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UNIVERSIDAD LIBRE
1
PROGRAMAS ANALÍTICOS
SECCIONAL: Pereira FACULTAD: Ingenierías
PROGRAMA ACADÉMICO: Ingeniería civil JORNADA: Diurna
1.- INFORMACION DEL DOCENTE:
Nombre: Daniel Alberto Lerma Arias
E- mail institucional: dlerma@unilibrepereira.edu.co
E-mail personal: daniel.lerma@gmail.com
2.- ESTUDIOS REALIZADOS
Estudios de Pregrado:
Ingeniero Civil
Estudios de Postgrado:
Especialista en Alta Gerencia
Magister Ecotecnología
3.- PUBLICACIONES O INVESTIGACIONES REALIZADAS
Título de la tesis de grado: Caracterización del consumo y la medición del
agua en grandes consumidores residenciales, comerciales e industriales
del sistema de acueducto de la ciudad de Pereira
Pregrado: _Ingeniero Civil___________________________________
Título de la tesis de grado: Filtros cerámicos, una alternativa de agua
segura
Posgrado: Magister Ecotecnología
Titulo de las publicaciones:
Filtros cerámicos, una alternativa de agua segura
Revista Espíritu Ingenieril
4.- NOMBRE DEL CURSO: ACUEDUCTOS Y ALCANTARILLADOS
Código: 030003 U. Créditos Académicos: 4
5.- DURACIÓN DEL CURSO
UNIVERSIDAD LIBRE
2
Total semanas: 16
Número de horas semestre: 80
Número de horas de actividades académicas de los estudiantes: 80 / sem
Números de horas de actividades tutoriales de los docentes: 32 / sem
6.- INTRODUCCIÓN AL CURSO
Los sistemas de acueducto y saneamiento básico son aún en el siglo XXI una
prioridad para una fracción importante de los municipios, además de ser una de
las necesidades básicas de cualquier nuevo desarrollo urbanístico.
Por esta razón el curso ofrece herramientas necesarias para que los
estudiantes del programa de Ingeniería Civil puedan enfrentar las situaciones
más comunes de análisis y diseño hidráulico de estos sistemas y los principios
básicos desde el punto de vista de calidad de agua.
7.- METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS
7.1- COMPETENCIA DE APRENDIZAJE Y DOMINIOS GENERALES:
7.1.- Competencia de aprendizaje y dominios generales:
Se presentan los conceptos fundamentales relacionados con los diseños de
sistemas de acueducto así como los aspectos de diseño de la infraestructura
necesaria para tratamiento, almacenamiento y distribución de agua.
Adicionalmente se analizarán aspectos relacionados con la planeación y diseño
de la infraestructura para recolección y tratamiento de agua residual y pluvial
en sectores urbanos.
 Los estudiantes aprenderán los principios de diseño de sistemas de
suministro de agua potable.
 Los estudiantes aprenderán los principios de diseño de sistemas de
recolección y conducción de agua residual y pluvial.
 Los estudiantes identificarán los elementos básicos de la normatividad
vigente para el análisis y diseño de sistemas de recursos hídricos
urbanos.
7.2.- COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
7.2.1. COMPETENCIA INTERPRETATIVA
El estudiante del curso de acueductos y alcantarillados estará en capacidad de
interpretar analítica y geométricamente los conceptos sobre el comportamiento
funcional de los sistemas de acueducto y alcantarillado, así como su
infraestructura y los parámetros de calidad de agua.
Reconocerá la importancia y aplicará los conceptos de las propiedades de
UNIVERSIDAD LIBRE
3
dichos sistemas en diferentes escenarios analíticos.
Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:
i. Comprende las relaciones entre la infraestructura de acueductos y
alcantarillados y la salud.
ii. Calcula la demanda de agua para diseño de la infraestructura de
acueductos y tratamiento.
iii. Diseña infraestructura básica para tratamiento y distribución de agua
potable.
iv. Diseña infraestructura básica para la recolección de agua residual y
drenaje en áreas urbanas.
7.2.2 COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
Una vez conocidas y entendidas las características de los sistemas el
estudiante debe tener la capacidad de analizar para interrelacionar las
diferentes variables para la resolución de problemas y situaciones asociadas a
los sistemas de acueducto y alcantarillado. Debe tener la capacidad de ver en
situaciones reales del desarrollo de la ingeniería civil, las bondades y
complicaciones que pueden generar la dinámica de fluidos y proponer medios y
metodologías de solución.
