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1. NIVEL MORFOLÓGICO

 La morfología estudia la estructura de las palabras, sus partes y sus
  clases, es decir, su constitución interna y su capacidad para formar
  palabras.

 La palabra es una unidad morfológica constituida por un fonema (a,
  o, y) o un conjunto fijo de fonemas (té, col, pera, dátil, sandía,
  naranja, melocotón), dotado de significación léxica o gramatical,
  que, en la escritura, va entre espacios blancos.

 Las palabras se descomponen en monemas, que constituyen la
  unidad lingüística mínima de significado.

1.1.El significado léxico reside en los lexemas, es un significado
    conceptual o nocional que remite a entidades reales o imaginarias
    (cosas, procesos, cualidades...).

1.2.El significado gramatical reside en los morfemas gramaticales, es
    un significado relacional, es decir, no es un significado pleno, sino
    que sirve para indicar, por ejemplo, género, número, tiempo,
    persona; para determinar (determinantes) o expresar las relaciones
    que hay entre los morfemas léxicos (preposiciones, conjunciones,
    relativos), o para completar, de algún modo, su significación (los
    morfemas derivativos).

 La significación gramatical sólo se concreta cuando entra en relación
  sintagmática con los lexemas.

2. CLASES DE PALABRAS SEGÚN TIPO DE SIGNIFICADO

 Hay ocho clases de palabras o partes de la oración: nombre,
  adjetivo, verbo, adverbio, determinante, pronombre, preposición y
  conjunción. Asimismo, hay otra clase más de palabras que
  constituye, por sí misma, una oración, la interjección.
 Algunas poseen significado léxico o conceptual y otras aportan un
  significado estrictamente gramatical o relacional.

 Además, algunas categorías son “invariables”, es decir, no admiten
  cambios en su forma.

 Poseen significado léxico:
  Nombre (variable): margarita, mesa, sentimientos, etc.
  Adjetivo (variable): buena, alta, nobles, etc.
  Verbo (variable): comía, estudia, vendremos, etc.
  Adverbio (invariable): rápidamente, mucho, pronto, etc.



 Poseen significado estrictamente gramatical:
  Determinante (variable): el, esta, mis, cinco, etc.
  Pronombre (variable): él, mío, quién, cuándo, etc.
  Preposición (invariable): a, ante, bajo, cabe, con, etc.
  Conjunción (invariable): y, para, aunque, etc.

3. MONEMAS: PRINCPIALES RASGOS QUE LOS CARACTERIZAN

 Monema (o morfema): signo lingüístico mínimo (tiene significante y
  significado), no descomponible en otros signos lingüísticos, pero sí
  en fonemas.

 El 'monema' es, pues, el constituyente inmediato de la palabra.

 Atendiendo al significado, hablábamos de morfemas léxicos o
  lexemas y morfemas gramaticales (morfemas, a secas).

4. LEXEMAS

 Los lexemas constituyen el núcleo o raíz de las siguientes categorías
  gramaticales: sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios (los de base
léxica adjetiva, como ‘atentamente’). Son, como ya hemos
      anunciado, los portadores del significado léxico (o conceptual) de la
      palabra que constituyen.
Por ejemplo:

negr – it – a – s  “negr” es la parte de la palabra que hace referencia a la idea
del color negro. Las demás partes, como veremos a continuación, añaden
información sobre el tamaño, el género y el número.



   5. MORFEMAS GRAMATICALES

    Los morfemas gramaticales constituyen (si no aparecen libres) los
     afijos necesarios para que los lexemas (si los necesitan) formen una
     palabra.

    Dependiendo del tipo de información que aportan a los lexemas, los
     morfemas gramaticales pueden ser flexivos o derivativos.

   5.1.Flexivos: indican persona, tiempo, número, modo y aspecto en los
       verbos; género y número en las demás palabras y en el adjetivo,
       además, grado. Pero no siempre hay un indicador para cada una de
       estas categorías gramaticales, sino que a veces se juntan en un
       mismo morfema varios indicadores, unidos de forma indisoluble.
Por ejemplo:

En “cant-é” el morfema flexivo „é‟ indica persona (1º), número (singular), tiempo
(pretérito perfecto simple), aspecto (perfectivo) y modo (indicativo).




