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Objetivo General:
El alumno comprenderá las relaciones que
existen entre la sociedad y la naturaleza, y será
capaz de reconocer los procesos que han dado
lugar a la diversidad de espacios geográficos.
PROPÓSITOS:
Comprender las relaciones de los geosistemas que
influyen en la distribución de los recursos naturales y la
biodiversidad. Valorar la importancia de preservar el
ambiente en México y en el mundo.
La Tierra gira sobre su propio eje y al mismo tiempo se
traslada alrededor del Sol. A estos movimientos se les
conocer como, rotación y traslación.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
El movimiento de rotación es el movimiento que realiza la
Tierra alrededor de su propio eje, girando 360° en 23 h 56
min, tiempo denominado día sideral. En este tiempo, la
Tierra gira, de Oeste a Este.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Consecuencias del movimiento de rotación:
La sucesión de días y noches.
El movimiento aparente del Sol y las estrellas.
La determinación de los puntos cardinales.
Ensanchamiento ecuatorial y achatamiento polar.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Consecuencias del movimiento de rotación:
La desviación de los cuerpos hacia el este durante su
caída desde grandes alturas.
Desviación de los vientos y corrientes marinas.
La activación del campo magnético de la Tierra.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
El movimiento de traslación es el movimiento que efectúa
la Tierra al girar alrededor del Sol, para completar una
vuelta en 365 días, 5h y 48 min.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Consecuencias del movimiento de traslación:
Aparición del año civil.
Las Estaciones.
Cambio aparente del tamaño del Sol.
Las zonas climáticas.
El día artificial.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
La litósfera es la capa más superficial de la Tierra sólida,
caracterizada por su rigidez. Se encuentra formada por la
corteza terrestre y por una zona externa del manto y
"flota" sobre la astenosfera, una capa “blanda” que forma
parte del manto superior.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
La litosfera esta fragmentada en una serie de placas
tectónicas, en cuyos bordes se concentran los fenómenos
geológicos endógenos, como el magmatismo (incluido el
vulcanismo), la sismicidad o la orogénesis.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Debido a las presiones que recibe la corteza terrestre
desde las capas internas de la Tierra, diversos tipos de
movimientos han hecho que la superficie terrestre vaya
cambiando su forma a lo largo del tiempo:
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Movimientos orogénicos: Son movimientos abruptos
que originaron las montañas.
Movimientos epirogénicos: Son movimientos lentos de
la corteza terrestre.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Movimientos sísmicos: Son movimientos bruscos y
cortos de la corteza terrestre.
Erupciones volcánicas: Son las salidas bruscas de rocas
en estado de fusión del interior de la Tierra.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
La corteza de la Tierra se encuentra dividida en
fragmentos denominados "placas" que se mueven unas
con respecto a otras.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Los movimientos sísmicos son movimientos bruscos que
se producen debido al acomodamiento de las placas que
forman la corteza terrestre. Los movimientos sísmicos
pueden localizarse en los continentes o en el fondo de los
océanos.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
HIPOCENTRO:
Es el lugar del interior de la Tierra
donde se origina el terremoto; en él se
produce la rotura de las rocas y, por
tanto, la sacudida y la liberación de
energía.
HIPOCENTRO
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
ONDAS SÍSMICAS:
Son las vibraciones que, desde el
hipocentro del sismo, transmiten el
movimiento en todas las direcciones y
producen las catástrofes.
ONDAS
SÍSMICAS
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
EPICENTRO:
Es el punto en la superficie, en la
vertical del hipocentro, donde las
ondas sísmicas alcanzan la superficie
terrestre y se notan con más intensidad
los efectos del terremoto
EPICENTRO
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
La intensidad de los sismos se miden con aparatos llamados
sismógrafos que registran las vibraciones de la corteza terrestre
mediante dos escalas:
 Escala de Richter: indica la cantidad de energía liberada en el
hipocentro (de 1 a 9).
 Escala de Mercalli: indica la intensidad de los daños causados
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TEMA UNO: GEOSISTEMAS
El vulcanismo se produce cuando el material fundido del
interior de la Tierra sale a la superficie a través de grietas,
fisuras y orificios. A este material que sale se lo denomina
lava, se caracteriza porque se enfría rápidamente y libera
sus gases disueltos.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Los volcanes son grandes chimeneas a través de las cuales el
magma del interior del planeta pueden salir a la superficie.
