SlideShare una empresa de Scribd logo

Ensayo Sociologia

Desigualdad Social, Discriminación o Cruda Realidad.

1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Resumen
El término desigualdad social,se refiere a una situación socioeconómica en un
contexto de competencia y lucha, dentro de una acción de dar trato diferente a
personas entre las que existen desigualdades sociales y discriminación. Las
desigualdades de ingresos evocan disparidades de renta entre individuos, en
diferentes naciones del globo. Mientras los ricos coleccionan autos, los pobres
coleccionan hambre, hace falta hacerse cargo de la riqueza con responsabilidad y
sentimiento social, lo cual explicaremos a través de diferentes autores como: Karl
Marx, Jean-JacquesRousseau,Emile Durkheim. ¿Sabemos todos que nuestra
distribución de recursos económicos es escandalosamente desigual? , ¿Estamos
conscientes de los reales niveles de desigualdad que ostentamos? las causas de
la desigualdad son múltiples, pero esta se explica en el caso chileno, por una
concentración de riquezas del decil de mejor ingreso, vale decir al 10% más rico
de nuestro país.
Desigualdad Social, Discriminación o Cruda Realidad.
Los ricos coleccionan autos, los pobres coleccionan hambre, no les parece injusto
y desigual? Mientras la elite chilena exhibe sus riquezas, evidenciando sus bienes,
miles de niños en el mundo, se mueren de hambre, o sobreviven en condiciones
indignas. Lo que no sabe, o lo que no quiere ver la elite chilena, es que sus
riquezas son producto, no de sus esfuerzos sino simplemente del azar o del
esfuerzo de los más pobres. Dejando fuera de esto a los individuos que
meritoriamente han logrado emerger en las sociedades. KarlMarxplantea en el libro
Teoría sociológica moderna de George Ritzer: “La importancia del trabajo, de manera que
se interesaba por el trabajo de las personas en y con la naturaleza”;el trabajo se relaciona
directamente con la idea de salario, pero esto no fue siempre así, ya que antes del
desarrollo del sistema capitalista, el trabajo podía servir para que una persona
obtenga sus propios productos de subsistencia o pudiera intercambiarlos por
otros de mayor necesidad. Todo esto muestra, que independientemente de lo que
se reciba a cambio, el trabajo siempre aparece como una de las actividades más
importantes por estar directamente relacionado con la subsistencia humana.
Hace falta hacerse cargo de la riqueza con responsabilidad y sentimiento social:
existe una gran mayoría que mantiene riquezas provenientes de una aristocracia
de falsas elites o del “azar”, porque a fin de cuentas nos insertamos a la vida
como si jugasen a los dados con nosotros. Jean-JacquesRousseau, en su obra sobre
el origen de las desigualdades, utilizando lo que él llama, el estado natural del hombre,
derivado a partir de la desigualdad del hombre del estado social, menciona“Que el ser
humano, no nace con la desigualdad, sino después de que se compara con sus semejantes,
y ve sus diferencias, es cuando entonces comienzan estas diferencias”.Perfectamente los
grandes terratenientes de este país podrían haber nacido en pueblos míseros. A
su vez, el sin riquezas, o el más pobre de nuestro país, podría haber nacido en
una cuna dorada de Londres. Explica Émile Durkheim en el libro Teoría sociológica
moderna de George Ritzer: “La sociedad buena, es aquella en la cual las desigualdades
sociales expresan de manera exacta a las desigualdades naturales”;ósea reconoce que
esto supone una absoluta igualdad en condiciones externas y que la transmisión
hereditaria de la riqueza basta para hacer que las condiciones externas, en las
que se produce el conflicto sean muy desiguales, pues da a algunas ventajas que
no corresponden necesariamente al valor personal de los mismos.
Las causas de la desigualdad son múltiples, pero esta se explica en el caso
chileno, por una concentración de riquezas del decil de mejor ingreso, vale decir
al 10% más rico de nuestro país. “Mientras hayan ricos y pobres de nacimiento, no
puede haber contratos justos ni distribución justa de los bienes sociales”, entonces, ¿De
cuanta de nuestra riqueza somos realmente responsables? ¿Responsable de
cuanta de su miseria son los que se sitúan en el decil más bajo? Para luchar
contra la desigualdad hace falta, educación de calidad e igualdad de derechos y
respeto, pero también hace falta, conciencia a nivel país, de nuestra posición y la
de nuestro hermano de al lado. No podemos seguir permitiendo formas extremas
de desigualdad social que día día solo se encargan de oprimir de forma
económica, política, religiosa, y cultural a las personas más vulnerables de nuestro
país. Es entonces cuando las grandes entidades o grupos usan la discriminación
para mantener el control de los pequeños grupos, dando paso en su manifestación
más extrema, la exclusión social de estos individuos, la cual tiene relación a la
ruptura de los lazos entre el individuo y la sociedad, lo ideal sería que nos
diéramos cuenta, que todos somos iguales, y que el valor de persona no tiene
