The presentation slides for Quality Learning for the Net Generation Conference Imperial Queen's Park Hotel, Bangkok Date: 17 July 2009

1. การพัฒนาอาจารย์และการพัฒนาหลักสูตร
(For the Net Generation)

2. ดาวน์โหลดสไลด์นี้ได้ที่
http://www.slideshare.net/denpong

3. ภารกิจการผลิตบัณฑิตของมหาวิทยาลัย
การพัฒนานักศึกษา
การจัดการเรียนการสอน
หลักสูตร
นักศึกษา บัณฑิตที่พึง
ประสงค์
อาจารย์
สิ่งสนับสนุนการจัดการศึกษา
การบริหารจัดการหลักสูตร

4. กรอบแนวคิดการพัฒนาหลักสูตร
ปรัชญาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
วิชาการ (Knowledge) วิชางาน (Skills) วิชาคน (Attitude)
รายวิชาในหลักสูตรแผนการสอน (K,S,A)
หัวข้อทีสอน/กิจกรรมการเรียนร้/การวัดประเมินผล
่ ู
การวัดและประเมินผลรายวิชา การวัดและประเมินผลหลักสูตร
ผลสัมฤทธิ์ที่เกิดกับผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ที่เกิดกับบัณฑิต
การประเมิน การประเมิน
การสอน ตนเอง การประเมิน
โดยผู้เรียน โดยผู้สอน ผลการจัดการหลักสูตร

5. กลไกการพัฒนา/การจัดการหลักสูตร
สภามหาวิทยาลัย
การจัดทาเนื้อหาหลักสูตร
กรรมการกลั่นกรองหลักสูตร
วิชาศึกษาทั่วไป/ทักษะทางภาษา
อาจารย์
การจัดการหลักสูตร ทักษะทาง ICT (exit exam)
นักศึกษา
วิชาชีพ
การประเมินการสอน
การประเมินหลักสูตร
การประเมินการจัดการหลักสูตร

6. แนวคิดการประเมินหลักสูตร
o กระบวนการจัดการ
หลักสูตร (Curriculum
Management)
 การพัฒนาและปรับปรุง
หลักสูตร (Development)
 การนาหลักสูตรไปใช้
(Implementation)
 การประเมินผลการจัดการ
หลักสูตร (Evaluation)
o กาหนดมาตรฐาน
องค์ประกอบ และตัวบ่งชี้
คุณภาพบัณฑิตและคุณภาพ
การจัดการหลักสูตร

7. ระบบสารสนเทศประเมินการจัดการหลักสูตร

8. การประเมินการสอน
o สะท้อนการจัดการสอนของอาจารย์
o สะท้อนแนวคิด ความคาดหวัง Net Gen
o ใช้เป็ นข้อมูลการพัฒนาอาจารย์
o ใช้วัดสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ของ
อาจารย์

9. มุมมองอาจารย์บางคน
o สมัยก่อนสอนกันมาแบบนี้ ยังได้ดกันเยอะแยะ
ี
o เพิ่งเรียนจบมา ทาวิจัยดีกว่า ไม่เปลี่ยนหรอก
o ไม่ว่างทา งานเยอะ ใช้ของเก่านี่แหละ
o อีกไม่กี่ปีก็เกษียณแล้ว ให้เด็กๆ เขาทากัน
9

10. การพัฒนาอาจารย์ (ด้านการจัดการเรียนรู้)
กรอบสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ของอาจารย์
เน้นการเรียนรู้
คุณธรรม เทคโนโลยีและสื่อ
ของผู้เรียนเป็ น
จริยธรรม การสอน
สาคัญ

11. หลักสูตรการพัฒนาบุคลากร

12. การพัฒนาอาจารย์

13. การอบรมพัฒนาอาจารย์
o หลักสูตรอบรม
 ก้าวแรกสู่ครูมืออาชีพ
 จิตวิญญาณความเป็ นครู มข.
 การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็ นสาคัญ
 การสอดแทรกทักษะการเรียนรู้ คุณธรรม
จริยธรรม ในการเรียนการสอน
 การอบรมการใช้งานระบบ e-Learning
 หลักสูตรการผลิตสื่อการเรียนรู้ออนไลน์

14. ระบบสนับสนุนการเรียนรู้ออนไลน์
o ICT Boost Classroom Learning
o เป็ นเครื่องมือช่วยอาจารย์ ให้จัดการเรียนรู้
ตามรูปแบบที่เหมาะสมกับเนื้อหา
o ความคาดหวังต่อระบบ LMS สูงขึ้นเรื่อยๆ
 MOODLE (easy and flexible)
 Learning media by student
 Social Networking Tools
o ความคาดหวังต่ออาจารย์สูงขึ้นเรื่อยๆ

15. ระบบสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีด้านการสอน

16. ถาม – ตอบ
o คาถามหรือข้อเสนอแนะที่เกิดขึ้นหลังจาก
วันนี้
สามารถติดต่อโดยตรงได้ที่
denpong@kku.ac.th