SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Descargar para leer sin conexión
JavaScript
Carlos Santos
LabMM 3 - NTC - DeCA - UA
Aula 04 - 06, 20-09-2013
getElementByID
• Retorna uma referência para o primeiro objeto identificado por ID
• document.getElementById( id );
• id é uma string case-sensitive com o ID do elemento a encontrar;
• ex: document.getElementById(“areaOutput”);
• o método retorna null se o elemento não for encontrado;
• Porque é que é tão importante?
Tipos de input
• formulários -> submit
• uma tecla pressionada
• um click num elemento
• um movimento do cursor
• uma página ou imagem que acabou de carregar
• ...
Como sabemos que houve um input?
• eventos
• o código é notificado quando acontece um evento específico sobre um
elemento pré-determinado
• o programador decide quais os eventos que quer receber no seu código
• pooling
• métodos de “escuta” periódica por algum tipo de input/atividade
• timers são fundamentais nesta estratégia
• os formulários podem ter um comportamento diferente
Eventos
• Eventos declarados nos atributos do HTML
<button id="myBtn" onclick="fazPino()">
Faz o pino
</button>
• Eventos associados através do DOM
<script>
document.getElementById("myBtn").onclick=function() {fazPino()};
</script>
Lista de eventos disponíveis
http://www.w3schools.com/jsref/dom_obj_event.asp
fazPino() - o que é?
• é um sub-algoritmo!
• no javascript só existe um tipo de sub-algoritmo: funções
• um exemplo:
Sub-algoritmos - O que são?
• Subalgoritmos são algoritmos dentro de algoritmos que compreendem um
conjunto de instruções dedicadas à resolução de uma tarefa ou problema.
• são identificados por um nome único que é definido na sua declaração;
• são invocados através do seu nome único;
• Conceptualmente, podem-se distinguir dois tipos de sub-algoritmos:
• procedimentos: definem um conjunto de instruções a executar;
• funções: definem um conjunto de instruções a executar e retornam um
valor final.
Funções em Javascript (sem parâmetros)
function nomeFunção ()
{
// código a executar
[return valor;]
}
identificador único
do sub-algoritmo/
função
valor a retornar pela
função (opcional)
nomeFunção ();
declaração
invocação
Como aceder ao DOM?
• obter o conteúdo de um elemento
var a=document.getElementById("intro").innerHTML;
• alterar o conteúdo ou estilo de um elemento
document.getElementById("intro").innerHTML="Novo cont.";
document.getElementById("parag3").style.color="red";
• adicionar um novo elemento...
element.appendChild(newElement);
• remover um elemento...
parent.removeChild(child);
Para elementos dos formulários...
• não se utiliza a propriedade innerHTML
• os valores dos campos dos formulários podem ser obtidos ou alterados
através da propriedade value!
• exemplos:
var a=document.getElementById("inputA").value;
document.getElementById("inputA").value = "10";
• o valor retornado é uma string. Se necessário, pode ser convertida para um
número.
Tipos de dados
• Diferentes abordagens por linguagem de programação
• strongly typed
• obrigatório explicitar o tipo de dados;
• grandes restrições para operações entre diferentes tipos de dados.
• weakly typed
• mais fácil de utilizar mas mais suscetível a erros do programador;
• em alguns casos... “seja o que o interpretador quiser”; :)
• necessário perceber os fundamentos para controlar os resultados
obtidos em algumas situações mais específicas.
Tipos de dados: tipos numéricos em C
Tabela retirada de http://www.lix.polytechnique.fr/~liberti/public/
computing/prog/c/C/CONCEPT/data_types.html
Tipos de dados: JavaScript
• Tipos de dados mais comuns:
• Numéricos
• inteiros (ex: 243, -9, 0)
• frações/floating-point (ex: 1.2321, -43243.2)
• Texto/strings
• “...” ou ‘...’
• Booleanos
• Verdadeiro (true) ou Falso (false)
Tipos de dados: Escrever strings com ‘ ou “
• => It’s nice!
• ‘It’s nice!’
• “It’s nice!”
• ‘It’s nice!’ //sequência de escape com 
• => É “fabuloso”!
• “É “fabuloso”!”
• ‘É “fabuloso”!’
• “É ”fabuloso”!”
Tipos de dados: Exemplo sequências de escape
Tabela retirada de “Beginning JavaScript, pág 19
Armazenamento de informação
• Armazenamento temporário
• Variáveis
• armazenadas na memória do computador
• grande velocidade de leitura e escrita
• Armazenamento permanente
• Ficheiros
• txt, cookies,...
• Bases de dados
• em LabMM 4!
• Case sensitive
• mVariavel é diferente de mvariavel
• Palavras chave e palavras reservadas
• todas as palavras que fazem parte da linguagem e mais algumas...
• http://www.quackit.com/javascript/javascript_reserved_words.cfm (lista completa)
• Caracteres proibidos - todos os especiais com exceção do “_” e “$”
• &, %, ?,... (palavras com acentos não devem ser utilizadas!)
• Nomes têm que começar com: letra, “_” ou “$”
• Ser consistente nos nomes e na forma!
• por exemplo, lower camel case, nomes com significado, prefixos,...
Variáveis: JavaScript
• Declaração
• var minhaVariavel;
• Atribuição
• minhaVariavel = 30;
• var outraVariavel = “Olá”;
• minhaVariavel = outraVariavel;
• Valor de uma variável não inicializada
• undefined
Variáveis: JavaScript
• Para saber o tipo de dados armazenado numa variável
• typeof(variavel); // retorna o tipo de dados armazenado
• Resultados possíveis:
• “undefined”
• “boolean”
• “string”
• “number”
• “object” //se é um objecto ou null
• “function”
typeof() - Qual o tipo de dados?
Cálculos numéricos: expressões
• Atribuição de valores a variáveis
• var intTotal = 10; // O “=” é o operador de atribuição
• var jogoA = 4, jogoB;
• jogoB = 5;
• intTotal = jogoA + jogoB; // resultado?
Operadores aritméticos
• Operadores base
• +, -, *, /
• % Módulo (resto da divisão inteira)
• a = 13 % 4; => 1
• ++/-- Incremento/Decremento
• y++; => y = y + 1;
• y--; => y = y - 1;
• NOTA: numa expressão, y++ ou ++y pode provocar resultados diferentes
• - negação
• y = -a;
Operadores de atribuição
• Outros operadores
• x += 5; => x = x + 5;
• x += z; => x = x + z;
• x -= 5; => x = x - 5;
• x *= 5; => x = x * 5;
• x /= 5; => x = x / 5;
• x %= 5; => x = x % 5;
• Assumindo um valor inicial de x = 10 e z = 2, qual o resultado de cada
uma das expressões anteriores?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