nada que ver con sus riquezas materiales.
La desigualdad en Chile, tiene larga data pues se remonta a época de la colonia
cuando surgieron, instituciones amparadas bajo una economía de carácter
"extractivo", por ejemplo la minería, y la actividad agrícola se desarrollaba en
haciendas con relaciones marcadas por la servidumbre del inquilinaje, éste
desigual acceso a la tierra y al crédito bancario, junto a una limitada participación
política durante el siglo XIX, propició relaciones sociales marcadas por la
desigualdad, las que se mantienen hasta la actualidad.
Por añadidura, desde alrededor de 1970 algunos países que eran excepciones a
la regla general, Argentina y Chile aumentaron agudamente su pobreza y su
desigualdad, pese a que en los últimos tiempos tuvieron un rápido crecimiento
económico. Costa Rica y en menor grado Uruguay mantuvieron su situación
previa a aquellos años; sólo Colombia mejoró, pero marginalmente y a partir de
niveles más altos de pobreza y desigualdad que los existentes en los países antes
mencionados. Si contemplamos el panorama desde otro ángulo, los indicadores
de alfabetización, mortalidad infantil y esperanza de vida mejoraron, pero incluso
en los países que ya en la década del sesenta contaban con los rudimentos de un
Estado de Bienestar Argentina, Brasil y Chile, tanto el acceso de los pobres a los
servicios sociales, como la calidad de éstos empeoraron. Incluyendo servicios de
salud, vivienda y el valor real de jubilaciones y pensiones.En el rubro de la
educación la situación es más ambigua, ya que el aumento global de la matrícula
ha sido acompañado por el deterioro de la calidad de la enseñanza pública, la
única a la que los pobres y buena parte de los sectores medios pueden acceder.
De los países pioneros en materia de Estado de Bienestar, únicamente el Uruguay
escapó a esta generalizada decadencia.
Actualmente, Chile cuenta con positivos indicadores sociales, el crecimiento
económico de las últimas décadas ha contribuido a mejorar los aspectos sociales,
esto se refleja también en la fuerte disminución de la pobreza de la población
indigente y de las personas que vivían por debajo de la línea de pobreza. Es
risorio y a la vez es un enigma conocer como miden los indicadores sociales
“positivos”, si siguen existiendo cientos de personas que viven en nuestro país en
situación de calle, o que mueren sin recibir asistencia o medicamentos en los
centros de salud municipal, porque no hay recursos disponibles, ¿De qué
indicadores positivos hablan entonces? ¿Dónde está concentrada la riqueza de
nuestro país?
Se habla a nivel político de terminar de una vez por todas con las diferencias
exacerbadas de la economía en nuestro país, situación sabida por todos que no
es fácil de abordar, asimismo podemos hacer presente que Chile es uno de los
países con mayor desigualdad en las clases sociales, lo que se refleja a través de
los ingresos percibidos por grupo en el país, desde quienes desempeñan una
actividad farandulera, hasta ingresos monetarios de los políticos por mencionar
algunos; perciben ingresos desmedidos en comparación a los ingresos mínimos
de un trabajador que desempeña una actividad laboral que no es respaldada por
un título, pero que si requiere de una fuerza física considerable, en definitiva
caemos en la diferenciación de clases.
Por último, el vivir dignamente es un derecho al cual todos aspiramos dentro de la
sociedad sin embargo, este derecho es limitado desde el momento que
nacemos;aquel que determina a que podemos aspirar y cuál es nuestra posición
en la sociedad, si somos quienes nos imponemos a ella o somos los que la
gobernamos, ya que el poder es el encargado de manejar las riqueza y las
decisiones que regirán finalmente el mundo.
La economía de Chile presenta un importante problema dentro de una acusada
desigualdad en la distribución de ingresos, según el informe de desarrollo humano
de la ONU en 2010, Chile se encuentra en el puesto 141 de la lista de países por
igualdad de ingreso, ubicándose entre los 15 últimos estados a nivel mundial, lo
que revela una importante carencia en la economía que aún no ha podido ser
subsanada, ósea pasa hacer el país con la mayor desigualdad de ingresos de
entre las 27 naciones de la OCDE, el 10% más rico acapara 27 veces los ingresos
del 10% de menores ingresos, mientras que el 5% más rico de la población, gana
830 más veces que el 5% más pobre, claramente acá vemos la cruda
realidad.Asimismo podemos ejemplificar; que según se consigna en el informe de
revisión económica de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico, los costos promedio de la educación superior en Chile, están entre los
más caros del mundo, con un valor promedio de 3 mil 140 dólares anuales, sólo
en los Estados Unidos la educación es más cara que en Chile.
Para finalizar, como futuros Asistentes Sociales tenemos la misión de contribuir a
disminuir las desigualdades e injusticias sociales y dar a conocer las
oportunidades que tienen a disposición los grupos sociales más vulnerables, de
nuestro país.

