1. Tecnologia da Informação
na indústria
Prof. Ms. Cleusa Maria Gontijo
Moreira

2. Programa da disciplina
 Objetivo Geral:
 Discutir o uso e apropriação
crítica dos recursos da tecnologia
da informação e empregá-los na
formação profissional.

3. Programa da disciplina
 Introdução à ciência da computação. O
computador na sociedade, nas instituições e
no uso pessoal. A importância da
informática para a área de gestão.
Fundamentos de Hardware e Software.
Sistema Operacional. Pacote de softwares
aplicativos: processador de texto; planilha
eletrônica; editor de apresentações e
browser para navegação na internet.
Utilização de softwares gerenciais.

4. Referências
 Básica:
- RAMALHO, J.A. Introdução à Informática:
teoria e prática. 4ª ed. São Paulo: Futura,
2003.
- SILVA, M.G. Informática: Terminologia
Básica, Windows Xp, Word Xp, Excell Xp,
Access Xp, Power Point Xp. São Paulo: Érica,
2002.
- - KANAAN, J.C. Informática Global – tudo o
que você precisa saber sobre informática. 2ª
ed. São Paulo: Pioneira, 1998.

5. Referências
 Complementar:
- MAGALHÃES, M.; Lima, A. Noções de
Probabilidade e Estatística. 3ª ed. São
Paulo: Edusp, 2001.
- CAPRON, H. L. JOHNSON, J. A.
Introdução à informática. Trad. José
Carlos Barbosa dos Santos. São Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2004.

6. Alavancas tecnológicas
• O computador
• As redes
• A biotecnologia
• A nanotecnologia
The Baby. Disponível em http://dl.media.mit.edu/
Acesso fevereiro 2008.

7. COMPUTADOR
• Máquina que processa informações
eletronicamente, na forma de dados e
pode ser programado para as mais
diversas tarefas.
• Fases do processamento:
• Entrada de Dados (Informações iniciais)
• Processamento (Instruções)
• Saída de Dados (Resultados)

8. COMPUTADOR -
TERMINOLOGIAS
• Hardware - parte física do computador,
responsável pelo processamento das
informações. Ex: teclado, vídeo,
impressora, mouse, caixas de som etc.
• Software - são programas (conjunto de
instruções) necessários para que o
computador possa realizar tarefas,
auxiliando e agilizando o trabalho do
usuário. Ex: Windows, Linux, Word,
Excel, Power Point, Corel Draw, Writer,
Impress, Calc, Base, etc.

9. Computadores
• Ábaco, a calculadora, o computador
analógico e o computador digital.
• Atributos:
• armazenamento e processamento de
dados, cálculo em grande escala, desenho
industrial, tratamento de imagens
gráficas, realidade virtual, entretenimento
e cultura.
• controlar outros dispositivos, como
robôs, câmeras digitais ou brinquedos.

10. COMPUTADOR
• Precursores:
• John Napier (1550-1617), escocês inventor
dos logaritmos, Ossos de Napier Charles
Babbage (1792-1871)- computador analítico.
• Herman Hollerith (1860-1929), máquina de
Hollerith foi utilizada para auxiliar no censo de
1890.
• Blaise Pascal (1623-1662) a construção da
primeira máquina calculadora, que fazia
apenas somas e subtrações. planilhas de
calcular.
• O primeiro computador eletro-mecânico foi
construído por Konrad Zuse (1910–1995).
Norte americano.

11. COMPUTADOR
• Precursores:
• A Marinha americana, em conjunto com a
Universidade de Harvard, desenvolveu o
computador Harvard Mark I, 1936 -
projetado pelo professor Howard Aiken -
ocupava 120m².
• Simultaneamente, e em segredo, o Exército
Americano - J. Perecer Eckert e John
Mauchy, desenvolve o primeiro computador
a válvulas, o Eletronic Numeric Integrator
And Calculator (ENIAC).

12. As redes
 Alternativa prática de
organização,
possibilitando processos
com flexibilidade,
conectividade e
descentralização das
esferas contemporâneas
de atuação e articulação
social.
 Do latim retis -
entrelaçamento de fios
que formam uma espécie
de tecido.

