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REDES SOCIALES E INTERNET
Recomendaciones de Seguridad y el sentido

común

De la misma forma que poseer un ordenador en casa es tan normal como usar
zapatos, disfrutar de Internet es un lujo al alcance de muchos, y ya es raro escuchar a
alguien que no tenga Internet en su domicilio.


Con las redes sociales ha pasado algo parecido: han venido para quedarse. Esto
no lo podemos obviar mirando hacia otro lado, pues como todas las cosas tiene sus
riesgos. Para saber actuar en cada momento debemos estar preparados y
formados.


Con este motivo, y tratándose de vuestros hijos y nuestros alumnos, la pasada
semana algunos de nosotros participamos en un curso de formación de profesores
organizados por Escuelas Católicas. El curso versó sobre las redes sociales en
Internet y su utilidad educativa.


Nos explicaron la variedad y tipos de redes sociales (abiertas, cerradas, educativas,
redes completas, microbloggers…) y las experiencias de algunos centros de España
en la utilización de tipos concretos de redes sociales para fines educativos.


Entre los muchos temas que se trataron estuvo el de la seguridad, no sólo de las
redes sociales sino del propio uso de Internet.


Dada la importancia de este asunto y teniendo como referencia vuestros hijos, os
hacemos llegar algunas de las recomendaciones en torno a la seguridad en el uso de
Internet y de las redes sociales, que la propia Brigada de Investigación Tecnológica
de la Policía Nacional nos transmitió.


   1. Situar el ordenador en lugares comunes de la casa (salón, comedor, sala de
       estar…). Un adolescente menor de edad no debe tener nunca el ordenador en
       su habitación.
2. Ayudar a vuestros hijos a navegar en Internet. Estar presentes cuando se
   navegue en Internet, enseñando a filtrar información y a descartar las páginas
   no fiables. Si acompañamos a nuestros hijos cuando empiezan a caminar o a
   montar en bicicleta para enseñarles y guiarles ¿por qué no lo vamos a hacer
   navegando por Internet?
3. Adaptar sus horarios escolares y de estudio a la utilización de
   ordenadores. Diferenciar entre ocio o juegos y obligaciones académicas. Lo
   primero es lo primero.
4. Ayudarles, en la medida de lo posible, a realizar sus trabajos, estudios,
   búsquedas.
5. Comentarles los efectos perjudiciales que puede causar el uso de la
   intimidad propia y ajena al hacer uso de la red. No sabemos quién está
   detrás de las pantallas y si la gente es quién dice ser, por eso tu intimidad, tus
   datos, cualquier pequeño detalle tuyo y de tus amigos o familiares es
   información que cualquier persona con malas intenciones puede usar contra ti
   o los tuyos.
6. Las fotos. Son divertidas verlas pero cuidado al ver qué hay detrás de
   nosotros en la foto para no dar más información de la que queremos dar.
   Cuidado con quién salimos en las fotos, puedes perjudicar a un amigo o
   familiar colocando su foto en Internet. Existe una ley muy severa con este
   asunto y somos responsables de lo que hacemos en Internet. Educar a los
   hijos sobre las consecuencias de romper las leyes.
7. Hablarles de los peligros del chat, donde se pueden confundir, al chatear,
   con supuestos amigos que no resultan tales, prestando especial atención a los
   contenidos sexuales. Ante cualquier sospecha avisar a vuestros padres, ellos
   siempre estarán a tu lado y a la policía.
8. Hacer comprobaciones periódicas sobre los contenidos o juegos que
   puedan ser perjudiciales para su educación y desarrollo, como los temas
   pornográficos, violentos racistas y xenófobos.
9. En la compra de productos por Internet usar proveedores solventes y formas
   de pago seguras.
10. Valorar la posibilidad de instalar filtros y programas de control para acceso
   a determinadas actividades. (Programas que controlan el contenido, horas de
   uso, contraseñas de seguridad y acceso…)
11. Cuidado con las bajadas de música o películas. En ocasiones se aprovecha
       para incluir virus que espían nuestros datos y/o los envían para un uso
       delictivo.




COMO NORMA BÁSICA: EL SENTIDO COMÚN
NO HAGAS EN INTERNET LO QUE EN TU VIDA REAL
NO HARÍAS.
Por ejemplo:
¿En tu vida real enseñas a cualquiera que pasa por la calle tus fotos personales de tus
viajes o celebraciones? ¿Por qué dejas que las vean por Internet?
¿En tu vida real dices a cualquiera cuándo te vas de vacaciones y durante cuánto
tiempo? ¿En Internet por qué lo haces?
¿En tu vida real respondes a la amistad que cualquier persona que te la ofrece?
¿En tu vida real das los datos de tu domicilio, ciudad, edad, número de hermanos a
cualquiera? ¿Y en Internet por qué lo haces?
¿En la vida real ofreces tus datos bancarios a cualquiera que te lo pregunta?




Esperamos que la información que os hemos transmitido os sea útil.


