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  1. 1. MODELO TPACK ENRIQUECIDO CTS 5.1 Conocimiento Disciplinar Que los estudiantes se concienticen sobre la importancia del uso racional del agua. 5.2 Conocimiento Pedagógico A partir de un enfoque constructivista e interdisciplinar fomentando un trabajo colaborativo e incentivando el uso creativo de la herramienta power point, fotografía digital para desarrollar las competencias en los estudiantes. 5.3 Conocimiento Tecnológico Utilización de power point para diseñar presentación sobre uso racional del agua, utilización de correo electrónico para interactuar con las docentes del proyecto, utilización del blog Guardianes del agua- Inemcali para ampliar el conocimiento. 5.4 Conocimiento Pedagógico –Disciplinar Lluvia de ideas, conocimientos previos, selección de recursos digitales, organización de contenidos y actividades de aprendizaje, trabajo colaborativo, actividades grupales. 5.5 Conocimiento Tecnológico disciplinar Se inicia con la base de conocimientos sobre tecnología que tienen los estudiantes, se profundiza sobre ellos y se utilizan herramientas digitales que incluyan imágenes, textos, animaciones y videos. 5.6 Conocimiento Tecnológico Pedagógico Los contenidos curriculares se presentan por medio de herramientas como power point, You tube internet, herramientas que se convierten en unas experiencias de aprendizaje para los estudiantes. 5.7 Enfoque educativo CTS Se socializa a los estudiantes la importancia, los alcances y los límites de las tecnología de la información, con el fin de obtener los mejores beneficios para el proceso de aprendizaje. Se propone trabajar competencias en Ciencias Naturales y Lengua Castellana. 5.8 Competencias Siglo XXI Potenciar la capacidad paratomar decisiones propiasy responsabilizarsepor ellas,siendo un protagonista activo en el proceso de aprender. Habilidades de aprendizaje e innovación  Creatividad e innovación  Pensamiento crítico y resolución de problemas  Comunicación y colaboración Habilidades en información, medios y tecnología.  Alfabetismo en manejo de la información  Alfabetismo en medios  Alfabetismo en TIC (Tecnología de la información y la comunicación) Habilidades para la vida personal y profesional  Flexibilidad y adaptabilidad  Iniciativa y autonomía  Habilidades sociales e inter-culturales  Productividad y confiabilidad  Liderazgo y responsabilidad

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