LabMM3 - Aula teórica 16
LabMM3 - Aula teórica 16LabMM3 - Aula teórica 16
LabMM3 - Aula teórica 16Carlos Santos
 
JavaScript e JQuery para Webdesigners
JavaScript e JQuery para WebdesignersJavaScript e JQuery para Webdesigners
JavaScript e JQuery para WebdesignersHarlley Oliveira
 
PHP para Adultos: Clean Code e Object Calisthenics
PHP para Adultos: Clean Code e Object CalisthenicsPHP para Adultos: Clean Code e Object Calisthenics
PHP para Adultos: Clean Code e Object CalisthenicsGuilherme Blanco
 
Autorização com CanCan
Autorização com CanCanAutorização com CanCan
Autorização com CanCanrafaeldx7
 
Orientação a Objetos em Python
Orientação a Objetos em PythonOrientação a Objetos em Python
Orientação a Objetos em PythonLuciano Ramalho
 
Java Desktop
Java DesktopJava Desktop
Java Desktopciceroclc
 
Curso java 03 - métodos e parâmetros
Curso java   03 - métodos e parâmetrosCurso java   03 - métodos e parâmetros
Curso java 03 - métodos e parâmetrosMaurício Linhares
 
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simples
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simplesObject Calisthenics: relaxe e escreva códigos simples
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simplesOtávio Calaça Xavier
 
