1. DEIFER CARO OSPINO
PROGRAMA DE ECONOMIA
CATEDRA UPECISTA
GRUPO: 51

2. INTRODUCCIÓN
 El actual trabajo esta dirigido en el reglamento institucional, que es un
documento académico de una institución ; debido que son muy ejemplar
para cualquier .
a continuación les mostrare algunas pautas que son de gran importancia y
tan necesarias, que todos debemos saber acerca de nuestra universidad.

3. DEFINICIONES DEL EL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
 Este reglamento establece las obligaciones y derechos que tenemos al ser
parte de la comunidad escolar.
Sin embargo, la aplicación de un reglamento muchas veces es motivo de
controversia, ya sea porque desconocemos nuestros derechos y
obligaciones, o bien, porque los encargados de aplicarlo hacen una
interpretación distinta. Por ejemplo: aunque queda establecido dentro de las
reglas dentro de la escuela, que podemos preguntar al profesor o profesora
cuando algo no nos queda muy claro, eso no siempre es posible.
 http://red.escolar.ilce.edu.mx/redescolar...
 El reglamento es toda disposición jurídica de carácter general dictada por la
Administración pública y con valor subordinado a la ley. Que la norma
reglamentaria es de rango inferior a la ley significa, en primer lugar, que
aunque sea posterior a ésta, no puede derogarla y por el contrario, toda
norma con rango de ley tiene fuerza derogatoria sobre cualquier
reglamento. Pero también significa que no hay materias reservadas a la
potestad reglamentaria en el sentido de que la ley puede entrar a regular
cualquiera que con anterioridad haya sido regulada por el reglamento.
 http://www.seguridadpublica.es/ç

4. DEFINICIÓN PROPIA
 Son estatutos que van dirigidos a estudiantes, docentes y demás personal
pertenecientes a dicha institución donde se especifica los derechos y
deberes de cada persona.

5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL
REGLAMENTO INSTITUCIONAL
 Saber a quien debemos acudir en caso de un fraude que se cometa.
 Fomentar iniciativas que vayan en pro al desarrollo de la universidad que
hacen que la institución sean mas eficaz y poder trabajar en un mejor
ámbito laboral.
 Conocer de los beneficios que nos brinda la universidad.
 Conociendo el reglamento institucional tendremos un sentido de pertenencia
 Sabríamos conocer las faltas académicas que hagan los estudiantes y los
profesores.

6. QUE RESPUESTA TENDRÍA UN ESTUDIANTE DE
PRIMER SEMESTRE QUE SE QUIERE CAMBIAR
DE CARRERA
 Deseo de cambiarme de carrera porque con la que inicie no cumple con mis
expectativas, y me pude dar cuenta que no iba desacuerdo a mi perfil
profesional que quiero para mi futuro como persona.

7. PROCEDIMIENTOS QUE SE DEBE APLICAR A
UN ESTUDIANTE QUE COMETE FRAUDE EN UN
EXAMEN.
 Se calificara con cero en el examen y respectivamente el profesor de la
asignatura le informara a consejo de facultad por medio del director del
departamento.
 al estudiante reincidente se le cancelara la matricula para el respectivo
periodo académico.

8. EN CASO DE AGRESIÓN FÍSICA A UN DOCENTE
O UN COMPAÑERO.
Se sancionaran según la gravedad de la falta:
 matricula condicional le impondrá el consejo académico.
 Amonestación publica, que hará el consejo de facultad correspondiente.
 Cancelación de la matricula, sanción apelable ante consejo superior.
 Expulsión de la universidad que impondrá el consejo académico.

9. CASOS Y SITUACIONES EN LAS QUE EL ESTUDIANTE
DEBE HACER USO DEL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL
 Si el docente califica un parcial con una nota equivocada el alumno puede
exigir un segundo calificador.
 Si un alumno sufre un accidente por lo cual no puede presentarse a clases
por su recuperación, en este caso seguirá el reglamento institucional de
cómo debería continuar con su proceso de formación.
 En caso de traslado de una universidad a otra, el estudiante deberá saber
los requisitos mínimos que necesita para poder hacerse efectivo el traslado.

10. CONCLUSION
 Del anterior trabajo podemos concluir que un reglamento institucional es de
gran importancia para los estudiantes tanto como para los profesores y
administrativos saber, reconocer e implementarlo cuando sea requerido. Y
ya que este también nos orienta a nosotros como estudiantes, para exigir
nuestros derechos y deberes cuando se requiera, para así ser personas
con un futuro profesional dejando en alto nuestra universidad y nuestra
región y país.