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Nuestra experiencia y proyecciones
Computadores para la PAZ
Ambientes de Innovación Educativa con el uso de las TIC
Para u...
Hablaremos de…
1. ¿Quién es FAN?
2. ¿Qué es computadores para la paz?
3. Nuestro equipo de trabajo
4. Datos de interés – P...
¿Quién es la Fundación de Atención a la Niñez?
La Fundación FAN es una entidad privada sin ánimo de
lucro, creada en 1960,...
1. ¿Qué es Computadores para la PAZ?
Es una estrategia de innovación educativa que hace de
las TIC (Tecnologías de la Info...
Objetivo General
Fortalecer las prácticas
pedagógicas a través de la
reflexión y construcción de
experiencias significativ...
Objetivos específicos
• Conformar una red de
trabajo colaborativo que
permita el intercambio de
experiencias pedagógicas p...
• Estimular el desarrollo de habilidades de pensamiento a partir de actividades que involucren el uso de
secuencias lógica...
Cualificación pedagógico -
tecnológica de agentes educativos.
Generación de ambientes creativos e
interactivos para el des...
2. Equipo de trabajo
Líder TIC
Licenciada en Pedagogía Infantil
Máster en TIC aplicadas en la educación
Facilitadoras
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3. Datos de interés
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Sobre el impacto de las TIC en
niños y niñas
Sobre el uso de tecnología en Colombia
La meta del nu...
Los nuevos entornos educativos del siglo XXI se están modificando como
resultado de la incorporación de las TIC
Cada día es más ineludible y trascendental incorporar las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación a los amb...
Investigadores que apoyan el uso
de TIC en Educación Inicial
Resultados de las investigaciones
• La desinformación sobre cómo operan
los sistemas tecnológicos que
manejamos
• El poco interés del sistema educativo y
de...
4. Nuestro recorrido
Computadores para la
PAZ
2006 2007
MIT
Prueba piloto FASE I
15 docentes
Micromundos Jr y set
robótica
140 niños y niñas
CAF – MIT
Prueba piloto FAS...
2008 2009
I foro “Computadores
para la Paz, una historia
con calidad y equidad
para la primera infancia
en condiciones de
...
2010 2011
Ministerio de Educación
Nacional de Argentina,
en las provincias de
Salta y Tucumán con
apoyo de la CAF.
100 doc...
2012 2013
Mi mundo mis juegos
y mis letras
Convenio tripartito
MEN FAN ICBF
140 Agentes educativos
de primera infancia
Qui...
2014 2015
“Encuentro y
aprendizajes desde la
sistematización de
procesos de
cualificación de
Talento Humano que
trabaja co...
5. ¿Cómo estamos ?
Interno
24
Sedes
dotadas
3
Modalidades
* CDI
* Centro Infantil
* UPAS
107
Computadores
* CDI 15
* Centr...
Proceso Técnico
Actividades que realizamos
Visitas situadas
concursos CREARTIC
Feria Tecnológica
Talleres Tecnopadres
Mode...
6. ¿Qué hemos realizado?
Externo
Finalizado
Enejecución
EnEjecución
Computadores para la PAZ
Alianza para una educación in...
7 departamentos
(Guajira, Atlántico, Sucre, Bolívar, Córdoba,
Valle del Cauca, Antioquia)
15 Municipios
(Maicao, Riohacha,...
NUESTRAS CIFRAS
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Agentes educativos cualificados en
TIC y Educación Inicial
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8. Portafolio de ServiciosCualificación
Encuentros de
sensibilización •Concepción del niño y la niña
•Definición de TIC
•R...
Dotación
Talleres
técnicos
Montaje de
centros de
recursos
1 3
Adecuación de
recursos TIC
Asesoría técnica
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Conoce FAN y Computadores para la paz

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Esta presentación contiene los antecedentes de nuestra entidad y el proceso que desarrollamos para la integración de TIC en Educación Inicial en el marco de la estrategia Computadores para la paz.

