Rapport auto-évaluation Saskatoon

Rapport auto-évaluation Saskatoon
Page | 1 Communauté francophone de Saskatoon (Saskatchewan) D.É.C.ouvrons nos atouts Rapport : Auto-‐évaluation communautaire 26 novembre 2014
Page | 2 Table des matières A — MISE EN CONTEXTE..............................................................................................................................3 OBJECTIFS DE L’EXERCICE................................................................................................................3 OUTIL D’AUTO-‐ÉVALUATION..........................................................................................................3 PARTICIPANTS..................................................................................................................................4 DÉROULEMENT................................................................................................................................4 B — RÉSULTATS............................................................................................................................................5 DIMENSION # 1 : CAPACITÉ À PROMOUVOIR L’ENTREPRENEURIAT..............................................5 ATOUT 1 : PERSONNES.......................................................................................................5 ATOUT 2 : ORGANISATIONS...............................................................................................5 ATOUT 3 : PROCESSUS COMMUNAUTAIRES......................................................................6 ATOUT 4 : RESSOURCES DE LA COMMUNAUTÉ.................................................................7 DIAGNOSTIC..........................................................................................................8 DIMENSION # 2 : CAPACITÉ À DIVERSIFIER L’ÉCONOMIE...............................................................9 ATOUT 1 : PERSONNES.......................................................................................................9 ATOUT 2 : ORGANISATIONS...............................................................................................9 ATOUT 3 : PROCESSUS COMMUNAUTAIRES.....................................................................10 ATOUT 4 : RESSOURCES DE LA COMMUNAUTÉ................................................................10 DIAGNOSTIC........................................................................................................11 DIMENSION # 3 : CAPACITÉ À RENFORCER LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET LA POPULATION ACTIVE À L’ÉCHELLE LOCALE……………....................................................12 ATOUT 1 : PERSONNES.....................................................................................................12 ATOUT 2 : ORGANISATIONS.............................................................................................12 ATOUT 3 : PROCESSUS COMMUNAUTAIRES....................................................................12 ATOUT 4 : RESSOURCES DE LA COMMUNAUTÉ...............................................................12 DIAGNOSTIC........................................................................................................13 DIMENSION # 4 : CAPACITÉ À RENFORCER LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES DANS LE CADRE DU D.É.C.……...................................................14 ATOUT 1 : PERSONNES.....................................................................................................14 ATOUT 2 : ORGANISATIONS.............................................................................................14 ATOUT 3 : PROCESSUS COMMUNAUTAIRES....................................................................14 ATOUT 4 : RESSOURCES DE LA COMMUNAUTÉ...............................................................14 DIAGNOSTIC........................................................................................................15 RÉSUMÉ DE L’AUTO-‐ÉVALUATION….……………………………………………………………………………..………..………….16 COMMENTAIRES DE FIN DE RENCONTRE……………………………………………………………………………………………..16 C -‐ ACTIONS PRIORITAIRES........................................................................................................................17 PHOTOS.....................................................................................................................................................18
Page | 3 A — MISE EN CONTEXTE Cet exercice d’auto-‐évaluation de la communauté francophone de Saskatoon s’est tenu le 26 novembre 2014 et a été animé par Denis Simard de Consultant Simard — www.consultantsimardconsulting.com. C’est une auto-‐évaluation de la communauté dans son ensemble. Ce n’est pas l’évaluation d’une personne, d’une organisation ou d’un projet en particulier. Objectifs de l’exercice L’exercice visait à mesurer les répercussions en matière de développement économique communautaire (D.É.C.) du Fonds d’habilitation du Ministère des Ressources humaines et de développement des compétences Canada (RHDCC). Ce fonds finance le Conseil de la coopération de la Saskatchewan (CCS) et l’ensemble des organismes provinciaux et territoriaux membres du RDÉE Canada — www.rdee.ca. L’exercice avait également pour but de repérer et d’évaluer les forces et les atouts de la communauté ainsi que de ses besoins en matière de DÉC. Outil d’auto-‐évaluation L’outil utilisé d’auto-‐évaluation de la communauté repose sur 4 dimensions du D.É.C. : Dimension 1 – Capacité à promouvoir l’entrepreneuriat; Dimension 2 – Capacité à diversifier l’économie; Dimension 2 – Capacité à renforcer le marché du travail et la population active à l’échelle locale; Dimension 4 – Capacité à renforcer le développement des ressources humaines dans le cadre du D.É.C. Chacune des dimensions est évaluée en fonction de quatre atouts communautaires. À chaque atout sont également associés des thèmes : Atout 1 – Personnes : Thèmes : Leadership, Engagement communautaire, Capital social; Atout 2 – Organisations : Thèmes : Gouvernance, Capacité financière, Partenariats, Ressources humaines; Atout 3 — Processus communautaires — Thèmes : Planification stratégique, Consultation, Contrôle et évaluation; Atout 4 — Ressources de la communauté — Thèmes : Infrastructure, Ressources naturelles et environnementales. Les étapes de capacité de la communauté reflètent la progression du D.É.C. pour chacune des dimensions par l’entremise de chaque atout et thème : Étape 1 — Planifier : stade initial de développement; Étape 2 — Agir : capacité de mobiliser et de gérer; Étape 3 — Soutenir : capacité à consolider et à assurer les relations; Étape 4 — Innover : capacité de se renouveler.
