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COMUNICACIÓN VERBAL, NO VERBAL Y
             PARAVERBAL.
Objetivo: Identificar otros elementos que interviene en la comunicación
Códigos Humanos
• En términos generales, el hombre se distingue de otros animales por
  la multiplicidad y variedad de códigos de que dispone. Podemos
  distinguir algunas características específicas de los códigos humanos,
  no presentes en los de los otros seres comunicantes:

• La comunicación humana gira en torno al código verbal, aunque
  difícilmente encontraremos situaciones en las que éste no se apoye en
  otros códigos. Normalmente los mensajes comunicacionales se
  construyen sobre varios códigos, siendo el verbal el principal. Junto a
  él, el “paralenguaje”, que le es indisociable. Y en tercer lugar, los
  códigos que tienen existencia independiente del verbal (aunque
  también lo pueden apoyar), la “comunicación no lingüística”.
NO, SE LO DIJO.
LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
La cultura está construida sobre una infinidad de códigos no verbales.
Algunos son compartidos por un grupo reducido de personas y hay
otros que domina la gran mayoría de la población. Algunos son los
siguientes:
El Lenguaje kinésico.
   Gestos emblemáticos o emblemas.
   Gestos ilustrativos o ilustradores.
   Gestos patógrafos.
   Gestos reguladores.
   Gestos de adaptación.
I.      LENGUAJE KINÉSICO
• Kinesiología se construye con una raíz griega que significa
  “movimiento”. Comprende los gestos, los movimientos corporales, los
  de las extremidades, las manos, la cabeza, los pies y las piernas, las
  expresiones faciales (sonrisas), la conducta de los ojos (parpadeo,
  dirección y duración de la mirada y dilatación de la pupila), y también
  la postura.

• El gesto es el movimiento corporal propio de las articulaciones,
  principalmente de los movimientos corporales realizados con las
  manos, brazos y cabeza.

• Hay cinco tipos de gestos:
Gestos emblemáticos o emblemas
Señales emitidas intencionalmente. Su significado es específico
y muy claro, ya que el gesto representa una palabra o conjunto
de palabras bien conocidas. Por lo tanto, son gestos traducibles
directamente en palabras.

 Agitar la mano en señal de despedida.
 Sacar el pulgar hacia arriba indicando aprobación.
 Fruncir la nariz puede querer decir «Estoy disgustado» o "¡Puf!".
Gestos ilustrativos o ilustradores
• Se producen durante la comunicación verbal. Sirven para ilustrar y
  complementar lo que se está diciendo. Son gestos conscientes que
  varían en gran medida en función de la cultura.

• Pueden ser movimientos que acentúen o enfaticen una palabra o
  una frase, esbocen una vía de pensamiento, señalen objetos
  presentes, describan una relación espacial o el ritmo de un
  acontecimiento, tracen un cuadro del referente o representen una
  acción corporal.
Gestos patógrafos
• Reflejan el estado emotivo de la persona. A través de este
  tipo de gestos se expresan la ansiedad o tensión del
  momento, muecas de dolor, triunfo y alegría, etc.
  Normalmente son índices sólo informativos que el receptor
  es capaz de interpretar; otras veces hay intención
  comunicativa de parte del emisor.
Gestos reguladores
• Movimientos producidos por quien habla o por quien escucha, con la
  finalidad de regular las intervenciones en la interacción. Son signos
  para tomar el relevo en la conversación, que tienen también un
  importante papel al inicio o finalización de la interacción (por ej.: darse
  la mano en el saludo o la despedida).

• Los gestos reguladores más frecuentes son las indicaciones de cabeza
  y la mirada fija. Las inclinaciones rápidas de cabeza llevan el mensaje
  de apresurarse y acabar de hablar, mientras que las lentas piden que
  el interlocutor continúe e indican al oyente que le parece interesante y
  le gusta lo que se está diciendo.
Gestos de adaptación
• Utilizados para manejar emociones que no queremos expresar. Se utilizan
  cuando nuestro estado de ánimo es incompatible con la situación interaccional
  particular, de forma que no podemos expresar nuestras emociones reales
  directamente con la intensidad con la que realmente las sentimos. Ante esta
  situación se produce una situación incómoda, que necesitamos controlar, y es
  cuando aparece el gesto como una forma de adaptarnos a esa situación.

• Gestos de este tipo son pasarse los dedos por el cuello de la camisa cuando
  nos sentimos ahogados por la tensión de la situación, o cepillamos el pelo
  cuando nos sentimos nerviosos.
El Código Proxémico
Corresponde a la utilización del espacio social y personal y la percepción que se tiene
de éste.