Recomendados

La miseria humana actual
La miseria humana actualLa miseria humana actual
La miseria humana actualmariaisabel719
 
Trabajo de pilar cuadro comparativo
Trabajo de pilar cuadro comparativoTrabajo de pilar cuadro comparativo
Trabajo de pilar cuadro comparativoLeydi Yañez
 
Pobreza y miseria en colombia
Pobreza y miseria en colombiaPobreza y miseria en colombia
Pobreza y miseria en colombiaPaula Pardo
 
La miseria humana a la luz de la justicia social.
La miseria humana a la luz de la justicia social.La miseria humana a la luz de la justicia social.
La miseria humana a la luz de la justicia social.DAGM12
 
20160906 iii impuesto sobre la renta a las herencias iniciativa 1
20160906 iii impuesto sobre la renta a las herencias iniciativa 120160906 iii impuesto sobre la renta a las herencias iniciativa 1
20160906 iii impuesto sobre la renta a las herencias iniciativa 1EX ARTHUR MEXICO
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo finallaimisama
 
impuestos en chile y desigualdad y superacion a la pobreza
impuestos en chile y desigualdad y superacion a la pobrezaimpuestos en chile y desigualdad y superacion a la pobreza
impuestos en chile y desigualdad y superacion a la pobrezaLuis Bahamonde
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Celestina hidalgo y lopez maira
Celestina hidalgo y lopez mairaCelestina hidalgo y lopez maira
Celestina hidalgo y lopez mairaRenzo Fedeli
 
Cuadro comparativo grupo 1 desarrollo
Cuadro comparativo grupo 1 desarrolloCuadro comparativo grupo 1 desarrollo
Cuadro comparativo grupo 1 desarrolloValeria López Ruiz
 
Clase 5. Soluciones Para Combatir La Pobreza
Clase 5. Soluciones Para Combatir La PobrezaClase 5. Soluciones Para Combatir La Pobreza
Clase 5. Soluciones Para Combatir La PobrezaGrachela
 
Desigualdad y pobreza en el perú de hoy fmv11
Desigualdad y pobreza en el perú de hoy fmv11Desigualdad y pobreza en el perú de hoy fmv11
Desigualdad y pobreza en el perú de hoy fmv11UNMSM
 
Pobreza y desigualdad en españa.
Pobreza y desigualdad en españa.Pobreza y desigualdad en españa.
Pobreza y desigualdad en españa.José María
 
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)johan95j
 
Diapositivas sesion 5
Diapositivas sesion 5Diapositivas sesion 5
Diapositivas sesion 5mxerxeslj
 
Universidad autonoma de las americas la pobreza en colombia introduccion educ...
Universidad autonoma de las americas la pobreza en colombia introduccion educ...Universidad autonoma de las americas la pobreza en colombia introduccion educ...
Universidad autonoma de las americas la pobreza en colombia introduccion educ...Juanero Monsalve
 
Distribución del ingreso y desigualdad en el Perú
Distribución del ingreso y desigualdad en el PerúDistribución del ingreso y desigualdad en el Perú
Distribución del ingreso y desigualdad en el PerúCinthya Del Águila
 
