e informação.
b) Apresenta-se como um conjunto de cidades interdependentes com um núcleo urbano central que articula as atividades
econômicas entre elas.
c) Define um sistema integrado de cidades formado por uma realidade material (rede técnica) e outra imaterial (rede social).
d) Representa um conjunto de cidades com um sistema integrado a partir dos eixos centrais de distribuição de mercadorias.
6. UEL 2010 adaptada - Leia os textos a seguir e responda à questão.
Texto I
Texto II
Dados do IBGE (2000), apontam para a configuração de uma hierarquia da
Dados do Instituto de Pesquisa Econômica
rede urbana no Brasil com a classificação de quatro categorias de estudo:
Aplicada – IPEA (1999) mostram que o
• Metrópoles globais, nacionais e regionais (13 centros urbanos, exceto Manaus) processo de urbanização no Brasil, nos anos
• Centros regionais (16 centros, com 13 aglomerações urbanas não80 e 90, levou à formação de 12 metrópoles
metropolitanas). Ex: Ribeirão Preto - SP, Londrina - PR, Florianópolis - SC,
e 37 aglomerações urbanas não
Uberlândia - MG, entre outras.
metropolitanas, concentrando
• Centros sub-regionais 1 e 2 (82 centros urbanos, sendo 31 CSR 1 e 51
aproximadamente 47% da população do
CSR 2). Exs: CSR1: Maringá - PR; Joinville - SC; Criciúma - SC; São Carlos - país, segundo critérios estabelecidos por
SP; Uberaba - MG, entre outras.
aquele instituto. (Santos, E. C. Caracterização
do sistema urbano brasileiro e seus principais
• Centros de expressão local e cidades pequenas (o restante dos municípios
problemas. Ensaio. Curitiba, 2005.)
do país).
Sobre a rede urbana brasileira, um dos critérios adotados para a classificação das cidades é o tamanho. Com relação ao
tamanho das cidades brasileiras, pode-se afirmar:
a) Enquadram-se na caracterização de metrópoles as cidades brasileiras que possuem mais de 500 mil habitantes.
Apresentam-se condensadas por uma extensa porção do território ocupado por assentamentos populacionais de baixa renda.
b) O Brasil atualmente vem presenciando uma estabilidade no crescimento urbano metropolitano. Uma das razões mais
plausíveis deve-se ao enfraquecimento das correntes migratórias para as grandes cidades brasileiras.
c) As cidades médias, caracterizadas como Centros Regionais pelo IBGE, devem ser entendidas como aquelas com menos de
500 mil habitantes. São centros regionais com estrutura urbana semelhante à das metrópoles e seus problemas referem-se ao
crescente adensamento com verticalização central e dos anéis intermediários.
d) As cidades de pequeno porte, caracterizadas pelo IBGE, são entendidas como aquelas com população até 100 mil
habitantes. Com relação à concentração industrial, pela própria ocupação desordenada verificada no território, têm suas
pequenas indústrias localizadas dentro da malha urbana.
7. UECE 2010.1 - Analisando a rede urbana brasileira e o estudo das Regiões de Influência das Cidades - 2007 do IBGE, podese concluir que, atualmente, no Brasil, existem 12 grandes redes de influência de primeiro nível, que interligam até mesmo
municípios em estados diferentes, superando inclusive os limites da divisão territorial oficial. O mesmo estudo classifica a
hierarquia das cidades em cinco grandes níveis, levando em conta a classificação dos centros de gestão do território, a
intensidade de relacionamentos e a dimensão da região de influência de cada centro, bem como as diferenciações regionais.
Sobre a rede urbana brasileira, a hierarquia das cidades e sua problemática é INCORRETO afirmar que
A) os doze principais centros urbanos brasileiros têm como características uma extensa área de influência direta e um forte
relacionamento entre si, por isso são classificados como metrópoles.
B) as capitais regionais têm área de influência regional e capacidade de gestão logo abaixo das metrópoles. Incluídas nesta
categoria estão algumas capitais estaduais brasileiras que não foram classificadas como metrópoles.
C) as metrópoles brasileiras são visivelmente o palco dos contrastes e das contradições urbanas, onde os cenários da miséria
convivem ladeados a produção e a acumulação da riqueza.
D) o termo metrópole regional refere-se às cidades que polarizam uma imensa área circunvizinha como Belém, São Paulo e
Salvador, concentrando elevado desenvolvimento industrial, sedes de órgãos governamentais e referencia em saúde, serviços,
educação e infraestrutura altamente eficiente, o que se observa nas cidades supracitadas.
8. UEPG 2013 - Sobre a rede urbana do Brasil, assinale o que for correto.
a) O Norte e o Nordeste bem articuladas por causa das muitas cidades importantes, pequena malha rodoviária e baixa
densidade urbana e industrial.
b) A rede urbana do Nordeste e autossuficiente em portos, indústrias, rodovias e aeroportos, principalmente na área litorânea
onde se encontram cidades como Salvador e Recife.
c) A terceira mais importante rede urbana está no Centro-Oeste devido às influências de Brasília, e possui boa articulação entre
as grandes cidades da região, grande malha rodoviária e alta densidade urbana e industrial.
d) O Sudeste é a região brasileira mais importante quanto à rede urbana, porque possui as maiores e principais cidades e é
bem articulada, pois é integrada por rodovias, aeroportos, portos, ferrovias e infovias.
9. FUVEST 2002 - Podemos afirmar que a rede urbana no Brasil é
a) pouco densa no Sul, devido ao desenvolvimento agrícola baseado no minifúndio familiar, voltado à produção de trigo para o
consumo interno.
b) densa no Centro-Oeste, devido ao desenvolvimento agrícola baseado na produção de soja e trigo, constituindo uma
hierarquia urbana completa.
c) rarefeita no Nordeste, devido à migração da população para outras regiões do país, que oferecem oportunidades de trabalho.
d) densa no Sudeste, devido à bem desenvolvida infraestrutura de transporte e ao número de cidades, viabilizando um sistema
de fluxos de mercadorias e de pessoas.
10. UDESC 2013.2 - Rede urbana é o conjunto de centros urbanos integrados que apresentam relações sociais, econômicas e
políticas entre si. Dentro desta rede se estabelece uma hierarquia urbana, fruto dos diferentes graus de influência que um centro
urbano exerce sobre os outros. Analise as proposições referentes à rede urbana.
I. Cascavel e Vitória da Conquista são centros sub-regionais.
II. Florianópolis, Juazeiro do Norte e Rio Branco são capitais regionais.
III. Porto Alegre e Salvador são metrópoles.
IV. Rio de Janeiro e Brasília são metrópoles nacionais. Assinale a alternativa correta.
A. Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
B. Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
C. Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
D. Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
11. UNIOESTE 2011 - 2. Sobre a rede urbana brasileira, assinale a alternativa INCORRETA.
A. O sudeste brasileiro pode ser caracterizado como uma rede urbana complexa, pelo seu alto grau de urbanização e pela sua
economia diversificada, fortemente industrial e de serviços.
B. A configuração das redes urbanas regionais é definida geralmente pelo fator histórico e pelas atividades econômicas
praticadas. Tem-se como exemplos alguns centros regionais e metrópoles nordestinas que se desenvolveram como portos
exportadores de produtos agrícolas para o mercado internacional.
C. São Paulo e Rio de Janeiro se caracterizam como as maiores metrópoles brasileiras por concentrar sedes de empresas
transnacionais e intensa dinâmica de fluxos informacionais.
D. O desenvolvimento mais recente da rede urbana brasileira esteve orientado pelo crescimento de sua malha ferroviária, que, a
partir de 1960, foi a infra-estrutura de transportes que mais se destacou no território nacional.
12. UFT 2013.1 - As cidades estão ligadas entre si por uma estrutura de transportes e de meios de comunicação, formando uma
rede urbana onde se estabelecem fluxos de mercadorias, pessoas e informações. As relações nessa rede urbana são
hierárquicas, pois algumas cidades exercem papel de comando, estando no topo da hierarquia urbana: são as cidades globais e
as metrópoles. LUCCI, E. A. et all, Geografia Geral e do Brasil - ensino médio, 2005, p.262 . QUESTÃO 33 Considerando o
texto, as cidades globais se distinguem das metrópoles em função:
(A) Da sua infraestrutura quanto à realização de eventos nacionais e internacionais.
(B) Do papel que exercem como centros de poder e ordenamentos, influenciando outras cidades num contexto endógeno e
exógeno ao território nacional.
(C) Da sua alta capacidade de concentração do capital industrial movimentado com exclusividade pelo conjunto das
corporações internacionais.
(D) Da movimentação de capitais financeiros e da celeridade com que estes se movimentam na escala inter-regional.
13. UNIRIO 2004 - "A rede urbana não é "inocente", no sentido de ser um "simples" conjunto de cidades ligadas entre si por
fluxos de pessoas, bens e informações, como se isso fosse coisa de menor importância ou não tivesse a ver com os
mecanismos de exploração econômica e exercício do poder existentes em nossas sociedades." Extraído de Marcelo Lopes de
Souza in ABC do desenvolvimento urbano. Com relação ao texto acima é correto afirmar que
a) o campo é a área do território nacional que escapa da rede de poder econômico e político exercido pelas cidades.
b) as cidades se apresentam, ao longo da rede urbana, como suportes de disseminação de ideias, das cidades menores para
as maiores.
c) uma metrópole nacional, a exemplo de São Paulo, concentra as sedes das grandes empresas e, tendo como suporte a rede
urbana, exerce a gestão do território.
d) os centros locais funcionam como centros de distribuição de bens e serviços e acumulam capital vindo dos centros regionais
da rede urbana ao qual estão inseridos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

