Atelier de 3 heures pour les Alliances Françaises du Bangladesh
- Les projets numériques en classe de FLE : panorama des pratiques pré et post COVID, atelier pratique de scénarisation avec les sujets et thèmes de la méthode "Tendances".
Les apprenant 2.0, outils 2.0 et leurs utilisations
Parmi le flot incessant de nouveaux sites estampillés Web 2.0 qui sortent quotidiennement, l’enseignement n’est pas en reste, avec un certain nombre d’applications à destination des professeurs et des étudiants.Découverte des blockbusters et grandes tendances en la matière.
Les apprenant 2.0, outils 2.0 et leurs utilisations
Parmi le flot incessant de nouveaux sites estampillés Web 2.0 qui sortent quotidiennement, l’enseignement n’est pas en reste, avec un certain nombre d’applications à destination des professeurs et des étudiants.Découverte des blockbusters et grandes tendances en la matière.
Résumé de l'atelier d'Édith Guilbeault (conseillère pédagogique en intégration des technologies à la Commission scolaire de Laval) sur les applications mobiles qui a été offert au colloque de l'AQIFGA, à Trois-Rivières, le 27 avril 2012.
La présentation est une présentation keynote alors il se peut que des trucs bougent...
Article Revue Hydrocarbure - Quel est l'intérêt des outils issus des TICE dan...Olivier Bernaert
Quel est l'intérêt des outils issus des TICE dans une école d’application comme IFP-School ?. Retour
d’expériences sur trois outils : la « gamification», les « classes inversées », les outils collaboratifs.
Web Vidéo 3: Les niveaux d'apprentissages et l'utilisation de Vizwik en sal...Martine Paquet
Dans cette présentation, nous parlerons des différents niveaux d'apprentissage de Vizwik (développé par Simon Gauvin), ainsi que de l'utilisation de Vizwik en salle de classe.
Atelier - Enseigner le FLE aux adolescentsDavid CORDINA
Un atelier de 3 heures proposé aux Alliances Françaises du Bangladesh.
- la diversité et le développement de l'offre #FLE aux jeunes publics en AF
- Et, prise en main de la méthode Ado FLE "J'aime", en version numérique et papier.
Résumé de l'atelier d'Édith Guilbeault (conseillère pédagogique en intégration des technologies à la Commission scolaire de Laval) sur les applications mobiles qui a été offert au colloque de l'AQIFGA, à Trois-Rivières, le 27 avril 2012.
La présentation est une présentation keynote alors il se peut que des trucs bougent...
Article Revue Hydrocarbure - Quel est l'intérêt des outils issus des TICE dan...Olivier Bernaert
Quel est l'intérêt des outils issus des TICE dans une école d’application comme IFP-School ?. Retour
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Web Vidéo 3: Les niveaux d'apprentissages et l'utilisation de Vizwik en sal...Martine Paquet
Dans cette présentation, nous parlerons des différents niveaux d'apprentissage de Vizwik (développé par Simon Gauvin), ainsi que de l'utilisation de Vizwik en salle de classe.
Atelier - Enseigner le FLE aux adolescentsDavid CORDINA
Un atelier de 3 heures proposé aux Alliances Françaises du Bangladesh.
- la diversité et le développement de l'offre #FLE aux jeunes publics en AF
- Et, prise en main de la méthode Ado FLE "J'aime", en version numérique et papier.
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distancielM2i Formation
Le travail en distanciel est de plus en plus incontournable et s'installe durablement dans la société, mais bien souvent, les collaborateurs d'une même entreprise n'ont pas toutes les aptitudes permettant d'être efficaces et impactants avec cette nouvelle façon de travailler : le télétravail !
Cette formation flash vous montrera qu'il est important de se professionnaliser et de faire du distanciel un agréable moment de travail.
Pour approfondir ces sujets et aller plus loin, vous pourrez vous inscrire à notre formation Prise de parole face caméra : performer en distanciel.