Propuesta Para Combitir La Pobreza En Ecuador
Propuesta Para Combitir La Pobreza En EcuadorPropuesta Para Combitir La Pobreza En Ecuador
Propuesta Para Combitir La Pobreza En Ecuadorsofia
 
Capitulo 19 eficiencia frente a_igualdad
Capitulo 19 eficiencia frente a_igualdadCapitulo 19 eficiencia frente a_igualdad
Capitulo 19 eficiencia frente a_igualdadMAXIMILIANOUTH
 

La actualidad más candente (19)

Celestina hidalgo y lopez maira
Celestina hidalgo y lopez mairaCelestina hidalgo y lopez maira
Celestina hidalgo y lopez maira
 
Cuadro comparativo grupo 1 desarrollo
Cuadro comparativo grupo 1 desarrolloCuadro comparativo grupo 1 desarrollo
Cuadro comparativo grupo 1 desarrollo
 
Clase 5. Soluciones Para Combatir La Pobreza
Clase 5. Soluciones Para Combatir La PobrezaClase 5. Soluciones Para Combatir La Pobreza
Clase 5. Soluciones Para Combatir La Pobreza
 
Deuda Mujeres
Deuda MujeresDeuda Mujeres
Deuda Mujeres
 
Desigualdad y pobreza en el perú de hoy fmv11
Desigualdad y pobreza en el perú de hoy fmv11Desigualdad y pobreza en el perú de hoy fmv11
Desigualdad y pobreza en el perú de hoy fmv11
 
Pobreza y desigualdad en españa.
Pobreza y desigualdad en españa.Pobreza y desigualdad en españa.
Pobreza y desigualdad en españa.
 
12 las causas de la desigualdad social en el perú y la inequidad en salud
12 las causas de la desigualdad social en el perú y la inequidad en salud12 las causas de la desigualdad social en el perú y la inequidad en salud
12 las causas de la desigualdad social en el perú y la inequidad en salud
 
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
 
Revista Julio 2013
Revista Julio 2013Revista Julio 2013
Revista Julio 2013
 
Desigualdad y pobreza urbanas
Desigualdad y pobreza urbanasDesigualdad y pobreza urbanas
Desigualdad y pobreza urbanas
 
Desigualdad pobreza y clases sociales
Desigualdad  pobreza y clases socialesDesigualdad  pobreza y clases sociales
Desigualdad pobreza y clases sociales
 
Pobreza en colombia
Pobreza en colombiaPobreza en colombia
Pobreza en colombia
 
Diapositivas sesion 5
Diapositivas sesion 5Diapositivas sesion 5
Diapositivas sesion 5
 
Libro desigualdad
Libro desigualdadLibro desigualdad
Libro desigualdad
 
Universidad autonoma de las americas la pobreza en colombia introduccion educ...
Universidad autonoma de las americas la pobreza en colombia introduccion educ...Universidad autonoma de las americas la pobreza en colombia introduccion educ...
Universidad autonoma de las americas la pobreza en colombia introduccion educ...
 
Historia de la Pobreza
Historia de la PobrezaHistoria de la Pobreza
Historia de la Pobreza
 
Distribución del ingreso y desigualdad en el Perú
Distribución del ingreso y desigualdad en el PerúDistribución del ingreso y desigualdad en el Perú
Distribución del ingreso y desigualdad en el Perú
 
Propuesta Para Combitir La Pobreza En Ecuador
Propuesta Para Combitir La Pobreza En EcuadorPropuesta Para Combitir La Pobreza En Ecuador
Propuesta Para Combitir La Pobreza En Ecuador
 
Capitulo 19 eficiencia frente a_igualdad
Capitulo 19 eficiencia frente a_igualdadCapitulo 19 eficiencia frente a_igualdad
Capitulo 19 eficiencia frente a_igualdad
 

Similar a Ensayo Sociologia

Pobreza y-desarrollo-en-México-equipo-3
Pobreza y-desarrollo-en-México-equipo-3Pobreza y-desarrollo-en-México-equipo-3
Pobreza y-desarrollo-en-México-equipo-3AndreaPablo0897
 
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)johan95j
 
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)johan95j
 
Socioeconomía
SocioeconomíaSocioeconomía
SocioeconomíaCEMEX
 
Introducción a la Economía Colombiana
Introducción a la Economía ColombianaIntroducción a la Economía Colombiana
Introducción a la Economía ColombianaForbes Trade
 