1º atividade de geografia continente americano
1º atividade de geografia   continente americano1º atividade de geografia   continente americano
1º atividade de geografia continente americanoRoberto Sena
 
E.j.a provas globalização
E.j.a provas globalizaçãoE.j.a provas globalização
E.j.a provas globalizaçãoMarciano Vieira
 
Introdução ao estudo da geografia
Introdução ao estudo da geografiaIntrodução ao estudo da geografia
Introdução ao estudo da geografiaDaniel Montarroyos
 
IECJ - Cap. 2 - Brasil - Formação territorial - 7º ano do EFII
IECJ - Cap.   2 - Brasil - Formação territorial - 7º ano do EFIIIECJ - Cap.   2 - Brasil - Formação territorial - 7º ano do EFII
IECJ - Cap. 2 - Brasil - Formação territorial - 7º ano do EFIIprofrodrigoribeiro
 
Atividades formação territorial do brasil
Atividades formação territorial do brasil Atividades formação territorial do brasil
Atividades formação territorial do brasil Doug Caesar
 
Cartografia: Elementos do Mapa
Cartografia: Elementos do MapaCartografia: Elementos do Mapa
Cartografia: Elementos do MapaEduardo Mendes
 
Prova de geografia 7º ano
Prova de geografia 7º anoProva de geografia 7º ano
Prova de geografia 7º anoGoogle
 
O lugar e a paisagem 6º ano 2015
O lugar e a paisagem 6º ano 2015O lugar e a paisagem 6º ano 2015
O lugar e a paisagem 6º ano 2015Jaciane Anizio
 
Introdução geografia
Introdução geografiaIntrodução geografia
Introdução geografiaaroudus
 
Atividades nova ordem mundial e globalização pronto
Atividades nova ordem mundial e globalização prontoAtividades nova ordem mundial e globalização pronto
Atividades nova ordem mundial e globalização prontoAtividades Diversas Cláudia
 
