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Desarrollo
científico,
cultural,
político…
Características del s.xx
        Características generales:

•   Avances en la tecnología, medicina y ciencia.
•   Liberación de la mujer en la mayoría de los países.
•   Fin de la esclavitud en los países desarrollados.
•   Desigualdades en el desarrollo social, económico y cultural.
•   Grandes diferencias en la calidad de vida.
•   Aceleración del tiempo histórico.
Arquitectura
•   Dominada por el funcionalismo (principio estético racionalista) caracterizado
    por la simplificación de las formas, ausencia de ornamento y renuncia de
    composiciones clásicas. Se manifiesta en diferentes tendencias:
     - Racionalismo
     - Organicismo
     - Postmoderno
     - Arquitectura de los años 60
     - La bauhaus
Cultura
•   Se desarrollan nuevas escuelas como el cubismo, surrealismo y
    expresionismo.
•   Cine se convierte en un medio masivo y en una gran industria.
•   El jazz alcanza su apogeo en 1920 y 1960
•   El rock and roll surge como estilo musical
•   Surge un boom latinoamericano en la literatura, con estilos como el
    realismo mágico.
Literatura

•   Se produce una nueva edad de oro debido a 3 generaciones de escritores:
    - La generación del 98: el estilo literario de caracteriza por la sencillez, la sinceridad y
    la expresividad.
    - Novecentistas: Actitud más serena y crítica, y en la poesía se da lugar a creaciones
    intimistas y emotivas
    - Generación del 27: Culto por la metáfora, represión de los sentimientos, culto a la
    belleza y estética y temática deshumorizáda.
•    Surge el modernismo: Se caracteriza por el uso de formas métricas medievales,
    metáforas, el verso alejandrino y utilización del pie latino.
Política
•   Manuel Azaña Díaz: Político y escritor español, presidente del gobierno
    (1931-1936) y presidente de la segunda república española.
•   Francisco Franco: Militar y dictador español, jefe del estado de España desde
    octubre de 1936 a 1975.
•   Adolfo Suárez González: Abogado y político español, fue presidente del gobierno
    entre 1976 y 1981, siendo el primer presidente democrático tras la dictadura de
    Franco.
•   Juan Carlos I de Borbón: Actual rey de España, siendo proclamado como tal el 22
    de noviembre de 1975 tras la muerte de Franco.
Economía
•   Revolución Industrial (sur de Inglaterra,
    mediados del s XVIII) se difunde por el
    resto de los países. Esta expansión no
    afectó por igual a todas las economía.

     – Algunos países de Europa Central y Estados Unidos fueron los
       primeros.
     – Otros periféricos lo hicieron más tarde.

•   España es un país periférico (física y económicamente) de Europa, ya que
    crece menos que el resto de los países europeos.

     – La evolución económica, a pesar de su atraso, es mucho más cercana
       a la europea que a cualquier otra región económica del mundo.
     – S XIX: atraso inicial se mantiene e incluso aumenta.
     – S XX: sirve para que los países periféricos se acerquen de forma casi
       definitiva a la media europea
Ciencia y tecnología.
   •   Creación de las armas nucleares.
   •   Desarrollo de electrodomésticos.
   •   Agua corriente en un alto porcentaje de casas
       (primer mundo).
   •   Llegada de la electricidad a las ciudades.
   •   Desarrollo de la electrónica.
   •   Descubrimiento de los antibióticos,
       anticonceptivos, trasplante de órganos y clonación.
   •   Enunciación de la teoría de la relatividad y del
       modelo cosmológico del Big Bang.
   •   Creación y desarrollo de las videoconsolas.
   •   La conquista del espacio: vuelo espacial y
       alucinaje.
Internet.
•   Medio de comunicación que ha
    revolucionado las telecomunicaciones
    gracias a su capacidad de transmitir y
    obtener información de manera
    instantánea a través de ordenadores personales.

•   Desarrollo:
     – Finales de los años 70 (Guerra fría): red informática que
       conectaba redes de ordenadores de varias universidades y
       laboratorios de investigación en Estados Unidos.
     – 1989: World Wide Web.
     – Años 90: gran crecimiento.

•   Permite la comunicación a distancia y que personas e instituciones
    puedan compartir información y trabajar en colaboración.
•   Contenido muy extenso y variado. Facilidad de búsqueda de
    información o la realización de transacciones económicas de forma
    segura, lo que ha proporcionado grandes oportunidades para el
    comercio.
•   Instrumento importante para la movilización de capitales.