13. As redes
 sistemas organizacionais capazes de
reunir indivíduos e instituições, de forma
democrática e participativa, em torno de
objetivos e/ou temáticas comuns.
 Estruturas flexíveis e cadenciadas, as
redes se estabelecem por relações
horizontais, interconexas e dinâmicas que
supõem o trabalho colaborativo e
participativo.
 Na prática, redes são comunidades,
virtual ou presencialmente constituídas.

14. Redes Sociais - uma nova
tecnologia de comunicação
social
• O que são:
•Produtos da Web 2.0
•Sites que mediante cadastro pode-se enviar
notícias e links interessantes que encontrar
pela Internet para que mais pessoas tenham
contato com aquela informação.
•O site http://www.mestreseo.com.br/social-se
• Agilizam os processos de negócios.

15. Redes sociais
Leia pesquisas sobre o tema em
http://felisbertow.blogspot.com/2010/05/redes-sociais.html
http://www.pontomidia.com.br/raquel/

16. A biotecnologia
 é o conjunto de conhecimentos que permite a
utilização de agentes biológicos
(organismos, células, organelas, moléculas)
para obter bens ou assegurar serviços.

17. A nanotecnologia
 capacidade potencial de criar coisas a partir
do mais pequeno, usando técnicas e
ferramentas para colocar cada átomo e cada
molécula no lugar desejado.
 sistema de engenharia molecular que pode
apontar uma nova revolução industrial e
consequências
econômicas, sociais, ambientais e militares.
 Precursor - Eric Drexler - anos
80, construção de máquinas à escala
molecular, de apenas uns nanômetros de
tamanho: motores, braços de robô, ou
computadores inteiros, menores do que uma
célula.

18. Tecnologias na indústria
 Sociedade da informação -
transformações nos diferentes setores
de produção.
 Comunicação - Web - Realidade Virtual
 Gerenciamento – Aplicativos gerenciais
 Processos - Robótica
 Formação – Educação a distância e auto-
formação.

19. Robótica - Robôs na
indústria
 Robôs manipuladores na indústria.
 AGV’s e LGV’s na indústria; Máquinas CNC.
 Funções:
 apertar parafusos,
 soldar,
 pintar,
 moldar,
 forjar,
 cortar,
 perfurar,
 transportar peças de um lado para outro, etc.

20. Robótica - Robôs na
indústria
Robôs em Linha de
produção automotiva e
industrial.

21. Formação de profissionais
para a área da indústria
 Capacidade de uso crítico e
responsável das tecnologias existentes
no ambiente de trabalho.
 Quais Tecnologias??? Qual capacidade
é demandada em cada empresa?
 Proposta: Estudo de caso

22. Proposta da disciplina –
Estudo de caso
 Pesquisa sobre as tecnologias,
instrumentos e recursos que estão
disponíveis para a indústria em geral e suas
aplicações na empresa.
 Descreva as tecnologias pesquisadas incluindo
imagens e funcionalidades.
 Uma entrevista ou questionário para
profissionais que utilizam alguma tecnologia
computacional como apoio à atividade
profissional e descrever funcionalidades e a
importância das tecnologias para a empresa.

23. Proposta da disciplina –
Estudo de caso
 Elaborar questionário (seis questões) de
pesquisa sobre as tecnologias existentes na
indústria que o grupo da disciplina atua.
Identificar profissionais da empresa e
aplicar.
 Tabular e analisar dados.
 Apresentar resultados. Slides, Blog e
impresso.

24. Referências
 HISTÓRIA DO COMPUTADOR - 25 - O futuro que vem
aí . Quando uma imagem vale por mil... Imagens.
Disponível em
http://www.novomilenio.inf.br/ano97/9712bfut.htm
 http://www.fundacaobradesco.org.br/vv-
apostilas/mic_pag12.htm
 O que são redes? Disponível em
http://www.rits.org.br/redes_teste/rd_oqredes.cfm
 O que é Biotecnologia? Disponível em
http://www.ort.org.br/biotecnologia/o-que-e-biotecnologia
 Tecnologia da informação aplicada a Indústria – Guia da
Disciplina UNIS Betim.