Atividade de geografia Africa
Atividade de geografia AfricaAtividade de geografia Africa
Atividade de geografia AfricaDanielle Rocha
 
Geografia - Exercícios sobre Coordenadas Geográficas
Geografia - Exercícios sobre Coordenadas GeográficasGeografia - Exercícios sobre Coordenadas Geográficas
Geografia - Exercícios sobre Coordenadas GeográficasTânia Regina
 

La actualidad más candente (20)

1º atividade de geografia continente americano
1º atividade de geografia   continente americano1º atividade de geografia   continente americano
1º atividade de geografia continente americano
 
Introdução A Geografia
Introdução A GeografiaIntrodução A Geografia
Introdução A Geografia
 
E.j.a provas globalização
E.j.a provas globalizaçãoE.j.a provas globalização
E.j.a provas globalização
 
Avaliação diagnóstica geografia
Avaliação diagnóstica geografiaAvaliação diagnóstica geografia
Avaliação diagnóstica geografia
 
Avaliação bimestral de geografia 6º ano
Avaliação bimestral de geografia 6º anoAvaliação bimestral de geografia 6º ano
Avaliação bimestral de geografia 6º ano
 
Introdução ao estudo da geografia
Introdução ao estudo da geografiaIntrodução ao estudo da geografia
Introdução ao estudo da geografia
 
IECJ - Cap. 2 - Brasil - Formação territorial - 7º ano do EFII
IECJ - Cap.   2 - Brasil - Formação territorial - 7º ano do EFIIIECJ - Cap.   2 - Brasil - Formação territorial - 7º ano do EFII
IECJ - Cap. 2 - Brasil - Formação territorial - 7º ano do EFII
 
Atividades formação territorial do brasil
Atividades formação territorial do brasil Atividades formação territorial do brasil
Atividades formação territorial do brasil
 
Cartografia: Elementos do Mapa
Cartografia: Elementos do MapaCartografia: Elementos do Mapa
Cartografia: Elementos do Mapa
 
Prova de geografia 7º ano
Prova de geografia 7º anoProva de geografia 7º ano
Prova de geografia 7º ano
 
O lugar e a paisagem 6º ano 2015
O lugar e a paisagem 6º ano 2015O lugar e a paisagem 6º ano 2015
O lugar e a paisagem 6º ano 2015
 
Avaliação diagnóstica geo 6º ano
Avaliação diagnóstica geo 6º anoAvaliação diagnóstica geo 6º ano
Avaliação diagnóstica geo 6º ano
 
Estado nacao e governo
Estado nacao e governoEstado nacao e governo
Estado nacao e governo
 
Geografia, o que é
Geografia, o que éGeografia, o que é
Geografia, o que é
 
Introdução geografia
Introdução geografiaIntrodução geografia
Introdução geografia
 
Prova 4 bimestre de geografia 7º ano
Prova 4 bimestre de geografia 7º anoProva 4 bimestre de geografia 7º ano
Prova 4 bimestre de geografia 7º ano
 
Atividades nova ordem mundial e globalização pronto
Atividades nova ordem mundial e globalização prontoAtividades nova ordem mundial e globalização pronto
Atividades nova ordem mundial e globalização pronto
 
Atividade de geografia Africa
Atividade de geografia AfricaAtividade de geografia Africa
Atividade de geografia Africa
 
Territorio e territorialidade
Territorio e territorialidadeTerritorio e territorialidade
Territorio e territorialidade
 
Geografia - Exercícios sobre Coordenadas Geográficas
Geografia - Exercícios sobre Coordenadas GeográficasGeografia - Exercícios sobre Coordenadas Geográficas
Geografia - Exercícios sobre Coordenadas Geográficas
 

Destacado

Categorias de análise da geografia
Categorias de análise da geografiaCategorias de análise da geografia
Categorias de análise da geografiaRoberta Sumar
 
paisagem exercícios
paisagem exercíciospaisagem exercícios
paisagem exercíciosMayjö .
 
A ciencia Geografia
A ciencia GeografiaA ciencia Geografia
A ciencia GeografiaLucas pk'
 
Prova 7º ano Geografia - Fonte: Projeto Radix
Prova 7º ano Geografia - Fonte: Projeto RadixProva 7º ano Geografia - Fonte: Projeto Radix
Prova 7º ano Geografia - Fonte: Projeto Radixmaritese
 
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas Ambientais
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas AmbientaisAula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas Ambientais
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas AmbientaisNazael Araujo Pessoa
 
Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015 Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015 julliana brito
 
Plano de curso de geografia 6º ano
Plano de curso de geografia 6º anoPlano de curso de geografia 6º ano
Plano de curso de geografia 6º anodanielelimadarocha
 
Cap 1 Paisagem Natural E Humanizada 3
Cap 1 Paisagem Natural E Humanizada 3Cap 1 Paisagem Natural E Humanizada 3
Cap 1 Paisagem Natural E Humanizada 3Lilian Larroca
 
Categorias de Análise da Geografia - Espaço Geográfico, Paisagem, Lugar, Terr...
Categorias de Análise da Geografia - Espaço Geográfico, Paisagem, Lugar, Terr...Categorias de Análise da Geografia - Espaço Geográfico, Paisagem, Lugar, Terr...
Categorias de Análise da Geografia - Espaço Geográfico, Paisagem, Lugar, Terr...Marco Santos
 
Espaço geográfico
Espaço geográficoEspaço geográfico
Espaço geográficoCarminha
 
Avaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestreAvaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestreDayenne Sousa Alencar
 

Destacado (20)

Categorias de análise da geografia
Categorias de análise da geografiaCategorias de análise da geografia
Categorias de análise da geografia
 
