Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

Prueba sintesis socilaes

13.573 visualizaciones

Publicado el

  • Sé el primero en comentar

Prueba sintesis socilaes

  1. 1. Colegio Presbiteriano Profesoras: Marylen Bermúdez G. David Trumbull Denisse Cáceres S. Prueba de Síntesis Ciencias Sociales 2º básicoNombre: __________________________________________________________Fecha: __________________Puntaje obtenido:___________ Puntaje total:Objetivos: - Diferenciar patrimonio cultural tangible e intangible - Reconocer concepto cultura - Dar ejemplos de diferentes tipos de patrimonios culturales - Reconocer patrimonios naturales. - Ubicar y reconocer características de zonas chilenas. - Reconocer flora y fauna chilenaI.- Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo laalternativa correcta. (6 puntos) 1. La forma de vivir de cada comunidad se llama a) Cultura b) Biosfera c) Patrimonio d) Tangible 2. La plaza Sotomayor de Valparaíso, sería un ejemplo de a) Monumento natural b) Patrimonio intangible c) Parque nacional d) Patrimonio tangible 3. ¿De qué está formado el patrimonio natural?: a) Edificios, leyendas y canciones b) Fiestas tradicionales, leyendas, bailes c) Flora, fauna y variedad de paisajes bellos. d) Fiestas tradicionales, estatuas 4. ¿Por qué necesitan protección las reservas naturales? a) Porque en ellas se celebran fiestas tradicionales. b) Porque tienen muchos edificios antiguos que debemos proteger. c) Porque en ellas se encuentran los patrimonios culturales. d) Porque resguardan la fauna, flora y suelo que están en peligro de extinción. 5. ¿Cómo se conserva la biodiversidad? a) Creando áreas silvestres protegidas. b) Dejando que las personas hagan lo que quieran en los parques. c) Restaurando edificios antiguos. d) Valorando el folclore. 6. Si estás en una reserva forestal, ¿Qué debes hacer con la basura que ocupas? a) Tirarla en cualquier parte. b) Dejarla en los lugares indicados. c) Quemarla. d) Enterrarla.
  2. 2. Colegio Presbiteriano Profesoras: Marylen Bermúdez G. David Trumbull Denisse Cáceres S.II.- Contesta con una V si es verdadero o F si el falso (4 puntos)______ El puma forma parte de la flora chilena.______ La araucaria es un árbol, que forma parte del patrimonio culturalde Chile.______ La leyenda de la Añañuca es un patrimonio intangible.______ Los carnavales culturales de Valparaíso, son patrimonios culturalestangibles.III.- Relaciona la zona de la columna A con la característica de lacolumna B (6 puntos) A B _____ Llueve mucho y hay 1. Zona norte mucha vegetación. 2. Zona centro _____Hace mucho calor, es muy seco y hay poca vegetación. 3. Zona sur _____Las estaciones del año están muy marcadas.IV.- Completa las siguientes oraciones (4 puntos)1.- La fauna chilena se refiere a ___________________________________________________________________________________________________________________2.- Un ejemplo de flora chilena es ________________________________________3.- Un ejemplo de patrimonio cultural tangible es ________________________4.- Un ejemplo de patrimonio cultural intangible es ______________________V.- Observa la fotografía y responde las siguientes preguntas (12puntos)
  3. 3. Colegio Presbiteriano Profesoras: Marylen Bermúdez G. David Trumbull Denisse Cáceres S.a) Describe el paisaje que aparece en la fotografía e indica en qué zona delpaís crees que se encuentra.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b) ¿Qué son las zonas protegidas? ¿Por qué existen?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________c) Si vamos a un parque nacional ¿Podemos encender una fogata encualquier lugar? ¿Por qué?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________d) ¿Qué son los monumentos naturales? ¿Cómo se formaron?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________e) ¿Por qué son importantes los patrimonios para nuestra cultura?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________f) ¿Qué son las reservas de la biosfera? ¿Quién las establece?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

×