Page | 4 Participants Les participants à la séance d’auto-‐évaluation provenaient de divers secteurs de la communauté : Marielle Gauthier, Entrepreneure Raymond Lepage, Entrepreneur Roger Gauthier, Réseau santé en français (RSFS) Dany Rousseau, La Troupe du jour et la jeunesse Rose Kumbu, Entrepreneure Arthur Denis, Entrepreneur Nesrine Tarchoun, Festival de films Cinergie, Immigration Éric Lefol, Fédération des francophones de Saskatoon (FFS) Stéphane Rémillard, employé, CCS Animateur : Denis Simard, consultant, CSC Prise de note et gestion : Cécile LeBlanc-‐Turner, CCS Déroulement L’ordre du jour proposé aux participants : 16 h 30 Mot de bienvenue 16 h 45 Démarche d’auto-‐évaluation 17 h 00 Dimension 1 – Capacité à promouvoir l’entrepreneuriat 17 h 45 Diagnostic 18 h 00 Collation 18 h 15 Dimension 2 – Capacité à diversifier l’économie 18 h 45 Diagnostic 19 h 00 Dimension 3 – Capacité à renforcer le marché du travail et la population active à l’échelle locale 19 h 30 Diagnostic 19 h 45 Dimension 4 – Capacité à renforcer le développement des ressources humaines dans le cadre du D.É.C. 20 h 15 Diagnostic 20 h 30 Fin de la séance
Page | 5 B — RÉSULTATS DIMENSION # 1 : CAPACITÉ À PROMOUVOIR L’ENTREPRENEURIAT Atout 1 : Personnes Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Leadership 1.56 Engagement communautaire 1.45 Capital social 1.72 Commentaires : Leadership : • Je sens que les leaders sont moins actifs maintenant si l'on compare à il y a quatre ans. • Le CCS agit comme leader; j’ai eu à travailler avec cet organisme et j’ai profité de leur service bien que je ne sois pas au courant de tout ce qui est fait. • Nous avons un certain nombre qui crée des initiatives. Le réseau n’est pas constitué quoique nous ayons un certain nombre de personnes qui veulent travailler vers le développement économique. • La coordination et le leadership économique doivent être beaucoup plus visibles. Engagement communautaire : • La réalité n’est pas pareille pour tous les groupes. • La mobilisation des groupes est difficile; lorsque les immigrants arrivent, nous faisons tous les efforts pour les informer, mais leur niveau de confort à participer est parfois difficile. Capital social • Lorsque nous voyons des succès, ça nous encourage. Exemple d’entrepreneurs francophones qui ont du succès; c’est des jeunes qui se connaissent et en soi ça devient une communauté de gens qui s’encouragent l’un et l’autre. Atout 2 : Organisations Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Gouvernance 2.00 Capacité financière 1.82 Partenariats 2.28 Ressources humaines 1.72 Commentaires : Gouvernance : • Au niveau des organismes de la communauté fransaskoise, nous avons accès à des professionnels pour nous aider. • Terroir : tant qu’il y a du financement, nous pouvons agir.