7.2.3. COMPETENCIA PROPOSITIVA
Al terminar el curso los estudiantes estarán en capacidad de proponer
soluciones de diseños para la conformación de sistemas de acueducto y
alcantarillado, también tendrá la capacidad de proponer la solución de
problemas básicos de ingeniería, proponer nuevos retos y problemas que
requieren solución con respecto a dichos sistemas.
UNIVERSIDAD LIBRE
4
8.- CONTENIDOS: EJES TEMATICOS O PROBLEMICOS DEL CURSO
Unidades Temáticas Temas o subtemas
(Ejes problémicos)
Estrategias y recursos
didácticos
Bibliografía básica y lecturas
complementarias
Criterios de
evaluación
1. Introducción: 1.1 Conocimiento general de las
estructuras
1.2 Definiciones básicas
1.3 Presentación de normas del
sector
Clase Magistral con
presentación de contenidos
Resolución de problemas
Preguntas en clase
Lecturas previas
Aula virtual.
1. López Cualla Ricardo
Alfredo, (2003) Elementos de
diseño para acueductos y
alcantarillados, Editorial
Escuela Colombiana de
Ingenieros, Bogotá, Colombia,
2. Saldarriaga Juan.
(2004) Hidráulica de
Tuberías. Editorial Alfaomega
¿ Universidad de los Andes.
Bogotá Colombia.
b. Otras referencias
1. Corcho Romero Freddy,
Duque Serna José Ignacio.
(2009). Acueductos, Teoria y
Diseño. Universidad de
Medellín. Colombia.
2. Mays Larry W. (2004)
Urban Stormwater
Management Tools. McGraw
Hill Professional. Estados
Evaluaciones
2 Determinación de la
Demanda
2.1 Cálculo poblacional
2.2 Dotación neta
2.3 Dotación bruta
2.4 Caudal medio diario
2.5 Caudal máximo diario
2.6 Caudal máximo horario
Clase Magistral con
presentación de contenidos
Resolución de problemas
Preguntas en clase
Lecturas previas
Talleres en grupo e
individuales
Aula virtual.
Evaluación
Trabajo
.
3 Estructuras de
captación, tratamiento y
almacenamiento
3.1 Bocatoma
3.2 Desarenador
3.3 Red de aducción y
conducción
3.4 Procesos físicos de
tratamiento de agua
Clase Magistral con
presentación de contenidos
Resolución de problemas
Preguntas en clase
Lecturas previas
Talleres en grupo e
individuales
Aula virtual.
Evaluación
Trabajo
4 Redes de
distribución
4.1 Conceptos básicos
4.2 Distribución en función de
la demanda
4.3 Dimensionamiento
4.4 Sectorización
Clase Magistral con
presentación de contenidos
Resolución de problemas
Preguntas en clase
Lecturas previas
Talleres en grupo e
individuales
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Evaluación
Trabajo
UNIVERSIDAD LIBRE
5
7 Recolección y
transporte de aguas
residuales
7.1 Principios hidráulicos
7.2 Dimensionamiento
Unidos.
3. Mays Larry W. (2004)
Urban Water Supply
Management Tools. McGraw
Hill Professional. Estados
Unidos.
4. Metcalf & Eddy. (1995)
Ingeniería de Aguas
Residuales. Redes de
Alcantarillado y Bombeo,
Editorial McGraw-Hill,
Colombia.
5. Walski, Thomas.
(2004). Wastewater collection
system modeling and design.
Editorial Haestad Methods.
Estados Unidos.
6. Durrans S. Rocky,
Muneef Ahmad (2003)
Stormwater Conveyance
modeling and design Editorial
Haestad Methods. Estados
Unidos.
7. Walski, Thomas.
(2003). Water Distribution
UNIVERSIDAD LIBRE
6
Modeling. Editorial Haestad
Methods. Estados Unidos.
