O documento discute a importância da aprendizagem contínua. Um estudo da Harvard Business School mostrou que apenas 10% da população busca ativamente melhorar suas habilidades, enquanto 90% só o fazem se aprendizado fizer parte de suas funções.
1. Liderança
e
Gestão
de
PessoasD a n i e l d e C a r v a l h o L u z – d a n i e l . l u z 2 0 2 0 @ h o t m a i l . c o m Tel. (15) 9 9126 5571
2. “Somente 10% da população tem o que se
chama “vontade de aprender”. 90%
não fazem nada para melhorar suas habilidades enquanto o
item “aprendizado” não fizer parte da descrição do
seu cargo.”
Estudo feito pela Harvard Business School publicado em Março de
2007.
10%D a n i e l d e C a r v a l h o L u z – d a n i e l . l u z 2 0 2 0 @ h o t m a i l . c o m Tel. (15) 9 9126 5571
3. 3Professor Daniel de Carvalho Luz
Fone (15) 9 9126 5571 - daniel.luz2020@hotmail.com 3
Escolha apenas uma figura geométrica
4. Ser
ou
Estar?
Conjugando os verbos mais
importantes da vida
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6. “Você não tem escolha, não tem para onde fugir. O mundo
vai lhe alcançar de uma forma ou de outra, e a única opção
inteligente é se preparar para ele. Estamos falando do
excitante, enfadonho, heroico, canalha, pequeno, grandioso
mundo dos negócios. O mundo real.”
David Cohen – Antigo editor da revista Exame
O Mundo dos Negócios
A arena
7. LAMSTAIH
Look at More Stuff; Think
About It Harder
Olhe Mais Além e Pense
Mais Profundamente a
Respeito
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8. Publicações Disponível na Internet
Menções sobre Liderança
Liderança 32.000.000
Liderança no trabalho 16.100.000
Importância da Liderança 334.000
Leadership 447.000.000
Gestão de Pessoas 29.100.000
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9. Daniel de Carvalho Luz – daniel.luz2020@hotmail.com Tel. (15) 9 9126 5571
É um dos 15 mais
influentes pensadores
do mundo pelo
“Thinkers 50”
Ram Charan
10. “Uma forte liderança faz com
que uma boa empresa seja
ainda melhor,
da mesma forma que, uma
fraca liderança reduz o seu
potencial e, com o tempo, o
destrói.”
_Ram Charan
Professor Daniel de Carvalho Luz - (15) 9 9126 5571
11. O preço das ações de empresas
‘bem lideradas’ cresceu mais de
900%
nos últimos 10 anos, quando
comparadas com as empresas
medianamente lideradas, que
cresceram apenas 74%
Accenture – Institute for Strategic Change
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12. "As únicas coisas que
acontecem naturalmente
dentro de uma equipe são
atritos, confusão e má
performance. Todas as
outras coisas são
resultados de
liderança".
_Peter Drucker
13. “A verdade é que não há
nenhum fator especifico
que torna uma empresa
admirável. Mas se você
fosse forçado a escolher o
que faz mais diferença,
você, certamente,
escolheria a liderança.”
_Warren Bennis, 1998
15. “O futuro não depende
das ciências físicas.
Depende de quem está
tentando compreender e
lidar com as interações
entre os seres humanos.”
_Carl Rogers
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16. O Legado de
Jetro
para a
Administração
Moderna
The Ten Commandments, de 1956
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17. Êxodo 18: 13 – 27
Primeiro registro histórico de estrutura hierárquica (1000 – 100 – 50 – 10)
18. Lições da Tradição Hebraica
...Sua tarefa será
ensinar a eles as
normas e as
instruções, mostrar
como viver e o que
fazer.
Escolha homens
competentes...
19. Se a única
ferramenta que você
tem é um martelo,
tudo começa a
parecer com um
prego.
_ Abraham Maslow
II Seminário de Instrutores e Gestores de Educação dos Correios
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20. “...Tendo passado quarenta
anos de previsão, eu
acredito que o mundo
futuro será mais
VOLÁTIL, mais INCERTO, mais
COMPLEXO, e mais
AMBÍGUO, ou então ele
vai se parecer dessa
forma se você estiver em
uma posição de liderança.”
_ Bob Johansen
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21. VUCA WORLD
Volatility – Uncertainty – Complexity – Ambiguity
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26. C
IB-
Nível BAIXO Nível ALTO
NívelBAIXONívelALTO
GeraçãodeResultados
Adequação Comportamental
B+
The ICE People
Topgrading
_Bradford Smart
27. A pessoa certa faz grande diferença
Source: McKinsey War for Talent Study
Quanto mais um High Performer produz anualmente
quando comparado à média?
40% + produtividade em posições operacionais
49% + Lucratividade em posições de gerencia geral
67% + Ganhos em posições de vendas
28. A pessoa certa no lugar certo...
Significa:
Alto desempenho e resultados
assegurados
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29. 5
Princípios Básicos
de Liderança
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30. Princípios Básicos de Liderança
Disciplinar
Amar
Exemplo
Ensino
Aprendizado
As disciplinas obrigatórias
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31. Goleman, o psicólogo que escreveu o
clássico Inteligência Emocional, agora revoluciona
o conceito de liderança com base nas pesquisas
de neurociência,
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32. A tríade
Grandes líderes aprendem a direcionar sua
atenção de três formas:
Foco em si mesmo;
Foco nos outros;
Foco no mundo em geral.
34. Multiplicando Conhecimento
Aprender
Ensinar
Aplicar
Conhecimento tácito e conhecimento
explicito
Multiplicar em sala ou no local de
trabalho
Evidencias que o conhecimento
contribui com resultados
Aprender
Ensinar Aplicar
Uma boa maneira de dominar um
assunto é ENSINANDO
Eu posso lhe dar um diploma... mas eu
não posso lhe dar um cérebro.
O mágico de Oz
O líder como educador
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35. D a n i e l d e C a r v a l h o L u z – d a n i e l . l u z 2 0 2 0 @ h o t m a i l . c o m Tel. (15) 9 9126 5571