    Por otra parte, muchos sustantivos y adjetivos tienen morfemas de
     género (-a/-o) y número (-s/-es). Sin embargo, el hecho de que
     muchos nombres masculinos terminen en -o (libro, plato, camino) y
     muchos femeninos en -a (rosa, piedra, montaña), no significa que
     esos fonemas sean, en esos nombres, morfemas de género, puesto
     que los morfemas son elementos que alternan unos con otros (no
     se puede decir piedra frente a piedro).
 Por otro lado, la terminación -o se puede presentar en femeninos
     (mano), así como la terminación -a en masculinos (mapa).

    Los demostrativos este y ese tienen para el masculino un morfema -
     e anormal (en vez de -o que se reserva para las formas 'neutras' est-
     o). El artículo el, el demostrativo aquel y el pronombre él tienen un
     lexema para el masculino y otro para el femenino y los plurales (el,
     aquel, él frente a l-a, aquell-a, l-os, aquell-os, ell-os).

    Llamamos 'morfema Ø’ (morfema cero) a la ausencia de morfema
     (hay que tener en cuenta que la ausencia de morfema puede ser tan
     significativa como la presencia del mismo; así el plural se define
     frente al singular por la presencia del morfema –s o –es; y al revés,
     el singular se define por el morfema Ø).
Por ejemplo:

motor (Ø), motor-ES, moto-S




   5.2.Derivativos: aportan un matiz en el significado léxico, por lo que
       hacen derivar unas palabras en otras.
Por ejemplo:

Sal  sal – ero (El morfema derivativo “ero” indica en este caso que hablamos del
contenedor de la sal).




    Según la posición de los morfemas derivativos podemos encontrar:

       5.2.1. Prefijos, que preceden al lexema. Modifican el contenido del
            lexema, pero no su categoría gramatical.
Por ejemplo:

Anti – nuclear  sigue siendo un adjetivo.

Super – hombre  sigue siendo un sustantivo.

Ex – comulgar  sigue siendo un verbo.
 Muchos prefijos son de origen latino. Estos son algunos:

Prefijo                     Significado                 Ejemplo
a-, ad-                     proximidad                  adlátere
ab-, abs-                   separación                  abusar
ante-                       delante                     antebrazo
bis- bi-                    dos                         bifurcación
circun-                     alrededor                   circuncisión
cuadr(i)-                   cuatro                      cuadrúpedo
ex-                         que ha dejado de ser        exalumno
extra-                      superior a lo normal        extraordinario
i-, im-                     privado de                  ilimitado
infra-                      debajo de                   infrahumano
inter-                      en medio de                 interacción
intra-                      adentro                     intravenoso
multi-                      numeroso                    multifunción
omni-                       todo                        omnipotente
pos- post-                  después posterior           poscolonial
pre-                        antes de                    preoperatorio
retro-                      atrás, hacia atrás          retrospectiva
sub-                        bajo                        subyugar
super-, supra-              sobre                       supervisar
tras-, trans-               a través de                 trasnochar
ultra-                      más allá                    ultramoderno
yuxta-                      junto a                     yuxtapuesto




         5.2.2. Sufijos, que aparecen tras el lexema.
Por ejemplo:

real – idad,

pequeñ it – o,

nación – al – ista.




    Pueden cambiar la categoría gramatical de la palabra a la que se
     aplican.
Por ejemplo:

Planta (nombre): plant - ar (el sufijo “-ar” ha transformado el nombre en verbo).

Cruel (adjetivo): cruel - dad (el sufijo “-dad” ha transformado el adjetivo en
nombre).
Comer (verbo): com - edor (el sufijo “-edor” ha transformado el verbo en nombre).

Alegre (adjetivo): alegre - mente (el sufijo “-mente” ha transformado el adjetivo
en adverbio).




    Dado que aportan significados distintos, podemos distinguir varios
     tipos de un modo más o menos consensuado.
     Diminutivos: pelo  pel – illo.
     Aumentativos: barriga  barrig – ón (con connotación de burla), gol
      gol – azo (con connotación admirativa).
     Despectivos: tipo  tip – ejo, perro  perr – ucho, pájaro  pajarr –
     aco.