Pobreza en el país más feliz del mundo
Pobreza en el país más feliz del mundoPobreza en el país más feliz del mundo
Pobreza en el país más feliz del mundoAngela Villamil
 
La necesidad del socialismo del siglo xxi en el salvador
La necesidad del socialismo del siglo xxi en el salvadorLa necesidad del socialismo del siglo xxi en el salvador
La necesidad del socialismo del siglo xxi en el salvadorelneuen77
 
Todos somos la Dra. Ortiz y #Almínimo
Todos somos la Dra. Ortiz y #Almínimo Todos somos la Dra. Ortiz y #Almínimo
Todos somos la Dra. Ortiz y #Almínimo jupipuprm
 
Hacia un nuevo paradigma
Hacia un nuevo paradigmaHacia un nuevo paradigma
Hacia un nuevo paradigmaForbes Trade
 
Crecimiento y desarrollo económico en Chile
Crecimiento y desarrollo económico en ChileCrecimiento y desarrollo económico en Chile
Crecimiento y desarrollo económico en ChileBastián Oñate
 
La pobreza2506
La pobreza2506La pobreza2506
La pobreza2506Eleazar97
 
Chile 2030 rl
Chile 2030 rlChile 2030 rl
Chile 2030 rlRodrigo
 
Chile2030 Siete desafíos estratégicos y un imperativo de equidad
Chile2030 Siete desafíos estratégicos y un imperativo de equidadChile2030 Siete desafíos estratégicos y un imperativo de equidad
Chile2030 Siete desafíos estratégicos y un imperativo de equidadChile2030
 
ESTRATIFICACION Y CLASES SOCIALES
ESTRATIFICACION Y CLASES SOCIALESESTRATIFICACION Y CLASES SOCIALES
ESTRATIFICACION Y CLASES SOCIALESGABRIEL COCA
 
GRUPO 3 "La Mendicidad y la Explotación Infantil"
GRUPO 3   "La Mendicidad y la Explotación Infantil"GRUPO 3   "La Mendicidad y la Explotación Infantil"
GRUPO 3 "La Mendicidad y la Explotación Infantil"Mision Paz a Las Naciones
 
Concepciones modernas de la justicia social
Concepciones modernas de la justicia socialConcepciones modernas de la justicia social
Concepciones modernas de la justicia socialPartido Progresista
 

Similar a Ensayo Sociologia (20)

Pobreza y-desarrollo-en-México-equipo-3
Pobreza y-desarrollo-en-México-equipo-3Pobreza y-desarrollo-en-México-equipo-3
Pobreza y-desarrollo-en-México-equipo-3
 
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
 
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
El problema de_la_pobreza_en_colombia (7)
 
Socioeconomía
SocioeconomíaSocioeconomía
Socioeconomía
 
Introducción a la Economía Colombiana
Introducción a la Economía ColombianaIntroducción a la Economía Colombiana
Introducción a la Economía Colombiana
 
Pobreza en el país más feliz del mundo
Pobreza en el país más feliz del mundoPobreza en el país más feliz del mundo
Pobreza en el país más feliz del mundo
 
La necesidad del socialismo del siglo xxi en el salvador
La necesidad del socialismo del siglo xxi en el salvadorLa necesidad del socialismo del siglo xxi en el salvador
La necesidad del socialismo del siglo xxi en el salvador
 
5 pobreza-ppt
5 pobreza-ppt5 pobreza-ppt
5 pobreza-ppt
 
Revista Marzo 2012
Revista Marzo 2012Revista Marzo 2012
Revista Marzo 2012
 
tesina 2.3.pptx
tesina 2.3.pptxtesina 2.3.pptx
tesina 2.3.pptx
 
Todos somos la Dra. Ortiz y #Almínimo
Todos somos la Dra. Ortiz y #Almínimo Todos somos la Dra. Ortiz y #Almínimo
Todos somos la Dra. Ortiz y #Almínimo
 
Hacia un nuevo paradigma
Hacia un nuevo paradigmaHacia un nuevo paradigma
Hacia un nuevo paradigma
 
Crecimiento y desarrollo económico en Chile
Crecimiento y desarrollo económico en ChileCrecimiento y desarrollo económico en Chile
Crecimiento y desarrollo económico en Chile
 