Scala: unindo programação funcional e orientação a objetos
Scala: unindo programação funcional e orientação a objetosScala: unindo programação funcional e orientação a objetos
Scala: unindo programação funcional e orientação a objetosFelipe Hummel
 
Removendo o cheiro ruim do seu código - SoLiSC 2011
Removendo o cheiro ruim do seu código - SoLiSC 2011Removendo o cheiro ruim do seu código - SoLiSC 2011
Removendo o cheiro ruim do seu código - SoLiSC 2011Luís Cobucci
 
Uma Abordagem Prática de Orientação a Objetos com PHP (FLISOL DF 2011)
Uma Abordagem Prática de Orientação a Objetos com PHP (FLISOL DF 2011)Uma Abordagem Prática de Orientação a Objetos com PHP (FLISOL DF 2011)
Uma Abordagem Prática de Orientação a Objetos com PHP (FLISOL DF 2011)George Mendonça
 
PHPubSP Object Calisthenics aplicado ao PHP
PHPubSP Object Calisthenics aplicado ao PHPPHPubSP Object Calisthenics aplicado ao PHP
PHPubSP Object Calisthenics aplicado ao PHPGuilherme Blanco
 
PHP 5.3 - Classes e Objetos
PHP 5.3 - Classes e ObjetosPHP 5.3 - Classes e Objetos
PHP 5.3 - Classes e ObjetosGeorge Mendonça
 

La actualidad más candente (20)

LabMM3 - Aula teórica 16
LabMM3 - Aula teórica 16LabMM3 - Aula teórica 16
LabMM3 - Aula teórica 16
 
Javascript
JavascriptJavascript
Javascript
 
JavaScript e JQuery para Webdesigners
JavaScript e JQuery para WebdesignersJavaScript e JQuery para Webdesigners
JavaScript e JQuery para Webdesigners
 
Workshop Django
Workshop DjangoWorkshop Django
Workshop Django
 
Curso de PHP - Objetos
Curso de PHP - ObjetosCurso de PHP - Objetos
Curso de PHP - Objetos
 
PHP para Adultos: Clean Code e Object Calisthenics
PHP para Adultos: Clean Code e Object CalisthenicsPHP para Adultos: Clean Code e Object Calisthenics
PHP para Adultos: Clean Code e Object Calisthenics
 
Autorização com CanCan
Autorização com CanCanAutorização com CanCan
Autorização com CanCan
 
Orientação a Objetos em Python
Orientação a Objetos em PythonOrientação a Objetos em Python
Orientação a Objetos em Python
 
Java Desktop
Java DesktopJava Desktop
Java Desktop
 
JAVA - Pacotes
JAVA - PacotesJAVA - Pacotes
JAVA - Pacotes
 
Curso java 03 - métodos e parâmetros
Curso java   03 - métodos e parâmetrosCurso java   03 - métodos e parâmetros
Curso java 03 - métodos e parâmetros
 
Interface grafica
Interface graficaInterface grafica
Interface grafica
 
J query 1
J query 1J query 1
J query 1
 
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simples
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simplesObject Calisthenics: relaxe e escreva códigos simples
Object Calisthenics: relaxe e escreva códigos simples
 
Scala: unindo programação funcional e orientação a objetos
Scala: unindo programação funcional e orientação a objetosScala: unindo programação funcional e orientação a objetos
Scala: unindo programação funcional e orientação a objetos
 
Removendo o cheiro ruim do seu código - SoLiSC 2011
Removendo o cheiro ruim do seu código - SoLiSC 2011Removendo o cheiro ruim do seu código - SoLiSC 2011
Removendo o cheiro ruim do seu código - SoLiSC 2011
 
Uma Abordagem Prática de Orientação a Objetos com PHP (FLISOL DF 2011)
Uma Abordagem Prática de Orientação a Objetos com PHP (FLISOL DF 2011)Uma Abordagem Prática de Orientação a Objetos com PHP (FLISOL DF 2011)
Uma Abordagem Prática de Orientação a Objetos com PHP (FLISOL DF 2011)
 