Todo individuo se desplaza dentro
de una "burbuja privada" que
representa el espacio que ha de
separarle de los otros para hacerle
sentir seguro.
De manera general, podemos presentar la
               siguiente subdivisión:
 Zona íntima (15-45cm): El acceso a esta zona está reservado a personas muy
  vinculadas al individuo, la comunicación no se da sólo mediante la palabra, sino
  también mediante el tacto, el olor, la temperatura del cuerpo, etc.

 Zona personal (46-122cm): En esta zona podrán entrar todas las personas que se
  hayan ganado la confianza del individuo. Está limitada por la extensión del brazo:
  el dominio físico.

 Zona social (122-360cm): El área social está reservada a personas que el
  individuo no conoce o conoce muy poco. Por ejemplo, los escritorios de personas
  importantes suelen ser lo bastante anchos como para mantener esta distancia.
Zona pública (más de 360cm): Es idónea para pronunciar discursos o en algunas formas
muy rígidas y formales de conversación. Mediante la disminución o ampliación de las
distancias, se puede entender la aprobación o desaprobación que el individuo mantiene
con los otros.
Ciertos estudios indican que las distancias demasiado cortas
que se dan de forma inadecuada para una relación
interpersonal, pueden provocar actitudes negativas cuando la
relación con el individuo no es íntima. Esto se rompe en
aquellas situaciones en las que la cercanía se hace forzosa y
es convencionalmente aceptada, como los ascensores y los
buses.
El Lenguaje Verbal
• En términos sencillos, es el código que usamos cuando nos comunicamos con
  palabras.


• Es un código de comunicación, pero también –y principalmente- es un sistema
  de configuración mental de la realidad.


• En sentido amplio es simbólico (pues sirva para representar una cosa por otra)
  y social. Vale decir, en sus signos no hay una relación real entre el significado,
  el significante y la referencia, sino arbitraria.
• La relación es atribuida socialmente, de modo tal que, al educarnos de acuerdo
  con patrones culturales en un idioma, aprendemos que para todos nosotros,
  cierto sonido tiene un significado y representa una referencia.

• Es oral. Se emiten sonidos vocálicos que se perciben auditivamente. La
  posibilidad de escribirlo es una ventaja adicional.

• En realidad, el lenguaje verbal puede ser traducido de modo tal que sus signos
  sean transmisibles por otros canales, aparte del acústico. Por ejemplo, a
  través del canal visual están el lenguaje de señas para sordomudos, los
  jeroglíficos egipcios, los ideogramas chinos y, fundamentalmente, los alfabetos.

• A partir de los sistemas alfabéticos, se han inventado otras “traducciones”,
  esta vez de sonidos o letras,
Es doblemente articulado y económico. Todos los códigos de
comunicación tienen signos con significado y significante. El
código verbal, además, analiza el significante en unidades sonoras
menores (nosotros les decimos “letras”, aunque, como se verá, no
somos totalmente precisos). Con unas cuantas de estas unidades
sonoras (en español de Chile son 22) podemos construir un infinito
número de significantes.

Así llegamos al concepto de economía. Si los cuervos usan 400
signos, tienen 400 significantes distintos entre sí. Nosotros, en
cambio, tenemos apenas dos decenas de unidades con las que
podemos construir no 400 sino infinitos signos, que a su vez se
combinan entre sí.
• Es lineal, como consecuencia de su carácter oral y articulado. No se pueden
  pronunciar simultáneamente dos letras: hay que unirlas en una cadena
  temporal.

• Cualquier mensaje en cualquier código puede teóricamente ser “traducido” al
  lenguaje verbal. Esta capacidad se conoce como “omnipotencia semántica del
  lenguaje”.
Los Elementos Paralingüísticos
El paralenguaje es el conjunto de las cualidades físicas del
significante lingüístico. El lenguaje verbal, ya sea oral o
escrito, está constituido por elementos físicos que pueden
variar intencionalmente, como la intensidad (o “volumen”) a
que se habla o el tipo de letra (manuscrito, Times New Roman,
cursiva…). El código paralingüístico se vale, entonces de los
accidentes intencionales del lenguaje verbal.
En el plano oral
Encontramos los siguientes elementos:

 El tono: Más agudo o más bajo. Refleja la emocionalidad y la afectividad del emisor. La
  adecuación emocional del tono de voz utilizado en la conversación no sólo refleja, sino que
  también condiciona muchas veces el tipo de relación establecida.

 La intensidad: Suave, regular o fuerte, expresa la adecuación del emisor a la situación, su
  intencionalidad de imponerse o su timidez ante la situación, y el énfasis que se da a una palabra
  o frase.

