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TEMA 11TEMA 11
EL CALOR Y LA
TEMPERATURA
1.1. ¿QUÉ ES EL CALOR?1.1. ¿QUÉ ES EL CALOR?
El calor es la energía que se transfiere de
un cuerpo a otro, cuando están en
contacto y a diferente temperatura.
El calor es una sensación. Si por ejemplo,
dos personas están en una habitación a
20º C, una puede tener la sensación de
tener más calor que otra.
1. 1. ¿QUÉ ES EL CALOR?1. 1. ¿QUÉ ES EL CALOR?
Por lo tanto, el calor es la energía que pasa
de un cuerpo a otro.
Si por ejemplo, tenemos agua a 10ºC y
añadimos agua a 20ºC, esta última cede
calor a la primera hasta que se igualan las
temperaturas. Entonces se dice que se ha
alcanzado el equilibrio térmico.
Puesto que el calor es una energía su
unidad es el Julio.
1.2. ¿QUÉ ES LA TEMPERATURA?1.2. ¿QUÉ ES LA TEMPERATURA?
La temperatura de un cuerpo es la cantidad
de energía interna que posee.
Esta energía interna es debido a la suma de
las energías cinéticas de las partículas del
cuerpo, las cuales están siempre en
movimiento.
La temperatura de un cuerpo depende de
la cantidad de calor que se suministra y
de la cantidad de materia que posee.
1.2. ¿QUÉ ES LA TEMPERATURA?1.2. ¿QUÉ ES LA TEMPERATURA?
Mientras más calor se le suministre a un
cuerpo mayor será su temperatura.
Mientras menos cantidad de materia tenga
un cuerpo, menos partículas tiene y la
temperatura será mayor.
1.3. ¿CALIENTE O FRÍO?1.3. ¿CALIENTE O FRÍO?
Cuando decimos que un cuerpo está frío,
es por que la temperatura del cuerpo es
menor que la nuestra.
Un cuerpo está caliente cuando la
temperatura del cuerpo es mayor que la
nuestra.
Por tanto cuando hablamos de caliente o
frío hablamos de sensaciones.
2. EFECTOS DEL CALOR SOBRE LOS2. EFECTOS DEL CALOR SOBRE LOS
CUERPOSCUERPOS
Cuando damos calor a un cuerpo, variamos
su temperatura y por tanto variamos su
tamaño o su estado.
Los efectos que producen son:
Dilatación y contracción.
Cambios de estado.
2.1. DILATACIÓN Y2.1. DILATACIÓN Y
CONTRACCIÓNCONTRACCIÓN
Dilatación: es el aumento de volumen
de un cuerpo, debido a que al calentarlo
las partículas que lo componen se
mueven más deprisa y ocupan más
espacio.
Contracción: es la disminución de
volumen de un cuerpo, debido a que al
enfriarlo las partículas que lo componen
se mueven más despacio y ocupan menos
espacio.
2.1. DILATACIÓN Y2.1. DILATACIÓN Y
CONTRACCIÓNCONTRACCIÓN
La dilatación depende de la naturaleza y el estado
de las sustancias:
Sólidos: se dilatan menos por que sus partículas
están más estrechamente unidas. Se usan juntas
de dilatación para evitar que se deformen.
Líquidos: las partículas están menos unidas entre
sí y se dilatan más. Por ejemplo, el mercurio de
un termómetro sube por que se dilata.
Gases: las partículas están muy separadas y se
dilatan mucho al calentarlas. Por ejemplo, un
globo aerostático.
2.2. CAMBIOS DE ESTADO2.2. CAMBIOS DE ESTADO
Las sustancias pueden existir en tres
estados: sólido, líquido y gas.
El cambio de estado es la modificación en la
forma en que se disponen las partículas
de una sustancia.
Los cambios de estado pueden ser:
Progresivos: se producen
suministrando calor.
Regresivos: se producen
desprendiendo calor.
