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Unidad I los Proyectos Socio-Tecnológicos I TI-M1-Daniel Tizamo

UNIDAD I TI-INF-M1 DANIEL TIZAMO

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UNIDAD I
EL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
COMO NUCLEO CENTRAL DEL PNF INFORMATICA
GRUPO Nº 9 SECCION TI-INF-M1
PNF INFORMATICA
PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO
EL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO
El Proyecto es una propuesta de acción que implica la utilización de un
conjunto determinado de recursos para el logro de los resultados
esperados.
Este se emplea para el logro de ciertos objetivos que se manifiestan en
beneficios para el grupo de personas afectadas positivamente.
Se define como un conjunto de actividades interrelacionadas, a ser
llevadas a cabo bajo una gerencia unificada para lograr un objetivo
especifico en un plazo determinado mediante la utilización de recursos.
El proyecto Socio-Tecnológico consiste en el estudio de el desarrollo y
del conocimiento y habilidades en relación de llevar a cabo el manejo
de los diferentes software.
PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO PNF
INFORMATICA
El P.N.F de Informática propone el desarrollo de Proyectos Socio-
Tecnológicos como estrategia de aprendizaje que permite la
construcción del conocimiento a partir del aprender haciendo,
donde se propicia el reconocimiento, habilidades y destrezas, que
luego debe desarrollar a partir del Proyecto Socio-Tecnológico
convirtiéndose en el crecimiento personal y confianza en el
participante de su proceso formativo y del rol profesional a
desempeñar.
Por lo tanto, el desarrollo de estos proyectos le permite al
participante y al profesor asesor convivir continuamente en la
actividad investigativa, como un proceso sistémico de
aprendizaje continuo hacia la participación y la colaboración
activa de los miembros de la comunidad.
DIAGNOSTICO
PARTICIPATIVO
Es un instrumento empleado por las comunidades
para conocer su realidad e identificar los
problemas que las afectan, las carencias de lo
básico para llevar una vida digna. Los recursos con
los que cuentan y las potencialidades propias de la
localidad que puedan ser aprovechadas en
beneficio de todos. Permite identificar, ordenar y
jerarquizar los problemas y necesidades comunales
así como la formulación del presupuesto.
MATRIZ F.O.D.A.
Es una metodología de estudio de la situación de
una empresa o un proyecto, analizando sus
características internas (Debilidades y Fortalezas) y
su situación externa (Amenazas y
Oportunidades) que sirve para identificar acciones
viables mediante el cruce de variables, en el
supuesto de que las acciones estratégicas deben
ser ante todo acciones posibles y que la factibilidad
se debe encontrar en la realidad misma del
sistema.

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  • 1. UNIDAD I EL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO COMO NUCLEO CENTRAL DEL PNF INFORMATICA GRUPO Nº 9 SECCION TI-INF-M1
  • 3. EL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO El Proyecto es una propuesta de acción que implica la utilización de un conjunto determinado de recursos para el logro de los resultados esperados. Este se emplea para el logro de ciertos objetivos que se manifiestan en beneficios para el grupo de personas afectadas positivamente. Se define como un conjunto de actividades interrelacionadas, a ser llevadas a cabo bajo una gerencia unificada para lograr un objetivo especifico en un plazo determinado mediante la utilización de recursos. El proyecto Socio-Tecnológico consiste en el estudio de el desarrollo y del conocimiento y habilidades en relación de llevar a cabo el manejo de los diferentes software.
  • 4. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO PNF INFORMATICA El P.N.F de Informática propone el desarrollo de Proyectos Socio- Tecnológicos como estrategia de aprendizaje que permite la construcción del conocimiento a partir del aprender haciendo, donde se propicia el reconocimiento, habilidades y destrezas, que luego debe desarrollar a partir del Proyecto Socio-Tecnológico convirtiéndose en el crecimiento personal y confianza en el participante de su proceso formativo y del rol profesional a desempeñar. Por lo tanto, el desarrollo de estos proyectos le permite al participante y al profesor asesor convivir continuamente en la actividad investigativa, como un proceso sistémico de aprendizaje continuo hacia la participación y la colaboración activa de los miembros de la comunidad.
  • 5. DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO Es un instrumento empleado por las comunidades para conocer su realidad e identificar los problemas que las afectan, las carencias de lo básico para llevar una vida digna. Los recursos con los que cuentan y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos. Permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas y necesidades comunales así como la formulación del presupuesto.
  • 6. MATRIZ F.O.D.A. Es una metodología de estudio de la situación de una empresa o un proyecto, analizando sus características internas (Debilidades y Fortalezas) y su situación externa (Amenazas y Oportunidades) que sirve para identificar acciones viables mediante el cruce de variables, en el supuesto de que las acciones estratégicas deben ser ante todo acciones posibles y que la factibilidad se debe encontrar en la realidad misma del sistema.
