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Origen y evolución de las técnicas de dinámica de grupos.

 Las técnicas de dinámica de grupos, más conocidas como simplemente “dinámicas de
grupo”, son útiles para cohesionar a grupos y equipos, sean estos conformados por
personas o por grupos de menor tamaño, y dentro del contexto de cualquier tipo de
organización.

 Las dinámicas de grupo surgieron en los años 20 de la mano de muchas corrientes y autores
que se dedicaron a su estudio. Entre las más conocidas podemos mencionar a las desarrolladas
por Kurt Lewin y por Jacob Moreno.

  Kurt Lewin nación en 1890 en Alemania y murió en 1947. Está considerado como el fundador
de la psicología social moderna, con su definición de “espacio vital” y sus trabajos sobre
dinámicas de grupo marcó los primeros caminos en este campo de especialización de la
psicología. Tiene además el mérito de haber sido el que creo por primera vez formalmente una
actividad dinámica de grupos en la Universidad de Harvard en el año 1945, y allí mismo fundó el
Centro de Investigación de Dinámicas de Grupo donde desarrolló, entre otras, una de sus
técnicas más importantes y conocidas, los “Talleres de sensibilización” de los llamados “Grupos
T”, conocidos también como “laboratorios de conducta en Conectica. Estos centros se
especializaban en las emociones, sentimientos o conductas y las interacciones que los
individuos experimentaban dentro de los grupos en base a las actividades (dinámicas) que se les
proponía llevaran a cabo. Se buscaba que cada persona se enfrentara a sus problemas
exponiéndolos al grupo, y sabiendo la imagen que los otros tenían de él, buscando lograr con
esto que cambiara su conducta social. Luego estas técnicas, como siempre pasa, fueron muy
criticadas por un lado, y apoyadas por otros, pero fueron indiscutiblemente el punto de partida
para la creación de las modernas dinámicas de grupo.

  Jacob Levi Moreno, por su parte, nació en 1889 en Bucarest y murió en 1974, es considerado
el padre del psicodrama o “roll playing”. En Viena lleva a cabo sus primeras experiencias
fundiendo el teatro con la psicología, y luego emigra a Estados Unidos, donde crea el llamado
“psicodrama”. Esta técnica consistía en una nueva versión del anterior teatro de improvisación, y
según su autor era una psicoterapia grupal o profunda. Consistía en que todos los participantes
de un grupo subieran uno por uno al escenario para representar y hablar de su forma de ver la
vida, o representar situaciones vitales como en el teatro, mientras el resto observan como
espectadores. Esto buscaba lograr una “catarsis” gracias a la liberación de la creatividad del
“paciente” (actor, artista) tanto en el que estaba en el escenario como en el resto del grupo, el
“público”.

Información de: ANDINIA.COM

En la LOE no aparece nada que haga referencia clara a las dinámicas de grupo como tal, pero sí
hace pensar en ellas en las competencias.

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  • 1. Origen y evolución de las técnicas de dinámica de grupos. Las técnicas de dinámica de grupos, más conocidas como simplemente “dinámicas de grupo”, son útiles para cohesionar a grupos y equipos, sean estos conformados por personas o por grupos de menor tamaño, y dentro del contexto de cualquier tipo de organización. Las dinámicas de grupo surgieron en los años 20 de la mano de muchas corrientes y autores que se dedicaron a su estudio. Entre las más conocidas podemos mencionar a las desarrolladas por Kurt Lewin y por Jacob Moreno. Kurt Lewin nación en 1890 en Alemania y murió en 1947. Está considerado como el fundador de la psicología social moderna, con su definición de “espacio vital” y sus trabajos sobre dinámicas de grupo marcó los primeros caminos en este campo de especialización de la psicología. Tiene además el mérito de haber sido el que creo por primera vez formalmente una actividad dinámica de grupos en la Universidad de Harvard en el año 1945, y allí mismo fundó el Centro de Investigación de Dinámicas de Grupo donde desarrolló, entre otras, una de sus técnicas más importantes y conocidas, los “Talleres de sensibilización” de los llamados “Grupos T”, conocidos también como “laboratorios de conducta en Conectica. Estos centros se especializaban en las emociones, sentimientos o conductas y las interacciones que los individuos experimentaban dentro de los grupos en base a las actividades (dinámicas) que se les proponía llevaran a cabo. Se buscaba que cada persona se enfrentara a sus problemas exponiéndolos al grupo, y sabiendo la imagen que los otros tenían de él, buscando lograr con esto que cambiara su conducta social. Luego estas técnicas, como siempre pasa, fueron muy criticadas por un lado, y apoyadas por otros, pero fueron indiscutiblemente el punto de partida para la creación de las modernas dinámicas de grupo. Jacob Levi Moreno, por su parte, nació en 1889 en Bucarest y murió en 1974, es considerado el padre del psicodrama o “roll playing”. En Viena lleva a cabo sus primeras experiencias fundiendo el teatro con la psicología, y luego emigra a Estados Unidos, donde crea el llamado “psicodrama”. Esta técnica consistía en una nueva versión del anterior teatro de improvisación, y según su autor era una psicoterapia grupal o profunda. Consistía en que todos los participantes de un grupo subieran uno por uno al escenario para representar y hablar de su forma de ver la vida, o representar situaciones vitales como en el teatro, mientras el resto observan como espectadores. Esto buscaba lograr una “catarsis” gracias a la liberación de la creatividad del “paciente” (actor, artista) tanto en el que estaba en el escenario como en el resto del grupo, el “público”. Información de: ANDINIA.COM En la LOE no aparece nada que haga referencia clara a las dinámicas de grupo como tal, pero sí hace pensar en ellas en las competencias.