PHPubSP Object Calisthenics aplicado ao PHP
PHPubSP Object Calisthenics aplicado ao PHPPHPubSP Object Calisthenics aplicado ao PHP
PHPubSP Object Calisthenics aplicado ao PHP
 
Minicurso de jQuery
Minicurso de jQueryMinicurso de jQuery
Minicurso de jQuery
 
PHP 5.3 - Classes e Objetos
PHP 5.3 - Classes e ObjetosPHP 5.3 - Classes e Objetos
PHP 5.3 - Classes e Objetos
 

Destacado

Javascript - Biblioteca Jquery
Javascript - Biblioteca JqueryJavascript - Biblioteca Jquery
Javascript - Biblioteca JqueryMultside Digital
 
Lógica de Programação com Javascript - Aula #02
Lógica de Programação com Javascript - Aula #02Lógica de Programação com Javascript - Aula #02
Lógica de Programação com Javascript - Aula #02Ramon Kayo
 
Módulo 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: Javascript
Módulo 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: JavascriptMódulo 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: Javascript
Módulo 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: JavascriptAgrupamento de Escolas da Batalha
 
Módulo: 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: Javascript
Módulo: 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: JavascriptMódulo: 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: Javascript
Módulo: 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: JavascriptAgrupamento de Escolas da Batalha
 

Destacado (6)

Javascript - Biblioteca Jquery
Javascript - Biblioteca JqueryJavascript - Biblioteca Jquery
Javascript - Biblioteca Jquery
 
Angular js
Angular jsAngular js
Angular js
 
Lógica de Programação com Javascript - Aula #02
Lógica de Programação com Javascript - Aula #02Lógica de Programação com Javascript - Aula #02
Lógica de Programação com Javascript - Aula #02
 
Módulo 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: Javascript
Módulo 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: JavascriptMódulo 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: Javascript
Módulo 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: Javascript
 
Javascript aula 01 - visão geral
Javascript   aula 01 - visão geralJavascript   aula 01 - visão geral
Javascript aula 01 - visão geral
 
Módulo: 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: Javascript
Módulo: 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: JavascriptMódulo: 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: Javascript
Módulo: 5 – Desenvolvimento de Páginas Web Dinâmicas: Javascript
 

Similar a JavaScript DOM e Eventos

Introdução a JavaScript
Introdução a JavaScriptIntrodução a JavaScript
Introdução a JavaScriptBruno Catão
 
Javascript para CSharpers 4 - POO
Javascript para CSharpers 4 - POOJavascript para CSharpers 4 - POO
Javascript para CSharpers 4 - POOWesley Lemos
 
LabMM3 - Aula teórica 05
LabMM3 - Aula teórica 05LabMM3 - Aula teórica 05
LabMM3 - Aula teórica 05Carlos Santos
 
Introdução à MEAN Stack
Introdução à MEAN StackIntrodução à MEAN Stack
Introdução à MEAN StackBruno Catão
 
(A15) LabMM3 - JavaScript - Objectos: String, Date e Math
(A15) LabMM3 - JavaScript - Objectos: String, Date e Math(A15) LabMM3 - JavaScript - Objectos: String, Date e Math
(A15) LabMM3 - JavaScript - Objectos: String, Date e MathCarlos Santos
 
JavaScript "for dummies"
JavaScript "for dummies"JavaScript "for dummies"
JavaScript "for dummies"Murilo Beltrame
 
Objetos Pythonicos - compacto
Objetos Pythonicos - compactoObjetos Pythonicos - compacto
Objetos Pythonicos - compactoLuciano Ramalho
 
Introdução ao JS1.pptx
Introdução ao JS1.pptxIntrodução ao JS1.pptx
Introdução ao JS1.pptxLuanDev1
 
Minicurso javascript
Minicurso javascriptMinicurso javascript
Minicurso javascriptLucas Aquiles
 
Oficina: Introdução à programação com Python e seus recursos: algoritmos e ló...
Oficina: Introdução à programação com Python e seus recursos: algoritmos e ló...Oficina: Introdução à programação com Python e seus recursos: algoritmos e ló...
Oficina: Introdução à programação com Python e seus recursos: algoritmos e ló...Jackson Meires
 