2.2. CAMBIOS DE ESTADO2.2. CAMBIOS DE ESTADO
Los cambios de estado quedan
representados en el siguiente esquema:
2.2. CAMBIOS DE ESTADO2.2. CAMBIOS DE ESTADO
Temperatura de fusión: es la
temperatura a la que una sustancia sólida
pasa a líquida.
Temperatura de ebullición: es la
temperatura a la que una sustancia líquida
pasa a gas.
Mientras que una sustancia está cambiando
de estado su temperatura no cambia
aunque se aporte calor, ya que se usa
para romper las uniones de las partículas.
3. LA MEDIDA DE LA3. LA MEDIDA DE LA
TEMPERATURATEMPERATURA
3. LA MEDIDA DE LA3. LA MEDIDA DE LA
TEMPERATURATEMPERATURA
Pasar de escala Celsius a Kelvin:
K = ºC + 273
Pasar de escala Celsius a Fahrenheit:
ºF =°C × 9/5 + 32
Pasar de escala Kelvin a Celsius:
ºC = K – 273
Pasar de escala Fahrenheit a Celsius:
ºC =(°F - 32) x 5/9
4. EL TERMÓMETRO4. EL TERMÓMETRO
El termómetro es el instrumento que nos
permite medir la temperatura.
Los termómetros más comunes están
basados en la dilatación o contracción
que sufre un líquido en su interior.
El líquido usado en los termómetros tiene
que ser un buen conductor del calor,
como el mercurio o el alcohol.
4. EL TERMÓMETRO4. EL TERMÓMETRO
5. PROPAGACIÓN DEL5. PROPAGACIÓN DEL
CALORCALOR
El calor se puede propagar de un cuerpo a
otro de tres formas distinta:
Conducción: el calor se propaga a través
de las partículas del cuerpo, ya que
aumentan su movimiento y lo transmiten
a las partículas vecinas. Esta forma de
propagación se da en los sólidos.
CONDUCCIÓNCONDUCCIÓN
5. PROPAGACIÓN DEL5. PROPAGACIÓN DEL
CALORCALOR
Convección: es una forma de propagación
de los líquidos y gases. Se produce una
circulación de las partículas del líquido o
el gas que provocan unas corrientes de
convección. Esto se produce por que al
calentar un líquido o gas, las partículas
con más temperatura suben y las de
menor temperatura bajan, las cuales al
calentarse vuelven a subir y así
sucesivamente.
CONVECCIÓNCONVECCIÓN
5. PROPAGACIÓN DEL5. PROPAGACIÓN DEL
CALORCALOR
Radiación: es la forma en que se transmite
el calor sin que participe un medio
material. Por ejemplo el calor del Sol llega
a la Tierra por radiación.
6. CONDUCTORES Y AISLANTES6. CONDUCTORES Y AISLANTES
No todas las sustancias conducen igual el
calor. Se pueden distinguir dos tipos de
materiales:
Conductores: son aquellos materiales
que conducen bien el calor. En estos
materiales el intercambio de energía se
produce a gran velocidad, por eso
producen sensaciones de calor y de frío.
Por ejemplo los metales.
6. CONDUCTORES Y AISLANTES6. CONDUCTORES Y AISLANTES
Aislantes: son aquellos materiales que no
conducen bien el calor. Por ejemplo el
aire (ventanas de doble acristalamiento),
la madera, la lana o el plástico.
7. LA PIEL7. LA PIEL
La piel contiene en su interior dos receptores
encargados de detectar cambios súbitos de
temperatura:
Corpúsculos de Ruffini: detectan sensaciones de
calor y se encuentran en la zona superficial de
la piel. Abundan en la cara.
Corpúsculos de Krause: detectan sensaciones de
frío y se encuentran en la zona más profunda de
la piel. Abundan en la espalda.