•   La mensajería electrónica, las pantallas y los procesadores de
    textos reemplazan a las letras escritas sobre papel. Diccionarios,
    periódicos y revistas de todo el mundo, libros de texto e incluso
    novelas ahora cuentan con respuesta inmediata.

•   Riesgos que implica:

     – Páginas Web con textos y gráficos
       denigrantes o con material
       pornográfico.
     – Amenaza de virus en la red
       causando graves daños en equipos.
Biotecnología
•   Técnica más importante: ingeniería genética.

•   década de 1970: transferencia de genes, es decir, la posibilidad de
    insertar genes de un organismo en otro

•   1973: se insertó ADN extraño en la célula de un huésped, lo cual se
    conoce como donación de genes.

•   1997: nacimiento de la oveja Dolly, fue posible gracias a la
    combinación del núcleo de una célula adulta de glándula mamaria
    con un óvulo sin núcleo. Un proceso denominado “clonación”

•   La biotecnología se divide en cuatro grandes áreas: alimentación,
    salud, medio ambiente e industria
Antibióticos
•   Alexander Fleming buscaba cómo luchar contra
    enfermedades infecciosas y, ante todo, cómo
    eliminar bacterias patógenas.

•   Olvido una de sus muestras de estudio durante
    dos semanas y a su vuelta observó que la placa
    mostraba, además de las colonias esperables,
    la presencia de un hongo.

•    En lugar de tirar su placa a la basura, se puso a observarla.
    Alrededor del hongo ¡no había colonias! y sólo en los lugares más
    remotos al hongo estaban las colonias. Sospechó que del hongo
    debía difundir una sustancia inhibitoria. Así fue como se descubrió el
    primer antibiótico,la penicilina.
Arma nuclear
•   Una arma nuclear es un
    explosivo de alto poder que
    utiliza la energía nuclear.

•   Se encuentran entre las
    armas con mayor poder de
    destrucción, por lo que
    comúnmente se les incluye
    dentro de la clasificación
    ABQ. Su radio de acción
    alcanza decenas o
    centenares de kilómetros
    a partir del punto de detonación.
Efectos negativos de la tecnología
Algunos aspectos destructivos y perjudiciales derivados de la tecnología:

• La contaminación atmosférica, que proviene de muchas fuentes, principalmente de las
centrales térmicas que queman combustibles fósiles, de los desastres nucleares y de los tubos
de escape de los automóviles.

• Los recursos naturales, usados por encima de sus posibilidades.
• Los gases contaminantes, emitidos por los automóviles y las industrias, provocan el
adelgazamiento de la capa de ozono.

• Pesticidas como el DDT amenazan la cadena alimenticia.

• La caza y pesca indiscriminadas.

• El medio ambiente ha sido tan dañado por los procesos
tecnológicos que uno de los mayores desafíos de la sociedad
moderna es la búsqueda de lugares para almacenar la gran
cantidad de residuos que se producen.

• En el aspecto social, la amenaza a ciertos valores, como la
calidad de vida, la libertad de elección, la igualdad de oportunidades y la creatividad individual.
Consecuencias revolución científica
Consecuencias metodológicas:

•   Desconfianza ante las "intuiciones” ingenuas del sentido común como
    intérprete de la realidad.

•   Se incrementa el valor de la observación y de la experiencia y la necesidad
    de la verificación empírica. Nuevo criterio de verdad.

•   La deducción, que había reinado desde Parménides, cede el trono a
    la inducción. Galile la practica, y Bacon acomete la tarea de justificarla
    teóricamente y de elaborar su metodología, de forma que constituya el
    nuevo instrumento (Novum Organum) de la ciencia en sustitución del
    Organon aristotélico.

•   La expresión de la realidad se matematiza. La ciencia moderna desea
    predecir con exactitud los fenómenos, y para ello necesita conocer
    las leyes físico-matemáticas que los rigen.

•   Cada rama de la ciencia se independiza de las otras (aunque aproveche
    indirectamente sus avances).
Consecuencias filosóficas:

•   Se derrumba la autoridad de Aristóteles.
    Se ve que Aristóteles se equivocó al
    afirmar el sistema geocéntrico de esferas,
    la incorruptibilidad de los astros, el cese
    del movimiento cuando cesa la causa, etc.
    El desprestigio de Aristóteles aumentó
    también por considerársele defensor a
    ultranza del método deductivo y la especulación pura.

•   Cambia el concepto de ciencia. Ya no interesa lo óntico, sino lo fenoménico;
    la realidad subyacente, sino el comportamiento aparente. Algunos científicos
    como Galileo y Kepler solo se interesan por establecer las leyes
    matemáticas de los movimientos.
Consecuencias religiosas:

•   Autonomía de la ciencia frente a
    cualquier autoridad. La última
    palabra corresponde a la razón,
    que parte de la experiencia
    científica y vuelve a ella para
    verificar sus conclusiones.

