INSTITUTOTECNOLOGICOSUPERIOR“JOSECHIRIBOGAGRIJALVA”METODOLOGIADE LAINVESTIGACIONCIENTIFICA
NOMBRE:ALEXANDRABENITEZFECHA:13/05/2013
Conocimiento empírico METODO EMPIRICO El método empírico o también llamado populareste se basa en la experiencia, la obs...
Conocimiento científico METODO CIENTIFICO El método científico es un método sistemático tiene secuencia sebasa en teoría...
CONOCIMIENTO ARTISTICOCONOCIMIENTOARTISTICOCOMUNICAREMOCIONESSENTIMIENTOSPENSAMIENTOS
CONOCIMIENTO ARTISTICOCONOCIMIENTOARTISTICODESCUBREBELLEZASENCILLEZ
CONOCIMIENTO ARTISTICOLEONARDO DAVINCI
Casos que sepueden investigar
 Desarrollo físico La niñez empieza a los dos años y termina a los nueveaños y medio (por lo general,a los 10 se alcanza...
Desarrollo motor Puede caminar alrededor de obstáculos ycamina en una posición más erecta. Se acuclilla por períodos de ...
Desarrollo cognitivo La coordinación de movimientos con lavista y la mano mejora, puede juntarobjetos y desarmar otros. ...
verdad Conformidad de las cosas con elconcepto que de ellas forma la mente. El decir que yo nací en quito para mi esuna ...
error Concepto equivocado o juicio falso Como por ejemplo el decir todos loshombres son iguales
certeza Son verdades que se basan en otrasverdades Ejemplo : la certeza que soy una mujer
Evidencias Es la manifestación de la verdad Como por ejemplo el decir que yo nacíen le año 1988 y como lo compruebo conm...
duda Vacilación e indecisión ante variasposibilidades Ejemplo si yo le pregunto a un amigocuanto años tiene y me dice qu...
opinión Es la forma de pensar de cada personapero con bases certificadas Ejemplo: por ejemplo en un foro yo doymi opinió...
conjetura Juicio u opinión que se deduce deindicios, sospechas o síntomas: Ejemplo un medico forense que dice queun much...
causalidad Principio o origen de algo Por ejemplo el porque estudiar Se estudia por superación personal yadquirir conoc...
objetividad Es el valor de ver el mundo como es y nocomo queremos que sea. Como por ejemplo el decir Ramón es unpésimo e...
subjetividad Es la apreciación superficial de las cosascon exageraciónPor ejemplo: muchas veces la exageración enalgunas ...
utopíaSon los deseosa que tenemos y no lospodemos cumplir.Por ejemplo el querer conocer a Dios.
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  1. 1. INSTITUTOTECNOLOGICOSUPERIOR“JOSECHIRIBOGAGRIJALVA”METODOLOGIADE LAINVESTIGACIONCIENTIFICA
  2. 2. NOMBRE:ALEXANDRABENITEZFECHA:13/05/2013
  3. 3. Conocimiento empírico METODO EMPIRICO El método empírico o también llamado populareste se basa en la experiencia, la observación, selo puede percibir con los sentidos también se diceque son verdades no comprobadas. EJEMPLO: Saber que si mezclo ciertos colores se formaránotros, por ejemplo al combinar el verde y el rojo sepodrá obtener el amarillo, en cambio sí se mezclael color azul con el rojo se puede obtener el rosa.
  4. 4. Conocimiento científico METODO CIENTIFICO El método científico es un método sistemático tiene secuencia sebasa en teorías y leyes y son verdades comprobadas. EJEMPLO Si mezclo el color rojo con el color blanco obtengo el color rosaesto es porque el color rojo es un color primario (Se considera colorprimario al color que no se puede obtener mediante la mezcla deningún otro.) el cuela se mezcla con el color blanco que es unaclarador de color y por ende lo que hace es bajar la tonalidaddel rojo.