       5.2.3. Infijos (o interfijos): elementos átonos carentes de significado
            alguno –ni léxico ni gramatical-, que se sitúan en algunas
            palabras derivadas entre el lexema y el afijo para evitar
            cacofonías. Son elementos de enlace.
Por ejemplo:

polv – ar – eda, en – s – anch – ar, nub – ec – ita.




    Sabemos que se tratan de infijos y no de prefijos o sufijos porque, al
     no tener ningún tipo de significado, no pueden derivar el lexema de
     la palabra por sí mismos.

   6. IDENTIFICACIÓN DE LEXEMAS Y MORFEMAS

    Los monemas                se   identifican   mediante   segmentación     y
     conmutación.

    La segmentación consiste en separar o aislar los monemas de una
     palabra.
Por ejemplo:

in (mdp) – trus (lx) – o (mf)
 La conmutación es un procedimiento de análisis que nos
     proporciona la prueba de que cada una de estas unidades
     (monemas) se pueden encontrar con el mismo significado en la
     estructura de otras palabras.
Por ejemplo:

in – trus – o    in – tern – o.

Como vemos en cada caso, el morfema derivativo “in” y el morfema flexivo “o”
aportan el mismo significado gramatical a distintos lexemas.




    Un monema puede adoptar diferentes formas según los contextos
     en que aparezca.

    Las diferentes formas del mismo monema se denominan alomorfos.
Por ejemplo:

El morfema flexivo de número puede ser Ø /-s/-es; es decir, moto (Ø), motoS,
motores. Diferente forma significa lo mismo.

El lexema puede cambiar para trabarse con otros morfemas de modo que no
aparezcan cacofonías: piedr – a  pedr - ada




    Según sus posibilidades de aparición en la cadena hablada, se
     clasifican en:

    Libres: forman palabra por sí mismos.
Por ejemplo:

“Sol”, “pan” o “café” son lexemas que forman una palabra por sí mismos.

“Y”, “para”, “pero” son morfemas gramaticales que forman una palabra por sí
mismos.




    Trabados: van unidos a otros para formar una palabra.
Por ejemplo:
Perr – o – s. En este caso es necesario un lexema y dos morfemas flexivos para
formar una palabra, van trabados entre sí para constituirla.




    Puede haber morfemas que se comportan como libres unas veces y
     como trabados otras
Por ejemplo:

Cerca (libre)  a – cerc – ar (trabado)

Árbol (libre)  arbol – eda (trabado)

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Morfología: Estructura y análisis de palabras