 El ritmo: Se refiere a la fluidez verbal con que se expresa la persona. Puede ser átono o
  marcado, monótono o expresivo, entrecortado o fluido, rápido o lento.
En el plano escrito
Podemos considerar los siguientes elementos:

 Distribución espacial: El texto escrito aprovecha su carácter visual para hacer que la
  configuración del mensaje sea expresiva en sí. La forma más habitual de escribir es de margen
  a margen

 Puntuación: Es la representación gráfica de los elementos paralingüísticos del tipo oral; por lo
  tanto, influye tanto en la lectura en voz alta como en la organización temática, los énfasis y la
  emocionalidad del texto.

 Tipografía: Se refiere a la selección del medio gráfico que se usa en sustitución del sonido,
  tanto la forma física de las letras (tamaño, forma, tipo) como el uso de otros gráficos de apoyo
  que no son propiamente signos de puntuación, como @, {}, &, %, $.
Comunicación Icónica
Tipo de comunicación cuyo mensaje es entregado a través de una imagen o
dibujo. En la mayoría de las veces la información se entrega de manera
implícita.
SIGNO
1. Mínima unidad comunicativa.
2. Unidad comunicativa que representa algo.
3. Sustituto o representante de otra cosa.
¿QUÉ ES? Un elemento material –se percibe por los
 sentidos– que representa a otro elemento (“algo en
 lugar de algo”).


CIENCIA DEL SIGNO: Semiótica o Semiología.
3. Clases de signos
   Según la relación con el objeto que representan (Charles Sanders
    Peirce):

      1) INDICIOS: Relación física de proximidad o de causa-efecto.
         Ejemplos: huellas = alguien ha pasado, humo = fuego, fiebre = enfermedad, rayo =
           tormenta, etc.

      2) ICONOS: Relación de semejanza.
            Ejemplos: pinturas, esculturas, fotos, mapas…

      3) SÍMBOLOS: Relación arbitraria, fruto de un acuerdo.
            Ejemplos: las palabras, los números, las banderas, la cruz cristiana, logotipos,
          etc.
INDICIO
INDICIO
ICONO: Signo que tiene similitud topológica entre el significante y el
significado. Es decir se parece a lo representado.
SÍMBOLO: Signo que posee una relación arbitraria y convencional
entre su expresión y lo representado.
ICONO
SÍMBOLO
ICONO
SÍMBOLO
SÍMBOLO
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   corazón