A medida que pasa el tiempo, las erupciones volcánicas se van
espaciando y tienden a desaparecer y ser reemplazados por los
siguientes fenómenos posvolcánicos:
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Aguas termales: fuentes de agua caliente con minerales
disueltos.
Géiseres: salidas intermitentes de agua caliente.
Fumarolas: emanaciones de vapor de agua.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Los volcanes pueden clasificarse en:
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TEMA UNO: GEOSISTEMAS
El relieve continental son las diversas formas que toma la
tierra al transcurso
del tiempo.
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relieve continental debido a que no actúan sobre él
agentes externos.
A medida que aumenta la profundidad también crece la
quietud de las aguas.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Toda el agua del planeta, se concentra en la hidrosfera.
Esta capa, cuyo nombre significa “esfera de agua”, incluye
los océanos, el agua de los continentes y el vapor de agua
que hay en la atmósfera.
Distribución de las aguas oceánicas y
continentales
Agua Salada
Aguas Continentales
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
La hidrósfera se define como “el conjunto de aguas que
cubren gran parte de la superficie terrestre, la zona
externa del planeta en la que existe agua en forma
gaseosa, líquida o sólida”.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
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TEMA UNO: GEOSISTEMAS
El 97% del agua del planeta se encuentra en los océanos,
pero debido a su alto contenido de sales minerales no es
posible beberla ni aprovecharla en actividades como la
agricultura, ganadería y la industria.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
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OLAS MAREAS CORRIENTES MARINAS
El contacto del viento con
la superficie del océano.
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ascenso y descenso del
agua del mar.
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provocadas por
El relieve de las
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debidos a
ocasionadas pormodelan
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Están formadas por las corrientes y cuerpos de agua
superficiales y subterráneos que se localizan en tierra
firme. Esta agua provienen de las lluvias y del deshielo de
los glaciares.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
La atmósfera es una esfera de gases que envuelve a la Tierra y
permite que exista vida en el planeta.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
TROPOSFERA
Es la capa que está en contacto con
la superficie de la Tierra. En ella
ocurren todos los fenómenos
meteorológicos que influyen en los
seres vivos. Además concentra la
mayor parte del oxigeno y de vapor
de agua.
ESTRATOSFERA
Es la capa intermedia en ella , la
temperatura aumenta y el
oxigeno disminuye, no hay
nubes ni viento ni
tormentas, por lo que es la
región idónea para la
navegación aérea. Entre la
troposfera y la estratosfera se
encuentra la capa de ozono que
nos protege de los rayos
ultravioleta del Sol.
MESOSFERA
Es la región más fría de la
atmósfera terrestre, con
temperaturas de hasta 100ºC
bajo cero. Nos protege de la
entrada directa de meteoritos
ya que se incendian al entrar en
contacto con ella, y los
podemos observar como
estrellas fugaces.
IONOSFERA
Es la capa donde el aire es cada
vez más escaso y la temperatura
aumenta. En ella se propagan
las ondas de radio,
indispensables para la
comunicación, también se
producen las auroras boreales,
así como los fenómenos
luminosos.
EXOSOSFERA
Esta capa se considera como una extensión de
la ionosfera; después de esta capa se sitúa el
espacio exterior. Esta compuesta por
hidrogeno y helio. Aquí orbitan los satélites
artificiales que transmiten señales para los
medios de comunicación.
El viento es el movimiento del aire en sentido horizontal y vertical
como resultado de las diferencias de presión atmosférica. El viento se
desplaza de las zonas de alta presión a las zonas de baja presión
atmosférica.