  • 1. 1. NIVEL MORFOLÓGICO  La morfología estudia la estructura de las palabras, sus partes y sus clases, es decir, su constitución interna y su capacidad para formar palabras.  La palabra es una unidad morfológica constituida por un fonema (a, o, y) o un conjunto fijo de fonemas (té, col, pera, dátil, sandía, naranja, melocotón), dotado de significación léxica o gramatical, que, en la escritura, va entre espacios blancos.  Las palabras se descomponen en monemas, que constituyen la unidad lingüística mínima de significado. 1.1.El significado léxico reside en los lexemas, es un significado conceptual o nocional que remite a entidades reales o imaginarias (cosas, procesos, cualidades...). 1.2.El significado gramatical reside en los morfemas gramaticales, es un significado relacional, es decir, no es un significado pleno, sino que sirve para indicar, por ejemplo, género, número, tiempo, persona; para determinar (determinantes) o expresar las relaciones que hay entre los morfemas léxicos (preposiciones, conjunciones, relativos), o para completar, de algún modo, su significación (los morfemas derivativos).  La significación gramatical sólo se concreta cuando entra en relación sintagmática con los lexemas. 2. CLASES DE PALABRAS SEGÚN TIPO DE SIGNIFICADO  Hay ocho clases de palabras o partes de la oración: nombre, adjetivo, verbo, adverbio, determinante, pronombre, preposición y conjunción. Asimismo, hay otra clase más de palabras que constituye, por sí misma, una oración, la interjección.
  • 2.  Algunas poseen significado léxico o conceptual y otras aportan un significado estrictamente gramatical o relacional.  Además, algunas categorías son “invariables”, es decir, no admiten cambios en su forma.  Poseen significado léxico: Nombre (variable): margarita, mesa, sentimientos, etc. Adjetivo (variable): buena, alta, nobles, etc. Verbo (variable): comía, estudia, vendremos, etc. Adverbio (invariable): rápidamente, mucho, pronto, etc.  Poseen significado estrictamente gramatical: Determinante (variable): el, esta, mis, cinco, etc. Pronombre (variable): él, mío, quién, cuándo, etc. Preposición (invariable): a, ante, bajo, cabe, con, etc. Conjunción (invariable): y, para, aunque, etc. 3. MONEMAS: PRINCPIALES RASGOS QUE LOS CARACTERIZAN  Monema (o morfema): signo lingüístico mínimo (tiene significante y significado), no descomponible en otros signos lingüísticos, pero sí en fonemas.  El 'monema' es, pues, el constituyente inmediato de la palabra.  Atendiendo al significado, hablábamos de morfemas léxicos o lexemas y morfemas gramaticales (morfemas, a secas). 4. LEXEMAS  Los lexemas constituyen el núcleo o raíz de las siguientes categorías gramaticales: sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios (los de base
  • 3. léxica adjetiva, como ‘atentamente’). Son, como ya hemos anunciado, los portadores del significado léxico (o conceptual) de la palabra que constituyen. Por ejemplo: negr – it – a – s  “negr” es la parte de la palabra que hace referencia a la idea del color negro. Las demás partes, como veremos a continuación, añaden información sobre el tamaño, el género y el número. 5. MORFEMAS GRAMATICALES  Los morfemas gramaticales constituyen (si no aparecen libres) los afijos necesarios para que los lexemas (si los necesitan) formen una palabra.  Dependiendo del tipo de información que aportan a los lexemas, los morfemas gramaticales pueden ser flexivos o derivativos. 5.1.Flexivos: indican persona, tiempo, número, modo y aspecto en los verbos; género y número en las demás palabras y en el adjetivo, además, grado. Pero no siempre hay un indicador para cada una de estas categorías gramaticales, sino que a veces se juntan en un mismo morfema varios indicadores, unidos de forma indisoluble. Por ejemplo: En “cant-é” el morfema flexivo „é‟ indica persona (1º), número (singular), tiempo (pretérito perfecto simple), aspecto (perfectivo) y modo (indicativo).  Por otra parte, muchos sustantivos y adjetivos tienen morfemas de género (-a/-o) y número (-s/-es). Sin embargo, el hecho de que muchos nombres masculinos terminen en -o (libro, plato, camino) y muchos femeninos en -a (rosa, piedra, montaña), no significa que esos fonemas sean, en esos nombres, morfemas de género, puesto que los morfemas son elementos que alternan unos con otros (no se puede decir piedra frente a piedro).
