SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
JARDIN DE NIÑOS
JOSE L. GARIZURIETA
TUXPAN DE RODRÍGUEZ CANO VERACRUZ
CLAVE:30EJNOO78N
“INFORME DE MI
SEGUNDA JORNADA
DE PRÁCTICA
DOCENTE”
Jardín de niños
José L. Garizurieta
Tuxpan de Rodríguez Cano Veracruz
Clave: 30EJN0078N
Practicante: Cynthia Morgado Pérez
Ubicación: Genaro Rodríguez, Colonia Centro 104,
Tuxpan
Educadora: Quintila Solano Pérez
Grado a cargo: 2do “A”
Nombre de la directora del jardín: Gloria Ruiz
García
Diagnóstico:
Los niños tienen conocimientos sobre lo que es un experimento, y
cuando les hable sobre “mi primer volcán en erupción” se
emocionaron mucho, por que saben que el volcán saca lava y
erupción, también me sorprendió mucho el escuchar que algunos
niños me dijeron que el volcán, por el movimiento de la tierra, hacia
que saliera mucha lava y era caliente.
Antes de comenzar con el experimento identifiqué sus conocimientos
previos sobre el tema de los volcanes, y así comenzó mi clase.
INICIO:
Les expliqué lo que se iba a utilizar para lograr que los volcanes
hechos de plastilina, realizaran una erupción. Los materiales a
utilizar fueron:
*bicarbonato de sodio, vinagre, y un Zuco para darle color.
Desarrollo:
Agregué un sobre de bicarbonato, un poco de Zuco de fresa al volcán,
entonces se fueron emocionando más, y le agregue vinagre, de repente
salió la espuma, y todos aplaudieron de la alegría.
Cierre:
Realicé lo mismo con el otro volcán, y hablamos sobre los que
observaron, que sintieron, porque hizo reacción al agregar vinagre, y les
puse un video de lo que son los volcanes y por que hacen erupción. Para
finalizar les pedí que dibujaran lo que vieron.
CONCLUSIÓN:
Mi segunda jornada de practica fue maravilloso, obtuve buenos
resultados, cumplí mi propósito y aprendí de los niños, así como ellos
aprendieron de mi. Me di cuenta de que ver o hacer experimentos
emocionan mucho a los niños, les entra mucha curiosidad por conocer
mas allá de lo que saben y fue sorprendente.

Más contenido relacionado

Similar a Jardín de niños experimenta erupción volcánica

Tercera semana-octavo-semestre
Tercera semana-octavo-semestreTercera semana-octavo-semestre
Tercera semana-octavo-semestreCynthia Perez
 
Reporte de practica. isa
Reporte de practica. isaReporte de practica. isa
Reporte de practica. isaIsabo Fierro
 
3.3 informe 2 jdpd
3.3 informe 2 jdpd3.3 informe 2 jdpd
3.3 informe 2 jdpdKaren Loya
 
8 Mi primer jornada de practica
8 Mi primer jornada de practica8 Mi primer jornada de practica
8 Mi primer jornada de practica930725
 
Reporte segunda jornada
Reporte segunda jornadaReporte segunda jornada
Reporte segunda jornadaDiana Clemente
 
Informe de practicas 2 jornada
Informe de practicas 2 jornada  Informe de practicas 2 jornada
Informe de practicas 2 jornada Gabii Muñiz
 
Lázaro cárdenas del río
Lázaro cárdenas del ríoLázaro cárdenas del río
Lázaro cárdenas del ríoAdyy Wy' Marín
 
Moleculas de agua
Moleculas de aguaMoleculas de agua
Moleculas de aguajaguar
 
Moleculas de agua
Moleculas de aguaMoleculas de agua
Moleculas de aguajaguar
 
Actividad final de semestre el niño y la ciencia
Actividad final de semestre el niño y la cienciaActividad final de semestre el niño y la ciencia
Actividad final de semestre el niño y la cienciacinthya_zulema
 
Informe experimento 2jopd
Informe experimento 2jopdInforme experimento 2jopd
Informe experimento 2jopdroxhina
 
Formatos para la planeacion de campos formativos
Formatos para la planeacion de campos formativosFormatos para la planeacion de campos formativos
Formatos para la planeacion de campos formativosangy169
 
Informe de la 1° jopd proyecto situado
Informe de la 1° jopd proyecto situadoInforme de la 1° jopd proyecto situado
Informe de la 1° jopd proyecto situadoAnnaiiz Gf'
 
Descripción de las actividades
Descripción de las actividadesDescripción de las actividades
Descripción de las actividadesLCH1393
 
