Presentación realizada, el pasado martes 22 de mayo de 2012, en la clausura del III CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA “CIUDAD DE GRANADA” (MESA REDONDA II: Las TICs y la atención enfermera).

1. JORNADA DE CLAUSURA
III CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL
DE ENFERMERÍA Y FISIOTERAPIA “CIUDAD
DE GRANADA”
“INNOVACIÓN Y MEJORA EN LA CALIDAD DE LOS CUIDADOS INTEGRALES AL
PACIENTE COMO DERECHO DEL CIUDADANO”
MESA REDONDA (II): Las TICs y la atención enfermera
Nuestra presencia en la web social: paso a paso
David Gómez Domínguez
Granada 22 de mayo de 2012

2. Donde puedes encontrarme
E-mail: davidgadir@gmail.com
Quién soy
Web personal:
http://www.ugr.es/~dgomez
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Twitter @davidgadir
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Gestor del conocimiento del OIA
Bloguero del proyecto “BiblogTecarios”
Socio fundador de invesTiga gestores

3. Salud 2.0
Tema de actualidad

6. Uso de las redes sociales en
¿Son las redes sociales una moda, una tendencia, una revolución?
España y resto del mundo

7. Fuente: III Estudio sobre redes sociales en Internet

8. Fuente: III Estudio sobre redes sociales en Internet

9. Uso herramientas Algunos datos: España
sociales
“… los internautas españoles pasan la mayor parte del
tiempo total en Facebook”
El uso de los medios sociales en España: crece y se realiza en movilidad (08/11/2011)
“Nuestro país se conforma así como el decimotercer
estado del mundo en el uso de Facebook”
Datos para los que creen que las redes sociales son una moda pasajera (22/02/2011)
“…crecimiento de Twitter que ha doblado su audiencia de
2010 a 2011”
El uso de los medios sociales en España: crece y se realiza en movilidad (08/11/2011)

10. “En 2010 las palabras más buscadas en Google en España
fueron Facebook, Youtube, Tuenti y Twitter. Según
Google Trends”
“España ocupa el séptimo puesto del mundo en el uso de
redes sociales”
“De los 10 sites más visitados en España, 3 son redes
sociales”
Datos para los que creen que las redes sociales son una moda pasajera (22/02/2011)

11. “el 50% de los internautas utilizan diariamente los
dispositivos móviles para acceder a Internet”
El uso de los medios sociales en España: crece y se realiza en movilidad (08/11/2011)
“Facebook sigue siendo la red social en España con más
usuarios mensuales. Los datos de enero (2012) le sitúan
en 15,7 millones de usuarios únicos, más de un millón
más de los que tenía en enero de 2011”
Twitter supera por primera vez a Tuenti en audiencia (21/02/2012)

12. “Los internautas encuestados se decantan por un uso profesional de la
red de microblogging en el 61% de los casos”
“España, destaca entre los tres países más activos en volumen de
tweets”
“… el 71,8% de los casos el acceso a Twitter se produce varias veces
al día, y cerca del 57% publica al menos un tweet diario”
“… el 95,8% de los usuarios twitea noticias, estudios y gráficos de
interés profesional, así como enlaces interesantes (94,6%). El
93,4% hace retweets de sus contactos y el 81,6% comenta o
responde tweets”
“En el futuro, Twitter adquirirá más relevancia como canal de
comunicación (62,3%) y de información (59,4%)”.
“El 80 % de los usuarios de Twitter tiene estudios superiores”
"Uso de twitter en España 2012" / Asociación Española de la Economía Digital (adigital)
(16/05/2012 )

13. Ingredientes básicos
Foto: http://androlineas.com/2012/02/aplicaciones-android-market-recetas-de-cocina-para-tu-smartphone-o-tablet.html

14. 10 claves de la web José-Antonio Merlo-Vega
social
1 El navegador como herramienta
2 La cooperación como método
3 La interoperabilidad como fundamento
4 La sencillez como pauta
5 El etiquetado como sistema 6 La participación como sentido
7 La variedad como realización
8 La personalización como posibilidad
9 La experimentación como norma
10 El desinterés como base

15. Participar activamente de la web social implica salir
de nuestra Zona de Confort
¿quiénes de ustedes está dispuesto a ello?
NO HACERLO implica: alejamiento de
posibilidades de mejora, limitación de
nuestra creatividad, renuncia relativa al
aprendizaje, …
HACERLO implica tener una serie de
actitudes …

16. Hagamos un pequeño
test
1.- Emplea tecnologías sencillas, disponibles en plataformas gratuitas.
2.- Utiliza internet como medio natural para la publicación de sus
contenidos y la difusión entre un público potencialmente masivo.
3.- Disfruta del placer de aprender y compartir la experiencia de
descubrir nuevas aplicaciones para mejorar su trabajo.
4.- Convive con la imperfección, la tolera y la integra como parte del
proceso de aprendizaje digital. Se desenvuelve en los entornos beta
Fuente: INprendedores de la educación: hackers, termitas y células (13/03/2011) / tíscar.com
"INprendedores: experiencias y reflexiones sobre el arte del intraemprendizaje dentro de las organizaciones"

