El documento describe el surgimiento de una cultura participativa entre los jóvenes en la era digital, caracterizada por la expresión, colaboración y circulación de contenidos en espacios de afinidad como redes sociales y foros. También analiza las competencias y habilidades requeridas para participar en esta cultura, como jugar, simular, apropiar, pensar en forma colectiva y navegar entre medios. Finalmente, menciona algunos desafíos como la brecha digital y la necesidad de alfabetización mediática.

4. Estudiantes de hoy

8. USOS ¿Por qué compartir la vida con los demás? El individuo deposita parte de sus conocimientos y estados de ánimo en la red, y a cambio obtiene mayores cantidades de conocimiento y oportunidades de sociabilidad. Capital de red social, capital de conocimiento y comunión (participar en lo común). friendship-driven networks of learning and participation Interest-driven networks of learning and participation Mizuko Ito, “Living and Learning With New Media”, 2008 se reproducen Espacios de Afinidad Se practican habilidades tecnológicas (academias de alfabetización digital) Laboratorios de experimentación social Negociación de la identidad

13. http://spider-uoc.blogspot.com