ACTIVIDADES

1. AGENDA ADAPTADA SESIÓN Nº 4
Objetivos:
(T) Diseñar ambientes virtuales de aprendizaje que permitan la formación en línea o la
constitución de comunidades o redes de aprendizaje.
(P) Evaluar con criterios pedagógicos, tecnológicos, éticos y estéticos predefinidos, las
posibilidades de uso educativo que ofrecen las TIC para apoyar en el mejoramiento del
proceso educativo institucional
(E) Analizar los riesgos que conlleva la publicación de información a través de Internet.
Competencias:
(P) Fortalecer los conocimientos propios del área o disciplina, a través de TIC para la
cualificación profesional.
(T) Emplear herramientas tecnológicas como apoyo al desarrollo de otras competencias,
según sea el contexto pedagógico, comunicativo o ético.
Tiempo Actividad
20 INICIANDO
minutos Bitácora
El Maestro formador orienta a los Maestros participantes para que ingresen al
blog del curso, para leer la bitácora de la sesión anterior y luego algunos
maestros participantes leerán desde sus blogs, sus comentarios, aprendizajes
y sugerencias y recomendaciones.
Presentación de la Agenda didáctica
El Maestro formador presenta la Agenda de la presenta sesión.
120 Momento 2
minutos
OFIMÁTICA OFFICE
Antes de iniciar el MF orienta a los maestros participantes que aún no
han realizado la actividad de Excel básico.
PowerPoint: Se propone a los Maestros participantes realizar la Actividad
Trabajar con diapositivas para mejorar sus habilidades y conocimiento en
PowerPoint.
Sí el Maestro participante tiene alguna dificultad con la actividad, se le siguiere ver
visitar el siguiente enlace: http://www.aulafacil.com/PowerPoint/Lecc-1.htm
10
Receso
minutos
80 Momento 3
minutos
El MF invita a los maestros participantes a seguir trabando en el blog, para que
completen las actividades que aún tienen pendientes. Y orienta el trabajo para
que cada uno enlace los blog de sus compañeros.

2. 10 BITÁCORA DE EVALUACIÓN.
minutos Las preguntas atienden a la generalidad del proceso.
¿Cómo me sentí en la sesión de hoy?
¿Cuáles son mis preocupaciones?
¿Qué le sugiero al programa?
¿Qué aprendí?
¿Qué le sugiero al Maestro formador?
RECURSOS
Recomendaciones para búsquedas en Internet
Blog del curso
CD interactivo Maestro 2.0 (Para Maestro Participante).
Dispositivo de almacenamiento (USB).
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.
Producto:
Documento publicado en la bitácora del grupo.
Blog de cada uno de los participantes
Conocimiento:
Exposición sobre avances en la Comunidad de Aprendizaje.
Ingreso de entradas en la bitácora personal MiPost.
Documento: Solución Actividad 1 Trabajar con las diapositivas y dibujos
Desempeño:
Avances sobre la comunidad de aprendizaje.
COMPROMISOS PARA LA PRÓXIMA SESIÓN.
Construcción de contenidos de las agendas didácticas.