UNIVERSIDAD LIBRE
7
9.- METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS EMPLEADAS PARA EL
DESARROLLO DEL CURSO
Clase Magistral x Talleres de
refuerzo
x Lecturas previas X
Valoración y motivación de
aptitudes e intereses
x Trabajos en
grupo
x Exposiciones
Presentación de contenidos
mediante síntesis, cuadros,
mapas conceptuales
x Ejemplificación
del contenido x
Preguntas en
clase
X
Realización de ejercicios y
problemas por parte del
profesor
x Evaluación grupal Diagnóstico de
conocimientos
previos
Verificación y síntesis de
contenidos previos
Implementación
de recursos
didácticos
x Seguimiento de
actividad en la
clase
X
10. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
TIPO DE EVALUACIÓN
Logros Autoevaluación
Proyectos X Trabajos de campo:
Pruebas X Otros: Seguimiento de
actividades, talleres grupales e
individuales
X
AVANCES TEMA DE AVANCE
30% Quiz Talleres Parcial
30% Quiz Talleres Parcial
40% Trabajo Talleres Final
11.- BIBLIOGRAFIA BASICA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA UTILIZADA ACTUALMENTE EXISTE EN
LA
BIBLIOTECA
López Cuellar Ricardo Alfredo, (2003) Elementos de diseño para
acueductos y alcantarillados, Editorial Escuela Colombiana de
Ingenieros, Bogotá, Colombia,
Saldarriaga Juan. (2004) Hidráulica de Tuberías. Editorial
Alfaomega ¿ Universidad de los Andes. Bogotá Colombia.
Corcho Romero Freddy, Duque Serna José Ignacio. (2009).
Acueductos, Teoria y Diseño. Universidad de Medellín. Colombia.
Mays Larry W. (2004) Urban Stormwater Management Tools. McGraw
Hill Professional. Estados Unidos.
Mays Larry W. (2004) Urban Water Supply Management Tools.
McGraw Hill Professional. Estados Unidos.
UNIVERSIDAD LIBRE
8
Metcalf & Eddy. (1995) Ingeniería de Aguas Residuales. Redes de
Alcantarillado y Bombeo, Editorial McGraw-Hill, Colombia.
Walski, Thomas. (2004). Wastewater collection system modeling and
design. Editorial Haestad Methods. Estados Unidos.
Durrans S. Rocky, Muneef Ahmad (2003) Stormwater Conveyance
modeling and design Editorial Haestad Methods. Estados Unidos.
Walski, Thomas. (2003). Water Distribution Modeling. Editorial
Haestad Methods. Estados Unidos.

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  • 1. UNIVERSIDAD LIBRE 1 PROGRAMAS ANALÍTICOS SECCIONAL: Pereira FACULTAD: Ingenierías PROGRAMA ACADÉMICO: Ingeniería civil JORNADA: Diurna 1.- INFORMACION DEL DOCENTE: Nombre: Daniel Alberto Lerma Arias E- mail institucional: dlerma@unilibrepereira.edu.co E-mail personal: daniel.lerma@gmail.com 2.- ESTUDIOS REALIZADOS Estudios de Pregrado: Ingeniero Civil Estudios de Postgrado: Especialista en Alta Gerencia Magister Ecotecnología 3.- PUBLICACIONES O INVESTIGACIONES REALIZADAS Título de la tesis de grado: Caracterización del consumo y la medición del agua en grandes consumidores residenciales, comerciales e industriales del sistema de acueducto de la ciudad de Pereira Pregrado: _Ingeniero Civil___________________________________ Título de la tesis de grado: Filtros cerámicos, una alternativa de agua segura Posgrado: Magister Ecotecnología Titulo de las publicaciones: Filtros cerámicos, una alternativa de agua segura Revista Espíritu Ingenieril 4.- NOMBRE DEL CURSO: ACUEDUCTOS Y ALCANTARILLADOS Código: 030003 U. Créditos Académicos: 4 5.- DURACIÓN DEL CURSO
  • 2. UNIVERSIDAD LIBRE 2 Total semanas: 16 Número de horas semestre: 80 Número de horas de actividades académicas de los estudiantes: 80 / sem Números de horas de actividades tutoriales de los docentes: 32 / sem 6.- INTRODUCCIÓN AL CURSO Los sistemas de acueducto y saneamiento básico son aún en el siglo XXI una prioridad para una fracción importante de los municipios, además de ser una de las necesidades básicas de cualquier nuevo desarrollo urbanístico. Por esta razón el curso ofrece herramientas necesarias para que los estudiantes del programa de Ingeniería Civil puedan enfrentar las situaciones más comunes de análisis y diseño hidráulico de estos sistemas y los principios básicos desde el punto de vista de calidad de agua. 7.- METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS 7.1- COMPETENCIA DE APRENDIZAJE Y DOMINIOS GENERALES: 7.1.- Competencia de aprendizaje y dominios generales: Se presentan los conceptos fundamentales relacionados con los diseños de sistemas de acueducto así como los aspectos de diseño de la infraestructura necesaria para tratamiento, almacenamiento y distribución de agua. Adicionalmente se analizarán aspectos relacionados con la planeación y diseño de la infraestructura para recolección y tratamiento de agua residual y pluvial en sectores urbanos.  Los estudiantes aprenderán los principios de diseño de sistemas de suministro de agua potable.  Los estudiantes aprenderán los principios de diseño de sistemas de recolección y conducción de agua residual y pluvial.  Los estudiantes identificarán los elementos básicos de la normatividad vigente para el análisis y diseño de sistemas de recursos hídricos urbanos. 7.2.- COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 7.2.1. COMPETENCIA INTERPRETATIVA El estudiante del curso de acueductos y alcantarillados estará en capacidad de interpretar analítica y geométricamente los conceptos sobre el comportamiento funcional de los sistemas de acueducto y alcantarillado, así como su infraestructura y los parámetros de calidad de agua. Reconocerá la importancia y aplicará los conceptos de las propiedades de
  • 3. UNIVERSIDAD LIBRE 3 dichos sistemas en diferentes escenarios analíticos. Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de: i. Comprende las relaciones entre la infraestructura de acueductos y alcantarillados y la salud. ii. Calcula la demanda de agua para diseño de la infraestructura de acueductos y tratamiento. iii. Diseña infraestructura básica para tratamiento y distribución de agua potable. iv. Diseña infraestructura básica para la recolección de agua residual y drenaje en áreas urbanas. 7.2.2 COMPETENCIA ARGUMENTATIVA Una vez conocidas y entendidas las características de los sistemas el estudiante debe tener la capacidad de analizar para interrelacionar las diferentes variables para la resolución de problemas y situaciones asociadas a los sistemas de acueducto y alcantarillado. Debe tener la capacidad de ver en situaciones reales del desarrollo de la ingeniería civil, las bondades y complicaciones que pueden generar la dinámica de fluidos y proponer medios y metodologías de solución. 7.2.3. COMPETENCIA PROPOSITIVA Al terminar el curso los estudiantes estarán en capacidad de proponer soluciones de diseños para la conformación de sistemas de acueducto y alcantarillado, también tendrá la capacidad de proponer la solución de problemas básicos de ingeniería, proponer nuevos retos y problemas que requieren solución con respecto a dichos sistemas.
  • 4. UNIVERSIDAD LIBRE 4 8.- CONTENIDOS: EJES TEMATICOS O PROBLEMICOS DEL CURSO Unidades Temáticas Temas o subtemas (Ejes problémicos) Estrategias y recursos didácticos Bibliografía básica y lecturas complementarias Criterios de evaluación 1. Introducción: 1.1 Conocimiento general de las estructuras 1.2 Definiciones básicas 1.3 Presentación de normas del sector Clase Magistral con presentación de contenidos Resolución de problemas Preguntas en clase Lecturas previas Aula virtual. 1. López Cualla Ricardo Alfredo, (2003) Elementos de diseño para acueductos y alcantarillados, Editorial Escuela Colombiana de Ingenieros, Bogotá, Colombia, 2. Saldarriaga Juan. (2004) Hidráulica de Tuberías. Editorial Alfaomega ¿ Universidad de los Andes. Bogotá Colombia. b. Otras referencias 1. Corcho Romero Freddy, Duque Serna José Ignacio. (2009). Acueductos, Teoria y Diseño. Universidad de Medellín. Colombia. 