Exercícios de geografia paisagem
Exercícios de geografia paisagemExercícios de geografia paisagem
Exercícios de geografia paisagem
 
paisagem exercícios
paisagem exercíciospaisagem exercícios
paisagem exercícios
 
A ciencia Geografia
A ciencia GeografiaA ciencia Geografia
A ciencia Geografia
 
Revisao de geografia paisagem
Revisao de geografia paisagemRevisao de geografia paisagem
Revisao de geografia paisagem
 
Conceitos Da Geografia
Conceitos Da GeografiaConceitos Da Geografia
Conceitos Da Geografia
 
Geografia – brasil rede urbana 01 – 2014
Geografia – brasil rede urbana 01 – 2014Geografia – brasil rede urbana 01 – 2014
Geografia – brasil rede urbana 01 – 2014
 
Prova 7º ano Geografia - Fonte: Projeto Radix
Prova 7º ano Geografia - Fonte: Projeto RadixProva 7º ano Geografia - Fonte: Projeto Radix
Prova 7º ano Geografia - Fonte: Projeto Radix
 
Estudos orientados 6º ano gabarito
Estudos orientados 6º ano gabaritoEstudos orientados 6º ano gabarito
Estudos orientados 6º ano gabarito
 
3º bimestre geografia 7º ano ensino fundamental
3º bimestre geografia 7º ano ensino fundamental3º bimestre geografia 7º ano ensino fundamental
3º bimestre geografia 7º ano ensino fundamental
 
A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)
A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)
A paisagem[1] prova bim do 6º 5 (1)
 
Geografia campo e cidade
Geografia campo e cidadeGeografia campo e cidade
Geografia campo e cidade
 
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas Ambientais
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas AmbientaisAula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas Ambientais
Aula para o Turma de 7 ano iv unidade Problemas Ambientais
 
Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015 Aval de geografia 2 unid 2015
Aval de geografia 2 unid 2015
 
texto Paisagem
texto Paisagemtexto Paisagem
texto Paisagem
 
Plano de curso de geografia 6º ano
Plano de curso de geografia 6º anoPlano de curso de geografia 6º ano
Plano de curso de geografia 6º ano
 
Cap 1 Paisagem Natural E Humanizada 3
Cap 1 Paisagem Natural E Humanizada 3Cap 1 Paisagem Natural E Humanizada 3
Cap 1 Paisagem Natural E Humanizada 3
 
Categorias de Análise da Geografia - Espaço Geográfico, Paisagem, Lugar, Terr...
Categorias de Análise da Geografia - Espaço Geográfico, Paisagem, Lugar, Terr...Categorias de Análise da Geografia - Espaço Geográfico, Paisagem, Lugar, Terr...
Categorias de Análise da Geografia - Espaço Geográfico, Paisagem, Lugar, Terr...
 
Espaço geográfico
Espaço geográficoEspaço geográfico
Espaço geográfico
 
Avaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestreAvaliação de geografia 4ºbimestre
Avaliação de geografia 4ºbimestre
 

Similar a Exercícios resolvidos de geografia sobre o conceito de paisagem (1)

Jose Castro - Circulação e transportes urbana de Luanda, DW Debate 2014/05/...
Jose Castro - Circulação e transportes urbana de Luanda, DW Debate 2014/05/...Jose Castro - Circulação e transportes urbana de Luanda, DW Debate 2014/05/...
Jose Castro - Circulação e transportes urbana de Luanda, DW Debate 2014/05/...Development Workshop Angola
 
QI - Analise de Eixos cognitivos do ENEM - Ciências Humanas
QI - Analise de Eixos cognitivos do ENEM - Ciências HumanasQI - Analise de Eixos cognitivos do ENEM - Ciências Humanas
QI - Analise de Eixos cognitivos do ENEM - Ciências HumanasPrivada
 
Alvetti hummell-imaginarios-urbanos
Alvetti hummell-imaginarios-urbanosAlvetti hummell-imaginarios-urbanos
Alvetti hummell-imaginarios-urbanosSafra Brasileira
 
Artigo 'iniciando pelo meio' ecomuseu de maranguape - nádia almeida
Artigo 'iniciando pelo meio'   ecomuseu de maranguape - nádia almeidaArtigo 'iniciando pelo meio'   ecomuseu de maranguape - nádia almeida
Artigo 'iniciando pelo meio' ecomuseu de maranguape - nádia almeidaAdriana Costa
 
Aprofundamento urbanização
Aprofundamento urbanizaçãoAprofundamento urbanização
Aprofundamento urbanizaçãoJean Azevedo
 
O desenvolvimento e Planejamento das Pequenas Cidades
O desenvolvimento e Planejamento das Pequenas CidadesO desenvolvimento e Planejamento das Pequenas Cidades
O desenvolvimento e Planejamento das Pequenas CidadesFabiane Snicer
 
História do Urbanismo de São Paulo
História do Urbanismo de São PauloHistória do Urbanismo de São Paulo
História do Urbanismo de São PauloFelipe Regues
 
CHSA 2ª SÉRIE-3º BIM Professor.pdf
CHSA 2ª SÉRIE-3º BIM Professor.pdfCHSA 2ª SÉRIE-3º BIM Professor.pdf
CHSA 2ª SÉRIE-3º BIM Professor.pdfGernciadeProduodeMat
 
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandes
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandesClc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandes
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandesSILVIA G. FERNANDES
 
Inventário de projetos Caetano Casaretto: Patrimônio arquitetônico urbano em ...
Inventário de projetos Caetano Casaretto: Patrimônio arquitetônico urbano em ...Inventário de projetos Caetano Casaretto: Patrimônio arquitetônico urbano em ...
Inventário de projetos Caetano Casaretto: Patrimônio arquitetônico urbano em ...Guilherme Daltoé
 
Aula_Planejamento Urbano.pdf
Aula_Planejamento Urbano.pdfAula_Planejamento Urbano.pdf
Aula_Planejamento Urbano.pdfMarcosTarlombani1
 
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdfMarkhus Neves Sans
 

Similar a Exercícios resolvidos de geografia sobre o conceito de paisagem (1) (20)

Jose Castro - Circulação e transportes urbana de Luanda, DW Debate 2014/05/...
Jose Castro - Circulação e transportes urbana de Luanda, DW Debate 2014/05/...Jose Castro - Circulação e transportes urbana de Luanda, DW Debate 2014/05/...
Jose Castro - Circulação e transportes urbana de Luanda, DW Debate 2014/05/...
 
