2. Naturkunskap 2
Under läsåret har jag försökt att ge erfarenhet
och kunskap om det som kallas
“Det digitala ekosystemet”.
Det ger en bild av hur olika digitala verktyg
samverkar kring fyra olika “centra” och skapar
vårt “personliga lärnätverk” och vår “personliga
lärmiljö”.
4. "Personal learning
network" (PLN)
"Personal learning
environment" (PLE)
Twitter
Facebook
Google+
Skype
INFORMATION
FAKTA
PRESENTATIONSAMARBETE
ÖPPNA
LÄRRESURSER
Sökfunktioner Wikipedia
YouTube
Sveriges
Radio
AV Media
UR
SvT
iTools
Bibliotekets databaser
Wolfram Alpha
Pearl-trees
Stumbleupon
Scoop.it
Bokmärkes-
bibliotek
Bloggar
Blogger
Tumblr
Wordpress
Symbaloo
Diigo
Word
Pages
Exel
Numbers PPT
Keynote
Prezi
Google site
iMovie
Garageband
RSS flöden
Netvibes
Google Drive
Lärplattform
it´s learning
Det digitala ekosystemet
5. "Journalistiskt" förhållningssätt till kunskap
● Få kunskap ur flera källor
● Få kunskap genom att t.ex. ta bilder ur
vardagen.
● Utveckla ett källkritiskt förhållningssätt
● Bli allmänbildade samhällsmedborgare
● Försöka hitta "relevansen" i det vi studerar
Har försökt att utveckla ett autentiskt
förhållningssätt till utbildning
8. 5 megatrender som kommer
påverka utbildning
1. “Big data”
2. Förstärkt verklighet
3. Semantiska webben
4. Olika teknik till olika behov
5. Transmedia
9. 5 Megatrender
som kommer påverka undervisningen
1. “Big data”
2. Förstärkt verklighet
3. Semantiska webben
4. Mobila enheter till varje behov
5. Transmedia
TV serie
Tecknad serie
Romaner
Dataspel
mm
10. Transmedial undervisning
● En “berättelse” berättas genom flera olika
medier.
● Berättelsen påverkas av det media den
berättas i.
● Mottagaren har möjlighet att vara
medskapande på något sätt