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Conoce FAN y Computadores para la paz

  1. 1. Nuestra experiencia y proyecciones Computadores para la PAZ Ambientes de Innovación Educativa con el uso de las TIC Para una Educación inicial con calidad y equidad
  2. 2. Hablaremos de… 1. ¿Quién es FAN? 2. ¿Qué es computadores para la paz? 3. Nuestro equipo de trabajo 4. Datos de interés – Por qué tecnologías en la Educación Inicial? Antecedentes de investigación 5. Nuestro recorrido 6. Cómo estamos: Proceso Interno (Datos cuantitativos – Actividades) 7. Cómo estamos: Proceso Externo (Convenios – Resultados cuantitativos) 8. Consolidado convenios 9. Portafolio de Servicios
  3. 3. ¿Quién es la Fundación de Atención a la Niñez? La Fundación FAN es una entidad privada sin ánimo de lucro, creada en 1960, legalmente constituida, con personería jurídica # 151 del 14 de agosto de 1964 expedida por la Gobernación de Antioquia, brindamos atención integral a 15.000 niños y niñas entre 3 meses y 5 años de edad de los barrios y sectores más marginados de la ciudad de Medellín, hijos de madres cabeza de familia, de bajos recursos económicos, en situación de pobreza extrema y familias desplazadas por la violencia. Durante 50 años la FAN ha trabajado para mejorar continuamente los programas y servicios que se ofrecen a los niños y niñas, logrando atender más de 47.000 beneficiarios, a través de programas de atención integral a la primera infancia, capacitación para el empleo, tercera edad y atención a jóvenes.
  4. 4. 1. ¿Qué es Computadores para la PAZ? Es una estrategia de innovación educativa que hace de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) medios para potencializar las capacidades y el desarrollo integral de todos los niños y las niñas de primera y segunda infancia a través del desarrollo de servicios de integración tecnológica en la educación desde la cualificación, asesoría y desarrollo de proyectos orientados al uso efectivo de las TIC, para el fortalecimiento de la calidad educativa en escenarios de orden local y nacional.
  5. 5. Objetivo General Fortalecer las prácticas pedagógicas a través de la reflexión y construcción de experiencias significativas desde el uso e integración de las TIC en los procesos educativos.
  6. 6. Objetivos específicos • Conformar una red de trabajo colaborativo que permita el intercambio de experiencias pedagógicas para Educación Inicial y su articulación con la Red educativa del Plan teso. Promover la creación de ambientes de innovación mediados por el uso de recursos tecnológicos, que favorezcan experiencias de aprendizaje significativas en niños de preescolar, primero y segundo de primaria. •Sensibilizar a los agentes educativos pedagógicos en la utilización creativa de recursos tecnológicos como apoyo a los proyectos institucionales, bajo un enfoque construccionista. 1 2 3
  7. 7. • Estimular el desarrollo de habilidades de pensamiento a partir de actividades que involucren el uso de secuencias lógicas y la interacción con diferentes TIC. •Desarrollar habilidades asociadas a la creatividad y la imaginación, en las relaciones de los niños y las niñas consigo mismo, con los demás y con el entorno. •Favorecer la socialización y el reconocimiento del entorno como medio para el aprendizaje Niños y niñas
  8. 8. Cualificación pedagógico - tecnológica de agentes educativos. Generación de ambientes creativos e interactivos para el desarrollo infantil mediado por las TIC. Líneas de acción Iniciación y exploración de recursos TIC para los niños y niñas de educación inicial.
  9. 9. 2. Equipo de trabajo Líder TIC Licenciada en Pedagogía Infantil Máster en TIC aplicadas en la educación Facilitadoras Normalistas Superior con énfasis en ciencias Naturales y Tecnología Licenciadas en Pedagogía Infantil, Preescolar y Artística Especialización en administración de la informática educativa (en curso) Diplomados en Creación de contenidos educativos digitales, manejo de herramientas multimediales, creación de ambientes pertinentes para la educación infantil, manejo de la robótica y XO.
  10. 10. 3. Datos de interés 1 2 Sobre el impacto de las TIC en niños y niñas Sobre el uso de tecnología en Colombia La meta del nuevo cuatrenio a nivel nacional es buscar incorporar de manera efectiva el uso de las TIC en el sistema educativo, innovar en los currículos, construir una cultura que priorice la investigación y la generación de conocimientos, mejorar la capacidad de los docentes para innovar y lograr que los estudiantes tengan más y mejores aprendizajes y acceso al mundo ilimitado del conocimiento. informe de la London School of Economics - EUKidsOnline
  11. 11. Los nuevos entornos educativos del siglo XXI se están modificando como resultado de la incorporación de las TIC
  12. 12. Cada día es más ineludible y trascendental incorporar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a los ambientes educativos y la educación Inicial no puede ser la excepción
  13. 13. Investigadores que apoyan el uso de TIC en Educación Inicial Resultados de las investigaciones
  14. 14. • La desinformación sobre cómo operan los sistemas tecnológicos que manejamos • El poco interés del sistema educativo y de los gobiernos en el apoyo al desarrollo de innovación y tecnología, • Así como las limitaciones en el acceso a la misma • La exclusión de grupos poblacionales como los niños y niñas de Educación Inicial. América Latina a los últimos lugares en investigación y desarrollo (UNESCO, 2012).