Page | 6 • Nous avons des personnes qui peuvent agir, mais il n’y a pas de coordination de toutes les associations qui veulent et qui peuvent agir dans les divers secteurs de l’économie telle que le secteur de la santé. La communauté ne semble pas avoir la maturité nécessaire pour agir. Capacité financière : • Dans certains secteurs c’est plus facile financièrement que d’autres. • Il y a des agences gouvernementales comme « Community Futures »; le financement est là pour appuyer des projets. • La Troupe du jour est un excellent exemple d’une très bonne diversification financière. • Le Festival du film francophone Cinergie a une capacité financière, mais il n’y a pas toujours de garantie que cette capacité va demeurer. C’est un projet qui se tient par lui-‐même pour l’instant. Partenariat : • Bon partenariat dans la communauté du côté de la Troupe du jour. • Dans certains secteurs, il existe une bonne collaboration communautaire, mais non dans ou vers le privé. • Les collaborations avec les entreprises privées et entrepreneuriales, il y en a, mais ce n’est pas facile à établir. Ressources humaines : • Au niveau des bénévoles nous rencontrons des problèmes de participation. Il y a quand même certains réguliers, ce qui est heureux, mais les nombres auxquels nous avons accès restent suffisants. Nous n’avons pas réussi à relever le défi de la stabilisation des ressources humaines en matière de bénévolat et il semble que ce soit toujours le même petit groupe qui se mobilise pour aider. Il n’y a donc pas de stratégie bien établie autour de l’enjeu des bénévoles. Atout 3 : Processus communautaires Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Planification stratégique 1.92 Consultations 1.68 Contrôle et évaluation 1.42 Commentaires : Planification stratégique : • Les ressources et compétences sont là. Il y a un certain nombre de gens qui sont compétents en planification stratégique; ce n’est pas tellement difficile de transférer les compétences en planification stratégique en développement d’un plan économique communautaire. Il y a beaucoup de gens qui sont là, mais on n’a pas réussi à les mettre en action. Nous devons les chercher, mais nous devons tenir compte d’eux quand nous faisons cette évaluation. Consultations : • Je crois qu’on fait ce que nous avons à faire et ça réussit. Il y a des mécanismes en place, nous avons les expertises pour le faire. Je n'ai pas une vue globale et je ne vois pas d'organisme qui coordonne tous les secteurs. L’entrepreneuriat dépasse beaucoup certains des secteurs
Page | 7 traditionnels. Il faut avoir des expertises spécialisées pour travailler avec les entreprises. Il n’y a pas le même niveau de risque quand on parle d’entreprises ou d’associations. Les Chambres de commerce ne travaillent plus seulement avec les entreprises, mais aussi avec le communautaire. • La visibilité des gens en entrepreneuriat est différente si nous sommes une entreprise privée ou une association. • De bonnes consultations n’ont pas toujours été bien faites et il faut développer un outil pour aller chercher les entrepreneurs qui ne sont pas présents dans nos processus. Cela ne devrait pas être un choix entre le marché francophone ou anglophone. Contrôle et évaluation : • On comprend qu'il faut s'évaluer, mais la question est de se donner des actions suivant nos évaluations. Individuellement, les organismes et entreprises ont un plan, mais est-‐ce que nous prenons le temps de les évaluer collectivement et rassembler les données? Non. Atout 4 : Ressources de la communauté Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Infrastructures 1.25 Naturelles et environnementales 1.03 Commentaires : Infrastructures : • Nous avons des infrastructures limitées. • On peut dire que nous avons commencé de nous doter d’infrastructure. Saskatoon a des infrastructures uniques; nous ne sommes pas au point de voir ce que nous avons comme un atout économique communautaire important. Nous devons analyser nos avantages. Naturelles et environnementales : • Nous n’avons pas fait l’analyse de notre environnement, mais nous avons commencé à y penser. • Saskatoon a une grande diversité culturelle. • La communauté s’est dotée d’entreprises sociales très fortes (Garderie, le Relais etc.) Résultat : 1.65/4
