A Kroton é uma das maiores organizações educacionais privadas, com fins lucrativos, do Brasil, com atuação no setor educacional brasileiro há mais de 45 anos, tendo início em 1966. Vamos apresentar a criação de um portal de empregabilidade que facilita o acesso do aluno ao mercado e aproxima a instituição das demandas do mercado.

1. A
TI
Liderando
a
Transformação
Digital
–
case
Canal
Conecta
Ailton
Brandão
(CIO)
e
Camilla
Veiga
(Gerente
Sr.
Empregabilidade)

2. A
maior
empresa
de
Educação
do
Brasil
2
1.4 milhões estudantes¹
Graduação 447k On-Campus 570k EaD1,017k
Pós Graduação52k
Técnico (Pronatec)2
25k
Cursos Livres (abertos e preparatórios)61k
Estudantes em K12 Escolas associadas245k
¹ data base: 2Q15. Inclui Uniasselvi | 2 número médio de estudantes.
7%
6%
87%
5%
3%
92%
11%
29%
60%
Kroton Anhanguera Other
12%
6%
40%
Alunos Graduação total
Alunos Graduação Presencial
Alunos Graduação EaD
Market Share (2013 Censo)
16k On-Campus 36k EaD

3. Presente
em
550
municípios
3
Graduação Presencial Graduação EaD
¹Includes48DLCentersand6CampusesofUniasselvi.
Campus1
57
73
130
Polos Certificados MEC1
487
239
726
84
municípios
544
municípios

4. Graduação Presencial
Pós - Graduação Presencial
Pronatec (técnicos)
Estratégia
Multi-­‐marcas Marcas
regionais
fortes
+
Marcas
nacionais
4
Graduação EaD
Pós Graduação EaD
Educação fundamental e médio
Cursos Preparatórios
* Marcas mais relevantes
Produto Marcas
fortes
regionais* Marcas
Nacionais*

5. Kroton
Learning
System
2.0
Educação
baseada em
competências
1
Desenvolvimento
focado em
Empregabilidade
2
Qualidade em
larga escala
3

6. Algumas
das
inovações
no
KLS
2.0
6
Sistema
de
conteúdos
(SISCON)
Flipped
Classroom Estudos
Dirigidos Livros
Digitais
Interativos
Ferramentas
de
Mobilidade
Ensino
Adaptativo Avaliações
integradas

7. Missão
da
Kroton
Melhorar
a
vida
das
pessoas
por
meio
da
educação
responsável
e
de
qualidade,
formando
cidadãos
e
preparando
profissionais
para
o
mercado,
contribuindo
para
o
desenvolvimento
de
seus
projetos
de
vida.

8. Antes
de
ingressar 1/2
Curso Fim
do
Curso
251%
169%
145%
132%
119%
100%
Fonte:Pesquisa de Empregabilidade, 2013, Provokers (Kroton – demais marcas)
+11.000
alunos
+670 empresas
5
áreas do
conhecimento
O
poder
transformador
do
Ensino
Superior
da
Kroton
e
onde
o
projeto
de
empregabilidade
quer
chegar
Aumento de renda declarada

9. Relatórios de
competências técnicas
dos alunos e
comportamentais
Base de dados de
candidatos com
currículos atualizados
Comparação entre as
competências do
candidato e as
competências da vaga
Fonte: Pesquisa de Empregabilidade, 2013, Provokers (Kroton – demais marcas)
Ferramentas
apontadas
como
as
mais
interessantes
para
as
empresas

10. Entrevistas com alunos para entender:
Ganho de renda real ao longo e após a conclusão
do curso;
Tipos de empresas onde trabalham e gostariam
de trabalhar;
Foram realizadas entrevistas com empregadores
para entender:
Competências mais valorizadas;
Ferramentas que gostariam de ter à disposição;
Prioridades.
Foram feitas entrevistas
técnicas com alguns
players de mercado,
especializados em
empregabilidade, que
trabalham em escala.
Foram entrevistados acadêmicos e
executivos da Kroton;
Foram entrevistadas empresas que
já implantaram projetos de
‘empregabilidade’;
Foram entrevistadas pessoas de
outras instituições de ensino e
consultorias.
Entrevistas
técnicas
(avaliação de soluções
de mercado)
Realização de
pesquisas
quantitativas
(alunos e empregadores)
Realização de
pesquisas
qualitativas
(especialistas e
educadores)
Alguns
passos
nos
orientaram
no
caminho...

11. Pontos
chave
que
tiveram
uma
influência
maior
na
tomada
de
decisão
entre
usar
a
solução
de
mercado
ou
desenvolvê-­‐la
internamente
Domínio sobre campanhas
Segurança da informação
Capilaridade das vagas ofertadas
Custo para o aluno e empresa
Relação candidato vaga
Escalabilidade

12. Apresentação
Canal
Conecta
vídeo

13. Retroalimentação
do
modelo
acadêmico
Retroalimentação do Modelo Acadêmico
baseado em competências técnicas
Modelo Acadêmico
baseado em
competências técnicas
Habilidades e
Competências dos
alunos Kroton
Competências exigidas
pelo mercado de
trabalho
Estudos dirigidos, cursos livres ead, workshop,
palestras e atividades complementares
também baseados em competências técnicas
Curto
Prazo
Longo
Prazo

14. 55% dos alunos desempregados ou primeiro emprego
27% dos alunos
18% dos alunos
Menos!
100%
+
49%
Opção
por
renda
menor,
para
entrar
na
carreira
escolhida.
Exemplo:
aux.
administrativo
que
busca
vaga
estágio
Não
é
mensurável
o
incremento
de
renda,
mas
assumimos
que
pelo
menos
são
100%
no
aumento
de
renda
Em
média
os
alunos
aumentaram
sua
renda
em
função
das
vagas
de
acordo
com
suas
competências.
Impacto
na
vida
dos
alunos!
Mais de 1.500 acessos médios diários
105 dias Tempo médio de contratação Mais de 1.200 empresas parceirasMais de 69 mil currículos
Mais de 9,5 mil vagas publicadas 1 em 4 alunos entrevistados é
contratado
Resultados
Fonte:
base
de
dados
Canal
Conecta
de
Ago/14
a
Out/15

15. Implantação
FASE
3
-­‐
NACIONAL
1,1k Graduação,
Pós Graduação
e Pronatec
Projeção de mais de 30 mil vagas
e 5mil empresas!
Presença
em
mais
de
542
cidades
pelo
Brasil,
todos
os
polos
EaD
e
unidades
Presenciais
FASE
2
-­‐
2015
MT
MG
SP
350 mil alunos atingidos
70 campi
+ de 1.200 empresas
Projeção de 10 mil vagas
FASE
1
-­‐
PILOTO
Projeto Piloto – Cuiabá e Rondonópolis
45 mil alunos atingidos em 7 campi
+ de 300 empresas e 2.500 vagas
MT
Cuiabá
Rondonópolis

16. Como preparar a TI para os novos desafios da transformação digital?
1) Desenvolvimento Ágil

17. Como preparar a TI para os novos desafios da transformação digital?
1) Arquitetura de Integração