O documento discute como promover o sucesso educativo. Entre os aspectos positivos estão novas instalações escolares e ambientes de estudo, apoio em grupos de nível e atividades extracurriculares. Entre os aspectos negativos estão a indisciplina, falta de responsabilidade dos alunos e eficiência das medidas de apoio. O documento sugere recursos adicionais como assistentes e projetos para famílias como oportunidades, e problemas de infraestrutura e envolvimento das famílias como ameaças.
1. De que forma podemos promover o sucesso educativo?
Aspetos positivos Aspetos negativos
Novas instalações do Centro escolar; Indisciplina;
Ambiente de estudo: Biblioteca, sala de estudo, gabinetes… Clima de sala de aula;
1º Período (diagnóstico)
Apoios em grupos de nível e assessorias; Falta de responsabilidade dos alunos;
Atividades de desporto escolar; Rentabilidade dos recursos educativos e do tempo dedicado às
Desenvolvimento de programas e projetos; aprendizagens;
Definição, divulgação e adequação dos critérios e instrumentos Eficiência e eficácia das medidas de apoio;
de avaliação às particularidades dos alunos/turmas; Falta de oportunidade dos DT para implementarem a formação
Diversificação das formas de avaliação; cívica dos alunos;
Sistematização do recurso ao trabalho prático, experimental e Baixo nível de escolarização do Pais e Encarregados de
artístico; Educação;
Definição de currículo mínimo Pontos …
Pontos
… …
… fortes fracos
Recursos Humanos (assistente social; psicólogo; assessores),
Oportunidades Ameaças
projetos (gabinete do aluno e das famílias, …) e atividades do
2º Período (sugestões)
PAA;
Reorientação do percurso escolar dos alunos desintegrados no Degradação das instalações e equipamentos;
currículo normal (CEF e Profissionais a iniciar no 2º Período); Número reduzido de assistentes operacionais;
Desenvolvimento do trabalho colaborativo docente; Não valorização da escola pelas famílias;
Participação na construção dos documentos orientadores da Reduzido envolvimento dos Encarregados de Educação;
Escola (PE e RI); Insegurança no espaço exterior que circunda a escola;
Parcerias; Deficiências de transporte;
… Forte concorrência do ensino público e privado;
… …
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