Introdução ao MongoDB em 30 slides
Introdução ao MongoDB em 30 slidesIntrodução ao MongoDB em 30 slides
Introdução ao MongoDB em 30 slidesDerek Willian Stavis
 
Padrões de refatoração
Padrões de refatoraçãoPadrões de refatoração
Padrões de refatoraçãoThiago Pereira
 
Microfundamento - Algoritmos e Lógica de Programação (1).pdf
Microfundamento - Algoritmos e Lógica de Programação (1).pdfMicrofundamento - Algoritmos e Lógica de Programação (1).pdf
Microfundamento - Algoritmos e Lógica de Programação (1).pdfFelipeSoares580387
 
Minicurso de Django - Desenvolvimento ágil web com Django e Python
Minicurso de Django - Desenvolvimento ágil web com Django e PythonMinicurso de Django - Desenvolvimento ágil web com Django e Python
Minicurso de Django - Desenvolvimento ágil web com Django e PythonGuilherme Garcia
 
De Zero à Web com Python e Django
De Zero à Web com Python e DjangoDe Zero à Web com Python e Django
De Zero à Web com Python e DjangoOsvaldo Santana Neto
 
As Novidades Do C# 4.0 - NetPonto
As Novidades Do C# 4.0 - NetPontoAs Novidades Do C# 4.0 - NetPonto
As Novidades Do C# 4.0 - NetPontoPaulo Morgado
 

Similar a JavaScript DOM e Eventos (20)

Introdução a JavaScript
Introdução a JavaScriptIntrodução a JavaScript
Introdução a JavaScript
 
Javascript para CSharpers 4 - POO
Javascript para CSharpers 4 - POOJavascript para CSharpers 4 - POO
Javascript para CSharpers 4 - POO
 
LabMM3 - Aula teórica 05
LabMM3 - Aula teórica 05LabMM3 - Aula teórica 05
LabMM3 - Aula teórica 05
 
Introdução à MEAN Stack
Introdução à MEAN StackIntrodução à MEAN Stack
Introdução à MEAN Stack
 
(A15) LabMM3 - JavaScript - Objectos: String, Date e Math
(A15) LabMM3 - JavaScript - Objectos: String, Date e Math(A15) LabMM3 - JavaScript - Objectos: String, Date e Math
(A15) LabMM3 - JavaScript - Objectos: String, Date e Math
 
JavaScript "for dummies"
JavaScript "for dummies"JavaScript "for dummies"
JavaScript "for dummies"
 
Objetos Pythonicos - compacto
Objetos Pythonicos - compactoObjetos Pythonicos - compacto
Objetos Pythonicos - compacto
 
Introdução ao JS1.pptx
Introdução ao JS1.pptxIntrodução ao JS1.pptx
Introdução ao JS1.pptx
 
02 algoritmo
02   algoritmo02   algoritmo
02 algoritmo
 
Javascript
JavascriptJavascript
Javascript
 
Minicurso javascript
Minicurso javascriptMinicurso javascript
Minicurso javascript
 
Introducao Google GO
Introducao Google GOIntroducao Google GO
Introducao Google GO
 
Oficina: Introdução à programação com Python e seus recursos: algoritmos e ló...
Oficina: Introdução à programação com Python e seus recursos: algoritmos e ló...Oficina: Introdução à programação com Python e seus recursos: algoritmos e ló...
Oficina: Introdução à programação com Python e seus recursos: algoritmos e ló...
 