La presión del aire varía con su temperatura: el aire caliente ejerce
menos presión debido a que se expande y es más ligero, mientras
que el aire frío se comprime y es más pesado, por lo que ejerce
mayor presión.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
CLIMA
Es el conjunto de condiciones atmosféricas que se dan en cualquier
lugar durante varios años
Sus factores son:
•Latitud
•Altitud
•Relieve
•Distancia al mar
•Corrientes marinas
Sus elementos son:
Termodinámicos
• Viento
• Temperatura
• Presión atmosférica
Acuosos
• Lluvia
• Humedad
INFLUYEN SOBRE
Tipos de climas
Dan origen
La biosfera es una esfera de vida la cuál alberga una
delgada franja de nuestro planeta en la que el suelo
(litosfera), el agua (hidrosfera) y el aire (atmósfera)
favorecen la existencia de muchos organismos.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Hidrosfera
AtmósferaLitosfera
Biosfera
A nivel mundial se han agrupado ecosistemas con
características semejantes de flora y fauna para integrar
los grandes biomas o regiones naturales.
Cada tipo de clima se relaciona con cierta región natural
ya que el clima es fundamental en el desarrollo de cada
tipo de vegetación.
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
TEMA UNO: GEOSISTEMAS
Selva o bosque tropical
Sabana
Estepa
Desierto
Praderas
Bosque templado
Bosque de coníferas
Tundra
Los recursos naturales son todos aquellos elementos de la
naturaleza que podemos aprovechar como fuente de
energía y materias primas para satisfacer muchas
necesidades.
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
RECURSOS NATURALES
AGUA AIRE
SUELOSUBSUELO
•Crece la vegetación
•Apto para la
agricultura
•Base para la ganadería
•Minerales
•Energéticos
•Energía geotérmica
•Energía solar
•Energía eólica
•Energía mareomotriz
•Vía de comunicación
En 1984 se creó la Comisión sobre Medio Ambiente y Desarrollo de la
ONU, esta se a dedicado a promover una política que frene el deterioro
ambiental. A esta política se le llama desarrollo sustentable.
El concepto desarrollo sustentable implica dos categorías fundamentales:
La que engloba las
necesidades de los
seres humanos para
vivir con dignidad en
paz y armonía.
La que evalúa la
capacidad del medio
natural para satisfacer
los requerimientos de
las sociedades
presentes y futuras.
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
La Biodiversidad es la variabilidad de organismos vivos de
cualquier fuente, incluidos, los ecosistemas terrestres y
marinos y los complejos ecológicos de los que forman
parte; la biodiversidad comprende la diversidad dentro de
cada especie, entre las especies y de los ecosistemas.
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
En el mundo existen 17 países cuyas condiciones naturales
han favorecido la presencia de una gran diversidad
biológica. Estas naciones, son consideradas como
MEGADIVERSAS, ya que concentran
más de la mitad de especies de
organismos existentes en la Tierra.
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
México, junto con Colombia, Brasil, Perú, Indonesia, China
e India, entre otros, pertenecen a este exclusivo conjunto
de países.
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
Categoría Número de
especies
Posición a
nivel
mundial
Mamíferos 491 2 lugar
Reptiles 804 1 lugar
Anfibios 361 4 lugar
Plantas 23441 5 lugar
BIODIVERSIDAD DE MÉXICO
Las especies endémicas, son especies que no se hallan en
ninguna otra parte, son muy vulnerables a los cambios en
sus ecosistemas y difícilmente pueden sobrevivir en
ambientes ajenos, por lo que una vez eliminadas
desaparecen para siempre.
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
Las especies en extinción, son especies que han
desaparecido. Este es un fenómeno natural en el
planeta, pues a lo largo de su evolución muchas especies
han desaparecido para dar lugar a otras al no poder
adaptarse a los cambios de su hábitat.
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
El funcionamiento del planeta es el de un sistema interconectado, es
decir, sus partes están relacionadas unas con otras. Si una parte
falla, las demás también fallarán tarde o temprano.
El ser humano ha sido el principal agente dañino para la naturaleza al
transformarla de acuerdo con sus necesidades. Así ha, provocado
alteraciones que pueden ser irreversibles si no se ponen en práctica
las medidas necesarias para controlarlas.
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
Efecto Invernadero y calentamiento
global:
Es la concentración de gases en la
atmósfera, como el dióxido de carbono,
que impide que regrese al espacio el calor
emitido por la superficie terrestre y refleja
la radiación solar.