La pobreza2506
La pobreza2506La pobreza2506
La pobreza2506
 
Chile 2030 rl
Chile 2030 rlChile 2030 rl
Chile 2030 rl
 
Chile2030 Siete desafíos estratégicos y un imperativo de equidad
Chile2030 Siete desafíos estratégicos y un imperativo de equidadChile2030 Siete desafíos estratégicos y un imperativo de equidad
Chile2030 Siete desafíos estratégicos y un imperativo de equidad
 
Desiguales
DesigualesDesiguales
Desiguales
 
ESTRATIFICACION Y CLASES SOCIALES
ESTRATIFICACION Y CLASES SOCIALESESTRATIFICACION Y CLASES SOCIALES
ESTRATIFICACION Y CLASES SOCIALES
 
GRUPO 3 "La Mendicidad y la Explotación Infantil"
GRUPO 3   "La Mendicidad y la Explotación Infantil"GRUPO 3   "La Mendicidad y la Explotación Infantil"
GRUPO 3 "La Mendicidad y la Explotación Infantil"
 
Concepciones modernas de la justicia social
Concepciones modernas de la justicia socialConcepciones modernas de la justicia social
Concepciones modernas de la justicia social
 

Último

Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"gelisbeths
 
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxTeorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxJunkotantik
 
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo Carlos Alberto Aquino Rodriguez
 
Informe. El Observatorio Social "la Caixa"
Informe. El Observatorio Social "la Caixa"Informe. El Observatorio Social "la Caixa"
Informe. El Observatorio Social "la Caixa"mmunozgt
 
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdfla evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdfmjvalles74
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxnelsontobontrujillo
 
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfT2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfcecymendozaitnl
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaDiegoVzquez68
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"elizabethauquilla123
 
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfLaminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfMelanyLaminia
 
Shaigua_Adriana_Vique_Maria_Tarea_4.pdf.
Shaigua_Adriana_Vique_Maria_Tarea_4.pdf.Shaigua_Adriana_Vique_Maria_Tarea_4.pdf.
Shaigua_Adriana_Vique_Maria_Tarea_4.pdf.majitovique21
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxgeomaster9
 
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxPRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxVíctor Hugo Ramírez
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfMarceloUzhca
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdfCircular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdfgabitachica
 
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxEJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxnelsontobontrujillo
 

Último (20)

Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
Presentación sobre el Programa "Foro Nativos Digitales"
 
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASDPPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
 
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxTeorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
 
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
reciente evolucion de la economia china y su impacto en el mundo
 
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielosSesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
 
Informe. El Observatorio Social "la Caixa"
Informe. El Observatorio Social "la Caixa"Informe. El Observatorio Social "la Caixa"
Informe. El Observatorio Social "la Caixa"
 
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdfla evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
la evaluación formativa Diaz Barriga.pdf
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
 
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdfT2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
T2 IA Elaboración de dibujos por computadora.pdf
 
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 VenezuelaCalendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
Calendario Escolar 2023 - 2024 Venezuela
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
 
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfLaminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
 
Shaigua_Adriana_Vique_Maria_Tarea_4.pdf.
Shaigua_Adriana_Vique_Maria_Tarea_4.pdf.Shaigua_Adriana_Vique_Maria_Tarea_4.pdf.
Shaigua_Adriana_Vique_Maria_Tarea_4.pdf.
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
 
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptxPRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
PRIMARIA Consejo Tecnico Escolar febrero 20245.pptx
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
 
Presentación Probabilidad y estadística.pptx
Presentación Probabilidad y estadística.pptxPresentación Probabilidad y estadística.pptx
Presentación Probabilidad y estadística.pptx
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
 
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdfCircular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
 
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docxEJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
EJERCICIO TOMÁS Y LA ENERGÍA ELÉCTRICA.docx
 