Page | 8 Diagnostic DIMENSION # 1 : CAPACITÉ À PROMOUVOIR L’ENTREPRENEURIAT Forces Faiblesses Possibilités Menaces Actions prioritaires Prochaine étape La diversité culturelle Entreprise sociale très forte Chambre de commerce Plusieurs organismes et réseaux qui se tissent Convergence de producteurs qui veulent travailler ensemble Le monde des affaires connaît beaucoup d’affaires Difficulté et manque de coordination Les entreprises privées ne nous appuient pas Les budgets des organismes francophones n’ont pas d’argent pour payer des consultants Comme communauté, nous n’avons pas encore compris la valeur de l’entrepreneuriat Nous n’avons pas compris l’apport économique de nos entrepreneurs La diminution du poids démographique des francophones relative à la majorité Le secteur de la santé, elles représentent plusieurs entreprises, mais nous n’avons pas beaucoup touché ce secteur Les réseaux sociaux si les gens veulent embarquer ce serait très utile La grande diversité de nos francophones et leurs connaissances Nous sommes moins gênés de travailler avec les anglophones. La communauté de la majorité commence à nous connaître davantage Assimilation Le gouvernement fédéral L’immigration Si ne trouvons pas un moyen d’inclure ces tout petits groupes qui arrivent, nous allons perdre beaucoup. Nous devons trouver des moyens de vraiment inclure les nouvelles personnes dans notre communauté et non seulement l’accommodati on. Crainte de s’afficher comme entrepreneur francophone Nous devons transmettre aux jeunes les notions de l’entrepreneuriat sinon ils iront toujours ailleurs et dans d’autres secteurs Se doter d'une planification stratégique ou de plans d’action générale pour l’ensemble de notre communauté en lien avec l’entrepreneuriat et identifier les priorités à court terme Mettre en place une méthodologie applicable dans différents endroits et plusieurs réseaux potentiels Dans 5 ans : 2.35
Page | 9 DIMENSION # 2 : CAPACITÉ À DIVERSIFIER L’ÉCONOMIE Atout 1 : Personnes Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Leadership 1.58 Engagement communautaire 1.55 Capital social 1.61 Commentaires : • Si nous parlons de diversifier l’économie, il y a beaucoup de facteurs externes qui rentrent en jeux. • Ce n’est pas l’impact économique d’une personne qui fera une grande différence, mais celle d’une communauté est substantielle. • Diversification de l’économie; nous n’avons pas un leadership économique très fort; nous n’avons pas de meneur malgré certaines initiatives de certains groupes. • Nombre de vrais leadeurs économiques sont limités dans notre communauté. • Il existe un manque de collaboration dans la communauté. • Nous manquons d’expertise, car c’est un domaine difficile. • Il faut vraiment avoir l’expertise pour pouvoir avancer. • C’est une bataille au début; quand tu commences dans un domaine établi, c’est possible de continuer, mais quand il faut l’inventer c’est ardu. • Il y a des leaders, mais on ne travaille pas ensemble. Le capital social est en augmentation. Atout 2 : Organisations Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Gouvernance 1.31 Capacité financière 1.37 Partenariats 1.66 Ressources humaines 1.64 Commentaires : • Nous avons des ressources humaines limitées. Nous ne sommes pas appelés à le faire. Nous sommes une communauté qui approche l’entrepreneuriat de façon ordinaire. Ce n’est pas nécessairement sur le radar de nos citoyens. • Nous devons être confrontés à des risques pour innover et puisque nous n’en prenons pas rien ne change. Le confort produit un sentiment d’indifférence. • Un bel exemple d’augmentation de nos capacités est les ateliers « Êtes-‐vous business? » du CCS. • La Troupe du jour a amélioré sa capacité communautaire par sa propre initiative. Elle a doublé sa programmation et s’est dotée des ressources humaines qui montent des demandes de subvention. • La diversification financière est souvent liée à un secteur et pas de façon transversale – relié à un secteur privé ou une opportunité gouvernementale et souvent à court terme.
