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NUEVAS TECNOLOGÍAS
Y DISEÑO CURRICULAR
Prof. Saulius Rosales Statkus
sers@alu.ua.es
CAP 2008-09
Universidad de Alicante
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
2
INTRODUCCIÓN AL CURSO
• OBJETIVOS
– Utilizar y aplicar las posibilidades didácticas
de diversos programas y aplicaciones
informáticas.
– Utilizar y aplicar las posibilidades didácticas
de Internet.
– Desarrollar las habilidades y competencias
didácticas necesarias para la utilización
curricular y profesional de los recursos que
nos ofrecen las Tecnologías de la
Información y la Comunicación.
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
3
INTRODUCCIÓN AL CURSO
• CONTENIDOS
– Creación de Blogs y sus recursos asociados.
– Recursos informativos y comunicativos (webs
educativas, ejemplos de wikis y webquest).
– Estudio de aplicaciones como googledocs,
slideshare y otros programas de software
libre.
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
4
INTRODUCCIÓN AL CURSO
• EVALUACIÓN
– Asistencia a clase (80%) y participación activa
en ella.
– Realización de las prácticas planteadas en
clase. (Al finalizar la asignatura se dará al
profesor la dirección del blog creado, para su
evaluación).
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
5
INTRODUCCIÓN AL CURSO
• DOCUMENTOS Y PRÁCTICAS:
http://www.artic.ua.es/sites/u85/sitio417
• CONTACTO:
– e-mail: sers@alu.ua.es
– Telf. Móvil: 659.18.32.80
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
6
INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
• (una) DEFINICIÓN (http://en.wikipedia.org/wiki/Information_technology)
– Cuando se combinan la informática y las tecnologías
de comunicación, el resultado es la tecnología de la
información (TIC).
– La TIC es generalmente un término que describe
cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular,
almacenar, comunicar y/o diseminar información.
– Presumiblemente, cuando se habla de tecnología de
la información, como un todo, se entiende el uso de
ordenadores asociado a la información y la
comunicación.
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
7
INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
http://dewey.uab.es/pmarques/temas2/esquemticsi.html
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
8
INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
http://www.rawsthorne.org/images/CKMS4DConceptMap.jpg
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
9
INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
• CARACTERÍSTICAS
– Inmaterialidad/deslocalización
– Interactividad
– Instantaneidad
– Interconexión y flexibilidad
– Multiformato (texto, imagen, sonido)
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
10
TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN
• AÑOS 60:
textos, fotografía, diapositivas, cine, música
(discos)...
• AÑOS 80:
textos multicopiados, vídeo, fotografía, música
(casetes)
• ACTUALIDAD:
vídeo digital, audio e imagen digital, edición
electrónica, realidad virtual,
telecomunicaciones, Internet...
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
11
USOS EDUCATIVOS DE LAS TIC
• Gestión del centro
• Herramienta de trabajo para el
profesorado
• Servicios de apoyo a la escuela
• Medio didáctico
• Contenido curricular
• Actividad extraescolar
• Herramienta de comunicación y
acceso a la información
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
12
COMPONENTES CURRICULARES
• ¿QUÉ ENSEÑAR?
objetivos y contenidos
• ¿CÓMO ENSEÑAR?
metodología y actividades
• ¿QUÉ, CÓMO Y CUÁNDO EVALUAR?
