trabajo escrito

1. Informe escrito
JAL (Junta Administrativa local) Comuna 17
Integrantes:
Valentina Bedoya
Santiago Burbano
Sebastián Gonzales
Diana Londoño
Carolina Velasco
Silvana Valderrama
Grado 11-2
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
JULIO 21/2015

2. Informe escrito
JAL (Junta Acción local) Comuna 17
Integrantes:
Valentina Bedoya
Santiago Burbano
Diana Londoño
Carolina Velasco
Silvana Valderrama
Grado 11-2
Dirigido al docente: Guillermo Mondragón
Asignatura: tecnología
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
JULIO 21/2015

3. 1. Introducción
La relación del hombre con su ambiente se ha visto afectada también por el
proceso urbanístico, lo que ha llevado a la destrucción de áreas verdes
para dar paso a nuevas construcciones habitacionales, donde las áreas
recreativas son cada vez más escasas.
La migración del campo a la ciudad trae consigo insuficiencia de servicios
públicos (agua, luz, transporte) y bajo nivel de vida de un elevado
porcentaje de la población urbana.
La contaminación del agua depurada por canalizaciones obsoletas y a la
disolución de barros de depuración en el tratamiento del agua; la
contaminación de las aguas domésticas; la fuga de materia orgánica
fermentable de las fosas sépticas; el vertido de aguas usadas no depuradas
del alcantarillado; los vertidos de aguas de las coladas (fosfatos); el lavado
de los suelos urbanos saturados de contaminantes diversos; la filtración de
productos nocivos debida a descargas incontroladas

4. Tabla de contenido
1. Introducción
2. Estructura curricular
3. Contaminación ambiental
3.1 Causas
3.2 Problemas ambientales
4 Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali
4.1 manejo integral de residuos sólidos urbanos
5. Separación en la fuente.
6. Respeto por la diferencia
7. Relaciones interpersonales
8. Análisis de situaciones personales.
9. Webgrafía

5. 2. Estructura curricular
 ¿Porque es importante crear conciencia en la gente?
Es importante crear conciencia en las personas, ya que nos lleva a un
desarrollo propio como seres humanos al cuidar nuestro ambiente, mejorar
tanto como en problemas de salud como propiamente; tomemos un
ejemplo de la vida cotidiana si estamos en una ciudad contaminada y si no
tomamos conciencia de mejorar nuestro habito al desechar las basuras, al
recoger lo que consumimos y depositarlo en las canecas señaladas , asi
como saber racionalizar nuestro principal recurso que es el agua .entonces
todo viene desde la casa de cómo nos enseñaron nuestros padres los
cuales aplicamos para la vida cotidiana,
En conclusión el tener conciencia para cuidar nuestro ambiente ,recursos
ya que cada vez será más escasos, como el agua ya sea por personas que
no cuidan nuestros ecosistemas, tampoco haciéndolo propiamente; porque
dañar algo propio que nos ayuda con nuestras vidas , que es nuestra flora
y fauna ,ríos, mares etc.

6.  ¿En que radica la importancia de nuestros recursos?
Radica principalmente desde cuando somos niños que nos enseñan a que
el agua es un recurso que se ha cuidado desde nuestros abuelos , que era
muy abundante ya que se encontraba en ríos, sequias, pero ahora vemos
que estos se van secando por causa de la contaminación de que nosotros
los seres humanos somos inconscientes al no conservar nuestro principal
recurso, como miramos nuestro gobierno se centra en temas “más
principales” y dejan a un lado lo que verdaderamente es importante como lo
es cuidar nuestro ecosistemas, manglares etc. ; entonces como cambiar
esto es tomar la iniciativa propia ya que somos una generación que vivimos
el presente y nos preparamos hacia el futuro.
 ¿Qué es la contaminación?
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes
que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio,
como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en
cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales,
vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles
aceptables en la naturaleza.

7. Puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes
naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre
(fuentes antropogénicas) que conforman las actividades de la vida diaria.
3. Contaminación ambiental
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de
cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de
varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o
puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la
población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o
animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación
y goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la
incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o
gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las
condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene
o el bienestar del público.
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen
nuevas necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio
ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más. El comportamiento social
del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que
posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los
demás seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para
sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo medio según sus

8. necesidades.
El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento
demográfico, por la otra, producen la alteración del medio, llegando en
algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es que
exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el
avance de la civilización y el mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es
importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello es necesario que
proteja los recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de
que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre el
planeta.
3.1 causas
Los principales contaminantes pueden ser físicos como la radioactividad, el
calor y el ruido, y biológicos como por ejemplo los desechos orgánicos, que
al descomponerse contaminan el lugar donde se encuentran. Las causas
más importantes de la contaminación ambiental son:
 El aumento de la población no ha permitido que se regule de forma
adecuada la recolección de residuos.
 Concentración de personas en grandes centros urbanos.
 El desarrollo industrial y sus fábricas han contaminado de forma irreversible
el aire de muchas ciudades. La industria es la principal actividad que arroja
más gases tóxicos al medioambiente.
 Los coches que se han fabricado hasta el momento no poseían un sistema
para que contaminen menos.

9.  El alto volumen de tráfico de vehículos y su falta de regulación contaminan
las principales urbes y capitales del planeta.
3.2 Problemas Ambientales
Los problemas ambientales se refieren a situaciones ocasionadas por
actividades, procesos o comportamientos humanos, económicos, sociales,
culturales y políticos, entre otros; que trastornan el entorno y ocasionan
impactos negativos sobre el ambiente, la economía y la sociedad.
Son aquellos problemas cuyos efectos no se limitan a un país o región, si
no que se manifiestan extensa e intensamente por todo el planeta
caracterizado por la contaminación y obstrucción en todo el mundo. Unas
de las principales características más observadas a través, del tiempo en
los cambios que ha sufrido el ambiente son:
• Destrucción de la Capa de Ozono
• Calentamiento de la Tierra Lluvia Ácida
• Destrucción de los Bosques y Selvas Tropicales
• Desertificación• Extinción de Especies Animales
• DisposiciónFinal de los Desechos Tóxicos
• Contaminación de los Océanos
• Contaminación Atmosférica.
• Comercio ilegal de animales y plantas silvestres.

10. •-Deforestación para el desarrollo de proyectos de infraestructura y
transporte.
• Pérdida de diversidad biológica debido a la deforestación, la
fragmentación del hábitat y el sobre-aprovechamiento de animales y plantes
silvestres.
• Degradación de algunas cuencas al norte del río Orinoco.
• Contaminación de suelos, aguas, plantas, animales y seres humanos por
el efecto de plaguicidas.
Principales causas a nivel global
Las principales afectaciones al ambiente global, se expresan en el
agotamiento de recursos naturales renovables y no renovables; en la
distribución ecológica desigual del consumo de energía entre países y en la
disminución de la capacidad del sistema ambiental planetario para asimilar
los desechos producidos por la sociedad. Un importante problema
ambiental mundial es el caso del desequilibrio en la atmósfera, causado por
la producción antrópica de gases efecto invernadero, que empezó a inducir
cambios en los patrones del clima global.
Dióxido de carbono
Uno de los impactos que el uso de combustibles fósiles ha producido
sobre el medioambiente terrestre ha sido el aumento de la concentración de
dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera. La cantidad de CO2 atmosférico
había permanecido estable, aparentemente durante siglos, pero desde

11. 1750 se ha incrementado en un 30% aproximadamente. Lo significativo de
este cambio es que puede provocar un aumento de la temperatura de la
Tierra a través del proceso conocido como efecto invernadero.
Prospectivas para el futuro
Las perspectivas de futuro, en lo que al ambiente se refiere son poco
claras. A pesar de los cambios económicos y políticos, el interés y la
preocupación por el ambiente aún es importante. La calidad del aire ha
mejorado, pero están pendientes de solución y requieren una acción
coordinada los problemas de la lluvia ácida, los cloro flúor carbonos, la
pérdida de ozono y la enorme contaminación atmosférica del este de
Europa. Mientras no disminuya la lluvia ácida, la pérdida de vida continuará
en los lagos y corrientes del norte, y puede verse afectado el crecimiento de
los bosques.