  • 7. Fortalezas: son las capacidades especiales con que cuenta la empresa, y que le permite tener una posición privilegiada frente a la competencia. Recursos que se controlan, capacidades y habilidades que se poseen, actividades que se desarrollan positivamente, etc. Oportunidades: son aquellos factores que resultan positivos, favorables, explotables, que se deben descubrir en el entorno en el que actúa la empresa, y que permiten obtener ventajas competitivas. Debilidades: son aquellos factores que provocan una posición desfavorable frente a la competencia, recursos de los que se carece, habilidades que no se poseen, actividades que no se desarrollan positivamente, etc. Amenazas: son aquellas situaciones que provienen del entorno y que pueden llegar a atentar incluso contra la permanencia de la organización. MATRIZ F.O.D.A
  • 8. MATRIZ DEL MARCO LOGICO Es una herramienta para facilitar el proceso de conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de proyectos. Su propósito es brindar estructura al proceso de planificación y comunicar información esencial relativa al proyecto. Puede utilizarse en todas las etapas de preparación del proyecto: programación, identificación, orientación, análisis, presentación ante los comités de revisión, ejecución y evaluación, debe elaborarse con la participación inicial del Equipo del País, y luego evolucionar con la participación activa del prestatario, de sus consultores, del Equipo de Proyecto, de la Representación y del ejecutor. Se modifica y mejora repetidas veces tanto durante la preparación como durante la ejecución del proyecto.
  • 10. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I El Proyecto Socio-Tecnológico I Consiste en el estudio de la Alfabetización Tecnológica, tanto en el desarrollo de los conocimientos y habilidades en relación de llevar a cabo el manejo de los diferentes Software, buscar información, enviar y recibir correos electrónicos para así usar las diferentes informaciones y compartirlos a los usuarios en las diferentes Instituciones y aplicar el Soporte Técnico correctivo a nivel de Hardware. -Ensamblar y configurar equipos de computación de acuerdo a los requerimientos del usuario. -Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computación. -Realizar soporte a usuarios y equipos de computación. -Desarrollar algoritmos de mediana complejidad, implementarlos y ponerlos a punto usando los estándares adecuados. - Caracterizar y seleccionar equipos de computación.
  • 11. SOPORTE TECNICO SOPORTE TECNICO A EQUIPOS: Consiste en el Soporte Técnico y Mantenimiento, Configuración de Equipos de Computación, lo cual capacita al participante a tener los conocimientos necesarios de los diversos componentes que permiten el funcionamiento de un computador. Todos los días existen nuevos componentes que ingresan al mercado, muchas veces con la tecnología innovadora, es importante destacar que las nuevas generaciones de componentes tienen nuevas funciones, hoy en día, los nuevos componentes poseen chisps, que al instalarlos sobre su ubicación, el procesador tiene la capacidad de leer toda las características del fabricante e instalarse y configurarse por completo automáticamente. SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y USUARIOS: Es un técnico de mantenimiento informático que debe asistir a los usuarios a distancia para solucionar los problemas con los que se encuentran al usar herramientas informáticas, especialmente cuando la máquina no funciona. Este servicio se brinda en forma remota (generalmente por teléfono). Cuando un técnico de soportes trabaja en un centro de atención al cliente (también conocido como departamento de soporte técnico) puede asistir a clientes de compañías diferentes.
  • 12. ALFABETIZACION TECNOLOGICA EN SOFTWARE LIBRE Es desarrollar los conocimientos y habilidades tanto instrumentales como cognitivas en relación con la información vehiculada a través de nuevas tecnologías (manejar el software, buscar información, enviar y recibir correos electrónicos, utilizar los distintos servicios de WWW, entre otros), plantear y desarrollar valores y actitudes de naturaleza social y política con relación a las tecnologías. Objetivos: Capacitar a los participantes en el uso del manejo de las Tecnologías de información y Comunicación (TIC), bajo ambiente se software libre. Desarrollar las capacidades y habilidades para el aprovechamiento de las TIC en la elaboración, formulación, seguimiento, ejecución de proyectos que beneficien el desarrollo del comunitario. Dar a conocer los principios éticos, morales, políticos, culturales, sociales y legales que sustentan la apropiación social del conocimiento en la República Bolivariana de Venezuela.
  • 13. P.S.T. I TITULO TUTORES Alfabetización Tecnológica a usuarios y usuarias del Infocentro de la Sabanita. Ciudad Bolívar, Estado Bolívar. Tutor Técnico: Karen Rangel. Tutor Académico: Carmen Díaz. Tutor Institucional: Alexis Fourneau . Asistente Técnico: Daniel Carias. COMUNIDAD BENEFICIADA N° DE BENEFICIADOS Infocentro de la Sabanita, Complejo Luz Machado. 9 personas fueron beneficiadas con este proyecto.