Introdução ao MongoDB em 30 slides
Introdução ao MongoDB em 30 slidesIntrodução ao MongoDB em 30 slides
Introdução ao MongoDB em 30 slides
 
Padrões de refatoração
Padrões de refatoraçãoPadrões de refatoração
Padrões de refatoração
 
Microfundamento - Algoritmos e Lógica de Programação (1).pdf
Microfundamento - Algoritmos e Lógica de Programação (1).pdfMicrofundamento - Algoritmos e Lógica de Programação (1).pdf
Microfundamento - Algoritmos e Lógica de Programação (1).pdf
 
CSS & JQquery
CSS & JQqueryCSS & JQquery
CSS & JQquery
 
Minicurso de Django - Desenvolvimento ágil web com Django e Python
Minicurso de Django - Desenvolvimento ágil web com Django e PythonMinicurso de Django - Desenvolvimento ágil web com Django e Python
Minicurso de Django - Desenvolvimento ágil web com Django e Python
 
De Zero à Web com Python e Django
De Zero à Web com Python e DjangoDe Zero à Web com Python e Django
De Zero à Web com Python e Django
 
As Novidades Do C# 4.0 - NetPonto
As Novidades Do C# 4.0 - NetPontoAs Novidades Do C# 4.0 - NetPonto
As Novidades Do C# 4.0 - NetPonto
 

Más de Carlos Santos

Is AI the Spice of our future?
Is AI the Spice of our future?Is AI the Spice of our future?
Is AI the Spice of our future?Carlos Santos
 
Mentoria entre pares de estudantes para estudantes
Mentoria entre pares de estudantes para estudantesMentoria entre pares de estudantes para estudantes
Mentoria entre pares de estudantes para estudantesCarlos Santos
 
1º Encontro Científico TCEdu
1º Encontro Científico TCEdu1º Encontro Científico TCEdu
1º Encontro Científico TCEduCarlos Santos
 
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicial
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicialTecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicial
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicialCarlos Santos
 
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunos
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunosAVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunos
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunosCarlos Santos
 
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunos
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunosAVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunos
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunosCarlos Santos
 
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...Carlos Santos
 
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho prático
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho práticoTecnologias da Comunicação em Educação: trabalho prático
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho práticoCarlos Santos
 
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)Carlos Santos
 
SAPO Campus towards a
 Smart Learning Environment
SAPO Campus towards a
 Smart Learning EnvironmentSAPO Campus towards a
 Smart Learning Environment
SAPO Campus towards a
 Smart Learning EnvironmentCarlos Santos
 
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO Campus
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO CampusRepensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO Campus
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO CampusCarlos Santos
 
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus project
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus projectA technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus project
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus projectCarlos Santos
 
SAPO Campus: Gamification em contexto educativo
SAPO Campus: Gamification em contexto educativoSAPO Campus: Gamification em contexto educativo
SAPO Campus: Gamification em contexto educativoCarlos Santos
 
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCA
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCARepensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCA
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCACarlos Santos
 
T20_LM3: APIs e Scoreoid
T20_LM3: APIs e ScoreoidT20_LM3: APIs e Scoreoid
T20_LM3: APIs e ScoreoidCarlos Santos
 
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificação
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificaçãoT19_LM3: Projeto final e documentação de planificação
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificaçãoCarlos Santos
 
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)Carlos Santos
 

Más de Carlos Santos (20)

Is AI the Spice of our future?
Is AI the Spice of our future?Is AI the Spice of our future?
Is AI the Spice of our future?
 
Mentoria entre pares de estudantes para estudantes
Mentoria entre pares de estudantes para estudantesMentoria entre pares de estudantes para estudantes
Mentoria entre pares de estudantes para estudantes
 
1º Encontro Científico TCEdu
1º Encontro Científico TCEdu1º Encontro Científico TCEdu
1º Encontro Científico TCEdu
 
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicial
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicialTecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicial
Tecnologias da Comunicação em Educação 2018: Aula inicial
 
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunos
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunosAVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunos
AVILA Crew - Uma experiência de tutoria (com jogos) de alunos para alunos
 
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunos
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunosAVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunos
AVILA Crew – Uma experiência de tutoria de alunos para alunos
 
chmod 777 education
chmod 777 educationchmod 777 education
chmod 777 education
 
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...
 