Ensayo Sociologia

  • 1. Resumen El término desigualdad social,se refiere a una situación socioeconómica en un contexto de competencia y lucha, dentro de una acción de dar trato diferente a personas entre las que existen desigualdades sociales y discriminación. Las desigualdades de ingresos evocan disparidades de renta entre individuos, en diferentes naciones del globo. Mientras los ricos coleccionan autos, los pobres coleccionan hambre, hace falta hacerse cargo de la riqueza con responsabilidad y sentimiento social, lo cual explicaremos a través de diferentes autores como: Karl Marx, Jean-JacquesRousseau,Emile Durkheim. ¿Sabemos todos que nuestra distribución de recursos económicos es escandalosamente desigual? , ¿Estamos conscientes de los reales niveles de desigualdad que ostentamos? las causas de la desigualdad son múltiples, pero esta se explica en el caso chileno, por una concentración de riquezas del decil de mejor ingreso, vale decir al 10% más rico de nuestro país.
  • 2. Desigualdad Social, Discriminación o Cruda Realidad. Los ricos coleccionan autos, los pobres coleccionan hambre, no les parece injusto y desigual? Mientras la elite chilena exhibe sus riquezas, evidenciando sus bienes, miles de niños en el mundo, se mueren de hambre, o sobreviven en condiciones indignas. Lo que no sabe, o lo que no quiere ver la elite chilena, es que sus riquezas son producto, no de sus esfuerzos sino simplemente del azar o del esfuerzo de los más pobres. Dejando fuera de esto a los individuos que meritoriamente han logrado emerger en las sociedades. KarlMarxplantea en el libro Teoría sociológica moderna de George Ritzer: “La importancia del trabajo, de manera que se interesaba por el trabajo de las personas en y con la naturaleza”;el trabajo se relaciona directamente con la idea de salario, pero esto no fue siempre así, ya que antes del desarrollo del sistema capitalista, el trabajo podía servir para que una persona obtenga sus propios productos de subsistencia o pudiera intercambiarlos por otros de mayor necesidad. Todo esto muestra, que independientemente de lo que se reciba a cambio, el trabajo siempre aparece como una de las actividades más importantes por estar directamente relacionado con la subsistencia humana. Hace falta hacerse cargo de la riqueza con responsabilidad y sentimiento social: existe una gran mayoría que mantiene riquezas provenientes de una aristocracia de falsas elites o del “azar”, porque a fin de cuentas nos insertamos a la vida como si jugasen a los dados con nosotros. Jean-JacquesRousseau, en su obra sobre el origen de las desigualdades, utilizando lo que él llama, el estado natural del hombre, derivado a partir de la desigualdad del hombre del estado social, menciona“Que el ser humano, no nace con la desigualdad, sino después de que se compara con sus semejantes, y ve sus diferencias, es cuando entonces comienzan estas diferencias”.Perfectamente los grandes terratenientes de este país podrían haber nacido en pueblos míseros. A su vez, el sin riquezas, o el más pobre de nuestro país, podría haber nacido en una cuna dorada de Londres. Explica Émile Durkheim en el libro Teoría sociológica moderna de George Ritzer: “La sociedad buena, es aquella en la cual las desigualdades sociales expresan de manera exacta a las desigualdades naturales”;ósea reconoce que esto supone una absoluta igualdad en condiciones externas y que la transmisión hereditaria de la riqueza basta para hacer que las condiciones externas, en las
  • 3. que se produce el conflicto sean muy desiguales, pues da a algunas ventajas que no corresponden necesariamente al valor personal de los mismos. Las causas de la desigualdad son múltiples, pero esta se explica en el caso chileno, por una concentración de riquezas del decil de mejor ingreso, vale decir al 10% más rico de nuestro país. “Mientras hayan ricos y pobres de nacimiento, no puede haber contratos justos ni distribución justa de los bienes sociales”, entonces, ¿De cuanta de nuestra riqueza somos realmente responsables? ¿Responsable de cuanta de su miseria son los que se sitúan en el decil más bajo? Para luchar contra la desigualdad hace falta, educación de calidad e igualdad de derechos y respeto, pero también hace falta, conciencia a nivel país, de nuestra posición y la de nuestro hermano de al lado. No podemos seguir permitiendo formas extremas de desigualdad social que día día solo se encargan de oprimir de forma económica, política, religiosa, y cultural a las personas más vulnerables de nuestro país. Es entonces cuando las grandes entidades o grupos usan la discriminación para mantener el control de los pequeños grupos, dando paso en su manifestación más extrema, la exclusión social de estos individuos, la cual tiene relación a la ruptura de los lazos entre el individuo y la sociedad, lo ideal sería que nos diéramos cuenta, que todos somos iguales, y que el valor de persona no tiene nada que ver con sus riquezas materiales. La desigualdad en Chile, tiene larga data pues se remonta a época de la colonia cuando surgieron, instituciones amparadas bajo una economía de carácter "extractivo", por ejemplo la minería, y la actividad agrícola se desarrollaba en haciendas con relaciones marcadas por la servidumbre del inquilinaje, éste desigual acceso a la tierra y al crédito bancario, junto a una limitada participación política durante el siglo XIX, propició relaciones sociales marcadas por la desigualdad, las que se mantienen hasta la actualidad. Por añadidura, desde alrededor de 1970 algunos países que eran excepciones a la regla general, Argentina y Chile aumentaron agudamente su pobreza y su desigualdad, pese a que en los últimos tiempos tuvieron un rápido crecimiento