Page | 10 • Les employés du CCS n’ont jamais eu l’expérience des entrepreneurs de perdre de l’argent et prendre les gros risques. Quand j’ai interagi avec les employés du CCS, ils m’ont toujours donné l’impression que je ne connais rien et eux connaissent tout. Par contre quand j’ai interagi avec une autre agence comme la Nation Métis de la Saskatchewan et leurs services, j’ai toujours eu une expérience positive. • La Nation des métisses a la facilité d’investissement financier endossé par les gouvernements; ça fait partie de son mandat. C’est deux différents mandats, le CCS et la Nation des métisses. La communauté métisse s’est dotée de stratégies économiques et cela a mené à un leadership que nous n’avons pas dans notre communauté fransaskoise. Atout 3 : Processus communautaires Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Planification stratégique 1.53 Consultations 1.27 Contrôle et évaluation 1.30 Commentaires : • Nous devrions avoir une stratégie sur l’investissement chez notre leader économie, le CCS. • L’économie (et bien d’autre élément clé de notre communauté) ne fait pas partie du Plan de développement global de l’ACF. Cela doit être corrigé. • Face à la planification stratégique : nous avons les compétences et ressources – nous sommes bons pour ça. Atout 4 : Ressources de la communauté Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Infrastructures 1.32 Naturelles et environnementales 1.02 Commentaires : • Nous avons des infrastructures, mais nous ne les exploitons pas à leurs pleins potentiels. Les infrastructures n’ont pas été pensées pour le développement économique. • Nous devons repenser notre diversification interne de nos organismes (Ex. Collaboration avec un entrepreneur qui est prêt à ouvrir une entreprise dans nos espaces communautaires). • Si certains groupes dans notre communauté font ou ont un impact sur de la diversification économique, c’est plutôt par hasard. • Nos écoles, notre paroisse, nos centres culturels ne sont pas nécessairement des lieux favorables envers le développement économique. Résultat : 1.43/4
Page | 11 Diagnostic DIMENSION # 2 : CAPACITÉ À DIVERSIFIER L’ÉCONOMIE Forces Faiblesses Possibilités Menaces Actions prioritaires Prochaine étape L’économie va bien en province Nous avons de jeunes entrepreneurs qui vivent des succès La croissance de notre population (immigration, etc.) Nous avons des expertises en capital social Nous avons des expertises en développement stratégique Nous avons des infrastructures dans la communauté Manque de ressources financières Manque d’investissement Manque d’énergie – les gens sont essoufflés La peur de faire faillite empêche les gens de prendre le risque de l’entrepreneuriat Manque de réseautage entre les entrepreneurs et manque d’appui de la communauté fransaskooise Manque de connaissances des gens qui s’investissent dans la communauté Manque de mentorat Situation particulière à Saskatoon (Village urbain) Potentiel d’une relation interdépendante entre le rural et l’urbain L’histoire francophone est riche (un potentiel important de tourisme) Exploiter l’industrie des services — tourisme, culture, santé, etc. 15 étudiants en médecine qui vont sortir dans quelques années Nombre d’aînés que nous allons avoir d’ici 10 ans Le temps. Par le temps que nous passons à l’action, on a souvent raté l'occasion Nouveaux arrivants – il faut les intégrer dans notre communauté ou ils vont s’intégrer ailleurs Apporter les entrepreneurs et le réseau associatifs à faire une concertation approfondie qui mène à un plan d’action avec des actions prioritaires Faire des études pour savoir quelles sont nos circonstances opportunes et stratégies possibles Dans 5 ans : 2.08
Page | 12 DIMENSION # 3 : CAPACITÉ À RENFORCER LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET LA POPULATION ACTIVE À L’ÉCHELLE LOCALE Atout 1 : Personnes Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Leadership 1.70 Engagement communautaire 1.63 Capital social 1.51 Atout 2 : Organisations Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Gouvernance 1.66 Capacité financière 1.52 Partenariats 1.62 Ressources humaines 1.76 Atout 3 : Processus communautaires Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Planification stratégique 1.51 Consultations 1.45 Contrôle et évaluation 1.41 Atout 4 : Ressources de la communauté Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Infrastructures 1.38 Naturelles et environnementales 1.08 Commentaires : • La communauté a franchi une grande étape lorsqu’elle a entrepris son travail avec l’intégration des nouveaux arrivants et le secteur de l’emploi (Ex. Guichet unique, etc.). Une des valeurs de ce processus est la reconnaissance de la province de la Saskatchewan et le financement qu’elle a accordé à l’ACF. • Il faut aussi reconnaître qu’en ville il existe beaucoup d’opportunité d’emploi pour ceux qui le désirent. • La Tête de l’emploi (envoyé aux divers organismes fransaskois) est une initiative qui rapporte beaucoup à la communauté. Cela a permis de créer une relation avec les anglophones de la province qui nous sert beaucoup. • Des activités comme les foires d’emplois sont aussi grandement porteuses pour la communauté.
