3. «Il y a une première manière de parler
d’un film, qui est de dire "ça m’a plu",
ou "ça m’a pas enthousiasmé".Après
quoi vient une indifférente perte de la
mémoire.Appelons ce premier temps
de la parole: le jugement
indistinct.» A. Badiou
I. Introduction : Peut-on parler d’un film ?
mardi 27 janvier 15
7. Deuxième manière de parler d’un film :
‣ Le défendre contre le jugement
indistinct
‣ «Montrer» : ce qui suppose déjà
quelques arguments
I. Introduction : Peut-on parler d’un film ?
Il y a une deuxième manière de parler
d’un film qui est précisément de le
défendre contre le jugement indistinct.
De montrer, ce qui suppose quelques
arguments, que ce film n’est pas
simplement seulement situable dans la
béance entre plaisir et oubli.
mardi 27 janvier 15
8. ‣ Le jugement indistinct mentionne en
priorité les acteurs, ou les effets, ou une
scène frappante, ou l’histoire racontée.
‣ Cette deuxième manière de regarder un film
désigne une singularité dont l’auteur est
l’emblème.
I. Introduction : Peut-on parler d’un film ?
mardi 27 janvier 15
9. Il argumente pour la considération
du film comme style
mardi 27 janvier 15
10. Le style est ce qui est
opposé à l’indistinct.
mardi 27 janvier 15
11. Liant le style à l’auteur, le jugement
diacritique propose qu’on sauve
quelque chose du cinéma, qu’il ne soit
pas voué à l’oubli des plaisirs. Que du
cinéma quelques noms, quelques figures
soient remarquées dans le temps.
I. Introduction : Peut-on parler d’un film ?
mardi 27 janvier 15
14. 1. Elephant Man
2. Orange Mécanique
3. Les Oiseaux
4. Taxi Driver
5. Le Mépris
6. Princesse Monoké
7. Vol au dessus d’un nid de
Coucous
8. Apocalypse Now
9. Le Bon, la Brute et le Truand
10. Le Ruban Blanc
11. Cet Obscur Objet du
Désir / Un chien Andalou
12. La Guerre des Etoiles
13. Fight Club
14. 8 et 1/2
15. Indice déjà sur la photo...
Les indices
mardi 27 janvier 15
15. Les réponses
1. David Lynch
2. Stanley Kubrick
3. Hitchcock
4. Scorcese
5. Godard
6. Myasaki
7. Milos Forman
8. Francis Ford Coppola
9. Sergio Leone
10.Michael Haneke
11. Luis Bunuel
12.Georges Lucas
13. Fincher
14. Fellini
15. Spielberg
mardi 27 janvier 15
17. Une critique est un texte qui porte un
jugement sur une oeuvre et qui vise à
persuader ou à dissuader le destinataire
de s’engager à son tour dans la découverte
de cette oeuvre
II.De quoi s’agit-il?
mardi 27 janvier 15
19. Elle comporte à la fois :
une partie informative et
une partie argumentative.
II.De quoi s’agit-il?
mardi 27 janvier 15
20. Mais afin de pouvoir rédiger un texte qui
influencera votre destinataire, il est
important d’inclure plus que vos idées et vos
opinions.
II.De quoi s’agit-il?
mardi 27 janvier 15
21. Il faut rédiger un texte à l’attention d’un
destinataire censé ne pas l’avoir vu afin qu’il
puisse se le représenter.
II.De quoi s’agit-il?
mardi 27 janvier 15
22. C’est donc une double démarche :
d’analyse et
de communication
II.De quoi s’agit-il?
mardi 27 janvier 15
24. ‣ Emettre des hypothèses à partir du titre
‣ Se documenter sur le réalisateur
‣ Faire un grille de lecture
‣ Etre attentif au générique
‣ Prendre des notes pendant la projection
III.Avant la projection
mardi 27 janvier 15
27. Deux aspects essentiels :
le récit
et
le langage cinématographique
IV.Après la projection - 1. L’analyse du film
mardi 27 janvier 15
28. Le genre
Identifier le genre : documentaire,
animation - dessin animé, 3D, manga -, fiction
- comédie, comédie dramatique, drame,
comédie musicale -, fantastique, science-
fiction, policier, thriller, road-movie, western,
horreur, catastrophe...
IV.Après la projection - 1. L’analyse du film
mardi 27 janvier 15
29. Les personnages
Ils peuvent être tranchés, taillés d’une pièce
ou nuancés, aux motivations complexes.
l’apparence extérieure trahit une vie
intérieure que l’on peut décoder.
IV.Après la projection - 1. L’analyse du film
mardi 27 janvier 15
30. Les acteurs
Analyser leur jeu, leur adaptation au
personnage, leur place en tant qu’acteur dans
la société.
IV.Après la projection - 1. L’analyse du film
mardi 27 janvier 15
31. Le traitement du temps
‣ Quelle est la durée du film ?
‣ Quelle est la durée de l’action ?
‣ Comment est rendu le déroulement du
temps ?
‣ Présence de «flash back» ou « flash
forward» ?