QI - Analise de Eixos cognitivos do ENEM - Ciências Humanas
QI - Analise de Eixos cognitivos do ENEM - Ciências HumanasQI - Analise de Eixos cognitivos do ENEM - Ciências Humanas
QI - Analise de Eixos cognitivos do ENEM - Ciências Humanas
 
Geografia urbanizacao
Geografia urbanizacaoGeografia urbanizacao
Geografia urbanizacao
 
Alvetti hummell-imaginarios-urbanos
Alvetti hummell-imaginarios-urbanosAlvetti hummell-imaginarios-urbanos
Alvetti hummell-imaginarios-urbanos
 
Artigo 'iniciando pelo meio' ecomuseu de maranguape - nádia almeida
Artigo 'iniciando pelo meio'   ecomuseu de maranguape - nádia almeidaArtigo 'iniciando pelo meio'   ecomuseu de maranguape - nádia almeida
Artigo 'iniciando pelo meio' ecomuseu de maranguape - nádia almeida
 
P.C CIENC 4 ANO.docx
P.C CIENC 4 ANO.docxP.C CIENC 4 ANO.docx
P.C CIENC 4 ANO.docx
 
Slides Primeiro Ano
Slides Primeiro Ano Slides Primeiro Ano
Slides Primeiro Ano
 
Slides primeiro ano completo
Slides primeiro ano completoSlides primeiro ano completo
Slides primeiro ano completo
 
Aprofundamento urbanização
Aprofundamento urbanizaçãoAprofundamento urbanização
Aprofundamento urbanização
 
Ponto 3
Ponto 3Ponto 3
Ponto 3
 
Informaticaquestoes
InformaticaquestoesInformaticaquestoes
Informaticaquestoes
 
Informaticaquestoes
InformaticaquestoesInformaticaquestoes
Informaticaquestoes
 
O desenvolvimento e Planejamento das Pequenas Cidades
O desenvolvimento e Planejamento das Pequenas CidadesO desenvolvimento e Planejamento das Pequenas Cidades
O desenvolvimento e Planejamento das Pequenas Cidades
 
História do Urbanismo de São Paulo
História do Urbanismo de São PauloHistória do Urbanismo de São Paulo
História do Urbanismo de São Paulo
 
CHSA 2ª SÉRIE-3º BIM Professor.pdf
CHSA 2ª SÉRIE-3º BIM Professor.pdfCHSA 2ª SÉRIE-3º BIM Professor.pdf
CHSA 2ª SÉRIE-3º BIM Professor.pdf
 
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandes
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandesClc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandes
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandes
 
Inventário de projetos Caetano Casaretto: Patrimônio arquitetônico urbano em ...
Inventário de projetos Caetano Casaretto: Patrimônio arquitetônico urbano em ...Inventário de projetos Caetano Casaretto: Patrimônio arquitetônico urbano em ...
Inventário de projetos Caetano Casaretto: Patrimônio arquitetônico urbano em ...
 
Aula_Planejamento Urbano.pdf
Aula_Planejamento Urbano.pdfAula_Planejamento Urbano.pdf
Aula_Planejamento Urbano.pdf
 
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf
 
Obj geo pensamento geografico-lista
Obj   geo pensamento geografico-listaObj   geo pensamento geografico-lista
Obj geo pensamento geografico-lista
 

Más de Atividades Diversas Cláudia

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.docAtividades Diversas Cláudia
 
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...Atividades Diversas Cláudia
 

Más de Atividades Diversas Cláudia (20)

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
 
FILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.docFILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.doc
 
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
 
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 eAtividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
 
Atividades sobre fake news
Atividades sobre fake newsAtividades sobre fake news
Atividades sobre fake news
 
1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor
 
2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha
 
3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo
 
4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje
 
5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios
 
6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao
 
7 primeiro dia de aula novo hoje
7 primeiro dia de aula novo hoje7 primeiro dia de aula novo hoje
7 primeiro dia de aula novo hoje
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
 
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
 
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
 
Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4
 
Prova de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestreProva de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestre
 
Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1
 
Prova de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 anoProva de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 ano
 

Exercícios resolvidos de geografia sobre o conceito de paisagem (1)