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
Contaminación del Aire:
Es el resultado de la concentración de
fábricas y automóviles, los cuales arrojan
a la atmósfera cantidades elevadas de
contaminantes, causando enfermedades
en las vías respiratorias y en el corazón.
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Contaminación del agua:
El agua se contamina con
detergentes, jabones, grasas, aceites y
muchos residuos industriales y
domésticos que son vertidos en
ríos, lagos, lagunas y mares, en forma
directa o a través del drenaje.
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
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Lluvia ácida:
Se manifiesta cuando contaminantes
atmosféricos, provenientes de la quema del
carbón, son arrastrados por la lluvia, nieve o
granizo hacia la superficie terrestre, alterando
el crecimiento de la vegetación, contaminando
el agua y los suelos, o afectando construcciones
y monumentos.
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Deforestación :
Los árboles son derribados para
obtener madera y otras materias
primas, además para abrir terrenos a la
actividad agrícola y ganadera. Genera
erosión y perdida del suelo.
TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
Adelgazamiento de la capa de ozono:
Es consecuencia del uso de
aerosoles, refrigerantes y otros
productos que se elaboran con
clorofluorocarbonos, estos al
concentrarse en la atmósfera destruyen
el ozono. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
Los problemas ambientales mencionados afectan no sólo
el medio local, si no que repercuten en todo el planeta.
En 1972 se creó el programa de las naciones unidas para el
medio ambiente (PNMA); con base en él surgieron
organismos dedicados a diseñar programas y estrategias
con el propósito de disminuir los daños ambientales.
Uno de estos esfuerzos es el protocolo de Kioto. En el mundo se
han creado instituciones y organismos que se enfocan en la
protección y conservación de los recursos naturales.
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Geografía de méxico y del mundo (bloque ii)

  • 1. Objetivo General: El alumno comprenderá las relaciones que existen entre la sociedad y la naturaleza, y será capaz de reconocer los procesos que han dado lugar a la diversidad de espacios geográficos.
  • 2. PROPÓSITOS: Comprender las relaciones de los geosistemas que influyen en la distribución de los recursos naturales y la biodiversidad. Valorar la importancia de preservar el ambiente en México y en el mundo.
  • 3. La Tierra gira sobre su propio eje y al mismo tiempo se traslada alrededor del Sol. A estos movimientos se les conocer como, rotación y traslación. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 4. El movimiento de rotación es el movimiento que realiza la Tierra alrededor de su propio eje, girando 360° en 23 h 56 min, tiempo denominado día sideral. En este tiempo, la Tierra gira, de Oeste a Este. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 5. Consecuencias del movimiento de rotación: La sucesión de días y noches. El movimiento aparente del Sol y las estrellas. La determinación de los puntos cardinales. Ensanchamiento ecuatorial y achatamiento polar. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 6. Consecuencias del movimiento de rotación: La desviación de los cuerpos hacia el este durante su caída desde grandes alturas. Desviación de los vientos y corrientes marinas. La activación del campo magnético de la Tierra. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 7. El movimiento de traslación es el movimiento que efectúa la Tierra al girar alrededor del Sol, para completar una vuelta en 365 días, 5h y 48 min. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 9. Consecuencias del movimiento de traslación: Aparición del año civil. Las Estaciones. Cambio aparente del tamaño del Sol. Las zonas climáticas. El día artificial. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 11. La litósfera es la capa más superficial de la Tierra sólida, caracterizada por su rigidez. Se encuentra formada por la corteza terrestre y por una zona externa del manto y "flota" sobre la astenosfera, una capa “blanda” que forma parte del manto superior. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 13. La litosfera esta fragmentada en una serie de placas tectónicas, en cuyos bordes se concentran los fenómenos geológicos endógenos, como el magmatismo (incluido el vulcanismo), la sismicidad o la orogénesis. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 14. Debido a las presiones que recibe la corteza terrestre desde las capas internas de la Tierra, diversos tipos de movimientos han hecho que la superficie terrestre vaya cambiando su forma a lo largo del tiempo: TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 15. Movimientos orogénicos: Son movimientos abruptos que originaron las montañas. Movimientos epirogénicos: Son movimientos lentos de la corteza terrestre. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 16. Movimientos sísmicos: Son movimientos bruscos y cortos de la corteza terrestre. Erupciones volcánicas: Son las salidas bruscas de rocas en estado de fusión del interior de la Tierra. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 17. La corteza de la Tierra se encuentra dividida en fragmentos denominados "placas" que se mueven unas con respecto a otras. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 18. TEMA UNO: GEOSISTEMAS Los movimientos sísmicos son movimientos bruscos que se producen debido al acomodamiento de las placas que forman la corteza terrestre. Los movimientos sísmicos pueden localizarse en los continentes o en el fondo de los océanos.