  15. 15. 4. Nuestro recorrido Computadores para la PAZ
  16. 16. 2006 2007 MIT Prueba piloto FASE I 15 docentes Micromundos Jr y set robótica 140 niños y niñas CAF – MIT Prueba piloto FASE II Micromundos Jr y robótica 450 niños y niñas Cualificación Dotación Interno Externo Miromundos Jr Set robótica Picocricket
  17. 17. 2008 2009 I foro “Computadores para la Paz, una historia con calidad y equidad para la primera infancia en condiciones de vulnerabilidad social” Libro con sistematización y lineamientos pedagógicos Foro Nacional de Pertinencia Educativa con la experiencia en primera infancia con TIC. Vinculación OLPC incorporación de XO Workshop OLPC Modelo de uso XO Cualificación Dotación Interno Externo
  18. 18. 2010 2011 Ministerio de Educación Nacional de Argentina, en las provincias de Salta y Tucumán con apoyo de la CAF. 100 docentes de preescolar y primaria MEN FAN CAF Computadores para la paz, alianza para una educación inicial con calidad y equidad 28 entidades 8 departamentos a nivel nacional 140 agentes educativos 1600 niños y niñas de primera infancia. Integración de Micromundos Jr 30 AE 750 niños y niñas FAN – Carla Cristina FUNDAUNIBAN Cualificación y acompañamiento pedagógico en el marco de la estrategia “Una laptop por niño” con el uso de XO Colombia digital y Fundación telefónica Uso pedagógico de las TIC –Talleres de capacitación 16° Congreso de Educación Inicial “comenzando temprano para nunca detenernos” I congreso internacion al experiencias educativas aplicando recursos TIC. PERÚ Microsoft Education Alliance Convenio de cooperación en tecnología para la educación Certamen Express...arte! de creatividad y lenguaje audiovisual Formación CreaTIC ambientes de innovación educativa con el uso de TIC Cualificación Dotación Interno Externo
  19. 19. 2012 2013 Mi mundo mis juegos y mis letras Convenio tripartito MEN FAN ICBF 140 Agentes educativos de primera infancia Quindío FAN - INDER Integración de TIC en los escenarios de aprendizaje de las Ludotekas 65 Agentes Educativos FAN - INDER Nuevos espacios pensados con intención lúdico, pedagógica, innovación, tecnología y estética. 75 Ludotekarios Segundo Simposio Nacional de Investigaciones en Primera Infancia y publicación artículo Reflexiones sobre Infancia I Encuentro Nacional de Experiencias Significativas: Ambientes de innovación educativa con el uso de TIC en educación inicial. Computadores para la PAZ. Organiza FAN ADECOPRIA II Congreso "Tecnologías en la educación" Aprendiendo a innovar” ADECOPRIA I Congreso “nuevas tecnologías usos pedagógicos” I Encuentro de experiencias OLP C en COLOMBIA Donación del ITM de 121 CPU, 121 Monitores, 124 Teclados y 90 Mouse Donación de Fundación Bolívar Davivienda de 28 computadores, 41 sillas, 20 mesas, 4 televisores Cualificación Dotación Interno Externo
  20. 20. 2014 2015 “Encuentro y aprendizajes desde la sistematización de procesos de cualificación de Talento Humano que trabaja con Primera infancia”. Estrategia de Cero a Siempre. Postulación Computadores para la PAZ Premios FRIDA 2014 CINDE-ICBF-FONDO ACCIÓN Sistematización de experiencias significativas en Atención a la Primera Infancia. Computadores para la PAZ INDEPORTES – FAN Cualificación de 70 ludotekarios en la estrategia de “Computadores para la PAZ” Plan TESO Itagüí Propuesta de formación sobre uso de TIC para los agentes educativos pedagógicos de educación inicial Secretaría Educación CALI - FAN Ambientes de innovación educativa con el uso de TIC en educación inicial Cualificación Dotación Interno Externo
