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LAS MATEMATICAS EN EL PREESCOLAR PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS DE PREESCOLAR DAMARIS PEÑUELA RODRÍGUEZ 1 OCTUBRE ...
<ul><li>Las matemáticas han sido el temor de las personas </li></ul>
<ul><li>Las matemáticas nos ayudan a desarrollar un pensamiento lógico </li></ul>
<ul><li>Desde los primeros cursos de preescolar las matemáticas juegan un papel importante para el aprendizaje </li></ul>
<ul><li>Y la pregunta es ¿cómo hacen los niños para construir el conocimiento lógico matemático? </li></ul>
<ul><li>Cuando relaciona las experiencias obtenidas con la manipulación de los objetos </li></ul>
<ul><li>Siempre lo hace de los más simple a lo más complejo. </li></ul>
<ul><li>El maestro deberá acompañar al niño en su proceso de aprendizaje </li></ul>
<ul><li>Por tal razón debe planificar procesos didácticos </li></ul>
<ul><li>Como los niños de esta edad están en el pensamiento concreto, el maestro tendrá que permitirle interaccionar con o...
<ul><li>En la literatura también podemos encontrar las relaciones que hay con las matemáticas </li></ul>
<ul><li>Con los cuentos los niños pueden realizar operaciones que pertenecen al pensamiento lógico matemático </li></ul>
<ul><li>Se puede clasificar por color, tamaño, grosor, etc. </li></ul>
<ul><li>Los niños pueden hacer correspondencia término a término </li></ul>
<ul><li>Para concluir, desde pequeños es esencial que las matemáticas sean enseñadas a través del juego y la manipulación ...
BIBLIOGRAFIA <ul><li>http://www.pedagogia.es/pensamiento-logico-matematico/ </li></ul><ul><li>http://www.pedagogia.es/pens...
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Las Matematicas En El Preescolar

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Las Matematicas En El Preescolar

  1. 1. LAS MATEMATICAS EN EL PREESCOLAR PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS DE PREESCOLAR DAMARIS PEÑUELA RODRÍGUEZ 1 OCTUBRE 2009 UNAB LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
  2. 2. <ul><li>Las matemáticas han sido el temor de las personas </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Las matemáticas nos ayudan a desarrollar un pensamiento lógico </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Desde los primeros cursos de preescolar las matemáticas juegan un papel importante para el aprendizaje </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Y la pregunta es ¿cómo hacen los niños para construir el conocimiento lógico matemático? </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Cuando relaciona las experiencias obtenidas con la manipulación de los objetos </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Siempre lo hace de los más simple a lo más complejo. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>El maestro deberá acompañar al niño en su proceso de aprendizaje </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Por tal razón debe planificar procesos didácticos </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Como los niños de esta edad están en el pensamiento concreto, el maestro tendrá que permitirle interaccionar con objetos reales </li></ul>
  11. 11. <ul><li>En la literatura también podemos encontrar las relaciones que hay con las matemáticas </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Con los cuentos los niños pueden realizar operaciones que pertenecen al pensamiento lógico matemático </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Se puede clasificar por color, tamaño, grosor, etc. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Los niños pueden hacer correspondencia término a término </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Para concluir, desde pequeños es esencial que las matemáticas sean enseñadas a través del juego y la manipulación de objetos </li></ul>
  16. 16. BIBLIOGRAFIA <ul><li>http://www.pedagogia.es/pensamiento-logico-matematico/ </li></ul><ul><li>http://www.pedagogia.es/pensamiento-logico-gimnasia-mental-matematicas/ </li></ul>

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