  • 19. TEMA UNO: GEOSISTEMAS HIPOCENTRO: Es el lugar del interior de la Tierra donde se origina el terremoto; en él se produce la rotura de las rocas y, por tanto, la sacudida y la liberación de energía. HIPOCENTRO
  • 20. TEMA UNO: GEOSISTEMAS ONDAS SÍSMICAS: Son las vibraciones que, desde el hipocentro del sismo, transmiten el movimiento en todas las direcciones y producen las catástrofes. ONDAS SÍSMICAS
  • 21. TEMA UNO: GEOSISTEMAS EPICENTRO: Es el punto en la superficie, en la vertical del hipocentro, donde las ondas sísmicas alcanzan la superficie terrestre y se notan con más intensidad los efectos del terremoto EPICENTRO
  • 22. TEMA UNO: GEOSISTEMAS La intensidad de los sismos se miden con aparatos llamados sismógrafos que registran las vibraciones de la corteza terrestre mediante dos escalas:  Escala de Richter: indica la cantidad de energía liberada en el hipocentro (de 1 a 9).  Escala de Mercalli: indica la intensidad de los daños causados (de 1 a 12).
  • 23. TEMA UNO: GEOSISTEMAS El vulcanismo se produce cuando el material fundido del interior de la Tierra sale a la superficie a través de grietas, fisuras y orificios. A este material que sale se lo denomina lava, se caracteriza porque se enfría rápidamente y libera sus gases disueltos.
  • 24. TEMA UNO: GEOSISTEMAS Los volcanes son grandes chimeneas a través de las cuales el magma del interior del planeta pueden salir a la superficie. A medida que pasa el tiempo, las erupciones volcánicas se van espaciando y tienden a desaparecer y ser reemplazados por los siguientes fenómenos posvolcánicos:
  • 25. TEMA UNO: GEOSISTEMAS Aguas termales: fuentes de agua caliente con minerales disueltos. Géiseres: salidas intermitentes de agua caliente. Fumarolas: emanaciones de vapor de agua.
  • 26. TEMA UNO: GEOSISTEMAS Los volcanes pueden clasificarse en:  Activos cuando entran en erupción con relativa frecuencia.  Durmientes, con ciertos signos de actividad eruptiva.  Extintos, que registraron actividad en períodos muy lejanos, pero que no muestran indicios de volver a reactivarse.
  • 28. TEMA UNO: GEOSISTEMAS El relieve continental son las diversas formas que toma la tierra al transcurso del tiempo.
  • 29. TEMA UNO: GEOSISTEMAS El relieve oceánico es mucho menos irregular que el relieve continental debido a que no actúan sobre él agentes externos. A medida que aumenta la profundidad también crece la quietud de las aguas.