  • 1. Exercícios de Geografia sobre o conceito de paisagem 1. UEPB 2007 - “Toda paisagem que reflete uma porção do espaço ostenta marcas de um passado mais ou menos remoto, apagado ou modificado de maneira desigual, mas sempre presente”. (Olivier Dolfus, 1991) De acordo com o texto, podemos afirmar: a) A paisagem é um conjunto de formas heterogêneas de idades diferentes. b) A paisagem é estática, ao passo que o espaço é dinâmico. c) As formas antigas da paisagem são sempre suprimidas, devido a seu envelhecimento técnico e social. d) A paisagem é uma representação do espaço, portanto, exibe as formas, mas esconde a essência de sua produção. 2. UEPB 2009 - “A paisagem existe, através de suas formas, criadas em momentos históricos diferentes, porém coexistindo no momento atual”. (SANTOS, Milton. A Natureza do Espaço: técnica e tempo: razão e emoção. 2ª ed. São Paulo: Hucitec, 1997, p. 84) A partir da afirmativa do autor acima citado, é correto afirmar: a) Espaço e paisagem se diferenciam porque o espaço é uma produção social, enquanto que na paisagem predominam os elementos da dinâmica natural. b) Na paisagem podemos observar elementos naturais e culturais, bem como formas novas e antigas, que nos revelam sucessivos passados. c) A paisagem é forma estática, por isso jamais pode revelar as relações sociais do passado que produziram as formas geográficas do presente. d) A paisagem tem significado apenas panorâmico, pois é destituída de conteúdo social, o que nos permite contemplar as formas, mas jamais analisar a sua essência. 3. ENEM 2012 - Portadora de memória, a paisagem ajuda a construir os sentimentos de pertencimento; ela cria uma atmosfera que convém aos momentos fortes da vida, às festas, às comemorações. CLAVAL,Terra dos homens: a geografia. São Paulo: Contexto, (adaptado). No texto é apresentada uma forma de integração da paisagem geográfica com a vida social. Nesse sentido, a paisagem, além de existir como forma concreta, apresenta uma dimensão A) política de apropriação efetiva do espaço. B) econômica de uso de recursos do espaço. C) privada de limitação sobre a utilização do espaço. D) simbólica de relação subjetiva do indivíduo com o espaço. 4. UFCG 2008 - A paisagem é um dos conceitos básicos da ciência geográfica e suas modificações ocorreram ao longo da História. Sobre as paisagens, é INCORRETO afirmar que a) após a Revolução Industrial, os crescimentos econômico e demográfico reordenaram e deram à paisagem geográfica novos significados sócio-culturais em vários países europeus. b) durante a introdução da cultura pecuária nos Sertões, no período colonial brasileiro, a paisagem ficou inalterada. c) no final da Idade Média, as Ligas Hanseáticas, o comércio e a formação dos burgos contribuíram para a elaboração de novas paisagens culturais na Europa. d) as práticas político-econômicas do Mercantilismo favoreceram a formação de novas paisagens geográficas, tanto na Europa quanto na América. 5. UFPI - Para o geógrafo Milton Santos paisagem é “o domínio do visível, aquilo que a vista abarca. Não é formada apenas por volumes, mas também de cores, movimentos, odores, sons (...). A dimensão da paisagem é a dimensão da percepção, o que chega aos sentidos.” (Metamorfose do Espaço Habitado. São Paulo: Hucitec, 1996, p.61-62). Considerando essa afirmação, analise as sentenças a seguir: I. A simples observação da paisagem não nos traz explicações sobre as funções das edificações, da organização dos sistemas de produção e de tecnologias empregadas. II. Apenas os elementos naturais são suficientes para entendermos o espaço geográfico, visível através das paisagens. III. Ao considerarmos os elementos naturais, as funções dos espaços construídos, as relações e as estruturas econômicas, sociais e políticas, estamos tratando do espaço geográfico e não apenas das paisagens. IV. As paisagens geográficas envolvem não somente os aspectos naturais, mas também os aspectos visíveis da cultura das sociedades. Está correto apenas o que se afirma em: a) I e II b) II e III c) II e IV d) I, III e IV 6. UFOP - Leia o texto a seguir: [...] Fechado ao sul pelo morro, descendo escancelado de gargantas até o rio, fechavam-no, a oeste, uma muralha e um vale. De fato, infletindo naquele rumo, o Vaza-Barris, comprimido entre as últimas casas e as escarpas a pique dos morros sobranceiros, torcia para o norte feito um cañon fundo. A sua curva forte rodeava, circunvalando-a, depressão em que se erigia o povoado, que se trancava a leste pelas colinas, a oeste e norte pelas ladeiras das terras mais altas, que dali se intumescem até aos contrafortes extremos do Cambaio e do Caipá; e ao sul pela montanha. [...] CUNHA, Euclides da. Os Sertões. Disponível em: . Acesso em: 4 abr. 2007. O texto acima descreve um(a): a) Paisagem. b) Território. c) Região. d) Lugar.
  • 2. 7. UNIPAM - “Tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão alcança, é a paisagem. Esta pode ser definida como o domínio do visível, aquilo que a vista abarca. Não é formada apenas de volumes, mas também de cores, movimentos, odores, sons, etc. [...]”. (SANTOS, Milton. Metamorfoses do espaço habitado. São Paulo: Hucitec, 1988). Observe a paisagem abaixo. Fonte: IVERNEL, Martin. Histoire-Geographie. Paris: Hatier, 2000. p. 274. A partir da citação e da leitura da paisagem, todas as alternativas estão corretas, EXCETO: a) A paisagem pode ser considerada como o resultado do processo de construção do espaço geográfico. Ela evidencia, por exemplo, a história da população que ali vive e a maneira como utiliza alguns recursos naturais em seu dia-a-dia. b) Esta paisagem também pode ser analisada para além do que é percebido apenas pelo olhar. Isso quer dizer que é possível buscarmos explicações para aquilo que se encontra por detrás da paisagem, a busca dos significados do que aparece. c) Na aparência, as formas da paisagem estão apresentadas de modo estático. Mas, por outro lado, a paisagem é resultado de todo um processo de movimentos da população em busca de sua sobrevivência, como também pode ser resultante de movimentos da natureza. d) A paisagem é formada, ou por elementos físicos, ou por elementos culturais. Nessa análise, para a compreensão de uma determinada realidade, é imprescindível analisarmos, de maneira compartimentada, os aspectos naturais e os sociais. 