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Para la clase de la semana

  • 1. COMUNICACIÓN VERBAL, NO VERBAL Y PARAVERBAL. Objetivo: Identificar otros elementos que interviene en la comunicación
  • 2. Códigos Humanos • En términos generales, el hombre se distingue de otros animales por la multiplicidad y variedad de códigos de que dispone. Podemos distinguir algunas características específicas de los códigos humanos, no presentes en los de los otros seres comunicantes: • La comunicación humana gira en torno al código verbal, aunque difícilmente encontraremos situaciones en las que éste no se apoye en otros códigos. Normalmente los mensajes comunicacionales se construyen sobre varios códigos, siendo el verbal el principal. Junto a él, el “paralenguaje”, que le es indisociable. Y en tercer lugar, los códigos que tienen existencia independiente del verbal (aunque también lo pueden apoyar), la “comunicación no lingüística”.
  • 3.
  • 4. NO, SE LO DIJO.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. LA COMUNICACIÓN NO VERBAL La cultura está construida sobre una infinidad de códigos no verbales. Algunos son compartidos por un grupo reducido de personas y hay otros que domina la gran mayoría de la población. Algunos son los siguientes: El Lenguaje kinésico.  Gestos emblemáticos o emblemas.  Gestos ilustrativos o ilustradores.  Gestos patógrafos.  Gestos reguladores.  Gestos de adaptación.
  • 11. I. LENGUAJE KINÉSICO • Kinesiología se construye con una raíz griega que significa “movimiento”. Comprende los gestos, los movimientos corporales, los de las extremidades, las manos, la cabeza, los pies y las piernas, las expresiones faciales (sonrisas), la conducta de los ojos (parpadeo, dirección y duración de la mirada y dilatación de la pupila), y también la postura. • El gesto es el movimiento corporal propio de las articulaciones, principalmente de los movimientos corporales realizados con las manos, brazos y cabeza. • Hay cinco tipos de gestos:
  • 12. Gestos emblemáticos o emblemas Señales emitidas intencionalmente. Su significado es específico y muy claro, ya que el gesto representa una palabra o conjunto de palabras bien conocidas. Por lo tanto, son gestos traducibles directamente en palabras.  Agitar la mano en señal de despedida.  Sacar el pulgar hacia arriba indicando aprobación.  Fruncir la nariz puede querer decir «Estoy disgustado» o "¡Puf!".
  • 13.
  • 14. Gestos ilustrativos o ilustradores • Se producen durante la comunicación verbal. Sirven para ilustrar y complementar lo que se está diciendo. Son gestos conscientes que varían en gran medida en función de la cultura. • Pueden ser movimientos que acentúen o enfaticen una palabra o una frase, esbocen una vía de pensamiento, señalen objetos presentes, describan una relación espacial o el ritmo de un acontecimiento, tracen un cuadro del referente o representen una acción corporal.
  • 15.
  • 16. Gestos patógrafos • Reflejan el estado emotivo de la persona. A través de este tipo de gestos se expresan la ansiedad o tensión del momento, muecas de dolor, triunfo y alegría, etc. Normalmente son índices sólo informativos que el receptor es capaz de interpretar; otras veces hay intención comunicativa de parte del emisor.
  • 17.
  • 18. Gestos reguladores • Movimientos producidos por quien habla o por quien escucha, con la finalidad de regular las intervenciones en la interacción. Son signos para tomar el relevo en la conversación, que tienen también un importante papel al inicio o finalización de la interacción (por ej.: darse la mano en el saludo o la despedida). • Los gestos reguladores más frecuentes son las indicaciones de cabeza y la mirada fija. Las inclinaciones rápidas de cabeza llevan el mensaje de apresurarse y acabar de hablar, mientras que las lentas piden que el interlocutor continúe e indican al oyente que le parece interesante y le gusta lo que se está diciendo.
  • 19. Gestos de adaptación • Utilizados para manejar emociones que no queremos expresar. Se utilizan cuando nuestro estado de ánimo es incompatible con la situación interaccional particular, de forma que no podemos expresar nuestras emociones reales directamente con la intensidad con la que realmente las sentimos. Ante esta situación se produce una situación incómoda, que necesitamos controlar, y es cuando aparece el gesto como una forma de adaptarnos a esa situación. • Gestos de este tipo son pasarse los dedos por el cuello de la camisa cuando nos sentimos ahogados por la tensión de la situación, o cepillamos el pelo cuando nos sentimos nerviosos.
  • 20. El Código Proxémico Corresponde a la utilización del espacio social y personal y la percepción que se tiene de éste. Todo individuo se desplaza dentro de una "burbuja privada" que representa el espacio que ha de separarle de los otros para hacerle sentir seguro.
  • 21. De manera general, podemos presentar la siguiente subdivisión:  Zona íntima (15-45cm): El acceso a esta zona está reservado a personas muy vinculadas al individuo, la comunicación no se da sólo mediante la palabra, sino también mediante el tacto, el olor, la temperatura del cuerpo, etc.  Zona personal (46-122cm): En esta zona podrán entrar todas las personas que se hayan ganado la confianza del individuo. Está limitada por la extensión del brazo: el dominio físico.  Zona social (122-360cm): El área social está reservada a personas que el individuo no conoce o conoce muy poco. Por ejemplo, los escritorios de personas importantes suelen ser lo bastante anchos como para mantener esta distancia.
  • 22. Zona pública (más de 360cm): Es idónea para pronunciar discursos o en algunas formas muy rígidas y formales de conversación. Mediante la disminución o ampliación de las distancias, se puede entender la aprobación o desaprobación que el individuo mantiene con los otros.