Page | 13 • Il est important de reconnaître que le Collège Mathieu et l’Institut français sont à développer des programmes de formations qui serviront notre communauté. • Il faut trouver une façon de se faire connaître non pas seulement à la majorité, mais aussi aux francophones décrochés. Résultat : 1.52/4 Diagnostic DIMENSION # 3 : CAPACITÉ À RENFORCER LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET LA POPULATION ACTIVE À L’ÉCHELLE LOCALE Forces Faiblesses Possibilités Menaces Actions prioritaires Prochaine étape Grande population qui est formée et remplie de professionnels Image de la francophonie beaucoup plus positive Nos organismes et établissements d'apprentissage ont une diversité d’employé et des emplois bien rémunérer La province est en pleine croissance Les employeurs n’exploitent pas le potentiel des élèves francophones Pas d’affichage bilingue au grand public Pas de moyen d’identifier les francophones dans la masse Manque de mentors économique dans la province La communauté n’est pas assez accueillante aux nouveaux arrivants Les nouveaux arrivants et le bagage d’expérience qu’ils apportent 65 % des Africains qui arrivent sont francophones, mais c’est peut-‐être un faible pourcentage qui participe aux activités de la communauté fransaskoise Les nombres d’élèves qui graduent des écoles immersion et Fransaskoises D’autres groupes, comme l’« Open Door Society » qui va faire notre travail de renforcement si nous ne le faisons pas nous-‐mêmes Une grande proportion d’immigrants qui parlent anglais seulement en arrivant en province qui réduit notre poids démographique Meilleure intégration des nouveaux arrivants Nous devons créer de meilleurs moyens de promouvoir nos employés bilingues Assurer la reconnaissance des diplômes internationaux Orienter nos francophones vers des emplois clés et influentes Dans 5 ans : 2.44
Page | 14 DIMENSION # 4 : CAPACITÉ À RENFORCER LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES DANS LE CADRE DU D.É.C. Atout 1 : Personnes Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Leadership 1.83 Engagement communautaire 1.78 Capital social 1.67 Atout 2 : Organisations Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Gouvernance 1.47 Capacité financière 1.53 Partenariats 1.10 Ressources humaines 1.58 Atout 3 : Processus communautaires Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Planification stratégique 1.80 Consultations 1.61 Contrôle et évaluation 1.34 Atout 4 : Ressources de la communauté Étapes de capacité communautaire 1 — Planifier 2 — Agir 3 — Soutenir 4 — Innover Infrastructures 1.56 Naturelles et environnementales 1.88 Commentaires : • Nous sommes relativement optimistes en lien au renforcement des capacités humaines. La grande croissance que nous vivons au postsecondaire va certainement avoir des impacts positifs dans les prochaines années. • Le secteur de la santé va vivre une grande transformation durant les prochains quatre ans, car les premières cohortes de finissants dans ce domaine vont finir l’école et vont pouvoir commencer à contribuer à la communauté fransaskoise. • Dans le domaine de la culture, il y a eu de grandes avancées sur la formation théâtrale. • Certaines organisations fransaskoises investissent dans la formation de leurs employés bien que ce ne soit pas l’ensemble de nos institutions et organismes qui le font. Résultat : 1.53/4
Page | 15 Diagnostic DIMENSION # 4 : CAPACITÉ À RENFORCER LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES DANS LE CADRE DU D.