1. Jardín de niños
FRANCISCO I.MADERO
Tepatitlán de Morelos
Proyecto:
“CUIDEMOS EL AGUA”
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2.  PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO.
 Jardín de niños FRANCISCO I. MADERO
 Tepatitlán de Morelos Jalisco.
 Grupo: Tercero
 Maestra: María Guadalupe Navarro Galván
 Directora: Gloria Susana Suárez González
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3.  El proyecto dio inicio el 24 de octubre de 2011, la idea
surgió de la pregunta hecha a los niños: ¿Qué cosas
podríamos hacer nosotros para ayudar a nuestra
comunidad?
 Los niños opinaron que podríamos limpiar parques o ríos
contaminados por basura, otra idea fue la de plantar
árboles.
 Los niños con apoyo de sus papás y la maestra de grupo
se dedicaron a buscar espacios para limpiar y reforestar,
con la información obtenida se llego a la problemática de
la escases del agua, tema que comenzó a interesar más a
los alumnos.
 Algunos alumnos junto con sus papás visitaron la presa y
pudieron observar el nivel tan bajo que tenia, lo que los
inspiró a hacer algo relacionado con el problema del agua.
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6.  Los alumnos junto con la maestra continuaron
recabando información sobre el problema
elegido sobre la escases del agua.
 Se organizaron tomado acuerdos de diferentes
actividades que ayudaran a concientizar a la
comunidad para que cuidaran el agua.
 Propusieron convertirse en “inspectores del agua”
con lo que cuidarían a sus familiares y vecinos y
les llamarían la atención si desperdiciaban el
agua.
 Se elaboraron pancartas con mensajes alusivos al
cuidado del agua y las compartieron con los
otros grupos del preescolar.
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8.  Los niños inventaron un corito para invitar a las
personas a cuidar el agua. Pensando que el
proyecto tuviera un mayor alcance y fuera más
significativo para obtener un verdadero cambio
se propuso llevar los carteles a los portales de la
presidencia, y con apoyo de los padres de familia
realizar un recorrido por algunas calles del
centro de la ciudad a invitar a todos los
pobladores a cuidar el agua.
 También se elaboraron volantes para repartir a
las personas que pasaban por donde íbamos
nosotros.
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11.  Se solicitó permiso a las autoridades para dar
a conocer nuestro proyecto, y la respuesta
fue muy buena, ya que la presidenta
municipal en persona estuvo con los niños y
padres de familia, también platicó con ellos y
los felicito por el trabajo que estaban
realizando. Pidió a los niños regalaran sus
carteles para colocarlos en lugares visibles y
así seguir invitando a todos a cuidar el agua.
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13.  Mientras los niños realizaban su campaña del
cuidado del agua, llegaron los reporteros de
la televisora local, entrevistaron a la
Presidenta Municipal, a los padres de familia
y a los alumnos. La Señora Cecilia comentó
que le gustaría que todas las escuelas
trabajaran constantemente con proyectos
relacionados al cuidado del medio ambiente.
 Mientras los alumnos eran entrevistados
aprovecharon para invitar a toda la población
a cuidar el agua y no desperdiciarla.
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15.  Aprendí que desde que los niños son pequeños
podemos inculcarles el cuidado y respeto por su
entorno, además ellos tienen la energía y las
ganas para transformar lo que no les gusta, con
este proyecto hemos cambiado gracias a mi hijo
muchos hábitos y sobre todo hemos logrado
cuidar más el agua y utilizarla adecuadamente, y
no sólo eso sino también lo que se refiere a dar
buen uso a la energía eléctrica, a separar la
basura y evitar tirarla en la calle. Gracias a este
proyecto también los adultos hemos logrado un
cambio.
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19.  Los alumnos se organizaron para estar al cuidado del agua
del preescolar, sobre todo en los baños y lavamanos.
Siempre cuidan que los más pequeños no dejen llaves
abiertas. El consumo del agua ha sido menor y ya no
encontramos llaves de agua abiertas
 En casa siguen como inspectores del agua, cuidando a su
familia y vecinos. Quienes comentan que han logrado
cambiar sus forma de utilizar el agua.
 Con estás actividades y eventos esperamos que el impacto
que ha tenido nuestro proyecto logré un verdadero
cambió, el cual ya se logró dentro del preescolar y en los
hogares de los alumnos, ojalá y sigan así por mucho
tiempo para crear jóvenes y adultos conscientes del
cuidado del medio ambiente.
 Esperamos que este mensaje haya llegado a otros hogares
para lograr un verdadero cambio.
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20. ¿QUÉ ESTAS
HACIENDO
PARA CUIDAR EL
AGUA?
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