Formation offerte animée à distance par notre expert Camel Termellil
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdfGERESO
Nous avons le plaisir de vous présenter les résultats de la 1ère édition de l’enquête « Professionnels RH de la Fonction Publique, comment allez-vous ? »
Forts du succès de notre baromètre annuel « Professionnels RH, comment allez-vous ? », publié pour la 4e fois en début d’année, et qui concerne principalement les professionnels RH des entreprises privées (90% des répondants exercent dans le secteur privé) nous avons souhaité, à travers ce nouveau baromètre, nous intéresser spécifiquement au moral des professionnels RH de la fonction publique.
En effet, les enjeux, les missions, les conditions de travail
des professionnels RH dans les établissements publics sont souvent bien distincts de ceux de leurs homologues du secteur privé…
Et leur moral également ! Ces différences justifiaient donc une enquête spécifique !
Merci à vous ! Vous avez été 240 professionnels RH dans
des établissements publics à répondre à nos questions et à nous livrer des aspects très personnels de votre vie de professionnel(le) des
ressources humaines du secteur public.
Alors, avez-vous un bon ou un mauvais moral en ce printemps 2024 ? Découvrez dans ce document tous les résultats de cette étude !
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptxMartin M Flynn
sainte patronne de la France, honorée en tant que défenseure de la nation française pour son rôle dans le siège d'Orléans et son insistance sur le couronnement de Charles VII de France pendant la guerre de Cent Ans.
1. Enrichir le cours de FLE par le numérique…En 2023
David Cordina, 14h-16h, 14/8/2023 @afdhaka
Programme
- Présentation
- Introduction sur le numérique éducatif: les
distinctions de base
- Retour sur la crise COVID-19 : bilan sur le
distanciel
- Les savoir-faire numériques de enseignants
- Les projets numérique avec apprenants :
typologie proposée
- Atelier pratique avec Apolearn ou outils
généralistes (whatsapp, Instagram) avec des
exemples de Tendances 3, 4 et 5
- Documents annexes : grille de scénario, grille
d’activité numériques
18. Production
Cocréer visuellement - Coécrire un document -
Créer des contenus audios - Enrichir une image -
Didactiser une vidéo en ligne - Annoter des vidéos
en ligne - Sous-titrer des vidéos en ligne - Publier
un blog - Réaliser une carte mentale - Créer une
communauté avec Google+ - Produire des activités
pour le TNI - Créer une communauté avec
ClassDojo - Réaliser des présentations - Réaliser
une vidéo (ou capsule) pédagogique animée -
Réaliser une BD en ligne - Créer un livre numérique
- Enregistrer la voix des apprenants - Créer et
monter des vidéos animées par un personnage
virtuel - Créer des visuels - Favoriser la
mémorisation à partir de jeux - Créer un projet de
réalité augmentée -Créer collaborativement un
nuage de mots - Générer et utiliser des codes QR -
Réaliser des captures d’écrans vidéos - Créer une
communauté avec Edmodo - Publier des fichiers
audio en ligne - Réaliser et publier un site
Productions : présentations, sons, images, vidéos
19. Réaliser des activités
interactives en ligne
Créer une communauté avec
ClassDojo
Créer des quiz ludiques
Enregistrer la voix des
apprenants
Favoriser la mémorisation à
partir de jeux
Créer une communauté avec
Edmodo
Évaluation
Evaluations : quizz, interactions, comportements
20. Mener une recherche sur
Internet
Organiser ses ressources en
ligne
Co-créer visuellement
Co-écrire un document
Créer une communauté avec
Google+
Créer une communauté avec
ClassDojo
Créer une communauté avec
Edmodo
Se former en ligne
Organiser une vidéoconférence
Réaliser et publier un site
Organiser et publier une veille
oopération : communiquer, échanges, communautés, externalisation
25. Mode d’emploi simple
• Préparer un projet ou une tâche finale
• Exemples dans les sujets et thèmes Tendances
Grille de fiche Scenario de projet
• A noter : médiation, annotations, corrections,
en ligne ? ou pas
28. 1. Jeu transmédia : #hkphotohunt
2. #kesako : écriture multimédia - jeu
géolocalisé – jeu géocaché
3. Google Art - Selfie et écriture de légendes
4. Mon chemin préféré texte et image associées