•   El científico moderno suprime las
    explicaciones prenaturales de los fenómenos físicos, y busca sólo las
    causas inmanentes, intramundanas.

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  • 2. Características del s.xx Características generales: • Avances en la tecnología, medicina y ciencia. • Liberación de la mujer en la mayoría de los países. • Fin de la esclavitud en los países desarrollados. • Desigualdades en el desarrollo social, económico y cultural. • Grandes diferencias en la calidad de vida. • Aceleración del tiempo histórico.
  • 3. Arquitectura • Dominada por el funcionalismo (principio estético racionalista) caracterizado por la simplificación de las formas, ausencia de ornamento y renuncia de composiciones clásicas. Se manifiesta en diferentes tendencias: - Racionalismo - Organicismo - Postmoderno - Arquitectura de los años 60 - La bauhaus
  • 4. Cultura • Se desarrollan nuevas escuelas como el cubismo, surrealismo y expresionismo. • Cine se convierte en un medio masivo y en una gran industria. • El jazz alcanza su apogeo en 1920 y 1960 • El rock and roll surge como estilo musical • Surge un boom latinoamericano en la literatura, con estilos como el realismo mágico.
  • 5. Literatura • Se produce una nueva edad de oro debido a 3 generaciones de escritores: - La generación del 98: el estilo literario de caracteriza por la sencillez, la sinceridad y la expresividad. - Novecentistas: Actitud más serena y crítica, y en la poesía se da lugar a creaciones intimistas y emotivas - Generación del 27: Culto por la metáfora, represión de los sentimientos, culto a la belleza y estética y temática deshumorizáda. • Surge el modernismo: Se caracteriza por el uso de formas métricas medievales, metáforas, el verso alejandrino y utilización del pie latino.
  • 6. Política • Manuel Azaña Díaz: Político y escritor español, presidente del gobierno (1931-1936) y presidente de la segunda república española. • Francisco Franco: Militar y dictador español, jefe del estado de España desde octubre de 1936 a 1975. • Adolfo Suárez González: Abogado y político español, fue presidente del gobierno entre 1976 y 1981, siendo el primer presidente democrático tras la dictadura de Franco. • Juan Carlos I de Borbón: Actual rey de España, siendo proclamado como tal el 22 de noviembre de 1975 tras la muerte de Franco.
  • 7. Economía • Revolución Industrial (sur de Inglaterra, mediados del s XVIII) se difunde por el resto de los países. Esta expansión no afectó por igual a todas las economía. – Algunos países de Europa Central y Estados Unidos fueron los primeros. – Otros periféricos lo hicieron más tarde. • España es un país periférico (física y económicamente) de Europa, ya que crece menos que el resto de los países europeos. – La evolución económica, a pesar de su atraso, es mucho más cercana a la europea que a cualquier otra región económica del mundo. – S XIX: atraso inicial se mantiene e incluso aumenta. – S XX: sirve para que los países periféricos se acerquen de forma casi definitiva a la media europea
  • 8. Ciencia y tecnología. • Creación de las armas nucleares. • Desarrollo de electrodomésticos. • Agua corriente en un alto porcentaje de casas (primer mundo). • Llegada de la electricidad a las ciudades. • Desarrollo de la electrónica. • Descubrimiento de los antibióticos, anticonceptivos, trasplante de órganos y clonación. • Enunciación de la teoría de la relatividad y del modelo cosmológico del Big Bang. • Creación y desarrollo de las videoconsolas. • La conquista del espacio: vuelo espacial y alucinaje.
  • 9. Internet. • Medio de comunicación que ha revolucionado las telecomunicaciones gracias a su capacidad de transmitir y obtener información de manera instantánea a través de ordenadores personales. • Desarrollo: – Finales de los años 70 (Guerra fría): red informática que conectaba redes de ordenadores de varias universidades y laboratorios de investigación en Estados Unidos. – 1989: World Wide Web. – Años 90: gran crecimiento. • Permite la comunicación a distancia y que personas e instituciones puedan compartir información y trabajar en colaboración.
  • 10. Contenido muy extenso y variado. Facilidad de búsqueda de información o la realización de transacciones económicas de forma segura, lo que ha proporcionado grandes oportunidades para el comercio. • Instrumento importante para la movilización de capitales. • La mensajería electrónica, las pantallas y los procesadores de textos reemplazan a las letras escritas sobre papel. Diccionarios, periódicos y revistas de todo el mundo, libros de texto e incluso novelas ahora cuentan con respuesta inmediata. • Riesgos que implica: – Páginas Web con textos y gráficos denigrantes o con material pornográfico. – Amenaza de virus en la red causando graves daños en equipos.