7. LA PIEL7. LA PIEL
7. LA PIEL7. LA PIEL
EL CALORY LAEL CALORY LA
TEMPERATURATEMPERATURA
CARMENVENEGAS LÓPEZ

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  • 1. TEMA 11TEMA 11 EL CALOR Y LA TEMPERATURA
  • 2. 1.1. ¿QUÉ ES EL CALOR?1.1. ¿QUÉ ES EL CALOR? El calor es la energía que se transfiere de un cuerpo a otro, cuando están en contacto y a diferente temperatura. El calor es una sensación. Si por ejemplo, dos personas están en una habitación a 20º C, una puede tener la sensación de tener más calor que otra.
  • 3. 1. 1. ¿QUÉ ES EL CALOR?1. 1. ¿QUÉ ES EL CALOR? Por lo tanto, el calor es la energía que pasa de un cuerpo a otro. Si por ejemplo, tenemos agua a 10ºC y añadimos agua a 20ºC, esta última cede calor a la primera hasta que se igualan las temperaturas. Entonces se dice que se ha alcanzado el equilibrio térmico. Puesto que el calor es una energía su unidad es el Julio.
  • 4. 1.2. ¿QUÉ ES LA TEMPERATURA?1.2. ¿QUÉ ES LA TEMPERATURA? La temperatura de un cuerpo es la cantidad de energía interna que posee. Esta energía interna es debido a la suma de las energías cinéticas de las partículas del cuerpo, las cuales están siempre en movimiento. La temperatura de un cuerpo depende de la cantidad de calor que se suministra y de la cantidad de materia que posee.
  • 5. 1.2. ¿QUÉ ES LA TEMPERATURA?1.2. ¿QUÉ ES LA TEMPERATURA? Mientras más calor se le suministre a un cuerpo mayor será su temperatura. Mientras menos cantidad de materia tenga un cuerpo, menos partículas tiene y la temperatura será mayor.
  • 6. 1.3. ¿CALIENTE O FRÍO?1.3. ¿CALIENTE O FRÍO? Cuando decimos que un cuerpo está frío, es por que la temperatura del cuerpo es menor que la nuestra. Un cuerpo está caliente cuando la temperatura del cuerpo es mayor que la nuestra. Por tanto cuando hablamos de caliente o frío hablamos de sensaciones.
  • 7. 2. EFECTOS DEL CALOR SOBRE LOS2. EFECTOS DEL CALOR SOBRE LOS CUERPOSCUERPOS Cuando damos calor a un cuerpo, variamos su temperatura y por tanto variamos su tamaño o su estado. Los efectos que producen son: Dilatación y contracción. Cambios de estado.
  • 8. 2.1. DILATACIÓN Y2.1. DILATACIÓN Y CONTRACCIÓNCONTRACCIÓN Dilatación: es el aumento de volumen de un cuerpo, debido a que al calentarlo las partículas que lo componen se mueven más deprisa y ocupan más espacio. Contracción: es la disminución de volumen de un cuerpo, debido a que al enfriarlo las partículas que lo componen se mueven más despacio y ocupan menos espacio.
  • 9. 2.1. DILATACIÓN Y2.1. DILATACIÓN Y CONTRACCIÓNCONTRACCIÓN La dilatación depende de la naturaleza y el estado de las sustancias: Sólidos: se dilatan menos por que sus partículas están más estrechamente unidas. Se usan juntas de dilatación para evitar que se deformen. Líquidos: las partículas están menos unidas entre sí y se dilatan más. Por ejemplo, el mercurio de un termómetro sube por que se dilata. Gases: las partículas están muy separadas y se dilatan mucho al calentarlas. Por ejemplo, un globo aerostático.
  • 10. 2.2. CAMBIOS DE ESTADO2.2. CAMBIOS DE ESTADO Las sustancias pueden existir en tres estados: sólido, líquido y gas. El cambio de estado es la modificación en la forma en que se disponen las partículas de una sustancia. Los cambios de estado pueden ser: Progresivos: se producen suministrando calor. Regresivos: se producen desprendiendo calor.
