Poco a poco los niños aprenden a hablar y a nombrar laausencia, a reemplazar con palabras lo que no está.Cuando los niños ...
¿POR QUÉ LOS INSECTOS SONPERFECTOS?  JOSÉ CELESTINO MUTIS.  CLAUDIA ACOSTA  JIMÉNEZ
¡ CONOCIENDO MAS EL MUNDO DE LOS INSECTOS !
OBJETIVO GENERAL   Reconocer la importancia de los insectos, los    cuales cumplen funciones específicas que    contribuy...
APRENDEMOS DEL MEDIO…
FASES DEL PROYECTOFASE I: EXPLORACIÓN.   En esta fase se indaga acerca de los conocimientos    previos que tienen los niñ...
EXPLORANDO…
FASE II: OBSERVACIÓN EINVESTIGACIÓN CONCEPTUALIZACION se realiza la respectiva  consulta de las temáticas o acercamiento ...
INVESTIGANDO Y PREGUNTANDO.
FASE III:SOCIALIZACIÓN(EXPLICACIONES).   Materialización e intervención de los niños con sus    explicaciones frente al p...
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Los insectos

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Proyecto Pedagógico ¿También los insectos son perfectos?

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Los insectos

  1. 1. Poco a poco los niños aprenden a hablar y a nombrar laausencia, a reemplazar con palabras lo que no está.Cuando los niños aprenden a hablar, aprenden a pedircosas que desean, y adquieren un poder inusitado aldescubrir que con las palabras se pueden hacer cosas(2008, p.1) Yolanda Reyes
  2. 2. ¿POR QUÉ LOS INSECTOS SONPERFECTOS? JOSÉ CELESTINO MUTIS. CLAUDIA ACOSTA JIMÉNEZ
  3. 3. ¡ CONOCIENDO MAS EL MUNDO DE LOS INSECTOS !
  4. 4. OBJETIVO GENERAL Reconocer la importancia de los insectos, los cuales cumplen funciones específicas que contribuyen a regular nuestro medio ambiente.
  5. 5. APRENDEMOS DEL MEDIO…
  6. 6. FASES DEL PROYECTOFASE I: EXPLORACIÓN. En esta fase se indaga acerca de los conocimientos previos que tienen los niños sobre los insectos, cuales se encuentran en la vereda, que beneficios pueden prestar. Se dialoga con respecto a los insectos, qué insectos conocen, y otros temas que desean compartir con respecto a los insectos. Los niños adecuadamente ubican la situación importante.
  7. 7. EXPLORANDO…
  8. 8. FASE II: OBSERVACIÓN EINVESTIGACIÓN CONCEPTUALIZACION se realiza la respectiva consulta de las temáticas o acercamiento al aspecto teórico, por medio de libros, videos, internet y demás. Los niños buscan más información con respecto a los insectos. Se encuentran insectos hermosos en la vereda de Mochuelo.
  9. 9. INVESTIGANDO Y PREGUNTANDO.
  10. 10. FASE III:SOCIALIZACIÓN(EXPLICACIONES). Materialización e intervención de los niños con sus explicaciones frente al proyecto. Los niños expresan sus explicaciones con respecto a los insectos, y se integran otros explicaciones que integran cada uno de los campos de pensamiento como: el cambio de la oruga en mariposa; porque se denominan colores primarios; herramientas científicas que se necesitan para observar insectos pequeños, entre otros Se finaliza el proyecto con la elaboración del stan y muestra cultural a la comunidad educativa.
  11. 11. EXPLICACIONES…

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