  • 14. P.S.T. I METODOLOGIAS DE INVESTIGACION TECNICAS La Investigacion de campo La Investigacion sistematica del problema en la realidad Entrevista La Observación INSTRUMENTOS OTRAS METODOLOGIAS UTILIZADAS
  • 16. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO II El Proyecto Socio-Tecnológico ll, el estudiante fortalecerá las competencia para abordar a la comunidad, describiéndola y detectando sus necesidades, que en su trayecto estarán relacionadas con el Diseño de Redes, Propuestas a nivel de Hardware y Software, Desarrollo de Aplicaciones para el Control de Dispositivos, Desarrollo de Protocolos de Comunicación o Transferencia y Requerimientos Mínimos de Bases de Datos e Interfaz. Para esto recibirá apoyo de las otras Unidades Curriculares como son Base de Datos, Programación ll y Redes de Computadoras, para comprender el funcionamiento de las Bases de Datos, la combinación con interfaces para la creación de sistemas de información, como también el diseño y construcción de redes de computación, con la ayuda de los profesores de Formación Crítica podrá acercarse a la comunidad y comprender su plano social y político con lo cual estará en la capacidad de realizar una comunicación efectiva.
  • 17. PAGINA WEB: Es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, entre otros, adaptada para la llamada World Wide Web (WWW) y que puede ser accedida mediante un navegador. Esta información se encuentra generalmente en formato HTML o XHTML, y puede proporcionar navegación (acceso) a otras páginas web mediante enlaces de hipertexto. Las páginas web frecuentemente también incluyen otros recursos como pueden ser hojas de estilo en cascada, guiones (scripts), imágenes digitales, entre otros. PORTAL WEB: Es un sitio de entrada a Internet que ofrece al usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un mismo tema, con: enlaces web, buscadores, foros, documentos, aplicaciones, compras electrónicas, entre otros. Para atraer la atención del usuario es necesario tres pilares fundamentales, como: Información (buscadores, directorios, noticias, catálogos y servicios); Participación (e-mail, foros, chat); Comodidad (brindar la mayor cantidad de información en un solo espacio y tenerlo todo a mano). El objetivo principal del Portal Web es ayudar a los usuarios a encontrar lo que necesitan sin salir del mismo fidelizándoles e incentivándoles a utilizarlo de forma continuada.
  • 18. REDES Es un conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir información, recursos y ofrecer servicios. Estás posibilitan mayor facilidad en la comunicación entre usuarios, reducción en el presupuesto para software y hardware, organización de los grupos que la conforman, mejora en la administración de equipos y programas, mejoras en la integridad de los datos, mayor seguridad para acceder a la información. Según su utilización Estás pueden ser: redes compartidas (en gran número de usuarios), redes exclusivas (sólo conectan a dos o más puntos), según el grado de autentificación: redes privadas (empresas u organizaciones de índole privado), redes públicas (organismos estatales abiertas a cualquier usuario), según su servicio: redes comerciales (empresas), redes educativas (organizaciones educativas).
  • 19. P.S.T. II TITULO TUTORES COMUNIDAD BENEFICIADA Desarrollo del portal web en la Escuela Básica Nacional “Rosario Guacaran de Barón” ubicada en la parroquia la Sabanita del municipio Heres Ciudad Bolívar -Estado Bolívar. Tutor Académico: MSc Carmen Díaz. Tutor Institucional: Lic. MSc Yohanny Jiménez. Tutor Técnico: TSU Joel Poyo. Escuela básica nacional Rosario Guacaran de Barón. METODOLOGIAS DE INVESTIGACION TECNICAS INSTRUMENTOS Investigación de Campo El fichaje El Cuestionario
  • 20. P.S.T. II OTRAS METODOLOGIAS UTILIZADAS METODOLOGIA TECNICA Metodología de RUP (Rational Unified Process)
  • 22. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO III En este Proyecto Socio-Tecnológico III se desarrollan las aplicaciones informáticas basadas en metodología de desarrollo y métodos de calidad de software. Para esto recibirán apoyo de las otras Unidades Curriculares como son modelado de Bases de Datos, Programación III y Sistemas Operativos, para así comprender las formas correctas de manipulación de las Bases de Datos y reconocer cual metodología de desarrollo de software es la pertinente según sea el caso, con la ayuda de los profesores de Formación Critica, para así comprender su plano social y político con lo cual estará en la capacidad de realizar una comunicación efectiva. Al culminar y aprobar el Proyecto Socio-Tecnológico III, el estudiante recibirá el certificado de Desarrollador de Aplicaciones.