  • 31. Toda el agua del planeta, se concentra en la hidrosfera. Esta capa, cuyo nombre significa “esfera de agua”, incluye los océanos, el agua de los continentes y el vapor de agua que hay en la atmósfera. Distribución de las aguas oceánicas y continentales Agua Salada Aguas Continentales TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 32. La hidrósfera se define como “el conjunto de aguas que cubren gran parte de la superficie terrestre, la zona externa del planeta en la que existe agua en forma gaseosa, líquida o sólida”. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 33. La hidrosfera tiene su origen en el ciclo hidrológico, que hace circular el agua por todo el planeta mediante la evaporación  condensación  precipitación  escurri- miento  filtración TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 34. El 97% del agua del planeta se encuentra en los océanos, pero debido a su alto contenido de sales minerales no es posible beberla ni aprovecharla en actividades como la agricultura, ganadería y la industria. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 35. MOVIMIENTOS OLAS MAREAS CORRIENTES MARINAS El contacto del viento con la superficie del océano. Movimientos alternados de ascenso y descenso del agua del mar. Desplazamientos de grandes masas de agua. provocadas por El relieve de las costas. La atracción de la Luna sobre la Tierra. son son El viento y la rotación de la Tierra. debidos a ocasionadas pormodelan TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 36. Están formadas por las corrientes y cuerpos de agua superficiales y subterráneos que se localizan en tierra firme. Esta agua provienen de las lluvias y del deshielo de los glaciares. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 38. La atmósfera es una esfera de gases que envuelve a la Tierra y permite que exista vida en el planeta. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 41. TROPOSFERA Es la capa que está en contacto con la superficie de la Tierra. En ella ocurren todos los fenómenos meteorológicos que influyen en los seres vivos. Además concentra la mayor parte del oxigeno y de vapor de agua. ESTRATOSFERA Es la capa intermedia en ella , la temperatura aumenta y el oxigeno disminuye, no hay nubes ni viento ni tormentas, por lo que es la región idónea para la navegación aérea. Entre la troposfera y la estratosfera se encuentra la capa de ozono que nos protege de los rayos ultravioleta del Sol. MESOSFERA Es la región más fría de la atmósfera terrestre, con temperaturas de hasta 100ºC bajo cero. Nos protege de la entrada directa de meteoritos ya que se incendian al entrar en contacto con ella, y los podemos observar como estrellas fugaces. IONOSFERA Es la capa donde el aire es cada vez más escaso y la temperatura aumenta. En ella se propagan las ondas de radio, indispensables para la comunicación, también se producen las auroras boreales, así como los fenómenos luminosos. EXOSOSFERA Esta capa se considera como una extensión de la ionosfera; después de esta capa se sitúa el espacio exterior. Esta compuesta por hidrogeno y helio. Aquí orbitan los satélites artificiales que transmiten señales para los medios de comunicación.
  • 42. El viento es el movimiento del aire en sentido horizontal y vertical como resultado de las diferencias de presión atmosférica. El viento se desplaza de las zonas de alta presión a las zonas de baja presión atmosférica. La presión del aire varía con su temperatura: el aire caliente ejerce menos presión debido a que se expande y es más ligero, mientras que el aire frío se comprime y es más pesado, por lo que ejerce mayor presión. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 44. CLIMA Es el conjunto de condiciones atmosféricas que se dan en cualquier lugar durante varios años Sus factores son: •Latitud •Altitud •Relieve •Distancia al mar •Corrientes marinas Sus elementos son: Termodinámicos • Viento • Temperatura • Presión atmosférica Acuosos • Lluvia • Humedad INFLUYEN SOBRE Tipos de climas Dan origen
  • 45. La biosfera es una esfera de vida la cuál alberga una delgada franja de nuestro planeta en la que el suelo (litosfera), el agua (hidrosfera) y el aire (atmósfera) favorecen la existencia de muchos organismos. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 47. A nivel mundial se han agrupado ecosistemas con características semejantes de flora y fauna para integrar los grandes biomas o regiones naturales. Cada tipo de clima se relaciona con cierta región natural ya que el clima es fundamental en el desarrollo de cada tipo de vegetación. TEMA UNO: GEOSISTEMAS
  • 48. TEMA UNO: GEOSISTEMAS Selva o bosque tropical Sabana Estepa Desierto Praderas Bosque templado Bosque de coníferas Tundra
  • 49. Los recursos naturales son todos aquellos elementos de la naturaleza que podemos aprovechar como fuente de energía y materias primas para satisfacer muchas necesidades. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 50. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE RECURSOS NATURALES AGUA AIRE SUELOSUBSUELO •Crece la vegetación •Apto para la agricultura •Base para la ganadería •Minerales •Energéticos •Energía geotérmica •Energía solar •Energía eólica •Energía mareomotriz •Vía de comunicación
  • 51. En 1984 se creó la Comisión sobre Medio Ambiente y Desarrollo de la ONU, esta se a dedicado a promover una política que frene el deterioro ambiental. A esta política se le llama desarrollo sustentable. El concepto desarrollo sustentable implica dos categorías fundamentales: La que engloba las necesidades de los seres humanos para vivir con dignidad en paz y armonía. La que evalúa la capacidad del medio natural para satisfacer los requerimientos de las sociedades presentes y futuras.
