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Semiótica: definiciones y códigos

Coppelia Yanez
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Coppelia YanezSemiotic and Cultural Analyst – Trendhunter – University Professor

Tema 2 de la materia de Semiótica y Persuasión, para la maestría en Mecadotecnia Integral.

Semiótica: definiciones y códigos

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Semiótica 30 de abril 2010
¿Qué es semiótica? en el es el estudio de los  signos entorno social
¿Qué es un signo? es todo aquello que está en el lugar de otra cosa: signo un sonido… una palabra… una imagen… En términos prácticos, es una  unidad de representación  que se organiza mediante  códigos.
Las clasificaciones del signo Cualisigno Sinsigno Legisigno Índice Icono S ímbolo Dicent Argument Rhema Con el objeto En s í mismo Con el interpretante
Semiosis “ A est á en lugar de B para causar un efecto en C” La creaci ón de signos es un proceso dinámico… OBJETO (B) (A) REPRESENTAMEN (C) INTERPRETANTE
Semiosis Cada uno de estos “v értices” repite el esquema a menor escala. Así, los tipos de signos se clasifican según se relacionan consigo mismos, con el objeto que representan o con la persona que los interpreta. OBJETO (B) (A) REPRESENTAMEN (C) INTERPRETANTE

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Semiótica: definiciones y códigos