  • 4. económico. Costa Rica y en menor grado Uruguay mantuvieron su situación previa a aquellos años; sólo Colombia mejoró, pero marginalmente y a partir de niveles más altos de pobreza y desigualdad que los existentes en los países antes mencionados. Si contemplamos el panorama desde otro ángulo, los indicadores de alfabetización, mortalidad infantil y esperanza de vida mejoraron, pero incluso en los países que ya en la década del sesenta contaban con los rudimentos de un Estado de Bienestar Argentina, Brasil y Chile, tanto el acceso de los pobres a los servicios sociales, como la calidad de éstos empeoraron. Incluyendo servicios de salud, vivienda y el valor real de jubilaciones y pensiones.En el rubro de la educación la situación es más ambigua, ya que el aumento global de la matrícula ha sido acompañado por el deterioro de la calidad de la enseñanza pública, la única a la que los pobres y buena parte de los sectores medios pueden acceder. De los países pioneros en materia de Estado de Bienestar, únicamente el Uruguay escapó a esta generalizada decadencia. Actualmente, Chile cuenta con positivos indicadores sociales, el crecimiento económico de las últimas décadas ha contribuido a mejorar los aspectos sociales, esto se refleja también en la fuerte disminución de la pobreza de la población indigente y de las personas que vivían por debajo de la línea de pobreza. Es risorio y a la vez es un enigma conocer como miden los indicadores sociales “positivos”, si siguen existiendo cientos de personas que viven en nuestro país en situación de calle, o que mueren sin recibir asistencia o medicamentos en los centros de salud municipal, porque no hay recursos disponibles, ¿De qué indicadores positivos hablan entonces? ¿Dónde está concentrada la riqueza de nuestro país? Se habla a nivel político de terminar de una vez por todas con las diferencias exacerbadas de la economía en nuestro país, situación sabida por todos que no es fácil de abordar, asimismo podemos hacer presente que Chile es uno de los países con mayor desigualdad en las clases sociales, lo que se refleja a través de los ingresos percibidos por grupo en el país, desde quienes desempeñan una actividad farandulera, hasta ingresos monetarios de los políticos por mencionar
  • 5. algunos; perciben ingresos desmedidos en comparación a los ingresos mínimos de un trabajador que desempeña una actividad laboral que no es respaldada por un título, pero que si requiere de una fuerza física considerable, en definitiva caemos en la diferenciación de clases. Por último, el vivir dignamente es un derecho al cual todos aspiramos dentro de la sociedad sin embargo, este derecho es limitado desde el momento que nacemos;aquel que determina a que podemos aspirar y cuál es nuestra posición en la sociedad, si somos quienes nos imponemos a ella o somos los que la gobernamos, ya que el poder es el encargado de manejar las riqueza y las decisiones que regirán finalmente el mundo. La economía de Chile presenta un importante problema dentro de una acusada desigualdad en la distribución de ingresos, según el informe de desarrollo humano de la ONU en 2010, Chile se encuentra en el puesto 141 de la lista de países por igualdad de ingreso, ubicándose entre los 15 últimos estados a nivel mundial, lo que revela una importante carencia en la economía que aún no ha podido ser subsanada, ósea pasa hacer el país con la mayor desigualdad de ingresos de entre las 27 naciones de la OCDE, el 10% más rico acapara 27 veces los ingresos del 10% de menores ingresos, mientras que el 5% más rico de la población, gana 830 más veces que el 5% más pobre, claramente acá vemos la cruda realidad.Asimismo podemos ejemplificar; que según se consigna en el informe de revisión económica de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, los costos promedio de la educación superior en Chile, están entre los más caros del mundo, con un valor promedio de 3 mil 140 dólares anuales, sólo en los Estados Unidos la educación es más cara que en Chile. Para finalizar, como futuros Asistentes Sociales tenemos la misión de contribuir a disminuir las desigualdades e injusticias sociales y dar a conocer las oportunidades que tienen a disposición los grupos sociales más vulnerables, de nuestro país.