  21. 21. 5. ¿Cómo estamos ? Interno 24 Sedes dotadas 3 Modalidades * CDI * Centro Infantil * UPAS 107 Computadores * CDI 15 * Centro Infantil 86 * UPAS 6 Tipos de recursos XO 64 Set robótica 15 Tablet 25 506 Agentes educativos cualificados FAN 1118 niños y niñas beneficiado s Talleres CREATIC, XO, robótica, tablet, manejo de aplicaciones y software educativo, contenidos educativos digitales
  22. 22. Proceso Técnico Actividades que realizamos Visitas situadas concursos CREARTIC Feria Tecnológica Talleres Tecnopadres Modelado Actividades Pedagógicas Asesoría en línea Talleres Agentes Educativos
  23. 23. 6. ¿Qué hemos realizado? Externo Finalizado Enejecución EnEjecución Computadores para la PAZ Alianza para una educación inicial con calidad y equidad Convenio de cooperación técnica no reembolsable. P.E. N°7301/10, de 20 de Diciembre de 2010 MEN FAN CAF Período: Junio 2011 – Diciembre 2012 Mi mundo, mis juegos y mis letras Computadores para la PAZ Convenio Tripartito MEN FAN ICBF N. 1654 – 1345 en el marco del acuerdo para la Prosperidad No. 83 de Familia y Niñez Armenia Período: Noviembre 2013 – Agosto 2014 Diplomado de Iniciación Creativa Plan Teso Itagüí -Docentes de Preescolar, primero y segundo de Instituciones educativas públicas Contrato prestación de servicios
  24. 24. 7 departamentos (Guajira, Atlántico, Sucre, Bolívar, Córdoba, Valle del Cauca, Antioquia) 15 Municipios (Maicao, Riohacha, Barranquilla, Soledad, Malambo, Tolú, San Marcos, Sincelejo, Cartagena, Chinú, Montería, Cali, Tuluá, Medellín, Itaguí) 27 Entidades prestadoras del Servicio 40 Sedes 127 Agentes Educativos 4.220 niños y niñas 141 Equipos de cómputo 1 departamento Quindío 11 Municipios Armenia, Calarcá , Circasia , Córdoba, Filandia Génova, La Tebaida, Montenegro, Pijao, Salento Quimbaya. 8 Entidades Administradoras Servicio 32 Sedes 160 Agentes Educativos 4.019 niños y niñas 96 Equipos de cómputo 1 departamento Antioquia 1 Municipio Itagüí 20 Sedes 30 Agentes Educativos 400 niños y niñas 1 departamento Valle del Cauca 1 Municipio Santiago de Calí 10 Sedes 60 Agentes Educativos 7. Consolidado Convenios
  25. 25. NUESTRAS CIFRAS Niiños y niñas beneficiados Agentes educativos cualificados en TIC y Educación Inicial 1.031 Espacios adecuados y acondicionados con Centros de Recursos 469 Equipo de cómputo entregados 344 23.214
  26. 26. 8. Portafolio de ServiciosCualificación Encuentros de sensibilización •Concepción del niño y la niña •Definición de TIC •Rol de las TIC en la construcción de experiencias significativas •Ambientes potenciadores del desarrollo: Características, estrategias para el uso de TIC •Valores y competencias de la Infancia en la Sociedad de la Información •Mitos en torno a las TIC y los niños: Posturas tecnotópicas, Posturas tecno fóbicas Talleres lúdico pedagógicos con el uso de TIC (módulos FAN) •Caracterización institucional •Modelado de actividades pedagógicas •Talleres técnicos •Asesoría personalizada a nivel pedagógico y técnico Visitas in situ Asesoría Virtual •Plataforma virtual educativa •Gestión de proyectos sociales Sostenibilidad Taller de gestión para directivos 1 2 3 4 5
  27. 27. Dotación Talleres técnicos Montaje de centros de recursos 1 3 Adecuación de recursos TIC Asesoría técnica 42
  28. 28. Conectada al Mundo Amigos de la fundacion fan fundacionfanmedellin www.fan.org.co Ma.enciso@fan.org.co http://ambientesinnovadoresfan.blogspot.com @fundacionfan www.santamariadelapaz.org

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