  • 1. Semiótica 30 de abril 2010
  • 2. ¿Qué es semiótica? en el es el estudio de los signos entorno social
  • 3. ¿Qué es un signo? es todo aquello que está en el lugar de otra cosa: signo un sonido… una palabra… una imagen… En términos prácticos, es una unidad de representación que se organiza mediante códigos.
  • 4. Las clasificaciones del signo Cualisigno Sinsigno Legisigno Índice Icono S ímbolo Dicent Argument Rhema Con el objeto En s í mismo Con el interpretante
  • 5. Semiosis “ A est á en lugar de B para causar un efecto en C” La creaci ón de signos es un proceso dinámico… OBJETO (B) (A) REPRESENTAMEN (C) INTERPRETANTE
  • 6. Semiosis Cada uno de estos “v értices” repite el esquema a menor escala. Así, los tipos de signos se clasifican según se relacionan consigo mismos, con el objeto que representan o con la persona que los interpreta. OBJETO (B) (A) REPRESENTAMEN (C) INTERPRETANTE
  • 7. Signos: en relación consigo mismo Cualisigno : es una cualidad o característica abstracta. Sinsigno : es un objeto o un suceso, incluye un cualisigno. (objeto + cualidad) Legisigno : es una convención social, una representación. OBJETO (B) (A) REPRESENTAMEN INTERPRETANTE (C) (A) REPRESENTAMEN
  • 8. Índice: representa una conexión con otro objeto, es una relación por contigüidad. Icono : es la representación más realista del objeto. Guarda características que permiten identificarlo. S ímbolo: Es el nivel más abstracto. Con pocos elementos identifica gran cantidad de significados. Es convencional (si no está en contexto, no existe). Signos: en relación con el objeto OBJETO (B) (A) REPRESENTAMEN INTERPRETANTE (C) (B) OBJETO
  • 9. complejidad significaci ón icono: m ás figurativo, representa prácticamente sólo aquello de lo que es imagen. í ndice: sus elementos disminuyen, requiere un conocimiento previo de aquello que indica. s ímbolo: más abstracto, representa una serie de ideas complejas con la menor cantidad de trazos.
  • 10. Signo: en relación con el interpretante Dicente : dos signos unidos de tal forma que se puede deducir una relación. Argumento : un silogismo, sintagma que relaciona signos de tipo distinto. Rema : percepción de una cualidad real. Idea abstracta, inicio de una proposición. OBJETO (B) (A) REPRESENTAMEN INTERPRETANTE (C) (C) INTERPRETANTE
  • 11.
  • 13. La comunicación sirve para muchas cosas: metalingüística emotiva apelativa referencial fática ¡ ! poética
  • 16. ¿Y esto? Manzana Todos estos son signos reconocibles, ninguno es la manzana verdadera, pero ¿qué más quiere decir este signo? Los elementos que se asocian con el signo se llaman connotación , y cambian de acuerdo con la interpretación del lenguaje que haga el receptor. Pecado Fruta Tentación Salud Mac Sexo Rojo La gran ________ La ________ de la discordia Una ________ al día, mantiene lejos al médico La ________ de Newton La ________ de Adán
  • 17. Entonces… Lo dicho Evidente General Directo “ Real” Denotación Lo no dicho Subyacente Individual Indirecto Contextual Connotación
  • 18. ¿Cómo funciona esto en la comunicación de marca? Producto, servicio, nombre de marca Imágenes, estilos, tonos, maneras, personajes, experiencias… Carga simbólica
  • 19. Lo que veo, lo que interpreto Los signos ic ónicos reproducen algunas condiciones de la percepción común, que mantiene cierta relación entre los estímulos, aunque el soporte material sea distinto. Un signo icónico se basa en una convención gráfica .
  • 20. ¿Y si te digo oso? El c ódigo icónico establece relaciones semánticas entre un signo gráfico y un significado perceptivo. Todas nuestras operaciones figurativas están reguladas por la convención , y son simplificaciones en las que reducimos algo a una selección de rasgos pertinentes.
  • 21. ¿Qué son los códigos? Son las formas convencionalizadas en las que grupos determinados de personas crean significados. residuales (Los que se van, pero no se van) dominantes (Los que están “in”) emergentes (Los que vienen llegando)
  • 22. Un ejemplo rápido: Pancho Pantera se actualiza ¿más ejemplos?
  • 23. relevos del lenguaje sustitutos del lenguaje auxiliares del lenguaje prosódico kinésico proxémico paraling üísticos pr ácticos epistemol ógicos señales programas cient íficos artes adivinatorias taxon ómicos algorítmicos c ódigos lógicos
  • 24. artes y literat ura c ódigos estéticos simb ólica y temática an álisis del relato
  • 25. signos c ódigos sociales c ódigos signos de identidad signos de cortes ía armas, banderas uniformes insignias tatuajes y maquillajes nombres y sobrenombres carteles marcas de f ábrica protocolos ritos modas juegos tono de voz saludos y f órmulas injurias kinésica proxémica
  • 26.
  • 27. ¿Y los c ódigos icónicos? Existen grandes bloques de codificaci ón en los que es difícil identificar los elementos de articulación. En un sintagma icónico in tervienen relaciones contextuales tan complejas que se hace dif ícil identificar en ellas los elementos pertinentes de las variantes facultativas. O sea… que las imágenes son un lenguaje, pero más complicado.
  • 28.
  • 29. Lo anal ógico y lo digital Anal ógico Digital semejanza precede a la convenci ón Pueden organizarse en grados para formar modelos convencional tiene unidades discretas todo proceso s égnico puede traducirse en unidades digitales.
  • 30. Niveles de análisis los objetos : Nivel semántico ( designa y denota ) el signo se relaciona con otros signos : Nivel sintáctico ( implica ) los intérpretes : Nivel pragmático ( expresa ) competencia diccionarial  significados específicos competencia enciclopédica  significados circunstanciales/ contextuales
  • 31. Paradigmas y sintagmas Los niveles de organización que crean las articulaciones se forman por paradigmas y sintagmas . Un paradigma sería la relación básica que existe entre los elementos de una serie. El sintagma resultaría de combinar elementos de diferentes series para generar un elemento nuevo.
  • 32. La doble articulaci ón primer nivel: im ágenes reconocibles (monemas) segundo nivel: formas, colores (fonemas)
  • 33. ¿Y as í de sencillo? signos figuras sema (enunciado)
  • 34. ¡Claro que no! C ódigos sin articulación C ódigos sólo segunda articulación C ódigos sólo primera articulación C ódigos de dos articulaciones…
  • 35. Adem ás… Lo que para un c ódigo son sintagmas, para otro código se transforman en paradigmas. Una palabra es un sintagma del paradigma fonemas , pero es sólo un elemento entre los paradigmas que pueden formar el sintagma oración , que a su vez puede ser un elemento de los paradigmas para el sintagma párrafo …
  • 36.
  • 37.
  • 38.