É.C. Forces Faiblesses Possibilités Menaces Actions prioritaires Prochaine étape Certains acteurs clés : Collège Mathieu et l’Institut français Le postsecondaire vie d’un grand partenariat avec la nouvelle Saskatchewan Polytechnic Entente avec le gouvernement provincial – en ce moment, une meilleure ouverture existe (mais c’est toujours à recommencer si les acteurs principaux changent) L’Institut français a un bon partenariat avec d’autres joueurs de l’Université (Business, etc.) Nos organismes ont accès à de bonnes compétences professionnelles Divers formateurs dans peu de secteurs Un manque d’arrimage entre nos entrepreneurs et nos institutions de formations Un manque de leadership dans la communauté fransaskoise Sous exploitation des jeunes d’immersion Les nouveaux arrivants n’ont pas l’expérience canadienne et au niveau de leurs Anglais parlés c’est à améliorer Relation avec le Collège Mathieu à développer sur le développement des ressources humaines Le nombre d’emplois disponibles en Saskatchewan Le grand nombre de bénévoles disponibles en Saskatchewan Le décrochage de la francophonie À l’école – question de la fierté linguistique à développer chez nos élèves Concertation de nos établissements d'apprentissage en lien aux ressources humaines Travailler plus avec les gouvernements (locale, municipale et provinciale) Les médias – se faire connaître et se faire entendre Faire une meilleure promotion de nos carrières dans notre communauté Dans 5 ans : 2.44
Page | 16 RÉSUMÉ DE L’AUTO-‐ÉVALUATION Dimensions Étape de capacité actuelle Étape de capacité visée (d’ici 3 à 5 ans) 1. Capacité à promouvoir l’entrepreneuriat 1.65 2.35 2. Capacité à diversifier l’économie 1.43 2.08 3. Capacité à renforcer le marché du travail et la population active à l’échelle locale 1.52 2.44 4. Capacité à renforcer le développement des ressources humaines dans le cadre du D.É.C. 1.53 2.44 Moyenne 1.53 2.33 Commentaires de fin de rencontre : • La séance a été riche pour moi. Il y avait des gens plus expérimentés que moi et ce fut de bonnes discussions. • La séance a été longue, mais je suis satisfait de la fin d’exercice. • J’ai apprécié le contexte non habituel dans notre conversation. Il faut discuter de l’économie plus souvent. • La séance fut bien intéressante. Je viens d’une expertise personnelle – je suis à mon compte – et je crois qu’il faut absolument continuer ces conversations. • Ce fut une bonne expérience. Si nous ne planifions pas, on planifie pour l’échec. • Nous avons abordé un sujet qui est rarement discuté et cela m’a permis de voir de nouvelles options d’opportunités. • Ce fut un exercice dynamique et rassembleur. Ceci pourrait avoir des impacts sur un grand nombre de secteurs. • Il ne faut pas juste se regarder le nombril, il faut planifier. • Ce fut un exercice pas facile et il y a eu un groupe diversifié d’intervenants. • Il faut donner le coup d’épaule pour que les choses avancent. • La recherche accompagne l’action. • Un grand merci.
Page | 17 C – ACTIONS PRIORITAIRES Les participants à la séance ont déterminé leurs actions prioritaires face aux dimensions : Dimension 1 : Nous devons transmettre aux jeunes les notions de l’entrepreneuriat sinon ils iront toujours ailleurs et dans d’autres secteurs. Se doter d'une planification stratégique ou de plans d’action générale pour l’ensemble de notre communauté en lien avec l’entrepreneuriat et identifier les priorités à court terme. Mettre en place une méthodologie applicable dans différents endroits et plusieurs réseaux potentiels. Dimension 2 : Apporter les entrepreneurs et le réseau associatif à faire une concertation approfondie qui mène à un plan d’action avec des actions prioritaires. Faire des études pour savoir quelles sont nos circonstances opportunes et stratégies possibles. Dimension 3 : Meilleure intégration des nouveaux arrivants. Nous devons créer de meilleurs moyens de promouvoir nos employés bilingues. Assurer la reconnaissance des diplômes internationaux. Orienter nos francophones vers des emplois clés et influents. Dimension 4 : Concertation de nos établissements d'apprentissage en lien aux ressources humaines. Travailler plus avec les gouvernements (locale, municipale et provinciale). Les médias – se faire connaître et se faire entendre. Faire une meilleure promotion de nos carrières dans notre communauté.
Page | 18 Saskatoon – 26 novembre 2014 (Les participants et les regroupements dont ils ou elles représentent….voir page 4)

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