IV.Après la projection - 1. L’analyse du film
mardi 27 janvier 15
32. La narration
‣ Le début du film :Analyse très importante
‣ Le noeud : les grands moments, les
scènes importantes, leur agencement
‣ La fin : comment conclut-on ?
les dernières images ? Une fin
«ouverte» ou «fermée» ?
IV.Après la projection - 1. L’analyse du film
mardi 27 janvier 15
33. Le rythme
‣ Rythme lent ou rapide ?
‣ Quelles transitions ?
‣ En quoi telle ou telle séquence
participe à la construction du
sens ?
IV.Après la projection - 1. L’analyse du film
mardi 27 janvier 15
34. Le cadrage
‣ Remarquer les cadrages, les usages intéressants
de la caméra et les effets qu’ils produisent
‣ Analyser les couleurs dominantes
‣ Être attentif aux éclairages
‣ Remarquer les images, les détails symboliques
qui se répètent.A quels moments? Avec quels
effets ?
‣ Être attentif à la place de la caméra et aux
différents plans
IV.Après la projection - 1. L’analyse du film
mardi 27 janvier 15
35. Le son
• Quel fond sonore a-t-on choisi et avec
quels effets ?
• Certaines musiques ou certains bruits sont-
ils associés à des personnages ou à des
situations?
• Quelle est la part des silences ?
• La musique est-elle adaptée ou non ?
IV.Après la projection - 1. L’analyse du film
mardi 27 janvier 15
36. Le récit
Comment avez-vous compris le film ?
IV.Après la projection - 1. L’analyse du film
mardi 27 janvier 15
37. II. La rédaction de la
critique
La critique contient des informations sur le
contenu et sur la forme, des explications, des
relations, des évaluations, des interprétations.
IV.Après la projection- II. La rédaction de la critique
mardi 27 janvier 15
38. ‣ Parmi les critères d’analyse que vous avez
retenus quels sont les plus importants pour
vous ?
‣ Choisissez un ton, un fil conducteur, une
intention. Plus le commentaire sera
cohérent, plus il sera efficace. Soignez la
structure.
IV.Après la projection- II. La rédaction de la critique
mardi 27 janvier 15
39. Pour la composition de la critique :
‣ Commencez par une accroche, un
élément particulièrement intéressant.
‣ Faites une présentation synthétique en
quelques lignes. Dans le premier paragraphe
vous avancez votre thèse.
‣ Dans les prochains paragraphes, vous
présentez les arguments à l’appui de votre
thèse.
IV.Après la projection- II. La rédaction de la critique
mardi 27 janvier 15
40. ‣ Si le film est excellent, vous vous attarderez
sur les moments forts du film.
‣ On peut aborder la question du traitement
de l’histoire de la part de l’auteur et ce que
l’auteur a fait pour rendre les personnages
vivants ou le récit captivant.
‣ Si vous trouvez que le film a des défauts
considérables, vous tenterez de les
démontrer en fournissant des exemples.
IV.Après la projection- II. La rédaction de la critique
mardi 27 janvier 15
41. ‣ Il est utile de comparer le film à d’autres
ouvrages qui relèvent du même genre pour
donner au public une idée de ses mérites
relatifs.
‣ A la fin de l’article, vous laissez au lecteur
votre opinion générale du film et indiquez
si ce film vaut la peine d’être vu, selon vous.
IV.Après la projection- II. La rédaction de la critique
mardi 27 janvier 15
42. ‣ Il est utile de comparer le film à d’autres
ouvrages qui relèvent du même genre pour
donner au public une idée de ses mérites
relatifs.
‣ A la fin de l’article, vous laissez au lecteur
votre opinion générale du film et indiquez
si ce film vaut la peine d’être vu, selon vous.
IV.Après la projection- II. La rédaction de la critique
mardi 27 janvier 15
44. La critique de film est un excellent exercice
qui vous permet d’exercer votre regard
critique mais aussi vous contraint à
organiser, structurer et justifier votre
point de vue.
mardi 27 janvier 15
46. ‣ Type de montage ?
‣ Nombre de plans ?
‣ Construction ?
‣ Echelles ?
‣ Axes des plans ?
‣ Overlook ?
‣ Musique ?
‣ Sons ?
‣ Portée ?
‣ Interprétation
métaphorique ?
Se poser les bonnes questions...
mardi 27 janvier 15
47. Bibliographie :
‣ http://www.snn-rdr.ca/rdr/nrartsentairtenment.html
‣ http://www.encyclopedie-enligne.com/g/ge/genrecinematographique.html
‣ Critiques de film, CHERDON, GUYLEN.., De Boeck, 1998. 40p.
‣ Le Cinéma,VANOVE, FREY, GOLIOT-LETE, Nathan, 1998, 160p.
‣ Guide pour l’éducation aux médias audiovisuels : s’initier, s’informer, se former,
DHAVRE, Médiathèque de la Communauté Française de Belgique, 1990
‣ Lire un film, REMACLE ... et, Premières séances, 1993.
‣ http://www.scribd.com/doc/6543636/Alain-Badiou-Articles-Sur-Le-
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mardi 27 janvier 15