BULLYING O ACOSO ESCOLAR
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palabra Bull que significa embestir, aunque
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 El bullying o acoso escolar es un comportamiento que se
caracteriza por maltratar, humillar y agredir físicamente a un
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 ¿Por qué algunos niños son víctimas del acoso escolar ? Hay dos
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BULLYING O ACOSO ESCOLAR
Cuestionario sobre Bullying para alumnos
1. ¿Sabes qué es acoso escolar? b) No.
a) Sí. Explica: _...
¿Hostigamiento es lo mismo que acoso y bullying?
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Fuentes de consulta:
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Bullying o acoso escolar 5° A "JOSE LOPEZ"

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Qué es el acoso escolar, tipos y manera de detectarlo y atacarlo.

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Bullying o acoso escolar 5° A "JOSE LOPEZ"

  1. 1. BULLYING O ACOSO ESCOLAR El concepto de Bullying proviene de la palabra Bull que significa embestir, aunque también se ha traducido como agresor. Esta conducta fue nombrada por el psicólogo escandinavo Dan Olweus en 1993, de la Universidad de Bergen (Noruega) y primer investigador del tema, a partir de estudios realizados en los años 70' sobre el suicidio de algunos adolescentes. Encontró que estos jóvenes habían sido víctimas de agresión física y emocional de parte de sus compañeros de escuela. El bullying o acoso escolar se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas que ocurren sin una razón clara, adoptadas por uno o más estudiantes en contra de otro u otros del mismo círculo. El fenómeno ha existido desde siempre, pero anteriormente se consideraba una conducta normal y no un problema social y menos escolar porque no era tan frecuente y sus consecuencias eran menos drásticas.
  2. 2.  El bullying o acoso escolar es un comportamiento que se caracteriza por maltratar, humillar y agredir físicamente a un compañero. Así como también burlarse de él, ignorarlo, asustarlo y dejarlo de lado excluyéndolo. No es violencia ocasional, es repetida hasta que se convierte en una tortura para la víctima pues se hostiga e intimida y sus consecuencias pueden ser el aislamiento y la separación social de quien lo sufre.  Tipos de acoso escolar.- Con frecuencia aparecen varios tipos al mismo tiempo: Físico: consiste en la agresión directa como patadas, empujones, golpes con objetos. También puede ser indirecto cuando se producen daños materiales en los objetos personales de la víctima o robos. Verbal: es el más común. Sólo deja huella en el agredido. Las palabras tienen mucho poder y disminuyen la autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos, apodos, menosprecios en público, propagación de rumores falsos, mensajes telefónicos ofensivos o llamadas, lenguaje sexual indecente. Psicológico: se realiza mediante amenazas para provocar miedo, para obtener algún objeto o dinero, o simplemente para obligar a la víctima a hacer cosas que no quiere ni debe hacer. Dentro de este tipo se encuentra el ciberbullying por medio del celular, la internet, las redes sociales, entre otras y son formas de humillar, desprestigiar o ridiculizar a la víctima. Social: consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima. En la práctica, los acosadores impiden a la víctima participar, bien ignorando su presencia y no contando con él/ ella en las actividades normales entre amigos o compañeros de clase. BULLYING O ACOSO ESCOLAR
  3. 3.  ¿Por qué algunos niños son víctimas del acoso escolar ? Hay dos tipos de víctimas: Las víctimas pasivas sufren de aislamiento, no tienen amigos entre sus compañeros, presentan dificultad de comunicación y tienen baja popularidad. Tienen miedo ante la violencia y vulnerabilidad, ansiedad, inseguridad y baja autoestima. Tienden a culpabilizarse de su situación y negarla por ser vergonzosa. Se refugian en los adultos y esto se debe a la sobreprotección que tienen por parte de su familia. Las víctimas activas también sufren de aislamiento y además de impopularidad, actúan impulsivamente sin elegir la conducta más adecuada a cada situación. Son agresivos, irritantes, provocadores. A veces, las víctimas activas mezclan este papel con el de agresores. Tienen un bajo rendimiento escolar. Varios estudios demuestran que este tipo de víctimas tiene un trato familiar hostil, abusivo y coercitivo que otros escolares, esta situación es más habitual encontrarla entre chicos que chicas. Cómo podemos evitarlo?  El Bullying o acoso escolar se encuentra con mayor frecuencia en la adolescencia, se debe trabajar el tema desde la infancia para prevenir, sensibilizar y hacer conciencia a los niños, profesores y padres de familia.  Trabajar en equipo favoreciendo la cooperación y solidaridad, así como la resolución de problemas a través de la palabra y la participación de todos por igual.  Respetando las diferencias y no tomándolas como deficiencias. Siendo tolerantes.  Hablando del tema del acoso sin ocultarlo.  Informando a todos los integrantes de la comunidad educativa para detectar el acoso.  Creando un reglamento de convivencia con normas claras.  Haciendo partícipes a los padres de estas acciones. BULLYING O ACOSO ESCOLAR
