LOS GRUPOS DE DISCUSIÓN O FOCUS GROUP INVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Autor: Darwin Martínez 5 to  “B”
GRUPO DE DISCUSIÓN <ul><li>Es una técnica de recolección de datos utilizada por los investigadores a fin de obtener inform...
GRUPO DE DISCUSIÓN <ul><li>Se trata de sesiones donde los participantes expresan sus opiniones durante conversaciones abie...
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¿Por qué utilizar esta herramienta en evaluación? <ul><li>Un focus group es un tipo de entrevista de grupo compuesto por p...
¿Cuándo utilizar el focus group? El focus group es un medio para recopilar rápidamente información y puntos de vista. Cuan...
¿Cómo aplicar el focus group?
¿Cuáles son las etapas de preparación del focus group? <ul><li>Determinar los tipos de focus group que serán útiles en las...
¿Cuáles son las ventajas y los límites de esta herramienta? <ul><li>VENTAJAS </li></ul><ul><li>Permite ampliar la muestra ...
GRACIAS Bibliografía: http://www.ecourban.org/profesores/didactica/gruposdediscusion/index.html http://ec.europa.eu/europe...
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Los Grupos De DiscusióN O Focus Group

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Un focus group es un tipo de entrevista de grupo compuesto por personas a las que atañe una política de desarrollo o una intervención.

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Los Grupos De DiscusióN O Focus Group

  1. 1. LOS GRUPOS DE DISCUSIÓN O FOCUS GROUP INVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Autor: Darwin Martínez 5 to “B”
  2. 2. GRUPO DE DISCUSIÓN <ul><li>Es una técnica de recolección de datos utilizada por los investigadores a fin de obtener información acerca de la opinión de los usuarios, sobre un producto, también a fin de investigar sobre la percepción de las personas en torno a un tema en particular. </li></ul><ul><li>El grupo de discusión se propone lograr la comprensión de los asuntos sociales a través del lenguaje. • Entre los objetivos de los estudios con grupos de discusión se inscriben: </li></ul><ul><li>- Identificar necesidades </li></ul><ul><li>- Motivaciones profundas </li></ul><ul><li>- Posiciones de discurso oportunidades estratégicas. </li></ul>
  3. 3. GRUPO DE DISCUSIÓN <ul><li>Se trata de sesiones donde los participantes expresan sus opiniones durante conversaciones abiertas y espontáneas bajo una moderación no directiva. • Las verbalizaciones que se producen favorecen un nivel superior de análisis porque permiten la comprensión del contexto en el que están insertadas las opiniones. </li></ul>
  4. 4. SUS OBJETIVOS <ul><li>General: </li></ul><ul><li>-Trabajar con grupo de discusión permite identificar espontáneamente los temas que interesan a las audiencias, ciudadanos o consumidores, la perspectiva que cada grupo social tiene y el sentido de sus opiniones y deseos. </li></ul><ul><li>Específicos: -Desarrollar un proceso de análisis a partir de la discusión, orientada a evaluar opiniones y actitudes respecto de un tema e informar luego a la comunidad. </li></ul><ul><li>-Construir espacios de debate en un ambiente de tolerancia y autonomía, sobre un determinado tema. • Analizar las implicaciones de las actitudes de diferentes actores sociales respecto del tema a tratar. </li></ul>
  5. 5. ¿Por qué utilizar esta herramienta en evaluación? <ul><li>Un focus group es un tipo de entrevista de grupo compuesto por personas a las que atañe una política de desarrollo o una intervención. Su función es obtener información sobre sus opiniones, actitudes y experiencias o incluso explicitar sus expectativas con respecto a esta política o esta intervención. Se trata pues de un método de encuesta cualitativa rápida. </li></ul><ul><li>El focus group resulta interesante para la evaluación de proyectos o de programas, sobre todo para los estudios de terreno entre beneficiarios y actores intermedios. Utilizándolo al término de un programa para evaluar su impacto, permite comprender, analizar y diseccionar el fundamento de las opiniones expresadas por los participantes. </li></ul>
  6. 6. ¿Cuándo utilizar el focus group? El focus group es un medio para recopilar rápidamente información y puntos de vista. Cuando agrupa a actores con posturas diferentes, permite al mismo tiempo la expresión y la explicación de los distintos puntos de vista, así como la profundización de sus opiniones.
  7. 7. ¿Cómo aplicar el focus group?
  8. 8. ¿Cuáles son las etapas de preparación del focus group? <ul><li>Determinar los tipos de focus group que serán útiles en las diferentes fases de la evaluación. </li></ul><ul><li>Contratar a uno o más animadores locales. </li></ul><ul><li>Identificar, dentro de las categorías de actores objetivo, los distintos grupos de interés en relación con la política evaluada. </li></ul><ul><li>Condiciones para la utilización </li></ul><ul><li>del focus group </li></ul><ul><li>Preparación, contratación de los animadores y de los participantes </li></ul><ul><li>Animación </li></ul><ul><li>Análisis de las actas íntegras e interpretación </li></ul><ul><li>Seleccionar a los participantes. </li></ul><ul><li>Elaborar la guía de animación. </li></ul><ul><li>Planificar los focus groups. </li></ul>
  9. 9. ¿Cuáles son las ventajas y los límites de esta herramienta? <ul><li>VENTAJAS </li></ul><ul><li>Permite ampliar la muestra de referencia. </li></ul><ul><li>Es muy útil para recopilar información entre grupos de beneficiarios, sobre todo para analizar el impacto percibido por estos últimos. </li></ul><ul><li>La dinámica de grupo incita a los participantes a profundizar, explicitar y justificar sus posturas. </li></ul><ul><li>Los costes de puesta en marcha pueden ser limitados. Se gana tiempo. </li></ul><ul><li>LIMITES </li></ul><ul><li>Las informaciones recogidas son de orden cualitativo. </li></ul><ul><li>En algunos contextos, la organización del focus group puede ser compleja desde el punto de vista logístico: identificación de grupos de beneficiarios, distancias que hay que cubrir, movilización de competencias nacionales y locales. </li></ul><ul><li>La expresión en público puede verse limitada por influencias de orden político social o puede depender de la composición del grupo. </li></ul>
  10. 10. GRACIAS Bibliografía: http://www.ecourban.org/profesores/didactica/gruposdediscusion/index.html http://ec.europa.eu/europeaid/evaluation/methodology/examples/too_fcg_res_es.pdf

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