Actividad experimental en el aula
Actividad experimental en el aulaActividad experimental en el aula
Actividad experimental en el aulaShanik Castellanos
 
Presentación Aidé Platón
Presentación Aidé PlatónPresentación Aidé Platón
Presentación Aidé PlatónAlis Gp
 

Similar a Jardín de niños experimenta erupción volcánica (20)

Tercera semana-octavo-semestre
Tercera semana-octavo-semestreTercera semana-octavo-semestre
Tercera semana-octavo-semestre
 
Reporte de practica. isa
Reporte de practica. isaReporte de practica. isa
Reporte de practica. isa
 
3.3 informe 2 jdpd
3.3 informe 2 jdpd3.3 informe 2 jdpd
3.3 informe 2 jdpd
 
8 Mi primer jornada de practica
8 Mi primer jornada de practica8 Mi primer jornada de practica
8 Mi primer jornada de practica
 
Reporte segunda jornada
Reporte segunda jornadaReporte segunda jornada
Reporte segunda jornada
 
Informe de practicas 2 jornada
Informe de practicas 2 jornada  Informe de practicas 2 jornada
Informe de practicas 2 jornada
 
Lázaro cárdenas del río
Lázaro cárdenas del ríoLázaro cárdenas del río
Lázaro cárdenas del río
 
Diario de miercoles
Diario de miercolesDiario de miercoles
Diario de miercoles
 
Moleculas de agua
Moleculas de aguaMoleculas de agua
Moleculas de agua
 
Moleculas de agua
Moleculas de aguaMoleculas de agua
Moleculas de agua
 
Actividad final de semestre el niño y la ciencia
Actividad final de semestre el niño y la cienciaActividad final de semestre el niño y la ciencia
Actividad final de semestre el niño y la ciencia
 
Informe experimento 2jopd
Informe experimento 2jopdInforme experimento 2jopd
Informe experimento 2jopd
 
Formatos para la planeacion de campos formativos
Formatos para la planeacion de campos formativosFormatos para la planeacion de campos formativos
Formatos para la planeacion de campos formativos
 
Análisis de caso (2)
Análisis de caso (2)Análisis de caso (2)
Análisis de caso (2)
 
Informe de la 1° jopd proyecto situado
Informe de la 1° jopd proyecto situadoInforme de la 1° jopd proyecto situado
Informe de la 1° jopd proyecto situado
 
Diapositivas de experimento
Diapositivas de experimentoDiapositivas de experimento
Diapositivas de experimento
 
Descripción de las actividades
Descripción de las actividadesDescripción de las actividades
Descripción de las actividades
 
Actividad experimental en el aula
Actividad experimental en el aulaActividad experimental en el aula
Actividad experimental en el aula
 
Presentación Aidé Platón
Presentación Aidé PlatónPresentación Aidé Platón
Presentación Aidé Platón
 
Escrito sin fotos vivencia
Escrito sin fotos vivenciaEscrito sin fotos vivencia
Escrito sin fotos vivencia
 

Más de Cynthia Perez

Actividades aplicadas y evidencias
Actividades aplicadas y evidenciasActividades aplicadas y evidencias
Actividades aplicadas y evidenciasCynthia Perez
 
Proyecto valores mtra anadeli
Proyecto valores mtra anadeliProyecto valores mtra anadeli
Proyecto valores mtra anadeliCynthia Perez
 
Planeacion los animalitos
Planeacion los animalitosPlaneacion los animalitos
Planeacion los animalitosCynthia Perez
 
Prácticas sociales del lenguaje portafolio
Prácticas sociales del lenguaje portafolioPrácticas sociales del lenguaje portafolio
Prácticas sociales del lenguaje portafolioCynthia Perez
 
Planeaciones forma espacio y medida
Planeaciones forma espacio y medidaPlaneaciones forma espacio y medida
Planeaciones forma espacio y medidaCynthia Perez
 
Elementos de la planificación
Elementos de la planificaciónElementos de la planificación
Elementos de la planificaciónCynthia Perez
 
Ensayo segundo semestre
Ensayo segundo semestreEnsayo segundo semestre
Ensayo segundo semestreCynthia Perez
 
Rubrica lenguaje oral
Rubrica lenguaje oralRubrica lenguaje oral
Rubrica lenguaje oralCynthia Perez
 
Proyecto final para empastar
Proyecto final para empastarProyecto final para empastar
Proyecto final para empastarCynthia Perez
 
Planeacion de la orquesta
Planeacion de la orquestaPlaneacion de la orquesta
Planeacion de la orquestaCynthia Perez
 

Más de Cynthia Perez (20)