  5. 5. CONOCIMIENTO ARTISTICOCONOCIMIENTOARTISTICOCOMUNICAREMOCIONESSENTIMIENTOSPENSAMIENTOS
  6. 6. CONOCIMIENTO ARTISTICOCONOCIMIENTOARTISTICODESCUBREBELLEZASENCILLEZ
  7. 7. CONOCIMIENTO ARTISTICOLEONARDO DAVINCI
  8. 8. Casos que sepueden investigar
  9. 9.  Desarrollo físico La niñez empieza a los dos años y termina a los nueveaños y medio (por lo general,a los 10 se alcanza lapubertad que es el inicio de la adolescencia) El aumento de peso es de 2 kilos cada año (promedio),de modo que pesa aproximadamente 12 a 15 kilos, unastres o cuatro veces el peso al nacer. Aumenta de talla unos 7 a 13 cm cada año, para unatalla promedio entre 85 y 95 cm. Postura erecta, abdomen aún globoso sin que se hayanaún desarrollados sus músculos abdominales, por lo queaparece una lordosis transitoria. La frecuencia respiratoria es más lenta y regular,aproximadamente entre 20 y 35 respiraciones por minuto. Temperatura corporal continúa fluctuando con laactividad, su estado emocional y su ambiente. El cerebro alcanza un 80% de su tamaño encomparación con el cerebro de un adulto.
  10. 10. Desarrollo motor Puede caminar alrededor de obstáculos ycamina en una posición más erecta. Se acuclilla por períodos de tiempo másextensos durante el juego. Sube escaleras sinayuda, pero sin alternar los pies. Se balancea en un pie por unos segundos,salta con relativa facilidad. A menudo logra controlar sus esfínteres, perolos accidentes urinarios y de defecaciónpueden ser esperados, puede ser capaz deanunciar sus urgencias.
  11. 11. Desarrollo cognitivo La coordinación de movimientos con lavista y la mano mejora, puede juntarobjetos y desarmar otros. Comienza a usar objetos con propósito,como el empujar un bloque como si fueraun barco. Logra hacer simples clasificaciones, comoel juntar ciertos juguetes por parecidos. Empieza a hablar entre los 1 y 3 años.
  12. 12. verdad Conformidad de las cosas con elconcepto que de ellas forma la mente. El decir que yo nací en quito para mi esuna verdad
  13. 13. error Concepto equivocado o juicio falso Como por ejemplo el decir todos loshombres son iguales
  14. 14. certeza Son verdades que se basan en otrasverdades Ejemplo : la certeza que soy una mujer
  15. 15. Evidencias Es la manifestación de la verdad Como por ejemplo el decir que yo nacíen le año 1988 y como lo compruebo conmi cedula o mi partida de nacimiento
  16. 16. duda Vacilación e indecisión ante variasposibilidades Ejemplo si yo le pregunto a un amigocuanto años tiene y me dice que tiene 20pero se le ve de mas edad yo voy adudar
  17. 17. opinión Es la forma de pensar de cada personapero con bases certificadas Ejemplo: por ejemplo en un foro yo doymi opinión pero siempre y cuando sepade lo que se trata.
  18. 18. conjetura Juicio u opinión que se deduce deindicios, sospechas o síntomas: Ejemplo un medico forense que dice queun muchacho murió de dos disparos yesto lo resuelve tras realizar exámenes yver la evidencia.
  19. 19. causalidad Principio o origen de algo Por ejemplo el porque estudiar Se estudia por superación personal yadquirir conocimientos y por la necesidadde aprender.
  20. 20. objetividad Es el valor de ver el mundo como es y nocomo queremos que sea. Como por ejemplo el decir Ramón es unpésimo estudiante es la verdad aunquesea cruel.
  21. 21. subjetividad Es la apreciación superficial de las cosascon exageraciónPor ejemplo: muchas veces la exageración enalgunas cosas como por ejemplos los rumores de lasvecinas que aumentan las cosas y no las dicen comoson.
  22. 22. utopíaSon los deseosa que tenemos y no lospodemos cumplir.Por ejemplo el querer conocer a Dios.

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