1.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
RUBIO-ESTADO TÁCHIRA
LAS TIC EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
Autor:
- Daniel Avellaneda
- CI 25889754
- Informática
Rubio , mayo de 201

2.
LAS TIC EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
El avance tecnológico en los últimos tiempos ha sido muy impactante y
beneficioso ya que son aplicaciones y funciones que han adquirido los aparatos
tecnológicos a través del tiempo. Por medio de los inventos y las capacidades de
mejorar y evolucionar el entorno actual de las personas que utiliza la tecnología
como herramienta de trabajo y calidad de vida, creación de herramientas que
modelan y controlan el entorno. La tecnología va más allá de la creación y el uso
de estas herramientas ya que se necesitan el almacenamiento y participación
varias personas. Dando lugar a la aparición de las tic (tecnología de la
información y comunicación) como un aporte educativo en el proceso de
enseñanza y aprendizaje en donde se tiene presente la comunicación e interacción
entre docente y alumno en todos los niveles de enseñanza
Mediante ello se ha planteado cada vez con más fuerza la necesidad de
estudiar de manera empírica la manera en que profesores y alumnos usan las TIC
en el desarrollo real de las prácticas que llevan a cabo en el aula así constituyendo
entornos virtuales de formación. según (Van Braak y Valcke, 2007). Este
planteamiento supone desplazar el énfasis desde el interés por estudiar de forma
directa la manera en que las TIC influyen en el aprendizaje o el rendimiento de los
alumnos hacia el interés por estudiar cómo las TIC se insertan en las prácticas
educativas y cómo, eventualmente, pueden transformarlas y mejorarlas,
asumiendo que el aprendizaje de los alumnos se relaciona con, y depende de, la
calidad de las prácticas en las que participan dentro del aula .De acuerdo a ello es
una manera en dejar a tras la educación tradicional en donde le demos buena
utilidad a la tecnología y así cambiando un poco lo rutinario y tengamos una
educación innovadora.
Es de gran importancia tener presente que como cualquier innovación
educativa estamos ante un proceso multidimensionado en él intervienen factores
políticos, económicos, ideológicos, culturales y psicológicos afecta a diferentes
niveles contextuales, el éxito o fracaso de las innovaciones educativas depende, en
gran parte, de la forma en que los diferentes actores educativos la interpreten, Para
muchos docentes, es un gran reto la implantación de las nuevas tecnologías

3.
informáticas en el mundo educativo. Pero el papel del aprendizaje es básicamente
lograr el desarrollo integral de la persona preparándola para el mundo que le
corresponde vivir en donde la tecnología está presente en nuestras vidas
cotidianas
Por consiguiente el uso de las TIC produce una ruptura de las limitaciones
físicas del espacio aula, actuando como un espacio de comunicación e intercambio
de información entre profesores y alumnos, el uso pedagógico de las redes de
comunicación puede propiciar que la relación entre educadores y educandos
encuentre un ambiente que estimule la función del estudiante, como un agente
activo de su propia instrucción, y la del maestro, como un guía más como una
autoridad inapelable e incluso hay estudiantes que sufren de miedo escénico y le
da temor participar en el aula por miedo a que sus compañeros se burlen, siendo
innovadores estos estudiantes se sienten con más seguridad ya que solo es el con
la tecnología y participan e intervienen, el internet no solo provee herramientas,
medios, recursos y contenidos sino, principalmente, entornos y ambientes que
promueven interacciones y experiencias de interconexión e innovación educativa.
Cabe destacar que el uso de las Tic en educación es necesario porque nos
encontramos en la era del conocimiento, existiendo un consenso en lo
indispensable de las Tic para ayudar en los procesos de aprendizaje y de la
enseñanza. Igualmente los ambientes virtuales y redes sociales están a la orden
del día, por ello es necesario que nos capacitemos cada día más sobre esta
temática, porque en la escuela los estudiantes han tomado ventaja a sus
formadores en este aspecto en el sentido que a los primeros por haber nacido en
medio de la tecnología informática se le facilita su aprendizaje, por ello los
docentes deben prepararse y orientar sobre el buen uso de las Tic capacitarse e ir
un poco mas allá en donde aprovechemos y le demos una buena utilidad a la
tecnología en donde la educación cambie drásticamente sea innovadora y los
estudiantes se motiven por las actividades ya que se sienten más confiable y
pueden adquirir conocimiento desde sus hogares y en cualquier momento

4.
http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/37227526/cambio_educativo.
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bio_e.pdf
http://www.uv.es/bellochc/pdf/pwtic2.pdf
http://dspace.unia.es/bitstream/handle/10334/3647/2008_innovacioneducativa.pdf
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