17. 5.- Invierte su tiempo “libre” en aprender de una manera “libre”. Su
proceso de aprendizaje es un proceso de enseñanza para otros, pues
documenta sus avances y los comparte en público para la “libre”
consulta de otras personas.
6.- Contagia entusiasmo y motiva a los iniciados. No se deja arrastrar
por la cultura del lamento de sus compañeros de profesión, reacios y
resistentes a la incorporación de la competencia digital.
7.- Se muestra abierto a colaborar en proyectos donde pueda aportar y
aprender al mismo tiempo.
8.- Está en la mayor parte de las redes, las prueba, las explora y las
utiliza con estrategia para conectar con otras personas, conversar y
compartir conocimiento.
profesional INprendedor/ra
Fuente: INprendedores de la educación: hackers, termitas y células (13/03/2011) / tíscar.com
"INprendedores: experiencias y reflexiones sobre el arte del intraemprendizaje dentro de las organizaciones"

18. Punto de partida
“La web 2.0 es más una actitud que una tecnología” Jordi Adell
ACTITUDES / CAPACIDADES
CREATIVIDAD PERSEVERANCIA GESTIÓN DE IDEAS
COLABORACIÓN APRENDIZAJE EXPERIMENTACIÓN
VALENTÍA EJECUCIÓN RESISTENCIA
PASIONAL DINAMIZACIÓN ANÁLISIS DE DATOS
APERTURA CURACIÓN DE VOLUNTAD DE
MENTAL CONTENIDOS REDISEÑO

19. Profesional
Profesora
creativo

20. Como matar las Ideas
Creativas
Fuente: Como Generar Ideas Creativas
http://www.slideshare.net/mariomorales/como-generar-ideas-creativas-presentation

21. Actitudes tecnológicas para
la vida …
Cada herramienta requiere tiempo para aprender a utilizarla, instalar, actualizar, arreglar
Hay que estar preparado para ser novato para siempre, ser competente en el “modo
principiante”, aprendizaje de nuevos programas, haciendo preguntas tontas,
acostumbrándonos a cometer errores estúpidos, solicitando ayuda y ayudando a otros con lo que
vamos aprendiendo (el aprendizaje colaborativo es la mejor manera de aprender)
A menudo el aprendizaje de una nueva herramienta requiere desaprender lo antiguo. Los hábitos
de uso de un teléfono fijo no funcionan para el correo electrónico o teléfono celular. Los hábitos de correo
electrónico no funcionan en twitter. Los hábitos de twitter no funcionarán para lo que vendrá
No es necesario comprender cómo funciona una tecnología para usarla bien
Nadie tiene una idea exacta de para qué servirá un nuevo invento. Para evaluarlo, no pienses,
prueba
Sin MIEDO a las TICS – BETA PERPETUO
Fuente: Actitudes tecnológicas para la vida

23. Nuestra presencia en pasos a seguir
la web social
¿Qué objetivos pretendemos alcanzar? (precisos, medibles y
evaluables)
¿A quién vamos a dirigirnos?
¿cuál es nuestro público? ¿dónde lo encontramos?
¿cómo llego a ellas y ellos?
¿Qué herramientas vamos a utilizar para alcanzar nuestros objetivos? (cada
herramienta tiene sus propios códigos y reglas de socialización)

24. ¿Qué contenidos vamos a publicar? (hay que marcar una
estrategia de contenidos coherente y estable)
¿Qué herramientas de medición vamos a utilizar? (Google Analytics,
alertas google, Twittercounter, Twitteranalyzer, Social Mention, Tweepi, Klout,
sección de estadísticas de las propias herramientas etc. )
Reorientar la estrategia (modificar objetivos en caso de no haberlos logrado)
Personas implicadas Tiempo de dedicación

25. Lectura recomendada
Gestión de la reputación online
Javier Leiva-Aguilera
Editorial: UOC
Núm. colección: 7
ISBN: 978-84-9788-990-2
Núm. páginas: 100
Fecha: abril 2012
http://www.gestiondelareputaciononline.com

26. En todo caso …
generar contenidos originales y de calidad y
atractivos para los usuarios
promover la participación y la interacción
mostrar siempre el máximo respeto y cortesía,
aún con aquéllos o aquéllas que actúen de
forma agresiva o desconsiderada (“cómo
actuar” : quedará recogido en nuestra
estrategia)
Fuente: Cómo planificar una acción de marketing en las redes sociales

27. …
¿Cuál va a ser nuestro estilo a la hora de redacción?
“informal y cercano a los usuarios” o “con carácter serio
e institucional”
¿Qué imagen nos va a identificar?
Recomendable el uso de herramientas de escritorio
No ser muy ambiciosos: estar por estar no tiene sentido y
puede jugar en contra. “En caso de medias tintas, mejor
no tener presencia”. No “efecto Guadiana”

28. …
Interconectar las herramientas en las que
tenemos presencia. CUIDADO: evitar mensajes
robotizados
Publicar contenidos en nuestros perfiles en el
momento de mayor actividad de nuestros
seguidores = mayor impacto
Integrar en nuestra web todo lo relacionado con
nuestra presencia social

29. Herramientas de
TweetDeck
escritorio
Gestión de múltiples cuentas
Monitorización de las menciones

30. Dos temas muy importantes
INFOXICACIÓN
BRECHA DIGITAL

31. COMUNIDAD DE
APRENDIZAJE
Experiencia hermana

35. Mi historia personal
1995 – comienzo mis estudios universitarios
y una andadura con mi compañera de
viaje: enfermedad crónica.
Como paciente todo hubiese sido diferente
en un contexto social: profesionales al
alcance de un click.

36. “Somos mejores
gracias a lo vivido y
aprendido en
internet”
Dolors Reig (Psicóloga Social)

37. ¡¡Esto es todo!!
Animaros a participar
Nos vemos en las redes sociales
MUCHAS GRACIAS

38. Presentación realizada por David Gómez Domínguez compartida bajo una
Licencia Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España