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Prosa didáctica

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Prosa didáctica

  1. 1. PROSA DIDÁCTICA David Fernández 1º Bach B
  2. 2. Índice       Narrativa Medieval Las colecciones de enxiemplos Alfonso X el Sabio Don Juan Manuel El conde Lucanor Las traducciones
  3. 3. Narrativa Medieval Las primeras manifestaciones de la prosa medieval castellana se dan a finales del s.XII y principios del s.XIII “La novela medieval es, toda ella, de tema histórico, pues todas las narraciones son acogidas como relatos de hechos realmente ocurridos.” Alvar, Mainer y Navarro (2005, p. 206)
  4. 4. Las colecciones de enxiemplos • En los siglos XIII y XIV se intentó dar al pueblo una educación cristiana en su propia lengua. • En Castilla se utilizaron los enxiemplos para predicar. • Las primeras colecciones datan del siglo XIII: “Sendebar “ y “Calila e Dimna”
  5. 5. Alfonso X el Sabio (s.XIII) Sus obras pueden clasificarse en:  Históricas:  Legales: “Estoria de España” “Siete Partidas”  Científicas: “Tablas alfonsíes”  Recreativas: “Recreativas”
  6. 6. Don Juan Manuel (s.XIV)  Sobrino de Alfonso X Los nobles ya no tienen necesidad de ir a la batalla y pueden dedicarse a la cultura.  Reflejó su devoción hacia los dominicos y la ambición por acrecentar su poder económico y defiende un orden social basado en los tres estamentos.   “El conde Lucanor” y “Libro del Caballero y el escudero”
  7. 7. El conde Lucanor  Conjunto de 50 exemplos de propósito moral y didáctico.  Pretendía entretener al receptor, para ello, emplea un lenguaje claro y sencillo.  Los exemplos no son originales, sino que beben de la tradición universal. Son Juan Manuel los adapta dotándolos de un estilo personal.
  8. 8. El conde Lucanor  Todos los cuentos presentan la misma estructura dividida en tres partes:      El Conde Lucanor plantea un problema a Patronio. Este le responde con un cuento. Moraleja final. El Conde pone en practica el consejo. El autor resume la enseñanza en un pareado. Los temas que se presentan reflejan las preocupaciones de los aristócratas de la época.
  9. 9. Las traducciones  A partir del siglo XI, en Toledo se desarrollan actividades de traductores en las que participaban sabios Judíos.  Para pasar del árabe al latín, preparaban un borrador en castellano.  “Las mil y una noches”

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