  • 52. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 53. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 54. La Biodiversidad es la variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, los ecosistemas terrestres y marinos y los complejos ecológicos de los que forman parte; la biodiversidad comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los ecosistemas. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 55. En el mundo existen 17 países cuyas condiciones naturales han favorecido la presencia de una gran diversidad biológica. Estas naciones, son consideradas como MEGADIVERSAS, ya que concentran más de la mitad de especies de organismos existentes en la Tierra. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 56. México, junto con Colombia, Brasil, Perú, Indonesia, China e India, entre otros, pertenecen a este exclusivo conjunto de países. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE Categoría Número de especies Posición a nivel mundial Mamíferos 491 2 lugar Reptiles 804 1 lugar Anfibios 361 4 lugar Plantas 23441 5 lugar BIODIVERSIDAD DE MÉXICO
  • 57. Las especies endémicas, son especies que no se hallan en ninguna otra parte, son muy vulnerables a los cambios en sus ecosistemas y difícilmente pueden sobrevivir en ambientes ajenos, por lo que una vez eliminadas desaparecen para siempre. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 58. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 59. Las especies en extinción, son especies que han desaparecido. Este es un fenómeno natural en el planeta, pues a lo largo de su evolución muchas especies han desaparecido para dar lugar a otras al no poder adaptarse a los cambios de su hábitat. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 60. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 61. El funcionamiento del planeta es el de un sistema interconectado, es decir, sus partes están relacionadas unas con otras. Si una parte falla, las demás también fallarán tarde o temprano. El ser humano ha sido el principal agente dañino para la naturaleza al transformarla de acuerdo con sus necesidades. Así ha, provocado alteraciones que pueden ser irreversibles si no se ponen en práctica las medidas necesarias para controlarlas. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 62. Efecto Invernadero y calentamiento global: Es la concentración de gases en la atmósfera, como el dióxido de carbono, que impide que regrese al espacio el calor emitido por la superficie terrestre y refleja la radiación solar. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 63. Contaminación del Aire: Es el resultado de la concentración de fábricas y automóviles, los cuales arrojan a la atmósfera cantidades elevadas de contaminantes, causando enfermedades en las vías respiratorias y en el corazón. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 64. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 65. Contaminación del agua: El agua se contamina con detergentes, jabones, grasas, aceites y muchos residuos industriales y domésticos que son vertidos en ríos, lagos, lagunas y mares, en forma directa o a través del drenaje. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 66. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 67. Lluvia ácida: Se manifiesta cuando contaminantes atmosféricos, provenientes de la quema del carbón, son arrastrados por la lluvia, nieve o granizo hacia la superficie terrestre, alterando el crecimiento de la vegetación, contaminando el agua y los suelos, o afectando construcciones y monumentos. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 68. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 69. Deforestación : Los árboles son derribados para obtener madera y otras materias primas, además para abrir terrenos a la actividad agrícola y ganadera. Genera erosión y perdida del suelo. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 70. Adelgazamiento de la capa de ozono: Es consecuencia del uso de aerosoles, refrigerantes y otros productos que se elaboran con clorofluorocarbonos, estos al concentrarse en la atmósfera destruyen el ozono. TEMA DOS: RECURSOS NATURALES, BIODIVERSIDAD Y AMBIENTE
  • 71. Los problemas ambientales mencionados afectan no sólo el medio local, si no que repercuten en todo el planeta. En 1972 se creó el programa de las naciones unidas para el medio ambiente (PNMA); con base en él surgieron organismos dedicados a diseñar programas y estrategias con el propósito de disminuir los daños ambientales.
  • 72. Uno de estos esfuerzos es el protocolo de Kioto. En el mundo se han creado instituciones y organismos que se enfocan en la protección y conservación de los recursos naturales. En México esta labor está a cargo de la Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT).