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INTRODUCCIÓN, METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

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INTRODUCCIÓN, METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PRIMER NIVEL

Publicado en: Educación
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INTRODUCCIÓN, METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

  1. 1. La Universidad Politécnica Salesiana es una institución de educación superior humanística y politécnica, de inspiración cristiana con carácter católico e índole salesiana; dirigida de manera preferencial a jóvenes de los sectores populares; busca formar "honrados ciudadanos y buenos cristianos", con capacidad académica e investigativa que contribuyan al desarrollo sostenible local y nacional. La Universidad Politécnica Salesiana tiene como Visión: Ser una institución de educación superior de referencia en la búsqueda de la verdad y el desarrollo de la cultura, de la investigación científica y tecnológica; reconocida socialmente por su calidad académica, Responsabilidad Social Universitaria y por su capacidad de incidencia en lo intercultural.  Misión  Visión
  2. 2. La Universidad Politécnica Salesiana es una institución de educación superior humanística y politécnica, de inspiración cristiana con carácter católico e índole salesiana; dirigida de manera preferencial a jóvenes de los sectores populares; busca formar "honrados ciudadanos y buenos cristianos", con capacidad académica e investigativa que contribuyan al desarrollo sostenible local y nacional. La Universidad Politécnica Salesiana tiene como Visión: Ser una institución de educación superior de referencia en la búsqueda de la verdad y el desarrollo de la cultura, de la investigación científica y tecnológica; reconocida socialmente por su calidad académica, Responsabilidad Social Universitaria y por su capacidad de incidencia en lo intercultural.  Misión  Visión
  3. 3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
  4. 4. 1. Carlos Manuel Massuh Villavicencio 2. carlosmassuh.info 3. cmassuh@ups.edu.ec El Docente…
  5. 5. ¿Cuál es el contenido?
  6. 6. UNIDAD 1 - Bases Epistémicas de la Metodología de la Investigación
  7. 7. UNIDAD 2 - Tipos de investigación
  8. 8. UNIDAD 3 - El método científico
  9. 9. UNIDAD 4 - Técnicas y herramientas de investigación
  10. 10. NORMAS DE AULA
  11. 11. CLASES DE PUERTAS ABIERTAS  Siempre se toma asistencia  Todo estudiante que quiera ingresar será bien recibido.  Todo aquel que no quiera estar podrá irse.  No implica que van a entrar y salir del aula sin autorización.
  12. 12. Celulares No mensajes No contestar llamadas
  13. 13. Celulares  Usar modo de silencio o vibración  De preferencia apáguelo  De lo contrario tendrá que retirarse
  14. 14. Auriculares o audífonos
  15. 15. Evite consumir alimentos en las aulas
  16. 16. Vestimenta Se le recuerda que esta en un ambiente académico por tanto su ropa deberá ser apropiada para dicho entorno.
  17. 17. Material de la asignatura  El material incluye su cuaderno de apuntes, calculadora, lo subido en el AVAC, fotocopias y cualquier otro documento requerido por el docente.  Me reservo el derecho de revisarlo en cualquier momento, de no tenerlo tendrá que salir del aula.  No se admiten estudiantes que tomen apuntes en “hojitas” sueltas.
  18. 18. Asistencia
  19. 19. Actividades académicas
  20. 20. Actividades en el aula  Las actividades académicas ejecutadas en el aula son programadas y comunicadas a los estudiantes por lo menos con una clase de anticipación, por tanto no se receptan fuera del plazo establecido. (Aplican excepciones).  Excepto casos de fuerza mayor debidamente comprobados (accidentes, enfermedades, etc.)
  21. 21. Actividades en el AVAC  Son programadas y comunicadas a los estudiantes con anticipación, por tanto no se receptan fuera del plazo establecido. No aplican excepciones.  Sólo se receptan a través del AVAC.  De presentarse inconvenientes con los ambientes virtuales, remita su trabajo por correo electrónico, pero dentro del plazo establecido en la actividad.
  22. 22. Aspectos generales 1. No se admiten copias en las actividades académicas. ❖ En actividades académicas todos los estudiantes inmersos tendrán cero. ❖ En lecciones o exámenes se aplicará tanto al que habló como al que receptó el mensaje.
  23. 23. Aspectos generales Nota: Favor… FAVOR… lea bien sus trabajos y demás actividades académicas antes de entregarlas no use palabras ni frases que no tenga claro su significado y menos las use fuera de contexto.
  24. 24. RECURSOS DE LA UNIVERSIDAD AVAC, correo, bibliotecas, mobiliario e instalaciones
  25. 25. AVAC  Use las aulas virtuales, descargue la información de cada materia e imprímala.  Sugerencia: Revise el AVAC por los menos 2 veces por semana en cada una de las materias.
  26. 26. Correo electrónico  Use el correo electrónico para actividades académicas  No recibo tareas de correos distintos a los de la universidad  No contesto correos de direcciones electrónicas distintas a las provistas por la universidad.
  27. 27. Ejemplo de correos que no deben usar a_flakita13@... alexito17best@... amorpollito1@.... angelelectrico_99@... barney_rosa@... bebe_chiki15@... caribean_body@... chikigatita@... chikilin_37@.... chinita_princess.gaby27@... deathangelrocker@... dome_thebestxoxo@... elbaby_jean@... gatitamercy_11@... kevin_chikitohermoso@... kike_elsimpatico@... laflacatequiere1@... lindalababy-17@... love_tu_y_io_juntos@... negrita_sexy19@... pekas1582@... tu_daddy@... tuchinita1993@... tumakinita17@...
  28. 28. Bibliotecas  Visite la biblioteca, busque los libros de las bibliografías, busque información adicional (investigue), NO SE LIMITE.  Use el catálogo electrónico para búsquedas más rápidas.  Revise las bibliotecas virtuales

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