evaluación
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
13
INTERNET
• SOPORTE COMUNICATIVO Y
COLABORATIVO
• SOPORTE INFORMATIVO
• SOPORTE DIDÁCTICO PARA EL
APRENDIZAJE
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
14
MULTIMEDIA
• PRODUCTOS ELABORADOS
• PRODUCTOS PROPIOS
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
15
PROPUESTA DE TRABAJO
MULTIMEDIA
PRESENTACIONES
MULTIMEDIA
INTERNET
COMUNICACIÓN:
• BLOGS
INFORMACIÓN:
• SITIOS WEB EDUCATIVOS
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• WEBQUEST
Nuevas tecnologías y diseño
curricular - CAP 2008/09
16
PARA SABER MÁS SOBRE TIC Y EDUCACIÓN
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  • 1. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y DISEÑO CURRICULAR Prof. Saulius Rosales Statkus sers@alu.ua.es CAP 2008-09 Universidad de Alicante
  • 2. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 2 INTRODUCCIÓN AL CURSO • OBJETIVOS – Utilizar y aplicar las posibilidades didácticas de diversos programas y aplicaciones informáticas. – Utilizar y aplicar las posibilidades didácticas de Internet. – Desarrollar las habilidades y competencias didácticas necesarias para la utilización curricular y profesional de los recursos que nos ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
  • 3. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 3 INTRODUCCIÓN AL CURSO • CONTENIDOS – Creación de Blogs y sus recursos asociados. – Recursos informativos y comunicativos (webs educativas, ejemplos de wikis y webquest). – Estudio de aplicaciones como googledocs, slideshare y otros programas de software libre.
  • 4. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 4 INTRODUCCIÓN AL CURSO • EVALUACIÓN – Asistencia a clase (80%) y participación activa en ella. – Realización de las prácticas planteadas en clase. (Al finalizar la asignatura se dará al profesor la dirección del blog creado, para su evaluación).
  • 5. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 5 INTRODUCCIÓN AL CURSO • DOCUMENTOS Y PRÁCTICAS: http://www.artic.ua.es/sites/u85/sitio417 • CONTACTO: – e-mail: sers@alu.ua.es – Telf. Móvil: 659.18.32.80
  • 6. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 6 INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) • (una) DEFINICIÓN (http://en.wikipedia.org/wiki/Information_technology) – Cuando se combinan la informática y las tecnologías de comunicación, el resultado es la tecnología de la información (TIC). – La TIC es generalmente un término que describe cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar, comunicar y/o diseminar información. – Presumiblemente, cuando se habla de tecnología de la información, como un todo, se entiende el uso de ordenadores asociado a la información y la comunicación.
  • 7. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 7 INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) http://dewey.uab.es/pmarques/temas2/esquemticsi.html
  • 8. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 8 INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) http://www.rawsthorne.org/images/CKMS4DConceptMap.jpg
  • 9. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 9 INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) • CARACTERÍSTICAS – Inmaterialidad/deslocalización – Interactividad – Instantaneidad – Interconexión y flexibilidad – Multiformato (texto, imagen, sonido)
  • 10. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 10 TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN • AÑOS 60: textos, fotografía, diapositivas, cine, música (discos)... • AÑOS 80: textos multicopiados, vídeo, fotografía, música (casetes) • ACTUALIDAD: vídeo digital, audio e imagen digital, edición electrónica, realidad virtual, telecomunicaciones, Internet...
  • 11. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 11 USOS EDUCATIVOS DE LAS TIC • Gestión del centro • Herramienta de trabajo para el profesorado • Servicios de apoyo a la escuela • Medio didáctico • Contenido curricular • Actividad extraescolar • Herramienta de comunicación y acceso a la información
  • 12. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 12 COMPONENTES CURRICULARES • ¿QUÉ ENSEÑAR? objetivos y contenidos • ¿CÓMO ENSEÑAR? metodología y actividades • ¿QUÉ, CÓMO Y CUÁNDO EVALUAR? evaluación
  • 13. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 13 INTERNET • SOPORTE COMUNICATIVO Y COLABORATIVO • SOPORTE INFORMATIVO • SOPORTE DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE
  • 14. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 14 MULTIMEDIA • PRODUCTOS ELABORADOS • PRODUCTOS PROPIOS
  • 15. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 15 PROPUESTA DE TRABAJO MULTIMEDIA PRESENTACIONES MULTIMEDIA INTERNET COMUNICACIÓN: • BLOGS INFORMACIÓN: • SITIOS WEB EDUCATIVOS APRENDIZAJE: • WEBQUEST
  • 16. Nuevas tecnologías y diseño curricular - CAP 2008/09 16 PARA SABER MÁS SOBRE TIC Y EDUCACIÓN • http://dewey.uab.es/pmarques • http://ntaeua.blogspot.com/