  • 11. 2.2. CAMBIOS DE ESTADO2.2. CAMBIOS DE ESTADO Los cambios de estado quedan representados en el siguiente esquema:
  • 12. 2.2. CAMBIOS DE ESTADO2.2. CAMBIOS DE ESTADO Temperatura de fusión: es la temperatura a la que una sustancia sólida pasa a líquida. Temperatura de ebullición: es la temperatura a la que una sustancia líquida pasa a gas. Mientras que una sustancia está cambiando de estado su temperatura no cambia aunque se aporte calor, ya que se usa para romper las uniones de las partículas.
  • 13. 3. LA MEDIDA DE LA3. LA MEDIDA DE LA TEMPERATURATEMPERATURA
  • 14. 3. LA MEDIDA DE LA3. LA MEDIDA DE LA TEMPERATURATEMPERATURA Pasar de escala Celsius a Kelvin: K = ºC + 273 Pasar de escala Celsius a Fahrenheit: ºF =°C × 9/5 + 32 Pasar de escala Kelvin a Celsius: ºC = K – 273 Pasar de escala Fahrenheit a Celsius: ºC =(°F - 32) x 5/9
  • 15. 4. EL TERMÓMETRO4. EL TERMÓMETRO El termómetro es el instrumento que nos permite medir la temperatura. Los termómetros más comunes están basados en la dilatación o contracción que sufre un líquido en su interior. El líquido usado en los termómetros tiene que ser un buen conductor del calor, como el mercurio o el alcohol.
  • 16. 4. EL TERMÓMETRO4. EL TERMÓMETRO
  • 17. 5. PROPAGACIÓN DEL5. PROPAGACIÓN DEL CALORCALOR El calor se puede propagar de un cuerpo a otro de tres formas distinta: Conducción: el calor se propaga a través de las partículas del cuerpo, ya que aumentan su movimiento y lo transmiten a las partículas vecinas. Esta forma de propagación se da en los sólidos.
  • 19. 5. PROPAGACIÓN DEL5. PROPAGACIÓN DEL CALORCALOR Convección: es una forma de propagación de los líquidos y gases. Se produce una circulación de las partículas del líquido o el gas que provocan unas corrientes de convección. Esto se produce por que al calentar un líquido o gas, las partículas con más temperatura suben y las de menor temperatura bajan, las cuales al calentarse vuelven a subir y así sucesivamente.
  • 21. 5. PROPAGACIÓN DEL5. PROPAGACIÓN DEL CALORCALOR Radiación: es la forma en que se transmite el calor sin que participe un medio material. Por ejemplo el calor del Sol llega a la Tierra por radiación.
  • 22. 6. CONDUCTORES Y AISLANTES6. CONDUCTORES Y AISLANTES No todas las sustancias conducen igual el calor. Se pueden distinguir dos tipos de materiales: Conductores: son aquellos materiales que conducen bien el calor. En estos materiales el intercambio de energía se produce a gran velocidad, por eso producen sensaciones de calor y de frío. Por ejemplo los metales.
  • 23. 6. CONDUCTORES Y AISLANTES6. CONDUCTORES Y AISLANTES Aislantes: son aquellos materiales que no conducen bien el calor. Por ejemplo el aire (ventanas de doble acristalamiento), la madera, la lana o el plástico.
  • 24. 7. LA PIEL7. LA PIEL La piel contiene en su interior dos receptores encargados de detectar cambios súbitos de temperatura: Corpúsculos de Ruffini: detectan sensaciones de calor y se encuentran en la zona superficial de la piel. Abundan en la cara. Corpúsculos de Krause: detectan sensaciones de frío y se encuentran en la zona más profunda de la piel. Abundan en la espalda.
  • 25. 7. LA PIEL7. LA PIEL
  • 26. 7. LA PIEL7. LA PIEL
  • 27. EL CALORY LAEL CALORY LA TEMPERATURATEMPERATURA CARMENVENEGAS LÓPEZ