Actividades aplicadas y evidencias
Actividades aplicadas y evidenciasActividades aplicadas y evidencias
Actividades aplicadas y evidencias
 
Proyecto valores mtra anadeli
Proyecto valores mtra anadeliProyecto valores mtra anadeli
Proyecto valores mtra anadeli
 
Planeacion los animalitos
Planeacion los animalitosPlaneacion los animalitos
Planeacion los animalitos
 
Diagnostico
Diagnostico Diagnostico
Diagnostico
 
Propuesta cynthia
Propuesta cynthiaPropuesta cynthia
Propuesta cynthia
 
Clarita
ClaritaClarita
Clarita
 
MI PEQUEÑA OBRA
MI PEQUEÑA OBRAMI PEQUEÑA OBRA
MI PEQUEÑA OBRA
 
Cuento digital
Cuento digitalCuento digital
Cuento digital
 
Prácticas sociales del lenguaje portafolio
Prácticas sociales del lenguaje portafolioPrácticas sociales del lenguaje portafolio
Prácticas sociales del lenguaje portafolio
 
Planeaciones forma espacio y medida
Planeaciones forma espacio y medidaPlaneaciones forma espacio y medida
Planeaciones forma espacio y medida
 
Ensayomaestrahercy
EnsayomaestrahercyEnsayomaestrahercy
Ensayomaestrahercy
 
Elementos de la planificación
Elementos de la planificaciónElementos de la planificación
Elementos de la planificación
 
Ensayo segundo semestre
Ensayo segundo semestreEnsayo segundo semestre
Ensayo segundo semestre
 
Cronograma
CronogramaCronograma
Cronograma
 
Rubrica artes
Rubrica artesRubrica artes
Rubrica artes
 
Rubricas
RubricasRubricas
Rubricas
 
Rubrica artes
Rubrica artesRubrica artes
Rubrica artes
 
Rubrica lenguaje oral
Rubrica lenguaje oralRubrica lenguaje oral
Rubrica lenguaje oral
 
Proyecto final para empastar
Proyecto final para empastarProyecto final para empastar
Proyecto final para empastar
 
Planeacion de la orquesta
Planeacion de la orquestaPlaneacion de la orquesta
Planeacion de la orquesta
 

Jardín de niños experimenta erupción volcánica

  • 1. JARDIN DE NIÑOS JOSE L. GARIZURIETA TUXPAN DE RODRÍGUEZ CANO VERACRUZ CLAVE:30EJNOO78N
  • 2. “INFORME DE MI SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE”
  • 3. Jardín de niños José L. Garizurieta Tuxpan de Rodríguez Cano Veracruz Clave: 30EJN0078N Practicante: Cynthia Morgado Pérez Ubicación: Genaro Rodríguez, Colonia Centro 104, Tuxpan Educadora: Quintila Solano Pérez Grado a cargo: 2do “A” Nombre de la directora del jardín: Gloria Ruiz García
  • 4. Diagnóstico: Los niños tienen conocimientos sobre lo que es un experimento, y cuando les hable sobre “mi primer volcán en erupción” se emocionaron mucho, por que saben que el volcán saca lava y erupción, también me sorprendió mucho el escuchar que algunos niños me dijeron que el volcán, por el movimiento de la tierra, hacia que saliera mucha lava y era caliente. Antes de comenzar con el experimento identifiqué sus conocimientos previos sobre el tema de los volcanes, y así comenzó mi clase.
  • 5.
  • 6. INICIO: Les expliqué lo que se iba a utilizar para lograr que los volcanes hechos de plastilina, realizaran una erupción. Los materiales a utilizar fueron: *bicarbonato de sodio, vinagre, y un Zuco para darle color.
  • 7. Desarrollo: Agregué un sobre de bicarbonato, un poco de Zuco de fresa al volcán, entonces se fueron emocionando más, y le agregue vinagre, de repente salió la espuma, y todos aplaudieron de la alegría.
  • 8. Cierre: Realicé lo mismo con el otro volcán, y hablamos sobre los que observaron, que sintieron, porque hizo reacción al agregar vinagre, y les puse un video de lo que son los volcanes y por que hacen erupción. Para finalizar les pedí que dibujaran lo que vieron.
  • 9.
  • 10. CONCLUSIÓN: Mi segunda jornada de practica fue maravilloso, obtuve buenos resultados, cumplí mi propósito y aprendí de los niños, así como ellos aprendieron de mi. Me di cuenta de que ver o hacer experimentos emocionan mucho a los niños, les entra mucha curiosidad por conocer mas allá de lo que saben y fue sorprendente.