  • 23. Ciertos estudios indican que las distancias demasiado cortas que se dan de forma inadecuada para una relación interpersonal, pueden provocar actitudes negativas cuando la relación con el individuo no es íntima. Esto se rompe en aquellas situaciones en las que la cercanía se hace forzosa y es convencionalmente aceptada, como los ascensores y los buses.
  • 24. El Lenguaje Verbal • En términos sencillos, es el código que usamos cuando nos comunicamos con palabras. • Es un código de comunicación, pero también –y principalmente- es un sistema de configuración mental de la realidad. • En sentido amplio es simbólico (pues sirva para representar una cosa por otra) y social. Vale decir, en sus signos no hay una relación real entre el significado, el significante y la referencia, sino arbitraria.
  • 25. • La relación es atribuida socialmente, de modo tal que, al educarnos de acuerdo con patrones culturales en un idioma, aprendemos que para todos nosotros, cierto sonido tiene un significado y representa una referencia. • Es oral. Se emiten sonidos vocálicos que se perciben auditivamente. La posibilidad de escribirlo es una ventaja adicional. • En realidad, el lenguaje verbal puede ser traducido de modo tal que sus signos sean transmisibles por otros canales, aparte del acústico. Por ejemplo, a través del canal visual están el lenguaje de señas para sordomudos, los jeroglíficos egipcios, los ideogramas chinos y, fundamentalmente, los alfabetos. • A partir de los sistemas alfabéticos, se han inventado otras “traducciones”, esta vez de sonidos o letras,
  • 26. Es doblemente articulado y económico. Todos los códigos de comunicación tienen signos con significado y significante. El código verbal, además, analiza el significante en unidades sonoras menores (nosotros les decimos “letras”, aunque, como se verá, no somos totalmente precisos). Con unas cuantas de estas unidades sonoras (en español de Chile son 22) podemos construir un infinito número de significantes. Así llegamos al concepto de economía. Si los cuervos usan 400 signos, tienen 400 significantes distintos entre sí. Nosotros, en cambio, tenemos apenas dos decenas de unidades con las que podemos construir no 400 sino infinitos signos, que a su vez se combinan entre sí.
  • 27. • Es lineal, como consecuencia de su carácter oral y articulado. No se pueden pronunciar simultáneamente dos letras: hay que unirlas en una cadena temporal. • Cualquier mensaje en cualquier código puede teóricamente ser “traducido” al lenguaje verbal. Esta capacidad se conoce como “omnipotencia semántica del lenguaje”.
  • 28. Los Elementos Paralingüísticos El paralenguaje es el conjunto de las cualidades físicas del significante lingüístico. El lenguaje verbal, ya sea oral o escrito, está constituido por elementos físicos que pueden variar intencionalmente, como la intensidad (o “volumen”) a que se habla o el tipo de letra (manuscrito, Times New Roman, cursiva…). El código paralingüístico se vale, entonces de los accidentes intencionales del lenguaje verbal.
  • 29. En el plano oral Encontramos los siguientes elementos:  El tono: Más agudo o más bajo. Refleja la emocionalidad y la afectividad del emisor. La adecuación emocional del tono de voz utilizado en la conversación no sólo refleja, sino que también condiciona muchas veces el tipo de relación establecida.  La intensidad: Suave, regular o fuerte, expresa la adecuación del emisor a la situación, su intencionalidad de imponerse o su timidez ante la situación, y el énfasis que se da a una palabra o frase.  El ritmo: Se refiere a la fluidez verbal con que se expresa la persona. Puede ser átono o marcado, monótono o expresivo, entrecortado o fluido, rápido o lento.
  • 30. En el plano escrito Podemos considerar los siguientes elementos:  Distribución espacial: El texto escrito aprovecha su carácter visual para hacer que la configuración del mensaje sea expresiva en sí. La forma más habitual de escribir es de margen a margen  Puntuación: Es la representación gráfica de los elementos paralingüísticos del tipo oral; por lo tanto, influye tanto en la lectura en voz alta como en la organización temática, los énfasis y la emocionalidad del texto.  Tipografía: Se refiere a la selección del medio gráfico que se usa en sustitución del sonido, tanto la forma física de las letras (tamaño, forma, tipo) como el uso de otros gráficos de apoyo que no son propiamente signos de puntuación, como @, {}, &, %, $.
  • 31. Comunicación Icónica Tipo de comunicación cuyo mensaje es entregado a través de una imagen o dibujo. En la mayoría de las veces la información se entrega de manera implícita.
  • 32. SIGNO 1. Mínima unidad comunicativa. 2. Unidad comunicativa que representa algo. 3. Sustituto o representante de otra cosa.
  • 33. ¿QUÉ ES? Un elemento material –se percibe por los sentidos– que representa a otro elemento (“algo en lugar de algo”). CIENCIA DEL SIGNO: Semiótica o Semiología.
  • 34. 3. Clases de signos  Según la relación con el objeto que representan (Charles Sanders Peirce): 1) INDICIOS: Relación física de proximidad o de causa-efecto. Ejemplos: huellas = alguien ha pasado, humo = fuego, fiebre = enfermedad, rayo = tormenta, etc. 2) ICONOS: Relación de semejanza. Ejemplos: pinturas, esculturas, fotos, mapas… 3) SÍMBOLOS: Relación arbitraria, fruto de un acuerdo. Ejemplos: las palabras, los números, las banderas, la cruz cristiana, logotipos, etc.
  • 37. ICONO: Signo que tiene similitud topológica entre el significante y el significado. Es decir se parece a lo representado.
  • 38. SÍMBOLO: Signo que posee una relación arbitraria y convencional entre su expresión y lo representado.
  • 39. ICONO
  • 41. ICONO
  • 44. Como ÍCONO corazón Como SIMBOLO amor