12. 4. Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali
Causa efectos negativos en el aire, agua y suelo:
1. Aire: Cuando se pudren o se descomponen los residuos orgánicos de
la basura se llegan a desprender gases tipo invernadero, entre ellos
están: Metano (CH4), Óxido nitroso (N2O), Dióxido de carbono (CO2). Con la
producción de estos gases degenera el efecto invernadero que contribuya a
los cambios climáticos que se presentan actualmente y que con el pasar del
tiempo pueden ser más drásticos.
2. Agua: Al depositar basura orgánica en el agua, ésta atrae a un gran
número de bacterias y protozoarios que a gran escala producen
el fenómeno conocido como fermentación ocasiona que el agua se vuelva
turbia, que despida olores fétidos por la presencia de ácido sulfhídrico y
metano (productos de la fermentación), y originará la muerte de muchos
peces, en ocasiones de importancia económica para el hombre.
3. Suelo: residuos que van depositándose en la tierra, se descomponen
y la dañan, con lo cual ocasionan severos problemas ambientales ya que
en ella viven la mayoría de los organismos, incluyendo al ser humano.
Además, de ella se obtienen gran parte de los recursos utilizados en
la alimentación. La basura y los desechos materiales orgánicos e
inorgánicos que se arrojan en la naturaleza, modifican sus condiciones y
provocan cambios que pueden ir desde la erosión hasta la extinción de las
especies.

13. 4.1 Manejo integral de residuos sólidos urbanos.
Promover entre los caleños el aprovechamiento de residuos sólidos en la ciudad,
fundamentado en el consumo responsable, la reutilización y el reciclaje, es el
objetivo de la campaña de cultura ciudadana 'Basura Cero’, lanzada el jueves en
la estación de Menga del MÍO.
Esta iniciativa de sensibilización para adoptar mejores hábitos en el desecho de
residuos está liderada por la Cámara de Comercio, el Dagma, la CVC, y cuenta
con el apoyo de Metrocali.
La gerente ambiental y cultural de la Cámara de Comercio, Yolanda Constain,
aseguró que "estamos trabajando en la formulación de un plan de acción para la
ciudad, que contribuya a la disminución del impacto generado por el inadecuado
manejo de los residuos sólidos, con amplia participación y articulación de los
actores estratégicos del sector público, privado y la comunidad”.
Este proyecto forma parte de una estrategia que pretende implementar acciones
de información y comunicación a la comunidad para difundir la cultura de ‘Basura
Cero’ con intervenciones como la realizada en Menga y las programadas en la
estación Unidad Deportiva, el 16 de octubre, y en la terminal Andrés Sanín, el
próximo 23 de octubre.
Por su parte, la directora del Dagma, María del Mar Mozo, explicó que “estas
iniciativas se han convertido en un proyecto bandera para las autoridades
ambientales de la ciudad, toda vez que se pretende articular acciones en las que
se involucrará a la comunidad caleña y a las empresas de la capital vallecaucana,
con un objetivo claro: hacer de Cali una ciudad sostenible y conocer y atender las
necesidades ambientales de cada una de las 22 comunas de la ciudad”.
Y es que según el informe del plan de gestión integral de residuos sólidos, PGIRS,
el Valle del Cauca tiene 4.500.000 habitantes que producen 3.087 toneladas de
residuos ordinarios al día y 69 toneladas de residuos peligrosos, lo que resalta la
importancia de conocer el buen manejo de estos.

14. “A esto se suma un gran esfuerzo por crear conciencia ciudadana, para que desde
casa los caleños inicien prácticas para el buen manejo de residuos sólidos”, afirmó
Teresita Cárdenas, de participación ciudadana, educación y cultura ambiental del
Dagma.
A esta iniciativa ambiental también unieron empresarios, centros comerciales,
empresas operadoras de recolección de residuos, el sector académico, público y
privado, los comités ambientales de la ciudad, al igual que el Zoológico de Cali.