Un Saludo del Departamento de Orientación del Colegio María Inmaculada.

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  • 1. REDES SOCIALES E INTERNET Recomendaciones de Seguridad y el sentido común De la misma forma que poseer un ordenador en casa es tan normal como usar zapatos, disfrutar de Internet es un lujo al alcance de muchos, y ya es raro escuchar a alguien que no tenga Internet en su domicilio. Con las redes sociales ha pasado algo parecido: han venido para quedarse. Esto no lo podemos obviar mirando hacia otro lado, pues como todas las cosas tiene sus riesgos. Para saber actuar en cada momento debemos estar preparados y formados. Con este motivo, y tratándose de vuestros hijos y nuestros alumnos, la pasada semana algunos de nosotros participamos en un curso de formación de profesores organizados por Escuelas Católicas. El curso versó sobre las redes sociales en Internet y su utilidad educativa. Nos explicaron la variedad y tipos de redes sociales (abiertas, cerradas, educativas, redes completas, microbloggers…) y las experiencias de algunos centros de España en la utilización de tipos concretos de redes sociales para fines educativos. Entre los muchos temas que se trataron estuvo el de la seguridad, no sólo de las redes sociales sino del propio uso de Internet. Dada la importancia de este asunto y teniendo como referencia vuestros hijos, os hacemos llegar algunas de las recomendaciones en torno a la seguridad en el uso de Internet y de las redes sociales, que la propia Brigada de Investigación Tecnológica de la Policía Nacional nos transmitió. 1. Situar el ordenador en lugares comunes de la casa (salón, comedor, sala de estar…). Un adolescente menor de edad no debe tener nunca el ordenador en su habitación.
  • 2. 2. Ayudar a vuestros hijos a navegar en Internet. Estar presentes cuando se navegue en Internet, enseñando a filtrar información y a descartar las páginas no fiables. Si acompañamos a nuestros hijos cuando empiezan a caminar o a montar en bicicleta para enseñarles y guiarles ¿por qué no lo vamos a hacer navegando por Internet? 3. Adaptar sus horarios escolares y de estudio a la utilización de ordenadores. Diferenciar entre ocio o juegos y obligaciones académicas. Lo primero es lo primero. 4. Ayudarles, en la medida de lo posible, a realizar sus trabajos, estudios, búsquedas. 5. Comentarles los efectos perjudiciales que puede causar el uso de la intimidad propia y ajena al hacer uso de la red. No sabemos quién está detrás de las pantallas y si la gente es quién dice ser, por eso tu intimidad, tus datos, cualquier pequeño detalle tuyo y de tus amigos o familiares es información que cualquier persona con malas intenciones puede usar contra ti o los tuyos. 6. Las fotos. Son divertidas verlas pero cuidado al ver qué hay detrás de nosotros en la foto para no dar más información de la que queremos dar. Cuidado con quién salimos en las fotos, puedes perjudicar a un amigo o familiar colocando su foto en Internet. Existe una ley muy severa con este asunto y somos responsables de lo que hacemos en Internet. Educar a los hijos sobre las consecuencias de romper las leyes. 7. Hablarles de los peligros del chat, donde se pueden confundir, al chatear, con supuestos amigos que no resultan tales, prestando especial atención a los contenidos sexuales. Ante cualquier sospecha avisar a vuestros padres, ellos siempre estarán a tu lado y a la policía. 8. Hacer comprobaciones periódicas sobre los contenidos o juegos que puedan ser perjudiciales para su educación y desarrollo, como los temas pornográficos, violentos racistas y xenófobos. 9. En la compra de productos por Internet usar proveedores solventes y formas de pago seguras. 10. Valorar la posibilidad de instalar filtros y programas de control para acceso a determinadas actividades. (Programas que controlan el contenido, horas de uso, contraseñas de seguridad y acceso…)
  • 3. 11. Cuidado con las bajadas de música o películas. En ocasiones se aprovecha para incluir virus que espían nuestros datos y/o los envían para un uso delictivo. COMO NORMA BÁSICA: EL SENTIDO COMÚN NO HAGAS EN INTERNET LO QUE EN TU VIDA REAL NO HARÍAS. Por ejemplo: ¿En tu vida real enseñas a cualquiera que pasa por la calle tus fotos personales de tus viajes o celebraciones? ¿Por qué dejas que las vean por Internet? ¿En tu vida real dices a cualquiera cuándo te vas de vacaciones y durante cuánto tiempo? ¿En Internet por qué lo haces? ¿En tu vida real respondes a la amistad que cualquier persona que te la ofrece? ¿En tu vida real das los datos de tu domicilio, ciudad, edad, número de hermanos a cualquiera? ¿Y en Internet por qué lo haces? ¿En la vida real ofreces tus datos bancarios a cualquiera que te lo pregunta? Esperamos que la información que os hemos transmitido os sea útil. Un Saludo del Departamento de Orientación del Colegio María Inmaculada.