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TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN
GRUPO I - INTEGRANTES:
 DRA. MARLENE CABRERA LAURENTE
 DRA. GIULIANA SOLIS SÁNCHEZ
 DRA. SILVANA ZAPATER VELAZCO
 DR.. JACKSON GALLARDO AGUILAR
¿CÓMO SURGIERON LAS TICS?
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PROFUNDIZANDO LA DEFINICIÓN
 Se denominan Tecnologías de la Información y
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CARACTERÍSTICAS DE LAS TICS
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 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación,
siguen su expansión por el mundo de manera imparable,
sin embargo la brecha digital entre unos países  y otros, es
aún más que evidente.
 Uno de los motivos deriva de la diferencia en costes entre
los países industrializados.
 Del estudio se saca en conclusión que las TIC siguen su
expansión, pero aún existe una brecha digital importante
que viene supeditada al grado de riqueza de las
naciones. Las tecnologías siguen ligadas a las sociedades
del llamado primer mundo, aquel que cuenta con la
infraestructura necesaria para garantizar la conexión a
Internet. No sorprende que hayan zonas del mundo
donde el acceso a Internet  no sea una realidad, si en
países como el nuestro más de la mitad de la población
no dispone de conexión.
 http://www.ongei.gob.pe/estudios/publica/estudios/Lib51
 http://www.serviciostic.net/las-tic/definicion-de-
tic.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog
%C3%ADas_de_la_informaci
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 http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm
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Diapositivas tics

  • 1. TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN GRUPO I - INTEGRANTES:  DRA. MARLENE CABRERA LAURENTE  DRA. GIULIANA SOLIS SÁNCHEZ  DRA. SILVANA ZAPATER VELAZCO  DR.. JACKSON GALLARDO AGUILAR
  • 2. ¿CÓMO SURGIERON LAS TICS? AÑOS 60 AÑOS 70 AÑOS 80 AÑOS 90 - Se crea la 1ra versión de la red. -Las escuelas comenzaron a emplear computadoras para tareas administrativas. - Sale la computadora TI99 (modelo escritorio). - Aparecen computadoras multimedia. -El uso de internet apoya en educación.
  • 3. EN LA ACTUALIDAD - Se desarrollan programas dirigidos a la pedagogía y a lo didáctico. - Gracias al desarrollo de las telecomunicaciones y la facilidad del World Wide Web, en muchos países se han implementado las prácticas de educación a distancia. - Incorporación de las TIC al proceso de enseñanza- aprendizaje.
  • 4. ¿QUÉ SON LAS TICS? Conjuntos de avances tecnológicos que nos proporcionan la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, internet, la telefonía, y la realidad virtual, entre otros.
  • 5. PROFUNDIZANDO LA DEFINICIÓN  Se denominan Tecnologías de la Información y Comunicacion, en adelante “TIC”, al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.
  • 6. CARACTERÍSTICAS DE LAS TICS Facilitan la reproducción, difusión y circulación de documentos. Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación. Necesitan creatividad del individuo y trabajo colectivo para aumentar el impacto de los resultados. Permiten la creación de un gran volumen de masa.
  • 7. VENTAJAS DESVENTAJAS El incremento de la información que favorece el trabajo colaborativo y el auto aprendizaje. La información basura. Ahorro en costos de desplazamiento. La saturación de la información. Potencia las actividades colaborativas y cooperativas. La dependencia tecnológica.
  • 8.  Fácil acceso a una inmensa fuente de información.  Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos.  Canales de comunicación inmediata.  Capacidad de almacenamiento.  Automatización de trabajos.  Interactividad.  Digitalización de toda la información.
  • 10. TELEFONÍA MÓVIL DE TERCERA GENERACIÓN UMTS AUMENTO DE LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS PORTATILES MULTIPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL CIBERESPACIO USO GENERALIZADO DE LOS SISTEMAS DE BANDA ANCHA DIFUSIÓN DE LAS PNATALLAS PLANAS SUMINISTRO DE SOFTWARE A TRAVÉS DE INTERNET GENERALIZACIÓN DE LA PIZARRA DIGITAL
  • 11.  Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, siguen su expansión por el mundo de manera imparable, sin embargo la brecha digital entre unos países  y otros, es aún más que evidente.  Uno de los motivos deriva de la diferencia en costes entre los países industrializados.  Del estudio se saca en conclusión que las TIC siguen su expansión, pero aún existe una brecha digital importante que viene supeditada al grado de riqueza de las naciones. Las tecnologías siguen ligadas a las sociedades del llamado primer mundo, aquel que cuenta con la infraestructura necesaria para garantizar la conexión a Internet. No sorprende que hayan zonas del mundo donde el acceso a Internet  no sea una realidad, si en países como el nuestro más de la mitad de la población no dispone de conexión.
  • 12.  http://www.ongei.gob.pe/estudios/publica/estudios/Lib51  http://www.serviciostic.net/las-tic/definicion-de- tic.html  http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog %C3%ADas_de_la_informaci %C3%B3n_y_la_comunicaci %C3%B3n#Un_concepto_nuevo  http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm  http://peremarques.pangea.org/tic.htm  www.didactika.com/docentes/files/TICs.ppt  http://www.educar.org/articulos/roldocentes.asp