1. (UFJF-MG) As figuras a seguir representam dois esquemas de relações entre as cidades: o clássico e o atual. Por que a concepção tradicional de hierarquia urbana está sendo substituída pela atual? a) Porque muitos distritos, vilas e até mesmo bairros se emanciparam e foram elevados à categoria de município. b) Porque o êxodo rural leva ao desaparecimento de muitas vilas e cidades pequenas, localizadas distantes das metrópoles. c) Porque o avanço tecnológico dos transportes e comunicações e a disponibilidade de renda encurtam as distâncias. d) Porque a queda de regimes totalitários não permitiu maior mobilidade da população e favoreceu a migração interurbana. e) Porque as atuais diretrizes do planejamento urbano promovem a concentração das indústrias de base nas metrópoles. Adap.: SENE, Eustáquio de; MOREIRA, João Carlos. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 1999. 3. VUNESP - Segundo a hierarquia urbana, as cidades mais importantes de um país, que comandam a rede urbana nacional, estabelecendo áreas de influência, correspondem aos (às): a)capitais regionais b)centros regionais c)metrópoles regionais d)metrópoles nacionais 4. UFC 2010 - A rede urbana brasileira está em contínua construção, constituindo-se em um conjunto de centros que tiveram origem nos diversos séculos da história do Brasil e que coexistem de forma hierarquizada em uma mesma região. Na Amazônia, a rede urbana, até os anos de 1960, tinha o padrão espacial dendrítico, comandada por Belém. As transformações verificadas a partir de 1970 introduziram maior complexidade à rede urbana, originando novos padrões espaciais não mais definidos pela rede fluvial nem por ligações exclusivas com a capital paraense. Assinale a alternativa que apresenta de modo correto a hierarquia de centros e metrópoles existentes na Região, de acordo com a classificação do IBGE. A) Centros sub-regionais, centros regionais e metrópole global. B) Centros sub-regionais, centros regionais e metrópoles nacionais. C) Centros sub-regionais, centros regionais e metrópoles regionais. D) Centros regionais, metrópoles regionais e metrópoles nacionais. 5. UFV 2010 - Com relação ao conceito de “rede urbana”, assinale a afirmativa CORRETA: a) Constitui um sistema integrado de cidades formado exclusivamente pela infraestrutura de transporte, energia e informação. b) Apresenta-se como um conjunto de cidades interdependentes com um núcleo urbano central que articula as atividades econômicas entre elas. c) Define um sistema integrado de cidades formado por uma realidade material (rede técnica) e outra imaterial (rede social). d) Representa um conjunto de cidades com um sistema integrado a partir dos eixos centrais de distribuição de mercadorias.
  • 3. 6. UEL 2010 adaptada - Leia os textos a seguir e responda à questão. Texto I Texto II Dados do IBGE (2000), apontam para a configuração de uma hierarquia da Dados do Instituto de Pesquisa Econômica rede urbana no Brasil com a classificação de quatro categorias de estudo: Aplicada – IPEA (1999) mostram que o • Metrópoles globais, nacionais e regionais (13 centros urbanos, exceto Manaus) processo de urbanização no Brasil, nos anos • Centros regionais (16 centros, com 13 aglomerações urbanas não80 e 90, levou à formação de 12 metrópoles metropolitanas). Ex: Ribeirão Preto - SP, Londrina - PR, Florianópolis - SC, e 37 aglomerações urbanas não Uberlândia - MG, entre outras. metropolitanas, concentrando • Centros sub-regionais 1 e 2 (82 centros urbanos, sendo 31 CSR 1 e 51 aproximadamente 47% da população do CSR 2). Exs: CSR1: Maringá - PR; Joinville - SC; Criciúma - SC; São Carlos - país, segundo critérios estabelecidos por SP; Uberaba - MG, entre outras. aquele instituto. (Santos, E. C. Caracterização do sistema urbano brasileiro e seus principais • Centros de expressão local e cidades pequenas (o restante dos municípios problemas. Ensaio. Curitiba, 2005.) do país). Sobre a rede urbana brasileira, um dos critérios adotados para a classificação das cidades é o tamanho. Com relação ao tamanho das cidades brasileiras, pode-se afirmar: a) Enquadram-se na caracterização de metrópoles as cidades brasileiras que possuem mais de 500 mil habitantes. Apresentam-se condensadas por uma extensa porção do território ocupado por assentamentos populacionais de baixa renda. b) O Brasil atualmente vem presenciando uma estabilidade no crescimento urbano metropolitano. Uma das razões mais plausíveis deve-se ao enfraquecimento das correntes migratórias para as grandes cidades brasileiras. c) As cidades médias, caracterizadas como Centros Regionais pelo IBGE, devem ser entendidas como aquelas com menos de 500 mil habitantes. São centros regionais com estrutura urbana semelhante à das metrópoles e seus problemas referem-se ao crescente adensamento com verticalização central e dos anéis intermediários. d) As cidades de pequeno porte, caracterizadas pelo IBGE, são entendidas como aquelas com população até 100 mil habitantes. Com relação à concentração industrial, pela própria ocupação desordenada verificada no território, têm suas pequenas indústrias localizadas dentro da malha urbana. 7. UECE 2010.1 - Analisando a rede urbana brasileira e o estudo das Regiões de Influência das Cidades - 2007 do IBGE, podese concluir que, atualmente, no Brasil, existem 12 grandes redes de influência de primeiro nível, que interligam até mesmo municípios em estados diferentes, superando inclusive os limites da divisão territorial oficial. O mesmo estudo classifica a hierarquia das cidades em cinco grandes níveis, levando em conta a classificação dos centros de gestão do território, a intensidade de relacionamentos e a dimensão da região de influência de cada centro, bem como as diferenciações regionais. Sobre a rede urbana brasileira, a hierarquia das cidades e sua problemática é INCORRETO afirmar que A) os doze principais centros urbanos brasileiros têm como características uma extensa área de influência direta e um forte relacionamento entre si, por isso são classificados como metrópoles. B) as capitais regionais têm área de influência regional e capacidade de gestão logo abaixo das metrópoles. Incluídas nesta categoria estão algumas capitais estaduais brasileiras que não foram classificadas como metrópoles. C) as metrópoles brasileiras são visivelmente o palco dos contrastes e das contradições urbanas, onde os cenários da miséria convivem ladeados a produção e a acumulação da riqueza. D) o termo metrópole regional refere-se às cidades que polarizam uma imensa área circunvizinha como Belém, São Paulo e Salvador, concentrando elevado desenvolvimento industrial, sedes de órgãos governamentais e referencia em saúde, serviços, educação e infraestrutura altamente eficiente, o que se observa nas cidades supracitadas. 