  4. 4. BULLYING O ACOSO ESCOLAR Cuestionario sobre Bullying para alumnos 1. ¿Sabes qué es acoso escolar? b) No. a) Sí. Explica: ________________________________________ 2. Si contestaste que sí, ¿sabes cuáles son los tipos de acoso escolar? b) No. a) Sí. ¿Cuáles? _______________________________________ 3. ¿Qué tan seguido te has sentido solo durante la escuela? a) Nunca b) Pocas veces c) Muchas veces d) Siempre 4. Intimidación: Causar miedo, turbar. Acto de hacer que los otros hagan lo que uno quiere a través del miedo. ¿Te has sentido intimidado? a) Sí. b) No. *Si contestaste NO, pasa a la pregunta 7. 5. Si tus compañeros te han intimidado en alguna ocasión, ¿desde cuándo ocurre esta situación? a) Desde hace unas semanas b) Desde hace un mes c) Desde principios de curso d) Siempre 6. ¿Por qué crees que lo hicieron? a) Yo los provoqué b) Porque soy diferente a ellos c) Soy más débil que ellos d) Por molestarme e) Por jugarme una broma f) Otros. ¿Cuál?______________________ 7. ¿Quiénes suelen ser los que intimidan a ti o a tus compañeros? a) Un chico b) Una chica c) Un grupo de chicos d) Un grupo de chicas e) Un grupo de chicos y chicas 8. ¿En qué salón están los chicos o chicas que suelen intimidarte a ti o a tus compañeros? a) En el mismo salón que yo b) En el mismo grado pero en otro salón c) En un grado superior d) En un grado inferior e) En otra escuela 9. ¿Quién suele parar las situaciones de intimidación? a) Nadie b) Un profesor c) Un compañero d) Nunca ocurren situaciones de intimidación. e) Otro. ¿Quién ?_______________________________ 10. ¿Serías capaz de intimidar a tus compañeros en alguna ocasión? a) Nunca b) Solo si me provocan c) Sí, si los demás lo hacen d) Sí, si me obligan e) Tal vez f) Otras razones. ¿Cuáles?_________________________________________ 11. ¿Qué sueles hacer cuando un compañero intimida a otro? a) Nada, paso del tema b) Nada, aunque creo que debería hacer algo c) Aviso a alguien que pueda parar la situación d) Nada, pues me da miedo que se la lleven contra mí e) Me uno al grupo que intimida f) Intento cortar la situación personalmente 12. Contesta si alguna de estas cosas te han pasado últimamente y luego señala las que consideres negativas. Sí No Lo considero malo/negativo. Me insultó __ __ __ Intentó darme una patada __ __ __ Se metió conmigo por ser diferente __ __ __ Dijo que me iba a dar una paliza __ __ __ Me obligó a que le diera dinero __ __ __ Intento meterme en líos __ __ __ Me quitó algo __ __ __ Me gritó __ __ __ Se rio mucho de mí __ __ __ Intento romper algo mío __ __ __ Contó una mentira sobre mí __ __ __ Me dijo algo agradable __ __ __ Me prestó algo __ __ __ Me contó un chiste __ __ __ 13. ¿Le has contado a alguien las situaciones que te han pasado y marcaste como negativas? a) Sí. ¿A quién? _______________________________ b) No 14. Si tu respuesta anterior fue no, explica por qué a) Quería resolverlo yo mismo b) La gente pensaría que soy débil c) Tengo miedo de las amenazas 15. Contesta el siguiente cuadro En tu casa… Sí No Predomina la tranquilidad __ __ Tu opinión es tomada en cuenta __ __ Resuelven los problemas hablando __ __ Tu familia te pone atención __ __ Tus papás te gritan muy seguido __ __ Tus papás te castigan con golpes o pellizcos __ __ En tu casa escuchas muchas groserías __ __ 16. Marca con una X los programas que te gusten del siguiente listado: -Happy Three Friends__ -Catdog __ -Phineas y Ferb __ -Dragon Ball __ -Icarly __ -Naruto __ -Recreo __ -South Park __ -Pokemon __ -Anime /Manga __ 17. ¿Prefieres ver caricaturas/programas de televisión con acción, golpes y/o disparos a otros que no los tengan? a) Si b) No Y para terminar: En la escuela hay acoso escolar? Cómo podemos saber si hay acoso?
  5. 5. ¿Hostigamiento es lo mismo que acoso y bullying? BULLYING O ACOSO ESCOLAR Fuentes de consulta: http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/acosoescolar/index.htm http://acosoescolarmexico.mex.tl/266686_Victimas-del-Bullying.html http://infografiasencastellano.com/2013/10/07/algunas-pautas-para-prevenir-el-acoso-escolar-infografia-infographic-education/

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