  • 4.  Por otro lado, la terminación -o se puede presentar en femeninos (mano), así como la terminación -a en masculinos (mapa).  Los demostrativos este y ese tienen para el masculino un morfema - e anormal (en vez de -o que se reserva para las formas 'neutras' est- o). El artículo el, el demostrativo aquel y el pronombre él tienen un lexema para el masculino y otro para el femenino y los plurales (el, aquel, él frente a l-a, aquell-a, l-os, aquell-os, ell-os).  Llamamos 'morfema Ø’ (morfema cero) a la ausencia de morfema (hay que tener en cuenta que la ausencia de morfema puede ser tan significativa como la presencia del mismo; así el plural se define frente al singular por la presencia del morfema –s o –es; y al revés, el singular se define por el morfema Ø). Por ejemplo: motor (Ø), motor-ES, moto-S 5.2.Derivativos: aportan un matiz en el significado léxico, por lo que hacen derivar unas palabras en otras. Por ejemplo: Sal  sal – ero (El morfema derivativo “ero” indica en este caso que hablamos del contenedor de la sal).  Según la posición de los morfemas derivativos podemos encontrar: 5.2.1. Prefijos, que preceden al lexema. Modifican el contenido del lexema, pero no su categoría gramatical. Por ejemplo: Anti – nuclear  sigue siendo un adjetivo. Super – hombre  sigue siendo un sustantivo. Ex – comulgar  sigue siendo un verbo.
  • 5.  Muchos prefijos son de origen latino. Estos son algunos: Prefijo Significado Ejemplo a-, ad- proximidad adlátere ab-, abs- separación abusar ante- delante antebrazo bis- bi- dos bifurcación circun- alrededor circuncisión cuadr(i)- cuatro cuadrúpedo ex- que ha dejado de ser exalumno extra- superior a lo normal extraordinario i-, im- privado de ilimitado infra- debajo de infrahumano inter- en medio de interacción intra- adentro intravenoso multi- numeroso multifunción omni- todo omnipotente pos- post- después posterior poscolonial pre- antes de preoperatorio retro- atrás, hacia atrás retrospectiva sub- bajo subyugar super-, supra- sobre supervisar tras-, trans- a través de trasnochar ultra- más allá ultramoderno yuxta- junto a yuxtapuesto 5.2.2. Sufijos, que aparecen tras el lexema. Por ejemplo: real – idad, pequeñ it – o, nación – al – ista.  Pueden cambiar la categoría gramatical de la palabra a la que se aplican. Por ejemplo: Planta (nombre): plant - ar (el sufijo “-ar” ha transformado el nombre en verbo). Cruel (adjetivo): cruel - dad (el sufijo “-dad” ha transformado el adjetivo en nombre).
  • 6. Comer (verbo): com - edor (el sufijo “-edor” ha transformado el verbo en nombre). Alegre (adjetivo): alegre - mente (el sufijo “-mente” ha transformado el adjetivo en adverbio).  Dado que aportan significados distintos, podemos distinguir varios tipos de un modo más o menos consensuado. Diminutivos: pelo  pel – illo. Aumentativos: barriga  barrig – ón (con connotación de burla), gol  gol – azo (con connotación admirativa). Despectivos: tipo  tip – ejo, perro  perr – ucho, pájaro  pajarr – aco. 5.2.3. Infijos (o interfijos): elementos átonos carentes de significado alguno –ni léxico ni gramatical-, que se sitúan en algunas palabras derivadas entre el lexema y el afijo para evitar cacofonías. Son elementos de enlace. Por ejemplo: polv – ar – eda, en – s – anch – ar, nub – ec – ita.  Sabemos que se tratan de infijos y no de prefijos o sufijos porque, al no tener ningún tipo de significado, no pueden derivar el lexema de la palabra por sí mismos. 6. IDENTIFICACIÓN DE LEXEMAS Y MORFEMAS  Los monemas se identifican mediante segmentación y conmutación.  La segmentación consiste en separar o aislar los monemas de una palabra. Por ejemplo: in (mdp) – trus (lx) – o (mf)
  • 7.  La conmutación es un procedimiento de análisis que nos proporciona la prueba de que cada una de estas unidades (monemas) se pueden encontrar con el mismo significado en la estructura de otras palabras. Por ejemplo: in – trus – o  in – tern – o. Como vemos en cada caso, el morfema derivativo “in” y el morfema flexivo “o” aportan el mismo significado gramatical a distintos lexemas.  Un monema puede adoptar diferentes formas según los contextos en que aparezca.  Las diferentes formas del mismo monema se denominan alomorfos. Por ejemplo: El morfema flexivo de número puede ser Ø /-s/-es; es decir, moto (Ø), motoS, motores. Diferente forma significa lo mismo. El lexema puede cambiar para trabarse con otros morfemas de modo que no aparezcan cacofonías: piedr – a  pedr - ada  Según sus posibilidades de aparición en la cadena hablada, se clasifican en:  Libres: forman palabra por sí mismos. Por ejemplo: “Sol”, “pan” o “café” son lexemas que forman una palabra por sí mismos. “Y”, “para”, “pero” son morfemas gramaticales que forman una palabra por sí mismos.  Trabados: van unidos a otros para formar una palabra. Por ejemplo:
  • 8. Perr – o – s. En este caso es necesario un lexema y dos morfemas flexivos para formar una palabra, van trabados entre sí para constituirla.  Puede haber morfemas que se comportan como libres unas veces y como trabados otras Por ejemplo: Cerca (libre)  a – cerc – ar (trabado) Árbol (libre)  arbol – eda (trabado)