8. UEPG 2013 - Sobre a rede urbana do Brasil, assinale o que for correto. a) O Norte e o Nordeste bem articuladas por causa das muitas cidades importantes, pequena malha rodoviária e baixa densidade urbana e industrial. b) A rede urbana do Nordeste e autossuficiente em portos, indústrias, rodovias e aeroportos, principalmente na área litorânea onde se encontram cidades como Salvador e Recife. c) A terceira mais importante rede urbana está no Centro-Oeste devido às influências de Brasília, e possui boa articulação entre as grandes cidades da região, grande malha rodoviária e alta densidade urbana e industrial. d) O Sudeste é a região brasileira mais importante quanto à rede urbana, porque possui as maiores e principais cidades e é bem articulada, pois é integrada por rodovias, aeroportos, portos, ferrovias e infovias. 9. FUVEST 2002 - Podemos afirmar que a rede urbana no Brasil é a) pouco densa no Sul, devido ao desenvolvimento agrícola baseado no minifúndio familiar, voltado à produção de trigo para o consumo interno. b) densa no Centro-Oeste, devido ao desenvolvimento agrícola baseado na produção de soja e trigo, constituindo uma hierarquia urbana completa. c) rarefeita no Nordeste, devido à migração da população para outras regiões do país, que oferecem oportunidades de trabalho. d) densa no Sudeste, devido à bem desenvolvida infraestrutura de transporte e ao número de cidades, viabilizando um sistema de fluxos de mercadorias e de pessoas. 10. UDESC 2013.2 - Rede urbana é o conjunto de centros urbanos integrados que apresentam relações sociais, econômicas e políticas entre si. Dentro desta rede se estabelece uma hierarquia urbana, fruto dos diferentes graus de influência que um centro urbano exerce sobre os outros. Analise as proposições referentes à rede urbana. I. Cascavel e Vitória da Conquista são centros sub-regionais. II. Florianópolis, Juazeiro do Norte e Rio Branco são capitais regionais. III. Porto Alegre e Salvador são metrópoles. IV. Rio de Janeiro e Brasília são metrópoles nacionais. Assinale a alternativa correta. A. Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. B. Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. C. Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. D. Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
  • 4. 11. UNIOESTE 2011 - 2. Sobre a rede urbana brasileira, assinale a alternativa INCORRETA. A. O sudeste brasileiro pode ser caracterizado como uma rede urbana complexa, pelo seu alto grau de urbanização e pela sua economia diversificada, fortemente industrial e de serviços. B. A configuração das redes urbanas regionais é definida geralmente pelo fator histórico e pelas atividades econômicas praticadas. Tem-se como exemplos alguns centros regionais e metrópoles nordestinas que se desenvolveram como portos exportadores de produtos agrícolas para o mercado internacional. C. São Paulo e Rio de Janeiro se caracterizam como as maiores metrópoles brasileiras por concentrar sedes de empresas transnacionais e intensa dinâmica de fluxos informacionais. D. O desenvolvimento mais recente da rede urbana brasileira esteve orientado pelo crescimento de sua malha ferroviária, que, a partir de 1960, foi a infra-estrutura de transportes que mais se destacou no território nacional. 12. UFT 2013.1 - As cidades estão ligadas entre si por uma estrutura de transportes e de meios de comunicação, formando uma rede urbana onde se estabelecem fluxos de mercadorias, pessoas e informações. As relações nessa rede urbana são hierárquicas, pois algumas cidades exercem papel de comando, estando no topo da hierarquia urbana: são as cidades globais e as metrópoles. LUCCI, E. A. et all, Geografia Geral e do Brasil - ensino médio, 2005, p.262 . QUESTÃO 33 Considerando o texto, as cidades globais se distinguem das metrópoles em função: (A) Da sua infraestrutura quanto à realização de eventos nacionais e internacionais. (B) Do papel que exercem como centros de poder e ordenamentos, influenciando outras cidades num contexto endógeno e exógeno ao território nacional. (C) Da sua alta capacidade de concentração do capital industrial movimentado com exclusividade pelo conjunto das corporações internacionais. (D) Da movimentação de capitais financeiros e da celeridade com que estes se movimentam na escala inter-regional. 13. UNIRIO 2004 - "A rede urbana não é "inocente", no sentido de ser um "simples" conjunto de cidades ligadas entre si por fluxos de pessoas, bens e informações, como se isso fosse coisa de menor importância ou não tivesse a ver com os mecanismos de exploração econômica e exercício do poder existentes em nossas sociedades." Extraído de Marcelo Lopes de Souza in ABC do desenvolvimento urbano. Com relação ao texto acima é correto afirmar que a) o campo é a área do território nacional que escapa da rede de poder econômico e político exercido pelas cidades. b) as cidades se apresentam, ao longo da rede urbana, como suportes de disseminação de ideias, das cidades menores para as maiores. c) uma metrópole nacional, a exemplo de São Paulo, concentra as sedes das grandes empresas e, tendo como suporte a rede urbana, exerce a gestão do território. d) os centros locais funcionam como centros de distribuição de bens e serviços e acumulam capital vindo dos centros regionais da rede urbana ao qual estão inseridos.