Se aprendió el manejo de las Tic-Tac-Tep-Tip-Annt

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD EN CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y
TECNOLOGÍA.
MATERIA: TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DOCENTE: GUFFANTE NARANJO FERNANDO RAFAEL
AUTOR: DEISY QUINTANILLA
TEMA: APLICACIÓN DE LAS TIC, TAC, TEP, TIP, ANNT PARA LA
EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y SOCIEDAD.
PERIODO ACADÉMICO: OCTUBRE 2018-MARZO 2019
FECHA DE ENTREGA: 2018-10-18
APLICACIÓN DE LAS TIC, TAC, TEP, TIP, ANNT PARA LA EDUCACIÓN,
INVESTIGACIÓN Y SOCIEDAD.

2. Objetivo general
- Conocer a profundidad la aplicación de las TIC, TAC, TEP, TIP, ANNT y su
influencia en la educación, investigación y sociedad.
Objetivos específicos
- Indagar sobre la aplicación de las diferentes formas de tecnología.
- Analizar el impacto de las nuevas tecnologías aplicadas.
- Identificar su principal influencia con la educación, investigación y sociedad.
Palabras claves
Tecnología, Influencia, Impacto, Sociedad y Educación.

3. INTRODUCCIÓN
En esta investigación vamos a descubrir a fondo sobre las tecnologías TIC, TAC, TEP,
TIP y ANNT, son herramientas que procesan la información de maneras diversas, las
cuales han tenido mucha influencia tanto en el ámbito educativo como en el ámbito social,
a lo largo de la historia se han desarrollado varias formas sobre el uso de la tecnología y
su eficiencia, las mismas que su uso adecuado depende de cómo lo aplique cada persona
ya que estos medios de tecnología son muy informativos pero también puede ser utilizado
de una manera incorrecta. Es por ello que al momento de utilizarlos las personas tenemos
que ser muy consientes si lo que estamos realizando ayuda a crecer y generar
conocimiento o si sucede todo lo contrario.
Las TICS
“Las tecnologías de información y comunicación, mayormente
conocidas como “TIC”, son aquellas cuya base se centra en los
campos de la informática, la microelectrónica y las
telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación”.
Unesco, (2018).
La sociedad de la información se ha visto cada vez más generalizado por las tecnologías
de información y la comunicación las mismas que se han ido modificando a lo largo del
tiempo, basado en un lenguaje digital universal, la cual ha facilitado la comunicación
tanto en la educación como en la sociedad, debido a que así las personas tienen más
facilidad para investigar los temas desconocidos, o para complementar sus
conocimientos.
Un ejemplo tenemos en la pizarra digital interactiva es una herramienta formada por un
ordenador, un proyector y una pantalla que permite ser controlada por un puntero.

4. TAC
“Las tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento, explica las
nuevas posibilidades que las tecnologías abren a la educación,
cuando éstas dejan de usarse como un elemento meramente
instrumental cuyo objeto es hacer más eficiente el modelo
educativo actual”. Educación, (2012)
Las Tac hoy en día plantea nuevos paradigmas en la sociedad educativa, la cual se ha
presentado un poco resistente al desarrollo y los cambios de estas tecnologías, la
educación tiene como reto transformar la sociedad de la información en una sociedad de
conocimiento debido a que estas tecnologías han sido utilizadas más para llenarse de
información a veces inútil para el conocimiento humano, es por ello que se debe dar un
uso enriquecedor.
En la mayoría de las aulas de nuestro país se están utilizando, desde hace ya bastante
tiempo, proyectores. Unos elementos tecnológicos que permiten proyectar la información
de nuestra pantalla del ordenador a una lámina, de color blanco de diferentes tonalidades,
para que así pueda llegar de una manera inmediata a nuestros alumnos.
TEP
Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación, donde los usuarios
pueden interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado
por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde
los usuarios se limitan a la observación pasiva de contenidos que se han creado
para ellos. Batista, (2017).

5. Estas tecnologías deducen el desarrollo del universo digital, la tecnología ha sido de gran
utilidad para la humanidad, la misma que nos permite elegir lo que deseamos o
necesitamos y lo que no es necesario ya sea en el ámbito de intervención o de dominio.
También por medio de este se puede compartir en tiempo real todos los cambios que se
están viviendo y participar así de una manera activa en temas relacionados con la
investigación, sociedad y educación en general.
Un claro ejemplo podemos observar en las redes sociales como es el Facebook esta red
social se puede usar para que los estudiantes accedan a información sobre sus deberes,
generar un debate sobre un tema expuesto en clase o solucionar preguntas o problemas
que surgen cuando les asignas un trabajo.
TIP
“El término tecnologías de información y comunicación tiene
dos acepciones. Por un lado, se utiliza con bastante frecuencia
el término 'tecnologías de la información'. Este lo hace para
referirse a cualquier forma de hacer cómputo”. Pérez, (2008).
Por otro lado, se usa como nombre de un programa de licenciatura que se refiere a la
preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en
cómputo y organización.
ANNT
ANT+ es una tecnología creada específicamente para que dos dispositivos
puedan comunicarse y transmitir información de uno a otro sin cables. Con sólo
15 kB, la tecnología ANT se desarrolló para crear conexiones inalámbricas entre
los sensores y sus dispositivos de análisis a cortas distancias de hasta 50 m.
Rodríguez, (2015).

6. Esto significa que este protocolo está muy bien adaptado para aplicaciones deportivas así
como para el cuidado de la salud y la telemedicina.
CONCLUSIONES
Las Tics fue un proceso de cambios que afecto irreversiblemente la manera de vida de
una sociedad, las Tac de igual manera realizan una función específica y especializada la
cual ayuda mucho a las personas en la comunicación, las Tec nos permite acoplarnos más
en la comunicación e información al igual que las tep y finalmente las Annt son un
complemento para poder comunicarnos de una mejor manera sin cables.
BIBLIOGRAFÍA
Batista, (2017). Teps. Recuperado de
https://es.calameo.com/books/004640954d9ec0b80781b
Educación, (2012). Las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) en la
educación. Recuperado de file:///C:/Users/GAVIN/Downloads/261237-352394-1-SM.
Pérez, (2008). Tecnologías de la información y la comunicación. Recuperado de
http://www.eumed.net/rev/cccss/02/vsp.htm
Rodríguez, (2015). Tecnología ANT. Recuperado de
https://www.diarioelectronicohoy.com/tecnologia-ant-pequeno-y-economico/
Unesco, (2018). Las TIC en la educación. Recuperado de
https://es.unesco.org/themes/tic-educacion