  • 11. Biotecnología • Técnica más importante: ingeniería genética. • década de 1970: transferencia de genes, es decir, la posibilidad de insertar genes de un organismo en otro • 1973: se insertó ADN extraño en la célula de un huésped, lo cual se conoce como donación de genes. • 1997: nacimiento de la oveja Dolly, fue posible gracias a la combinación del núcleo de una célula adulta de glándula mamaria con un óvulo sin núcleo. Un proceso denominado “clonación” • La biotecnología se divide en cuatro grandes áreas: alimentación, salud, medio ambiente e industria
  • 12. Antibióticos • Alexander Fleming buscaba cómo luchar contra enfermedades infecciosas y, ante todo, cómo eliminar bacterias patógenas. • Olvido una de sus muestras de estudio durante dos semanas y a su vuelta observó que la placa mostraba, además de las colonias esperables, la presencia de un hongo. • En lugar de tirar su placa a la basura, se puso a observarla. Alrededor del hongo ¡no había colonias! y sólo en los lugares más remotos al hongo estaban las colonias. Sospechó que del hongo debía difundir una sustancia inhibitoria. Así fue como se descubrió el primer antibiótico,la penicilina.
  • 13. Arma nuclear • Una arma nuclear es un explosivo de alto poder que utiliza la energía nuclear. • Se encuentran entre las armas con mayor poder de destrucción, por lo que comúnmente se les incluye dentro de la clasificación ABQ. Su radio de acción alcanza decenas o centenares de kilómetros a partir del punto de detonación.
  • 14. Efectos negativos de la tecnología Algunos aspectos destructivos y perjudiciales derivados de la tecnología: • La contaminación atmosférica, que proviene de muchas fuentes, principalmente de las centrales térmicas que queman combustibles fósiles, de los desastres nucleares y de los tubos de escape de los automóviles. • Los recursos naturales, usados por encima de sus posibilidades. • Los gases contaminantes, emitidos por los automóviles y las industrias, provocan el adelgazamiento de la capa de ozono. • Pesticidas como el DDT amenazan la cadena alimenticia. • La caza y pesca indiscriminadas. • El medio ambiente ha sido tan dañado por los procesos tecnológicos que uno de los mayores desafíos de la sociedad moderna es la búsqueda de lugares para almacenar la gran cantidad de residuos que se producen. • En el aspecto social, la amenaza a ciertos valores, como la calidad de vida, la libertad de elección, la igualdad de oportunidades y la creatividad individual.
  • 15. Consecuencias revolución científica Consecuencias metodológicas: • Desconfianza ante las "intuiciones” ingenuas del sentido común como intérprete de la realidad. • Se incrementa el valor de la observación y de la experiencia y la necesidad de la verificación empírica. Nuevo criterio de verdad. • La deducción, que había reinado desde Parménides, cede el trono a la inducción. Galile la practica, y Bacon acomete la tarea de justificarla teóricamente y de elaborar su metodología, de forma que constituya el nuevo instrumento (Novum Organum) de la ciencia en sustitución del Organon aristotélico. • La expresión de la realidad se matematiza. La ciencia moderna desea predecir con exactitud los fenómenos, y para ello necesita conocer las leyes físico-matemáticas que los rigen. • Cada rama de la ciencia se independiza de las otras (aunque aproveche indirectamente sus avances).
  • 16. Consecuencias filosóficas: • Se derrumba la autoridad de Aristóteles. Se ve que Aristóteles se equivocó al afirmar el sistema geocéntrico de esferas, la incorruptibilidad de los astros, el cese del movimiento cuando cesa la causa, etc. El desprestigio de Aristóteles aumentó también por considerársele defensor a ultranza del método deductivo y la especulación pura. • Cambia el concepto de ciencia. Ya no interesa lo óntico, sino lo fenoménico; la realidad subyacente, sino el comportamiento aparente. Algunos científicos como Galileo y Kepler solo se interesan por establecer las leyes matemáticas de los movimientos.
  • 17. Consecuencias religiosas: • Autonomía de la ciencia frente a cualquier autoridad. La última palabra corresponde a la razón, que parte de la experiencia científica y vuelve a ella para verificar sus conclusiones. • El científico moderno suprime las explicaciones prenaturales de los fenómenos físicos, y busca sólo las causas inmanentes, intramundanas.