15. 5. Separación en la fuente.
Es la operación que debe realizar el generador de residuos sólidos para seleccionarlos
y almacenarlos en recipientes de diferente color según sea: Orgánicos - Inorgánicos,
Aprovechables - No aprovechables.
 Orgánicos: Son biodegradables (Se descomponen naturalmente). Son aquellos
que tienen la característica de poder desintegrarse o degradarse rápidamente,
transformándose en otro tipo de materia orgánica. Ejemplo: Los restos de
comida, de fruta, cáscaras, carnes, huevos.
 Inorgánicos: Son los que por sus características químicas sufren una
descomposición natural muy lenta. Muchos de ellos son de origen natural pero
no son biodegradables. Ejemplo: Botellas de plástico, vidrio, bolsas, etc.
 Aprovechables: Son aquellos que tienen la característica de poder ser
nuevamente utilizados para la transformación de nuevos productos.
 No aprovechables: Son los que por sus características químicas no son de
utilidad como materias primas en la fabricación de nuevos productos.

16. 6. Respeto por la diferencia
Una característica de las sociedades modernas es la convivencia de la
variedad con la uniformidad. Muchas personas leen los mismos libros y
siguen las modas, y otros, se distinguen con maneras de comportarse
distintas y novedosas ¿Cómo congeniar esta aparente contradicción?
En la psicología y en la psiquiatría, se usa la uniformidad como un criterio para
definir lo normal, y se percibe a quienes se separan demasiado de la norma o del
promedio, como raros, extravagantes, anormales, disfuncionales, enfermos o
peligrosos. De nuevo lo uniforme se asume como el parámetro de aceptación.
Según Buda, a todos, sin excepción, nos iguala el sufrimiento, especialmente
expresados en la vejez, la enfermedad y la muerte.
Desde esta visión, innovadores, rebeldes, pioneros y creadores, esos que buscan
su verdad adentro, aman el cambio y se arriesgan a derribar muros culturales y a
desafiar reglas, reciben cuando menos, la sanción de la sospecha o del repudio.

17. 7. Relaciones interpersonales
Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental en el desarrollo
integral de la persona. Están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida. Son
conductas concretas, de complejidad variable, que nos permiten sentirnos
competentes en diferentes situaciones y escenarios así como obtener una
gratificación social.
Hacer nuevos amigos y mantener nuestras amistades a largo plazo, expresar a
otros nuestras necesidades, compartir nuestras experiencias y empatizar con las
vivencias de los demás, defender nuestros intereses, etc. son sólo ejemplos de la
importancia de estas habilidades. Por el contrario, sentirse incompetente
socialmente nos puede conducir a una situación de aislamiento social y
sufrimiento psicológico difícil de manejar.
Todas las personas necesitamos crecer en un entorno socialmente estimulante
pues el crecimiento personal, en todos los ámbitos, necesita de la posibilidad de
compartir, de ser y estar con los demás (familia, amigos, compañeros de clase,
colegas de trabajo, etc.).

18. 8. Análisis de situaciones personales
El análisis de la situación es una base fundamental de toda intervención racional.
Permite asegurar la relevancia de un programa y definir la mejor forma de proceder
(por ejemplo, estrategias, puntos de partida o asociaciones) mediante la adquisición
de conocimientos sobre qué actitudes y prácticas en materia de violencia contra la
mujer existen en la comunidad, qué se ha hecho anteriormente para abordar el
problema de la violencia contra la mujer, qué resultados se obtuvieron, qué
experiencia se adquirió, quiénes han sido los principales agentes y a quién sería
importante atraer. Además de asegurar que la intervención sea adecuada al contexto
local, realizar un análisis de la situación contribuirá a evitar la duplicación de
esfuerzos.
¿Cuáles son los objetivos de un análisis de la situación?
 Definir la naturaleza y el alcance del problema en el contexto local.
 Determinar las percepciones y experiencias de los principales interesados en
relación con el problema.
 Establecer qué estrategias y actividades en curso se ocupa del problema.
 Identificar qué agentes y organizaciones se encuentran activos en la zona.
 Identificar qué agentes y organizaciones podrían ser asociados importantes
9. Webgrafia:
 www.inspiraction.org
 http://contaminacion-ambiente.blogspot.com/
 http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/
 http://www.elpais.com.co/
 www.icesi.edu.co
 http://www.gestiopolis.com/