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El sistema educativo de Canadá

19 de Apr de 2015
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El sistema educativo de Canadá

  1. El sistema educativo de Canadá Tendencias contemporáneas de la Educación
  2. Índice 1. Consideraciones generales. 2. Estructura del sistema educativo. 3. Contenidos. 4. Características de cada etapa. 5. Las comisiones escolares. 6. Organización del curso académico. 7. Financiación. 8. Conclusión. 9. Bibliografía.
  3. 1. Consideraciones generales. Cada provincia tiene sus estructuras e instituciones educativas. El objetivo principal de la educación es la adquisición de los conocimientos y técnicas necesarios para acceder a estudios superiores. Se retrasa la elección definitiva de los estudios para evitar decisiones prematuras. Las escuelas son inclusivas y comprensivas. Se persigue formar a personas autónomas.
  4. 2. Estructura del sistema educativo. Infantil (5 años) Primaria (6-12 años) Secundaria Junior High (13-15 años) Senior High (16-18 años)
  5. 3. Contenidos. Lengua Matemáticas Ciencias Artes Educación Física Educación Religiosa Higiene y Seguridad Vial
  6. 4. Características de cada etapa. Educación Primaria: • Obligatoria a partir de los 6 años. • Enseñanza laica. • Horario matutino. • Existen escuelas de acogida y escuelas de bienvenida. Educación Secundaria: • Entre 5 y 6 años de duración. • Reciben un diploma de estudios secundarios al acabar.
  7. 5. Las comisiones escolares. Las escuelas públicas canadienses se agrupan en unos organismos llamados comisiones escolares. Comisión escolar Institución de la Administración Pública encargada de administrar y organizar los servicios educativos de cada jurisdicción. Para ingresar en la escuela primaria o secundaria se debe solicitar la admisión a la comisión escolar que proceda.
  8. 6. Organización del curso académico. Año académico Semestral Dividido en dos semestres Lineal Dividido en tres trimestres
  9. 7. Financiación. Canadá destina casi el 7% de su PIB a la educación. Se ofrecen becas de perfeccionamiento y de Investigación en Estudios Canadienses Presta una especial atención a las necesidades especiales.
  10. 8. Conclusión. Canadá destina un elevado porcentaje de su PIB a la educación. El objetivo principal de la educación es formar personas autónomas que sean capaces de seguir formándose una vez que finalicen su etapa académica. Su estructura no presenta grandes diferencias con respecto a las de la mayoría de países europeos. Su sistema educativo puntúa muy bien en PISA, ocupando recientemente el tercer o cuarto puesto.
  11. 9. Bibliografía. • Trabajo realizado por el grupo 5 del curso 2ºA de Educación Primaria de la Facultad de Educación de Albacete, Universidad de Castilla - La Mancha.
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