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho prático
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho práticoTecnologias da Comunicação em Educação: trabalho prático
Tecnologias da Comunicação em Educação: trabalho prático
 
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)
Sessão de acolhimento do MCMM da Universidade de Aveiro (2016/2017)
 
chmod 777 education
chmod 777 educationchmod 777 education
chmod 777 education
 
SAPO Campus towards a
 Smart Learning Environment
SAPO Campus towards a
 Smart Learning EnvironmentSAPO Campus towards a
 Smart Learning Environment
SAPO Campus towards a
 Smart Learning Environment
 
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO Campus
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO CampusRepensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO Campus
Repensar a tecnologia em contexto educativo: o caso do SAPO Campus
 
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus project
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus projectA technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus project
A technological approach to Open and Social Learning: 
the SAPO Campus project
 
SAPO Campus: Gamification em contexto educativo
SAPO Campus: Gamification em contexto educativoSAPO Campus: Gamification em contexto educativo
SAPO Campus: Gamification em contexto educativo
 
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCA
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCARepensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCA
Repensar a tecnologia em contextos educativos: o SAPO Campus no DeCA
 
T20_LM3: APIs e Scoreoid
T20_LM3: APIs e ScoreoidT20_LM3: APIs e Scoreoid
T20_LM3: APIs e Scoreoid
 
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificação
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificaçãoT19_LM3: Projeto final e documentação de planificação
T19_LM3: Projeto final e documentação de planificação
 
T18_LM3: Ajax
T18_LM3: AjaxT18_LM3: Ajax
T18_LM3: Ajax
 
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)
T17_LM3: Erros/Debug (2013-2014)
 

Último

Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 

Último (20)

Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 

JavaScript DOM e Eventos

  • 1. JavaScript Carlos Santos LabMM 3 - NTC - DeCA - UA Aula 04 - 06, 20-09-2013
  • 2. getElementByID • Retorna uma referência para o primeiro objeto identificado por ID • document.getElementById( id ); • id é uma string case-sensitive com o ID do elemento a encontrar; • ex: document.getElementById(“areaOutput”); • o método retorna null se o elemento não for encontrado; • Porque é que é tão importante?
  • 3.
  • 4. Tipos de input • formulários -> submit • uma tecla pressionada • um click num elemento • um movimento do cursor • uma página ou imagem que acabou de carregar • ...
  • 5. Como sabemos que houve um input? • eventos • o código é notificado quando acontece um evento específico sobre um elemento pré-determinado • o programador decide quais os eventos que quer receber no seu código • pooling • métodos de “escuta” periódica por algum tipo de input/atividade • timers são fundamentais nesta estratégia • os formulários podem ter um comportamento diferente
  • 6. Eventos • Eventos declarados nos atributos do HTML <button id="myBtn" onclick="fazPino()"> Faz o pino </button> • Eventos associados através do DOM <script> document.getElementById("myBtn").onclick=function() {fazPino()}; </script> Lista de eventos disponíveis http://www.w3schools.com/jsref/dom_obj_event.asp
  • 7. fazPino() - o que é? • é um sub-algoritmo! • no javascript só existe um tipo de sub-algoritmo: funções • um exemplo:
  • 8. Sub-algoritmos - O que são? • Subalgoritmos são algoritmos dentro de algoritmos que compreendem um conjunto de instruções dedicadas à resolução de uma tarefa ou problema. • são identificados por um nome único que é definido na sua declaração; • são invocados através do seu nome único; • Conceptualmente, podem-se distinguir dois tipos de sub-algoritmos: • procedimentos: definem um conjunto de instruções a executar; • funções: definem um conjunto de instruções a executar e retornam um valor final.
  • 9. Funções em Javascript (sem parâmetros) function nomeFunção () { // código a executar [return valor;] } identificador único do sub-algoritmo/ função valor a retornar pela função (opcional) nomeFunção (); declaração invocação
  • 10. Como aceder ao DOM? • obter o conteúdo de um elemento var a=document.getElementById("intro").innerHTML; • alterar o conteúdo ou estilo de um elemento document.getElementById("intro").innerHTML="Novo cont."; document.getElementById("parag3").style.color="red"; • adicionar um novo elemento... element.appendChild(newElement); • remover um elemento... parent.removeChild(child);
  • 11. Para elementos dos formulários... • não se utiliza a propriedade innerHTML • os valores dos campos dos formulários podem ser obtidos ou alterados através da propriedade value! • exemplos: var a=document.getElementById("inputA").value; document.getElementById("inputA").value = "10"; • o valor retornado é uma string. Se necessário, pode ser convertida para um número.
  • 12. Tipos de dados • Diferentes abordagens por linguagem de programação • strongly typed • obrigatório explicitar o tipo de dados; • grandes restrições para operações entre diferentes tipos de dados. • weakly typed • mais fácil de utilizar mas mais suscetível a erros do programador; • em alguns casos... “seja o que o interpretador quiser”; :) • necessário perceber os fundamentos para controlar os resultados obtidos em algumas situações mais específicas.
  • 13. Tipos de dados: tipos numéricos em C Tabela retirada de http://www.lix.polytechnique.fr/~liberti/public/ computing/prog/c/C/CONCEPT/data_types.html
  • 14. Tipos de dados: JavaScript • Tipos de dados mais comuns: • Numéricos • inteiros (ex: 243, -9, 0) • frações/floating-point (ex: 1.2321, -43243.2) • Texto/strings • “...” ou ‘...’ • Booleanos • Verdadeiro (true) ou Falso (false)
  • 15. Tipos de dados: Escrever strings com ‘ ou “ • => It’s nice! • ‘It’s nice!’ • “It’s nice!” • ‘It’s nice!’ //sequência de escape com • => É “fabuloso”! • “É “fabuloso”!” • ‘É “fabuloso”!’ • “É ”fabuloso”!”
  • 16. Tipos de dados: Exemplo sequências de escape Tabela retirada de “Beginning JavaScript, pág 19
  • 17. Armazenamento de informação • Armazenamento temporário • Variáveis • armazenadas na memória do computador • grande velocidade de leitura e escrita • Armazenamento permanente • Ficheiros • txt, cookies,... • Bases de dados • em LabMM 4!
  • 18. • Case sensitive • mVariavel é diferente de mvariavel • Palavras chave e palavras reservadas • todas as palavras que fazem parte da linguagem e mais algumas... • http://www.quackit.com/javascript/javascript_reserved_words.cfm (lista completa) • Caracteres proibidos - todos os especiais com exceção do “_” e “$” • &, %, ?,... (palavras com acentos não devem ser utilizadas!) • Nomes têm que começar com: letra, “_” ou “$” • Ser consistente nos nomes e na forma! • por exemplo, lower camel case, nomes com significado, prefixos,... Variáveis: JavaScript
  • 19. • Declaração • var minhaVariavel; • Atribuição • minhaVariavel = 30; • var outraVariavel = “Olá”; • minhaVariavel = outraVariavel; • Valor de uma variável não inicializada • undefined Variáveis: JavaScript
  • 20. • Para saber o tipo de dados armazenado numa variável • typeof(variavel); // retorna o tipo de dados armazenado • Resultados possíveis: • “undefined” • “boolean” • “string” • “number” • “object” //se é um objecto ou null • “function” typeof() - Qual o tipo de dados?
  • 21. Cálculos numéricos: expressões • Atribuição de valores a variáveis • var intTotal = 10; // O “=” é o operador de atribuição • var jogoA = 4, jogoB; • jogoB = 5; • intTotal = jogoA + jogoB; // resultado?
  • 22. Operadores aritméticos • Operadores base • +, -, *, / • % Módulo (resto da divisão inteira) • a = 13 % 4; => 1 • ++/-- Incremento/Decremento • y++; => y = y + 1; • y--; => y = y - 1; • NOTA: numa expressão, y++ ou ++y pode provocar resultados diferentes • - negação • y = -a;
  • 23. Operadores de atribuição • Outros operadores • x += 5; => x = x + 5; • x += z; => x = x + z; • x -= 5; => x = x - 5; • x *= 5; => x = x * 5; • x /= 5; => x = x / 5; • x %= 5; => x = x % 5; • Assumindo um valor inicial de x = 10 e z = 2, qual o resultado de cada uma das expressões anteriores?