2. Mays Larry W. (2004) Urban Stormwater Management Tools. McGraw Hill Professional. Estados Evaluaciones 2 Determinación de la Demanda 2.1 Cálculo poblacional 2.2 Dotación neta 2.3 Dotación bruta 2.4 Caudal medio diario 2.5 Caudal máximo diario 2.6 Caudal máximo horario Clase Magistral con presentación de contenidos Resolución de problemas Preguntas en clase Lecturas previas Talleres en grupo e individuales Aula virtual. Evaluación Trabajo . 3 Estructuras de captación, tratamiento y almacenamiento 3.1 Bocatoma 3.2 Desarenador 3.3 Red de aducción y conducción 3.4 Procesos físicos de tratamiento de agua Clase Magistral con presentación de contenidos Resolución de problemas Preguntas en clase Lecturas previas Talleres en grupo e individuales Aula virtual. Evaluación Trabajo 4 Redes de distribución 4.1 Conceptos básicos 4.2 Distribución en función de la demanda 4.3 Dimensionamiento 4.4 Sectorización Clase Magistral con presentación de contenidos Resolución de problemas Preguntas en clase Lecturas previas Talleres en grupo e individuales Aula virtual. Evaluación Trabajo
  • 5. UNIVERSIDAD LIBRE 5 7 Recolección y transporte de aguas residuales 7.1 Principios hidráulicos 7.2 Dimensionamiento Unidos. 3. Mays Larry W. (2004) Urban Water Supply Management Tools. McGraw Hill Professional. Estados Unidos. 4. Metcalf & Eddy. (1995) Ingeniería de Aguas Residuales. Redes de Alcantarillado y Bombeo, Editorial McGraw-Hill, Colombia. 5. Walski, Thomas. (2004). Wastewater collection system modeling and design. Editorial Haestad Methods. Estados Unidos. 6. Durrans S. Rocky, Muneef Ahmad (2003) Stormwater Conveyance modeling and design Editorial Haestad Methods. Estados Unidos. 7. Walski, Thomas. (2003). Water Distribution
  • 6. UNIVERSIDAD LIBRE 6 Modeling. Editorial Haestad Methods. Estados Unidos.
  • 7. UNIVERSIDAD LIBRE 7 9.- METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS EMPLEADAS PARA EL DESARROLLO DEL CURSO Clase Magistral x Talleres de refuerzo x Lecturas previas X Valoración y motivación de aptitudes e intereses x Trabajos en grupo x Exposiciones Presentación de contenidos mediante síntesis, cuadros, mapas conceptuales x Ejemplificación del contenido x Preguntas en clase X Realización de ejercicios y problemas por parte del profesor x Evaluación grupal Diagnóstico de conocimientos previos Verificación y síntesis de contenidos previos Implementación de recursos didácticos x Seguimiento de actividad en la clase X 10. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO TIPO DE EVALUACIÓN Logros Autoevaluación Proyectos X Trabajos de campo: Pruebas X Otros: Seguimiento de actividades, talleres grupales e individuales X AVANCES TEMA DE AVANCE 30% Quiz Talleres Parcial 30% Quiz Talleres Parcial 40% Trabajo Talleres Final 11.- BIBLIOGRAFIA BASICA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA UTILIZADA ACTUALMENTE EXISTE EN LA BIBLIOTECA López Cuellar Ricardo Alfredo, (2003) Elementos de diseño para acueductos y alcantarillados, Editorial Escuela Colombiana de Ingenieros, Bogotá, Colombia, Saldarriaga Juan. (2004) Hidráulica de Tuberías. Editorial Alfaomega ¿ Universidad de los Andes. Bogotá Colombia. Corcho Romero Freddy, Duque Serna José Ignacio. (2009). Acueductos, Teoria y Diseño. Universidad de Medellín. Colombia. Mays Larry W. (2004) Urban Stormwater Management Tools. McGraw Hill Professional. Estados Unidos. Mays Larry W. (2004) Urban Water Supply Management Tools. McGraw Hill Professional. Estados Unidos.
  • 8. UNIVERSIDAD LIBRE 8 Metcalf & Eddy. (1995) Ingeniería de Aguas Residuales. Redes de Alcantarillado y Bombeo, Editorial McGraw-Hill, Colombia. Walski, Thomas. (2004). Wastewater collection system modeling and design. Editorial Haestad Methods. Estados Unidos. Durrans S. Rocky, Muneef Ahmad (2003) Stormwater Conveyance modeling and design Editorial Haestad Methods. Estados Unidos. Walski, Thomas. (2003). Water Distribution Modeling. Editorial Haestad Methods. Estados Unidos.