  • 23. APLICACIONES WEB En la ingeniería de software se denomina aplicación web a aquellas herramientas que los usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor web a través de internet o de una intranet mediante un navegador. En otras palabras, es un programa que se codifica en un lenguaje interpretable por los navegadores web en la que se confía la ejecución al navegador. Las aplicaciones web son populares debido a lo práctico del navegador web como cliente ligero, a la independencia del sistema operativo, así como a la facilidad para actualizar y mantener aplicaciones web sin distribuir e instalar software a miles de usuarios potenciales. Existen aplicaciones como los correos web, wikis, blogs, tiendas en línea y la propia Wikipedia que son ejemplos bastante conocidos de aplicaciones web.
  • 24. P.S.T. III TITULO TUTORES COMUNIDAD BENEFICIADA N° DE BENEFICIADOS Desarrollo de un sistema para el registro de control de notas en la Escuela Básica Integral Bolivariana “Dr. José Manuel Agosto Méndez” . Ubicada en la parroquia catedral del Municipio Heres de Ciudad Bolívar estado Bolívar Tutor Técnico: Osmar González. Tutor Académico: Luisa Gómez. Tutor Institucional: Noris de Macuare. Bachiller: Estanga Mirlet. La Unidad Integral Básica Bolivariana Dr. José Manuel Agosto Méndez 14 personas fueron beneficiadas con este proyecto. METODOLOGIAS DE INVESTIGACION TECNICAS INSTRUMENTOS OTRAS METODOLOGIAS Investigación de campo Investigación Documental. La Encuesta La Entrevista La Observación Revisión Documental
  • 25. METODOLOGIA TECNICA APLICADA Este describe una clave de procesos que son interactivos e incrementales. Es una forma disciplinada de asignar tareas y responsabilidades en una empresa de desarrollo (quien hace que, como y cuando) RUP es el proceso de desarrollo mas general de RUP estiman tareas y horario del plan midiendo la velocidad de interacciones a sus estimados originales.
  • 27. PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO IV En el Proyecto Socio-Tecnológico IV, el estudiante demostrará las competencias adquiridas durante toda la carrera para abordar a la comunidad, describiéndola y detectando sus necesidades, este trayecto estará relacionado con el desarrollo de aplicaciones informáticas basados en metodologías de desarrollo y métodos de calidad de software, que le garanticen su sustentabilidad, mediante planes de contingencia y auditoria que garanticen la seguridad. El estudiante recibirá apoyo de las otras Unidades Curriculares como Redes avanzadas, Auditoria, Seguridad y Gestión Informática, también administración de Base de Datos, para comprender las formas correctas de manipulación de las Bases de Datos y reconocer cual metodología de desarrollo de software es la pertinente según sea el caso, también reconocerá métodos para garantizar la calidad y seguridad del software, con la ayuda de los profesores de Formación Critica, para así comprender su plano social y político con lo cual estará en la capacidad de realizar una comunicación efectiva.
  • 28. SISTEMAS INFORMATICOS Es el conjunto de partes interrelacionadas: Hardware, software y personal informático. El hardware incluye computadoras o cualquier tipo de dispositivo electrónico, que consisten en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo, entre otros. El software incluye al sistema operativo, firmware y aplicaciones, siendo especialmente importante los sistemas de gestión de bases de datos. El soporte humano incluye al personal técnico que crean y mantienen el sistema (analistas y programadores) y a los usuarios que lo utilizan. Un sistema informático normal emplea un sistema que usa dispositivos que se usan para programar y almacenar programas y datos. Los sistemas informáticos suelen estructurarse en subsistemas: Subsistema Físico: asociado al Hardware, Incluye entre otros elementos: CPU, memoria principal, placa base, periféricos de entrada y salida, entre otros. Subsistema Lógico: asociado al Software y la arquitectura; incluye, sistema operativo, firmware, aplicaciones y bases de datos.
  • 29. P.S.T. IV TITULO TUTORES COMUNIDAD BENEFICIADA Sistema automatizado de inscripción para la E.B.E.B "Víctor Mondragón "De Ciudad Bolívar -Estado Bolívar. Tutor Académico: Ing. Michell lugo. Tutor Técnico: Jovanny Palacio. E.B.E.B Víctor Mongradon N° DE BENEFICIADOS METODOLOGIAS DE INVESTIGACION OTRAS METODOLOGIAS UTILIZADAS Todos los estudiantes del plantel fueron beneficiados con este proyecto Metodología de Campo
  • 31. METODOLOGIA TECNICA Este describe una clave de procesos que son interactivos e incrementales. Es una forma disciplinada de asignar tareas y responsabilidades en una empresa de desarrollo (quien hace que, como y cuando) RUP es el proceso de desarrollo mas general de RUP estiman tareas y horario del plan midiendo la velocidad de interacciones a sus estimados originales.